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二年级数学上册6的乘法口诀ppt课件

说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
摆一条金鱼用6个，表示1个6是6，列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6，编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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v 摆4条金鱼用24个，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
❖ 摆2条金鱼用12个，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二

人教版《6的乘法口诀》完美版课件4(共20张PPT)

6的乘法口诀
口答：一共有24个杯子。
口答：一共有24个杯子。
口答：一共有24个杯子。
1、用一句口诀写出两道乘法算式。
1、5个3相加是多少？口答：一共有24个杯子。口答：一共有24个杯子。口答：一共有24个杯子。
？ 2 x 5 =10 口答：一共有24个杯子。
1、用一句口诀写出两道乘法算式。 1、5个3相加是多少？
1、用一句口诀写出两道乘法算式。
口答：一共有24个杯子。
？ 2 x 5 =10
豆荚个数 1
豆子颗数 6
1×6＝ 6 2×6＝（12） 3×6＝（18） 4×6＝（24） 5×6＝（30） 6×6＝（36）
2
3
4
5
6
12
18
24
30
36
一六得六
二六（十二）三六（十八）四六（二四）五六（三十）六六（三六）
1、5个3相加是多少？
5 x 3=15
？ 2 x 5 =10 1、5个3相加是多少？口答：一共有24个杯子。
1、用一句口诀写出两道乘法算式。 1、5个3相加是多少？口答：一共有24个杯子。 1、5个3相加是多少？ 1、5个3相加是多少？
( )三得六
(二)三得六
( )五二十
(四)五二十
( )三得九
(三)三得九
( )四十二
(三)四十二
写出乘法算式：
1、5个3相加是多少
？
2、2乘以5是多少？写出乘法算式： 1、5个3是多少？
5 x 3=15 2、4乘以5是多少
？ 2 x 5 =10
1、5个3相加是多少？口答：一共有24个杯子。
口答：一共有24个杯子。
5 x 3=15

人教新课标二年级上册数学课件：6的乘法口诀(共20张PPT)

4×5=20
5×5= 25
3×5= 15
4×4= 16
5×4=20
5×2=10
五用六一三句十口诀写六出六两三个十乘六法算式数4 一数一共用6了多少根小棒？你是怎样数的？ 4五六三十，六6六三十六五用六一三句十口诀写六出六两三个十乘六法算式五4 六三十 6六六三十六想五：六（三十），个六（六三）十相六加。 52×6=3102 66××25==1320 三五六十三八十，四六六二三十十四六，用三一六句十口八诀，写四出六两二个十乘四法，算式 4用一句口诀写6出两个乘法算式五想六：三（十）个（六六）三相十加六。三五六十三八十六六二三六十十六二一五六得三六十，二六六十三二十，六 4一六得六，二6六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六 4五六三十 6六六三十六用一一六句得口六诀，写二出六两十个二乘，法算式
三、巩固练习
（二）做一做
一共有多少个杯子？
6×5＝30（个）
根据实物填写表格。
豆荚个数 1 2 3
4
5
6
豆子颗数 6 12 18 24 30 36
摆小棒：
数一数一共用了多少根小棒？你是怎样数的？
+6 +6
6 12 18
+6
24 +6 30 +6 36
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
背口诀
对口令：
一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
5×6
6×4 2×6
6×3
算对了, 就摘下
来。
1×6
6×6
一六（得六）

《6的乘法口决》课件

6+6+6＝18 6×3＝18 3×6＝18
三六十八
你你能能总写你结出能出两写算个出式乘加的法法口算算诀式式吗吗吗？？?
探究总结6的乘法口诀。 4个6
6+6+6+6＝24 6×4＝24 4×6＝24
四六二十四
你你能能总写你结出能出两写算个出式乘加的法法口算算诀式式吗吗吗？？?
探究总结6的乘法口诀。 5个6
___4_×__6_=_2_4____ ___6_×__4_=_2_4____
3 1只蚂蚁6条腿，2只蚂蚁( 12 )条腿， 3只蚂蚁( 18 )条腿。
《6的乘法口决》
探究总结6的乘法口诀。 1个6
6 6×1＝6 1×6＝6
一六得六
你你能能总写结出出两算个式乘的法口算诀式吗吗？？
探究总结6的乘法口诀。 2个6
6+6＝12 6×2＝12 2×6＝12
二六十二
你你能能写总你出结能两出写个算出乘式加法的法算口算式诀式吗吗吗？？?
探究总结6的乘法口诀。 3个6
算式中较大的乘数是6，就用6的乘法口诀求积。
1 对口令（一个说算式一个说口诀）。
265×631
六二三一五六六三十得三十二八六十
2
6 × 3 = 18 或 3 × 6 = 18
3 比一比，看谁算得又对又快。
4×6＝24
1×6＝6
5×6＝30
5×
6×6＝36
4×4＝16
6的乘法口诀有6句，每相邻两句口诀的得数相差6。记住其中一句乘法口诀就可以推算出上一句或下一句乘法口诀。
一六得六 -6 +6
二六十二 -6 +6
三六十八 -6 +6

6的乘法口诀表ppt课件

一一得一
一二得二二二得四一三得三二三得六四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
1
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
4
一一一二一三一四一五一六
二二二三二四二五二六
三三三四三五三六
四四四五四六
五五五六
六六
5
2
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
3
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

人教版《6的乘法口诀》(完美版)PPT课件5(共21张PPT)

（ 1）2 ÷（）4=（） 3
第三关
6. 送信
课堂练习
2÷2
4÷1
3÷3
12÷6
6÷6 5÷5
5÷1
10÷2 4÷4
4÷2
3÷1
6÷3 6÷2
8÷4
9÷3
6÷1 8÷2 12÷4 10÷5 12÷3
连一连。
课堂练习
谢谢
课堂练习
2 5 3 3
典型习题
算一算。
6÷6= 1 2÷1= 2
5÷5= 1 3÷1= 3
4÷4= 1 6÷1= 6
被除数和除数相同，商等于1；除数是1，商和被除数相等。
你发现
了什么？
第
二关
课堂练习
6÷3＝ 2
根据图和算式，说一说你是怎样想的。
课堂练习
有（ 12）棵黄瓜苗，（）4个花盆。平均每盆种几棵？
三、比较选择
求商方法
探索新知
12个桃子，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 4
圈一圈
摆一摆减一减
加一加
12－3＝9 3＋3＋3＋3＝12 9－3＝6
6－3＝3
3－3＝0
乘法算式
ห้องสมุดไป่ตู้
乘法口诀
3×（4）＝12 三（四）十二
考一考
12个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴分几个？
第
一关
课堂练习
5 ×5=
2 ×4=
复习旧知
填一填，并说出用哪句口诀。
（）6 ×2＝12 4×（）＝164 5×（）3＝15 3×（）＝21 7 （）3 ×6＝18 （）×5＝525
一、探究算法。
探索新知

6的乘法口诀课件

6× ＝
一六得六二六十二三六十八
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
6×4＝24
一六得六二六十二三六十八四六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
6×4＝24
一六得六二六十二三六十八四六二十四
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6× ＝
一六得六二六十二三六十八四六二十四
准备题
每次加6，把得数填在空格里。
6
下一步
6×1＝6 6×2＝12
一六得六二六十二
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6× ＝
一六得六二六十二
下一步
×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
一六得六二六十二三六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
一六得六二六十二三六十八
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6× ＝
做一做 1．
摆1个六边形用6根小棒，摆2个六边形用多少根小棒？摆6个呢？
做一做
2．
6×
351462
谢谢大家
谢谢大家
再见
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36

苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》课件

6×2=12
6×3=18
18
6×4=24
24
6×5=30
30
6×6=36
36
一六得六二六十二三六十八四六二四五六三十六六三六
6的乘法口诀特点
第二个因数，后一个比前一个多1。
第一个因数都是6
6 ×1 = 6 6 × 2 = 12 6 × 3 = 18 6 × 4 = 24 6 × 5 = 30
后一个积比前一个积多6，每相邻两句口诀之间相差6。
6 × 6 = 36
练习
2 × 5 = 10 6 × 3 = 18
每只小猫钓6条鱼， 4只小猫能钓多少条鱼？
6 × 4 = 24 （条）
7只小猫钓的鱼比
40条多还是少？ (多)
本课小结
熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
苏教版二年级数学上册
6的乘法口诀
教学目标
1.知识目标：通过直观的实物图和乘法的含义，编出6的乘法口诀。
2.能力目标：找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。
3.情感目标：初步培养大家的抽象概括能力。

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表内乘法（一）
6的乘法口诀
一、复习旧知
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
一、复习旧知
（二）说口诀算得数 3×4＝ 12 5×5＝25 4×4＝16 2×2＝4
ห้องสมุดไป่ตู้
2×5＝10
5×1＝5
3×2＝6
3×5＝15
5×（4）＝20
4×（3）＝12
二、深化方法，学习6的乘法口诀
你知道6的乘法口诀吗？到底对不对呢？请你验证验证。
三、巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八 3×6＝18 6×3＝18 五六三十 5×6＝30 6×5＝30 四六二十四 4×6＝24 6×4＝24
三、巩固练习
（二）做一做
6×4＝24
三、巩固练习
（三）填表说口诀
3 4 3 6 6
4
5
6
8 10 12
9 12 15 18
4
8 12 16 20 24
得六
十二十八
二十四三十
三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些乘法口诀？
一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五
三六十八四六二十四五六三十六六三十六
5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
四、数学游戏
五、课堂作业
作业：第61页练习十三，第1～3题。