由“不一样的选择”想到的……
不同的选择缔造不同的人生作文800字
不同的选择缔造不同的人生作文800字
人生没有对错，只有不同的选择。
我们每天都会有不同的选择，这些选择将决定我们
的人生。
选择一条道路者，则另一条道路就被抛弃了。
例如，有两条不同的路供我们选择，一条是去学校学习，另一条是去工厂上班，有的
孩子选择去学校学习，那么他就放弃了去工厂上班的机会，反之亦然。
当我们每天都做出不同的选择时，我们的人生就会发生变化，有时正确的选择可以为
我们带来良好的未来，有时错误的选择可能会让我们陷入困境，而不是朝着我们想要的方
向迈出步伐。
所以，当我们每天都面临着各种选择时，我们一定要慎重做出选择，少做出
有后悔的选择。
每个人的人生都受到他们作出的每一个选择的影响，是的，即使在选择一件小事的时候，也不能忽视，因为它可以影响我们的人生。
因此，选择是一个非常重要的事情，我们
需要事先分析，得出明确的结论，以便为自己做出正确的选择。
每一个人有自己独特的生活，有自己的人生。
我们每天会有不同的选择，所有这些选
择都会影响我们人生的未来。
一个人可以拥有不同的人生，所以我们要对自己的人生负责，特别是对自己做出的每一个选择负责，这样可以缔造不同的人生。
不同的选择不同的未来作文
不同的选择不同的未来作文《不同的选择不同的未来》嘿，同学们！你们有没有想过，咱们生活里的每一个选择，就像是一个个小小的魔法按钮，轻轻一按，就会把我们带到完全不一样的未来呢？就拿我好朋友小明来说吧！有一次考试，他遇到了一道难题。
这道题啊，就像一只张牙舞爪的大怪兽，把他难住了。
他心里开始纠结，是随便蒙一个答案呢，还是认真思考一下？要是随便蒙，那多省事儿啊，可万一错了呢？要是认真思考，又得费好多脑细胞。
最后，他咬咬牙，决定认真思考。
你猜怎么着？他居然做对啦！从那以后，每次遇到难题，他都不再害怕，而是勇敢地去挑战。
这不，现在他的成绩越来越好，老师和同学们都对他刮目相看。
再说说我另一个朋友小红。
学校组织了一场演讲比赛，小红心里特别想去参加，可又害怕自己在台上出丑。
她就像站在一个分岔路口，一边是勇敢地迈出那一步，另一边是退缩回去。
犹豫了好久，她最终还是选择了退缩。
结果呢，看着其他同学在台上自信满满地演讲，赢得阵阵掌声，她心里别提多后悔啦！“我当时要是勇敢一点多好呀！”她总是这样跟我们念叨。
我自己也有过这样的经历。
有一次，妈妈让我帮忙做家务，我心里想着，哎呀，好累啊，不想干。
可是又一想，妈妈每天那么辛苦，我应该帮忙分担。
于是我就撸起袖子干起来。
做完家务，妈妈夸我懂事，那一刻，我心里甜滋滋的，觉得自己的选择太对啦！这不就像走路一样吗？我们面前有好多条路，走左边还是走右边，全在我们自己的选择。
选择努力学习，未来可能就能考上好大学，找到好工作；选择勇敢面对困难，未来可能就会变得更加坚强；选择偷懒耍滑，未来可能就会一事无成。
同学们，咱们现在还小，未来的路还长着呢。
每一个选择都像是一颗种子，种下去，会长出不同的果实。
难道我们不想让自己的未来结出又大又甜的果子吗？那咱们就得在做选择的时候，多想想，多听听自己内心的声音。
可别小看了这些选择，它们真的能决定我们的未来！所以，让我们都勇敢地去做出那些对的选择，向着美好的未来前进吧！。
不同的选择，不同的结果作文
不同的选择，不同的结果作文不同的选择，不同的结果作文在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的不同的选择，不同的结果作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不同的选择，不同的结果作文1选择之于人，犹如水之于鱼也；选择之于人，仿佛天空之于鸟；选择之于人，恰似阳光之于树也……人生一世，寥寥数十春秋，却殊为不易，短短人生几多难，其中自有各选择。
不同的选择，绘画出了不同的人生，不同的人生，构成了今日纷繁复杂的社会，选择于此如此，于物亦如是。
海河不择细流，成宽广无边；大地不论贫富，为广袤无垠；高山不辞小石，见高耸入云……乌鸟私情，愿乞终身，这是鸟儿的选择；东风化雨，云卷云舒，这是春天的选择；化茧成蝶，飞的更美，这是蝴蝶的选择。
选择于这如此，于水亦这般。
水遍布天下，给予万物，所到之处，万物生长，水性向下，随物赋形。
浅处流动不息，深处渊然不测；任凭风吹雨打，兀自岿然不动；经历严寒酷署，饱受狂风暴雨……选择，无穷无尽；选择，无俗无雅；选择，无大无小；选择，无多无少……人生是海，选择即舟，泛舟于海，方知海之宽也；人生是歌，选择作曲，和曲而歌，方知歌之动听；人生是山，选择如径，循径登山，方知山之高也。
勇敢的进行选择，适时的'决定放弃，让青春绽放光彩，笑说心灵无悔。
不同的选择，不同的结果作文2他和她是兄妹，感情不是特别好，有着不同的成绩，不同的选择，不同的结果。
――题记《一》他上初一以前是个顽皮的学生。
他用洗洁精擦黑板，使黑板不能用，父母赔钱，他也不在乎。
老师说他将来没好结果。
上了初一后，好朋友都上了重点班，他感到很孤独。
就想上重点班玩玩。
上了以后，同学都鼓励他，他自己也不知不觉努力起来。
他知道这种动力是友情，而别人不知道，都说他变了。
临中考时，班主任把他叫到办公室，对他说：“你这三年进步很快，但离重点高中还有点距离，希望你能更加认真学习，不留下遗憾。
不同的选择有不同的人生作文题目
不同的选择有不同的人生作文题目前几天，我参加了一场高中同学聚会。
这场聚会就像一面镜子，照出了大家这些年因为不同选择而走上的截然不同的人生道路，让我深刻地感受到了“不同的选择有不同的人生”这个道理。
当年，我们班有个女生叫晓妍，长得漂亮，成绩也不错，还特别有文艺细胞。
高中那会儿，学校的文艺活动总少不了她的身影。
高考结束后，她面临着一个重要的选择：是按照家里人的期望，报考一所财经院校，将来从事稳定的金融工作；还是遵循自己内心对艺术的热爱，去考艺术院校，追求自己的表演梦想。
晓妍纠结了很久，家里人轮番上阵劝她，说搞艺术不稳定，竞争又激烈，怕她以后吃苦受累。
可晓妍心里那团艺术的火就是扑不灭，最后她还是毅然决然地选择了艺术院校。
大学四年，晓妍可没少吃苦。
学表演那得下苦功夫，台词、形体、表演课，一门接着一门，作业多得让人喘不过气。
为了能有上台表演的机会，她常常天不亮就起来练功，晚上还在排练室琢磨角色。
有好几次，我跟她通电话，都能听出她声音里的疲惫，但也能感觉到她的坚定和执着。
毕业后，晓妍和大多数同学一样，开始到处跑剧组，递简历，试镜。
这过程中，遭遇过不少白眼和拒绝。
有一次，她为了一个小配角的试镜，在大冬天里穿着单薄的衣服，在寒风中等了好几个小时。
结果试镜的时候，导演就看了她一眼，就让她回去等消息，然后就再也没了下文。
可晓妍没放弃，她一边继续跑剧组，一边去小剧场演话剧，磨炼自己的演技。
慢慢地，她开始接到一些小角色，虽然戏份不多，但她都格外珍惜，认真对待。
再后来，经过几年的打拼，晓妍终于迎来了自己事业的转机。
她参演的一部电视剧突然火了，她在里面饰演的一个配角虽然戏份不多，但因为出色的表演，受到了很多观众的喜爱。
从那以后，找她拍戏的人越来越多，她的演艺事业也算是走上了正轨。
聚会上，晓妍整个人容光焕发，自信又大方。
她跟我们分享着拍戏的趣事和艰辛，大家都由衷地为她感到高兴。
而我们班还有个男生，叫大明。
大明高中的时候就是个学霸，数理化成绩特别好。
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不一样的选择小标题形式作文哎呀，人生就像一场超级大冒险，到处都是选择的岔路口。
有时候，一个小小的选择就能改变一切，就像蝴蝶扇动翅膀能引起一场风暴一样！今天我就来讲讲我身边那些不一样的选择。
先来说说我的好朋友小明吧。
有一次学校运动会，他报名参加了跑步比赛。
比赛前，大家都觉得他不可能赢，毕竟他平时看起来瘦瘦小小的。
可他却咬着牙，每天早早起来练习跑步。
我问他：“小明，这么辛苦，你为啥还要坚持呀？”他瞪着大眼睛，坚定地说：“我就想证明自己，难道我不行吗？”比赛那天，他像一支箭一样冲了出去，最后竟然真的拿了第一名！这难道不是一个勇敢的选择吗？再讲讲我的邻居姐姐小美。
她学习成绩特别好，每次考试都是前几名。
到了高中，大家都觉得她应该选择理科，以后好考个好大学，找个好工作。
可她却偏偏喜欢文科，她说：“我才不要随大流，我要跟着自己的心走！”后来，她在文科方面取得了很好的成绩，还写了好多漂亮的文章。
这难道不是一个坚持自我的选择吗？还有我自己呢，也有过不一样的选择。
那次班级组织活动，要选一个负责人。
我心里很害怕，怕自己做不好，被大家笑话。
可是看着大家期待的眼神，我心里想：“难道我要一直胆小下去吗？”于是，我鼓起勇气举起了手。
虽然过程中遇到了好多困难，但我都努力克服了。
像这样的例子还有好多好多。
比如说，我们班的调皮鬼小刚，大家都觉得他调皮捣蛋没出息，可他选择了认真学习，现在成绩也慢慢提高了；还有我们的班主任老师，放弃了去大城市工作的机会，选择留在我们学校，陪伴我们成长。
这些不一样的选择，就像夜空中的星星，照亮了我们前行的路。
它们告诉我们，不要害怕与众不同，只要跟着自己的心，勇敢地做出选择，就一定能走出属于自己的精彩道路。
难道不是吗？所以呀，我觉得选择没有绝对的对错，关键是要有勇气去面对，去坚持。
只要我们相信自己，就一定能在这些不一样的选择中，找到属于自己的光芒！。
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嘿，小伙伴们！你们知道吗？在我们的生活中，每天都要做很多很多的选择。
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不同的选择美好的人生作文
不同的选择，美好的人生。
哎，生活嘛，就是不断做选择。
有时候你站在那儿，面前两条路，一条宽宽的、平平的，另一条弯弯绕绕的，看着就累。
但我就
选了那条弯弯绕绕的，为啥？因为我喜欢挑战，喜欢刺激！
你知道吗，选那条难走的路，一路上我遇到了好多有意思的人。
他们跟我一样，都是不怕苦、不怕累的。
大家一起说说笑笑，互相
扶持，那种感觉，比啥都强！
当然啦，选难走的路也不是那么轻松的。
有时候累得半死，有
时候挫败感爆棚，甚至有时候真的想放弃。
但每次想到自己的梦想，就咬牙坚持下来了。
哎，人生嘛，就是这样，不经历点风雨，怎么
见彩虹呢？
现在回想起来，我一点都不后悔当初的选择。
虽然路难走，但
每一步都是我自己走出来的，每一个经历都是我人生中的宝贵财富。
我觉得吧，人生就应该这样，不断尝试，不断挑战，才能活出自己
的精彩！
未来嘛，谁说得准呢？但我相信，只要我心中有梦想，有勇气去选择、去尝试，我的人生一定会更加美好！加油，兄弟姐妹们，我们一起努力，一起创造属于自己的精彩人生吧！。
不一样的选择500字
不一样的选择500字
每一次选择都如同掷骰子，不同的数字代表着不同的后果。
明智的选择带来的是满意的成果，而错误的选择则让人面对不堪的事实。
我对此深有感触，每一个决定都需谨慎，因为结果的好坏往往就在一念之间。
记得母亲节前夜，我和妈妈发生了争执，因为我不肯去睡觉。
那时才9点钟，早着呢，我好歹也十一岁了，能决定自己睡觉时间了吧？妈妈却不同意，直接把我推进卫生间让我洗澡。
我怎么能甘休？一次低头就会有第二次第三次，那我在家中还有什么地位？我与妈妈的争吵声越来越大，直到把爸爸引来。
爸爸当然让我去睡，我心中的怒火已燃烧起来，我决定再也不理妈妈。
第二天的母亲节，我望着自己做的卡片和上面的文字，心如刀绞。
我对妈妈这么好，她却让我一下都不行，我虽然原谅了她，但是礼物到底送不送呢？送吧，太没骨气了，不送，又觉得不应该。
哎呀，心如乱麻，太纠结了。
“女儿！吃饭了！”妈妈叫我吃饭，她还是关心我的，礼物就送出去吧！看着餐桌上，我的饭碗空空，又起了一把无名火，还关心我呢，连饭都不帮我盛！礼物不送了！
到了晚上，我睡着了，模模糊糊看到有人在帮我盖被子，那不是妈妈吗？原来……我爬起来，拿出那张精美的贺卡，双手递给妈妈，妈妈笑了，激动地抱住了我。
是的，我的选择是正确的，把贺卡送给妈妈，既解开了我们之间的矛盾，又加深了我们的母女情感。
我尝到了选择正确的甜头！。
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吕爱军面对以下三位学生，大学会做出怎样的选择呢？ a．她是一位可爱的女生，成绩全a，小钢琴家，能歌善舞，家境优越，从小接受过很好的教育。
b．她是一位肯尼亚裔的女生，成绩平平，父亲是铁路工人，母亲是超市收银员，家境贫困；更要命的是她的听力还有障碍，但是她一直坚持照顾自己的弟弟妹妹。
c．他是一位西班牙裔的男生，成绩较差，父亲是个在监狱服刑的罪犯，跟母亲住在一个犯罪率很高的社区，家境十分贫困，经常要申请政府救济金。
在美国，有“小常青藤”之称的斯坦福大学（教学质量在美国大学综合排名中位居前列，对全校师生有严格的质量评估系统）选择了b，其理由是：这个孩子虽然成绩平平，但是我们看到了她勇敢地克服困难的宝贵品质。
我们没有理由不让一个刻苦的孩子获得接受高等教育的机会。
艾姆赫斯特学院（美国最著名的贵族学校，最富有的学校之一，教学质量非常高，从这里走出许多总统、诺贝尔奖获得者，录取条件曾被评为“苛刻无比”）竟然选择了c，其答案是：这个孩子的情况十分危险，因父亲而背负道德压力的他，随时可能陷入犯罪的深渊。
作为一所旨在教人向上的大学，没有理由不让一个这样处境的学生获得受教育的机会，因为这个受教育的机会，可以坚定他对人生的信心。
由此看出，在美国，不同的大学有着不同的标准，但其目的和要义都很明确——那就是给最需要的人受教育的机会，引领他们在正确的道路上走向成功。
所以，美国的中小学教育特别注意尊重、呵护学生的个性，注意唤醒学生沉睡的心灵。
很多时候，教师只是做生命的“麦田守望者”，在教育过程中，他们非常重视学生的个性培养和个性教育；他们尊重学生个性发展的独特性和差异性，努力做到因势利导，因材施教：他们看重学生的良好品质，如勤劳、真诚、独立、文明、勇气、毅力等。
在中国，我想各大学都会毫不犹豫地选择a，因为按照中国大学的录取制度——分数优先、“素质”全面（国人眼中的素质多指艺术特长、奥赛获奖、发明创造等），而b、c根本无法与a 相抗衡。
面对如此优秀的学生，名牌大学常常会通过电话、面谈等方式主动伸出橄榄枝，并采用奖励、自选专业、学位连读等优厚待遇将其招到自己的门下。
可以这样说，中国大学在录取问题上，都是统一的标准，而且带有强烈的功利色彩。
中小学自然都紧随其后，忙着提高孩子的学习成绩，忙着训练孩子的各种艺术特长。
于是，学生从小就失去了自由，失去了个性，他们被学习、被兴趣、被成长，虽然他们有着优异的学习成绩，有着丰富的知识视野，能歌善舞、多才多艺，可是，他们往往缺少良好的品质，不懂得文明礼貌，不懂得谦和礼让，不会与人交流合作，不愿意与别人分享，不知道含蓄和收敛……很多学生单枪匹马，凭借过硬的成绩与外在素质傲然地走过“独木桥”，踏进名牌大学的校门。
由于良好品质的缺失，他们渐渐地“泯然众人矣”，有的由于人格缺陷、心理素质差而半途而废，甚至有的走上了不归路。
曾有人间一位诺贝尔奖获得者：“你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为是最主要的东西？”这位白发苍苍的学者出人意料地回答说是在“幼儿园”。
“在幼儿园学到了什么呢？”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要注意观察大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”可见，一个人从小养成良好的品质，对于他的成人成才，乃至做出巨大成就是至关重要的。
不禁想起了钱学森之间：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”良好品质的缺失，也应该是其中的一个重要原因吧。
毫无疑问，大学录取制度是中小学教育的风向标、导航仪。
如果中国各大学在录取学生时，如上文提到的两所美国大学那样，标准不一，重视学生的良好品质，那么，中小学教育的现状也一定会得到改善，成为助推学生茁壮成长的不竭动力。
（作者单位：山东日照市外国语学校）。