人教部编版语文八年级上册第五单元口语交际《复述与转述》课件ppt

•
8.人生道路总是迂回曲折，难免会遇 到坎坷 和困难 ，我们 在厄运 面前决 不能低 头，一 定要坦 然面对 ，迎难 而上， 做一个 奋发有 为，昂 扬向上 的人。
感谢观看，多谢指导！
• 小雨：“
。”
•
•
• “妈妈，我和航航是兴趣相同 、无话不谈的朋友。除了成绩不如 我，他有很多方面都值得我学习。 我不会因为与航航的交往而耽误学 习，我会向老师同学请教，更加努 力地提高成绩。”
小练习：
• 小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语下几句 话，劝说他改正缺点。
• 事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完 没了。
问题：叶剑英的劝告为什么能 取得好的效果？
• 叶剑英没有以势压人，而 是巧用譬喻，以平等的方 式，晓之以理，动之以情 ，取得良好的效果。
小练习：
根据语境，在横线上补写一段话， 以说服妈妈同意小雨跟航航交往。要
求语言连贯、得体，100字左右。
• 妈妈：“小雨，不要再跟班 上的航航来往了，他成绩还不如 你；你要跟成绩好的人多交往， 那样对你学习有帮助。”
•
2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱 一地， 太守下 山回家 ，宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫，禽 鸟到处 鸣叫， 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。
•
3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不 知道游 人的乐 趣；游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣，却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
3、邀请
需要注意： 1、有称呼， • 2、语言得体有礼， • 3、内容简明清楚 时间、地点 • 4、有诚意，对方欣然接受。
• 九一班举行读书周活动，星期一上午， 班长李明前往市文化馆，邀请作家张老师 于本周三下午第三节课为大家做“读书方
法”专题讲座。假设你是李明同学，见 到张老师后，你准备怎么说？
“我听说主明臣直，魏徵敢于直言，是 因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？”
• 太宗于是转怒为喜，对魏征更加尊重了。
三、探究学习 1、劝说
• 解答此题需要注意： 语气委婉，消除顾虑，讲明道理。
• 1942年，中央警卫团划归军委，有叶剑 英分管。警卫团成员大多是从部队抽调来的 经过长征的同志。他们普遍不安心在警卫团 工作，希望到前线去。叶剑英同志便到警卫 团团部召开会议，他说：“警卫团应该改名 ，不叫‘警卫团’，叫‘钢盔团’，你们都 是英雄好汉，到前方去可以杀千百个鬼子, 但是党中央是‘龙头’，没有党中央的领导 指挥,就是‘群龙无首’，怎能把鬼子赶出 去?”从此,再没有人要求离开警卫团了。
“小军同学，‘事情宜早，越 早越好；拖拖拉拉，没完没 了。’做事不拖拉，既提高了 效率，又培养了好习惯，不是 一举两得吗？”
2、转述：转述就是传话，把话转告
个别人。
• 方法归纳： • 表达要得体简明。 • ①、就称呼来说，对同辈或晚辈，可以
直呼其名；而对师长，则应称“您”， 或在姓氏后面加上“叔叔”“阿姨”“ 老师”等，以示尊敬。
不会说话，出言不逊。
• 生日点歌点对了么？
好心办了错事，没注意当时情景。
• 演讲成功？失败？
演讲牛头不对马嘴，文法不通，逻辑混乱， 东拉西扯，一派胡言，除了引得听众的哄堂 大笑之外，还能起什么作用呢？只能导致演 讲的失败。
二、巧妙过度
恶良 语言 伤一 人句 六三 月冬 寒暖
小故事:
• 一次，唐太宗回到后宫，满脸怒容， 咬牙切齿的说：“早晚要杀了在这个乡巴 佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。太 宗说：“魏徵经常在朝廷上当众羞辱我。 ”长孙皇后听完，马上退回室内换了一身 朝服出来表示祝贺。太宗很惊奇，长孙皇 后对他说：
• 你们这些乌合之众是科学科的，化 学化的，都懂七八国的英文，兄弟我 是大老粗，连中国的英文也不懂。 ……你们是笔筒里爬出来的，兄弟我 是炮筒里钻出来的，今天到这里讲话 ，真使我蓬荜生辉，感恩感德。其实 我是没资格给你们讲话的，讲起来嘛 ，就像……就像……对了，就像对牛 弹琴。
• 李秀才问么挨打？
小练习：
• 你送扭伤脚的小华去医院治疗，医 生简单处理后建议小华回家休养两天， 请你以同学的名义给小华妈妈打电话， 说明情况并转告医生的建议。（不超过 50字）
“阿姨，您好，我是小华的同学。
有件事需要告诉您，小华的脚扭伤了，ห้องสมุดไป่ตู้
现在在医院。医生已经检查过了并建
议他回家休养两天，请您来接他一下 好吗？”
• 生日点歌
• 一位八十多岁的老先生举办生日 宴会，宾朋落座，酒酣兴浓。有人 提议点歌来助兴，某君高歌一曲电 影《铁道游击队》主题歌-----《 弹起我心爱的土琵琶》：“西边的 太阳快要落山了，鬼子的末日就要 来到了，弹起我心爱的土琵琶，唱 起那动人的歌谣……”老人听了大 怒。
“精典”演讲：
“诸位，各位，在齐位：“今天是什 么天气？今天是演讲的天气。开会的人 来齐了没有？看样子大概有个五分之八 啦，没来的举手吧！很好，都到齐了。 你们来的很茂盛，敝人也实在很感冒。 ……今天兄弟召集大家，来训一训，兄 弟有说的不对的地方，大家应该互相谅 解，因此，兄弟和大家比不了。你们是 文化人，都是大学生、中学生和留洋生 ，
• ②、就用语来说，一定要注意词义的轻 重、褒贬以及语体色彩等。
典例:
• 下面是学校领导在“关于学 生着装问题座谈会”上的讲话。 作为参会代表，请你讲讲话要点 转述给你们班同学。要求：①转 述前须有开场白；②完整准确； ③要点突出。
•
最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞 丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一 名中学生，着装应符合《中学生日常行为规 范》的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装 是无声的语言，一个人的着装体现着他的态 度、修养、品格和气质。其次，要展示良好 的校风校貌。个人着装是校园文化的名片， 是学校形象的展现，是学校精神的载体。最 后，要注意身份和场合。学校是你们学习文 化知识、丰富和成就自我的地方。着装文明 得体更有助于你们健康快乐地成长。
“ 张老师，您好！我是××班的班长李 明。我们班正举行读书周活动，同学们想 请您于本周三下午第三节课为大家做“读 书方法”专题讲座，好吗？”
• 总之，在口语交际中，答
题牢记四个要点：
• 表达要具体；劝说要讲理； 语言要简洁；切记要得体。
•
五、作业：
生活中练习口语表达：劝说、 转述、邀请。
•
1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土，可 谓政通 人和， 百姓安 居乐业 ，快乐 无比， 太守自 然也就 乐得其 醉了， 他沉醉 于这方 山水之 乐，也 更沉醉 与民同 乐之中 。
口语交际复习（一）
• 教学目标：
• 1、学会与人交流，掌握口语交际技 巧。
• 2、注意交际语言的使用需简洁、连 贯、文明。
• 3、学会用语规范，培养文明、和谐 的人际交往素养。
• 一、故事导入。李秀才为何挨打？
• 有个年过半百的财主老来得子 ，大摆宴席庆祝。酒过三巡，小孩 抓周，众宾朋上前道好。张秀才说 ：“令郎定会大富大贵。”财主大 喜。王秀才说：“令郎定会金榜题 名。”财主又喜。李秀才见状，摇 头晃脑地说：“令郎将来定会一命 呜呼。”满座愕然。老财主大怒， 令众家丁痛打李秀才。
•
6.像那太阳一出来，林中雾气就散开 ，云雾 聚拢在 一起， 山谷洞 穴就显 得昏暗 了，或 暗或明 变化不 一的， 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山，傍 晚返回 ，四季 的景色 不一样 ，因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。
•
7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰，树 林和山 谷格外 优美， 一眼望 去，树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里，渐 渐听到 潺潺的 水声， 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的，那 是酿泉 。
•
4.至于背着东西的人在路上歌唱，走 路的人 在树下 休息， 前面的 人呼喊 ，后面 的人应 答，老 老少少 的行人 ，来来 往往络 绎不绝 的，是 滁州人 在游山 啊。
•
5.到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉 水酿酒 ，泉水 香甜， 酒味清 醇，山 中的野 味野菜 ，杂乱 地摆开 在前面 的，这 是太守 在举行 酒宴。
• 思路点拨：
• 首先，要有开场白，并依据说话 对象，把人称转化成“我们”“ 咱们”或“同学们”“大家”； 其次，要从材料中提炼出“讲求 文明礼仪”“展示良好的校风校 貌”“注意身份和场合”这三个 要点。
• 参考答案：同学们，我代表我 们班参加了学校的座谈会，校 领导就同学们在校着装问题提 出了以下几点要求：一要讲求 文明，二要展示良好的校风校 貌，三要注意身份和场合。