统计学选择题及答案

统计学第一章总论一、单项选择题1、统计认识对象是（①）。

①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面2、统计所研究的是（①）。

①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象5、无限总体是指（③）。

①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体6、社会经济统计中使用的总体概念，通常是指（①）。

①有限总体②无限总体③变量总体④属性总体7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据（④）来决定。

①事物的本质②事物的内在联系③事物的复杂程度④统计研究的目的8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（③）。

①男性职工人数②女性职工人数③下岗职工的性别④性别构成9、下面属于品质标志的是（②）。

①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩10、标志是（②）。

①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称③都能用数值表示④不能用数值表示11、统计学上变量是指（④）。

①品质标志②数量标志③统计指标④②和③12、下面属于连续变量的是（③）。

①工厂数②职工人数③工资总额④产品数13、属于数量指标的是（①）。

①粮食总产量②粮食平均亩产量③人均粮食生产量④人均粮食消费量14、属于质量指标的是（②）。

①货物周转量②劳动生产率③年末人口数④工业增加值15、质量指标（④）。

①不能用数值来反映②反映事物的本质联系③必需用数值来反映④有时能够用数量指标来反映17、表述不正确的是（③）。

①国内生产总值是一个连续变量②全国普通高等学校在校学生数是一个离散变量③总体和总体单位的关系总是固定不变的④职工平均工资是个质量指标18、从认识的顺序上来讲，一项完整的统计工作可分为四个阶段，即（②）。

①统计调查、统计整理、统计设计和统计分析②统计设计、统计调查、统计整理和统计分析③统计调查、统计设计、统计整理和统计分析④统计设计、统计整理、统计调查和统计分析19、指出错误的命题（③）。

①凡统计指标都可以表示为具体的量②凡统计标志都可以表示为具体的量③质量指标反映的是现象之间的数量关系④数量指标反映的是总体现象量的规模第二章统计调查一、单项选择题5、对某地工业企业职工进行调查，调查对象是（③）。

①各工业企业②每一个工业企业③各工业企业全体职工④每位工业企业职工6、在统计调查中，报告单位是（③）。

①调查项目的承担者②构成调查对象的每一个单位③提交调查资料的单位④构成总体的每一个单位10、抽样调查所抽出的调查单位是（①）。

①按随机原则抽选的②按随意原则抽选的③有意识抽选的④典型单位11、要调查某工厂的全部机器设备的情况，该工厂的每台机器设备是（①）。

①调查单位②填报单位③调查对象④调查项目14、只对全国几个大型钢铁企业进行调查就可以了解全国钢铁生产的基本情况，这种方式是（③）。

①普查②抽样调查③重点调查④典型调查15、某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应当选择哪种调查方法（④）。

①统计报表②全面调查③重点调查④抽样调查16、下列调查中，调查单位与报告单位一致的是（②）。

①企业设备调查②人口普查③工业企业现状调查④农村耕畜调查17、调查表的内容一般有三个方面（③）。

①指标名称、计量单位、数值②栏号、计量单位、填表者③表头、表体、表脚④调查单位、调查项目、调查标志18、若对我国居民家庭收支情况进行调查，合适的调查方式为（④）。

①普查②重点调查③典型调查④抽样调查20、2000年我国进行的第五次全国人口普查是（③）。

①重点调查②典型调查③一次性调查④经常性调查21、某市为了解某种商品销售的基本情况,有意识地选取了几个规模较大的销售这种商品的商店(场)进行调查,这种调查属于（②）。

①抽样调查②典型调查③重点调查④普查第三章统计整理一、单项选择题2、按某一标志分组的结果，表现出（①）。

①组内同质性和组间差异性②组内差异性和组间差异性③组内同质性和组间同质性④组内差异性和组间同质性3、对某一总体（④）。

①只能按一个标志分组②只能按一个指标分组③可以按多个标志分组④根据需要可以按一个标志分组，也可以按多个标志分组8、统计分组的关键在于（④）。

①正确选择不同特征的品质标志和数量标志②确定组距③选择统计指标和统计指标体系④选择分组标志和划分各组界限14、社会经济统计中最常用、最重要的分布是（③）。

①连续型变量分布②离散型变量分布③正态分布④其他类型分布第七章抽样推断习题一、单项选择题1、抽样推断的主要目的是（③）①对调查单位作深入研究②计算和控制抽样误差③用样本指标来推算总体指标④广泛运用数学方法2、抽样调查与典型调查的主要区别是（④）①所研究的总体不同②调查对象不同③调查对象的代表性不同④调查单位的选取方式不同3、按随机原则抽样即（④）①随意抽样②有意抽样③无意抽样④选取样本时要求总体中每个单位都有相等的机会或可能性被抽中4、抽样应遵循的原则是（①）①随机原则②同质性原则③系统原则④及时性原则7、样本是指（④）①任何一个总体②任何一个被抽中的调查单位③抽样单元④由被抽中的调查单位所形成的总体10、抽样误差是指（③）①在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差②在调查中违反随机原则出现的系统误差③随机抽样而产生的代表性误差④人为原因所造成的误差11、抽样极限误差是（②）①随机误差②抽样估计所允许的误差的上下界限③最小抽样误差④最大抽样误差14、在其它条件相同的情况下，重复抽样的估计精确度和不重复抽样的相比（②）①前者一定大于后者②前者一定小于后者③两者相等④前者可能大于、也可能小于后者15、抽样估计的可靠性和精确度（②）①是一致的②是矛盾的③成正比④无关系16、抽样推断的精确度和极限误差的关系是（①）①前者高说明后者小②前者高说明后者大③前者变化而后者不变④两者没有关系17、点估计的优良标准是（③）①无偏性、数量性、一致性②无偏性、有效性、数量性③有效性、一致性、无偏性④及时性、有效性、无偏性18、在简单随机重复抽样下，欲使抽样平均误差缩小为原来的三分之一，则样本容量应（①）①增加8倍②增加9倍③增加45倍 ④增加倍19、在简单随机重复抽样下，欲使抽样平均误差缩小31，则样本容量应（ ③ ） ①增加8倍 ②增加9倍③是原来的倍 ④的确应考虑抽样方法和抽样组织形式等27、抽样时需要遵循随机原则的原因是（ ③ ）①可以防止一些工作中的失误 ②能使样本与总体有相同的分布③能使样本与总体有相似或相同的分布 ④使单位调查费用降低第八章 相关与回归分析一、单项选择题1、自然界和人类社会中的诸多关系基本上可归纳为两种类型，这就是（ ① ） ①函数关系和相关关系 ②因果关系和非因果关系③随机关系和非随机关系 ④简单关系和复杂关系2、相关关系是指变量间的（ ④ ）①严格的函数关系 ②简单关系和复杂关系③严格的依存关系 ④不严格的依存关系3、单相关也叫简单相关，所涉及变量的个数为（ ② ）①一个 ②两个③三个 ④多个4、直线相关即（ ① ）①线性相关 ②非线性相关③曲线相关 ④正相关5、多元相关关系即（ ② ）①复杂相关关系 ②三个或三个以上变量的相关关系③三个变量的相关 ④两个变量之间的相关关系6、相关系数的取值范围是（ ④ ）①（0，1） ②[0，1]③（-1，1） ④[-1，1]8、相关系数的绝对值为1时，表明两个变量间存在着（ ③ ）①正相关关系 ②负相关关系③完全线性相关关系 ④不完全线性相关关系9、两个变量间的线性相关关系愈不密切，样本相关系数r 值就愈接近（ ③ ） ①-1 ②+1③0 ④-1或+110、相关系数的值越接近-1，表明两个变量间（ ② ）①正线性相关关系越弱 ②负线性相关关系越强③线性相关关系越弱 ④线性相关关系越强13、进行简单直线回归分析时，总是假定（ ① ）①自变量是非随机变量、因变量是随机变量②自变量是随机变量、因变量是确定性变量③两变量都是随机变量 ④两变量都不是随机变量14、在直线回归模型i i x y 10ˆˆˆββ+=中，回归系数1ˆβ的大小（ ① ）①表明两变量线性关系密切程度的高低②表明两变量关系的独立程度 ③不能用于判断两变量的密切程度15、回归方程i i x y5.1123ˆ+=中的回归系数数值表明：当自变量每增加一个单位时，因变量（ ② ）①增加个单位 ②平均增加个单位③增加123个单位 ④平均增加123个单位 16、若回归系数1ˆβ大于0，表明回归直线是上升的，此时相关系数r 的值（ ① ）①一定大于0 ②一定小于0③等于0 ④无法判断17、下列回归方程中，肯定错误的是（ ③ ）①88.0,32ˆ=+=r x y i i ②88.0,32ˆ=+-=r x y i i ③88.0,32ˆ-=+-=r x yi i ④88.0,32ˆ-=-=r x y i i 18、若根据资料计算得到的回归方程为5ˆ=y ，则相关系数r 为（ ③ ）①-1 ②0③1 ④20、下列现象的相关密切程度高的是（ ② ）。

①某商店的职工人数与商品销售额之间的相关系数为②流通费用率与商业利润率之间的相关系数为③商品销售额与商业利润率之间的相关系数为④商品销售额与流通费用率之间的相关系数为24、相关系数是（ ① ）。

①适用于线性相关 ②适用于复相关③既适用于单相关也适用于复相关 ④上述都不适用25、回归直线斜率和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断现象是（ ① ）。

①正相关还是负相关 ②线性相关还是非线性相关③单相关还是复相关 ④完全相关还是不完全相关26、在因变量的总变差中，若回归变差所占比重大，而相应剩余变差所占比重小，则自变量与因变量（ ④ ）。

①零相关 ②相关程度低 ③完全相关 ④相关程度高27、某校经济管理类的学生学习统计学的时间（x ）与考试成绩（y ）之间建立回归方程i i x y8.020ˆ-=，该方程参数的计算（ ② ）。

①0ˆβ值是明显不对的 ②1ˆβ值是明显不对的③0ˆβ值和1ˆβ值都是不对的 ④0ˆβ值和1ˆβ值都是正确的28、产品产量与单位成本的相关系数是，单位成本与利润率的相关系数是，产量与利润的相关系数是，因此（ ② ）。

① 产量与利润的相关程度最高 ②单位成本与利润率的相关程度最高③产量与单位成本的相关程度最高 ④看不出哪对变量的相关程度高29、判定系数2r （ ② ）。

①是对相关关系显着性检验所运用的统计量②是衡量回归模型的拟合优良程度的指标③其定义是在回归模型为非线性模型、回归系数是用最小平方法下给出的④定义是在回归模型为线性模型、回归系数是用极大似然估计法下给出的。