黑板高对比度新版合同法专题
《合同法基本知识讲座》
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政治一轮复习第一篇专题三第五课走近合同课件新人教版选修5
【典题精练】 1.(2021·浙江11月选考真题)8月5日,瓷器制造商F收到N电 函:“本人欲向贵公司定制景泰蓝瓷瓶1 000只(标准见附件),单价800元,三个 月内交货。〞次日,F回电:“可以,但单价要998元。〞N收到电函后,于8月11日 向F复电:“同意。〞 请指出该合同关系中的债权人。
【解题思路】
课时提升作业
五十八 走近合同(20分钟 30分)
一、选择题(本大题共9小题,每题2分。每题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的,不选、多项选择、错选均不得分)
1.廖某利用私家车从事网约车效劳。2021年6月17日,司机廖某驾驶小客车停在
路上,车内乘客颜某开启右后车门时不慎将刚好经过的自行车行驶人秦某撞伤,
3.(2021·嘉兴模拟)甲乙系邻居,乙每周末都要在家练钢琴,甲的孩子6月要参 加高考,为此甲与乙订立了一份5月至6月高考结束前,乙周末不在家弹钢琴的口 头合同。以下说法正确的选项是 ( ) ①该合同的标的是钢琴 ②该合同的标的是5月至6月高考结束前乙周末不在家弹钢琴 ③甲乙订立的口头合同不具有法律约束力 ④甲假设向乙给付一定数额的金钱符合等价有偿原那么 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
【解析】选C。张欣等几位同学与存放处的合同关系成立,存放处应当承担妥 善保管存放物的合同义务,否那么就应当承担相应的法律责任。A、B、D三项都 不正确。
9.王某骑自行车去超市,将自行车存放在超市的存车处,从超市出来取车时发 现自行车丧失。据此以下说法正确的选项是 ( ) A.王某未与存车处签订合同,故存车处不承担赔偿责任 B.王某与存车处成立保管合同,存车处应给予赔偿 C.王某只有交了存车费才与存车处达成保管合同,否那么合同不成立 D.存车处只有照看自行车的义务,无赔偿义务
高中政治人教版选修5生活中的法律常识专题3.1走近合同课件
①维护当事人合法权益 ②维护社会秩序稳定 学生思考：从上述有可能发生在你身上的事件中，你得到了什么启示？
1
2
3
书面形式的效力高于口头形式和其他形式，经过公证的书面形式的效力高于一般的书面形式的效力
通过体验上一环节活动，你有什么启示？
但是口头合同有不易分清权责、发生纠纷时难以举证的缺点，应尽量慎用。
生活离不开合同
（房屋所有权证号、土地使用权证号）（房地产权证号）为＿＿＿＿＿。 该房屋平面图见本合同附件一，该房屋内部附着设施见附件二； 第一条 房屋的基本情况。
学恶霸地主黄世仁欲霸占年轻貌
回家后， 张和朋友讨论认为，旅行社有明显的违约行为。
简单评析: （1）空口未必无凭，口头协定也构成合同。 这些每天发生在你身边的事情，你看到了合同的身影了吗？
＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日
发生在你身上的事件中，
签于＿＿＿＿＿
签于＿＿＿＿＿
回家后， 张和朋友讨论认为，旅行社有明显的违约行为。
学生思考：从上述有可能发生在你身上的事件中，你得到了什么启示？ 可以用在一些标的额比较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系中 ②变更——使当事人之间的民事权利义务发生变化
美的喜儿，以重租厚利强迫杨白
旧历除夕，杨白劳终因无力偿还重利，被黄世仁威逼在喜儿的卖身契上画押。
合同对于预防和解决纠纷的意义 这些每天发生在你身边的事情，你看到了合同的身影了吗？ ①维护当事人合法权益 ②维护社会秩序稳定
劳于年内归还欠债。旧历除夕，
但是口头合同有不易分清权责、发生纠纷时难以举证的缺点，应尽量慎用。
专题三3.3走近合同
合肥十中
生活离不开合同
“学校”里的那些事
小兰
Marketing
合同法技术合同分则及相关优惠政策课件
PPT学习交流
9
➢ 技术秘密转让合同是一方当事人（让与方）将其拥有 的技术秘密提供给受让方，明确相互之间技术秘密使 用权、转让权，受让方支付相应使用费而订立的合同 。
➢ 专利申请权转让合同是一方当事人（让与方）将其就 特定的发明创造申请专利的权利转让受让方，受让方 支付相应价款而订立的合同。
➢ 专利权转让合同是一方当事人（让与方）将其发明创 造专利权转让受方，受让方支付相应价款而订立的 合同。
➢ 专利实施许可合同是一方当事人（让与方、专利权人
或者其授权的人）许可受让方在约定的范围内实施专
利，受让方支付相应的使用费而订立的合同。
PPT学习交流
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➢ 技术秘密： 专有技术； 不为公众所知悉； 能为权利人带来经济效益； 具有实用性； 权利人已采取保密措施。
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➢ 独占实施许可：让与人不得在已许可受让人实施专利 的范围内，就同一专利与第三人订立专利实施许可合 同，自己也不得实施该项专利。
➢ 排他实施许可：也叫独家实施许可。让与人不得在已 许可受让人实施专利的范围内，就同一专利与第三人 订立专利实施许可合同，但让与人保留实施该项专利 的权利。
➢ 普通实施许可：让与人在同受让人订立技术转让合同 后，保留自己实施该专利和就同一技术与第三人订立 技术转让合同的权利。
➢ 可分售实施许可：受让人不但自己有权实施专利，而 且有权就该项专利与第三人订立专利实施许可合同。
除前款规定的情形外，行使共有的专利申请权或 者专利权应当取得全体共有人的同意。
PPT学习交流
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技术咨询合同
➢ 技术咨询合同是指一方当事人（受托方）为另 一方（委托方）就特定技术项目提供可行性论 证、技术预测、专题技术调查、分析评价所订 立的合同。
高中法律知识的黑板报内容
高中法律知识的黑板报内容法律知识的黑板报图片1法律知识的黑板报图片2法律知识的黑板报图片3法律知识的黑板报图片4法律知识的黑板报图片5【交通事故调解应注意什么具体事项?】1、全面了解对方赔偿能力、车辆保险情况，比如承保的保险公司、商业险保额。
掌握上述信息是调解的前提条件。
如果对方有足够的赔偿能力或交强险、商业险齐全，在调解时就没必要过多做出让步，相关的赔偿是保障的。
2、作为事故赔偿义务人，一般是车主，在调解时对各项赔偿要考虑全面。
第一，严格按照保险理赔的赔偿标准签订协议，否则在保险理赔时会有麻烦;第二对赔偿项目不要有漏项，否则即便是签订一次性解决赔偿的调解协议，对方仍可就遗漏的赔偿项目索赔。
事实上，作为车主让对方直接诉讼可能更为简捷省事。
另外，对于事故责任最好实事求是，不要出于自己有保险过多的承担事故责任，避免不必要的损失。
作为事故赔偿权利人，一是要保留和搜集交通事故相关凭据;二要全面掌握自身损害的情况，必要时进行伤残鉴定;三是精确计算各项赔偿项目的金额;四是调解时尽可能从快解决并一次性取得全部赔款，否则就失去调解的意义。
若对方过分拖延没有诚意调解，应尽快选择诉讼，维护自己的权益。
1)倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。
2)倘若要说服他人，首先就要想方设法使人听得进你所说的话。
3)刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。
4)言论自由是一切权利之母。
5)法小弛则是非驳。
――刘禹锡(唐)《天论上》6)规外求圆，无圆矣;法外求平，无平矣。
――宋祁(宋)《宋景文笔记》7)法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
——布鲁纳8)民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。
——庞德10)一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。
——拉德布鲁赫11)法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
——陈弘毅12)法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。
第五章合同法
〔1〕催告权：相对人可以催告被代理人在1个月内予以追认。被代理人未作表示的，视为拒绝追认。
〔2〕合同被追认之前，好意相对人有撤销的权益。
留意，撤销权行使的条件：
〔1〕只要〝好意相对人〞才可以行使撤销权，恶意的，不能行使撤销权。
〔2〕撤销权的行使必需是被代理人行使追认权之前，如已行使了追认权，那么代理行为确定有效，此时好意相对人不能行使撤销权。
2.利息
3.主债务
商定不明的处置
合同失效后，当事人就质量，价款，实行地点，实行费用等外容没有商定或许商定不明白的：
1.总原那么：可以协议补充→达不成的，按合同有关条款或买卖习气确定。
2.详细规那么：
〔1〕质量要求不明白的，按国度规范，行业规范实行。没有的，依照通常规范或契合合同目的的特定规范实行。
〔2〕价款或许报酬不明白的，依照〝订立合同时〞〝实行地〞的市场价钱实行。
格式条款的有效
自始就是有效的。
1.提供格式条款的一方免除其责任，加大对方责任，扫除对方主要权益的格式条款有效。
2.格式条款具有«合同法»第52条规则的情形时有效〔损害社会公共利益的格式条款有效，违犯法律的强迫性规则的格式条款有效，以合法方式掩盖合法目的的格式条款有效〕。
3.格式条款具有«合同法»第53条规则的情形时有效〔形成对方人身损伤的免责条款有效，因故意或许严重过失形成对方财富损失的免责条款有效。〕
对格式条款的解释
1.对格式条款有两种以上解释的，怕当事人钻空子，谁提供的，作出不利于提供一方的解释。
2.格式条款与非格式条款不分歧的，应当采用非格式条款。
合同订立的方式
〔简，综〕
要约
1.应具有的条件
〔1〕内容详细明白的，对方一摇头，这个合同就可以实行了的。内容不明白的是要约约请。
合同法课程教案
《合同法》课程教案一、课程设置四川工业科技学院法律文秘专业立足于高职院校主要培养高素质技能性法学人才的培养目标，根据这一指导思想，《合同法法》课程定位于高职法律类专业设置的一门必修的实践性很强的专业主干课.通过该课程的系统学习，能够培养学生具有一定的法律专业素质，成为适应基层企事业单位、律师事务所、社会团体法律事务工作需要的高素质技能型人才；更好为人民、为社会主义现代化建设服务.二、课程总目标本课程是法律文秘专业的专业主干课程，是一门理论性和实践性相结合的学科，该课程的开设，旨在通过对合同法理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握合同法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用合同法理论和知识以及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。
概言之，教学目标有二:一是合同法基本知识的掌握;通过本课程的学习，使学生了解、掌握合同法的基本概念、基本原则、合同的分类、合同订立的相关规定；学习合同的内容和形式、合同的效力、合同的履行、合同的保全与担保以及各种具体的有名合同，能够使学生把理论知识运用于实践生活中去。
二是实践能力的培养.因此，课程教学设计的重点应围绕这两个目标进行.三、重点、难点章节及内容合同法是法学理论体系的一个重要学科，具有完整的学科体系。
合同法学课程主要包含合同法的原则、合同的分类、合同的订立、合同的内容与形式、合同的效力、合同的履行、合同的保全与担保、合同的变更、合同的解除以及15中有名合同。
本课程一共有29章，其中的重点章节有：第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第七章、第八章、第十三章、第十五章、第十七章、第十八章、第十九章。
其中重点难点部分主要在第三章合同的订立以及订立的程序，第五章合同的效力，认真区分合同成立与生效的区别,第六章中双务合同履行中的抗辩权的使用，第七章合同的保全,第八章合同的担保,第十五章买卖合同，第十七章赠与合同.四、实践环节和内容总体设计(一）《合同法》是法学专业的专业必修课，在课程教学设计前必须清楚地了解学生对教学及考核的要求，仔细研究教学大纲和教材，熟悉教学内容，明确教学的重点和难点。
3.1订立合同学问大(课件)高中政治(统编版选择性必修2)
是否合法、合 理
不得违背法律、行政法 规的强制性规定或者公 序良俗等情形
违背法律、行政法规的强制性规定或者公序良俗等情形
【特别提醒】
一．合同是否成立与合同是否有效没有必然联系，无效合同也是属于合同成立。
二．如果该合同成立并有效，问某某是否应该承担违约责任，请加上“该合同宣告成立并生效”。
2.合同的种类
根据民法典的规定，分析以上活动存在哪些合同关系?
乘坐公交车
超市购物
使用共享单车
房产赠与
3. 订立合同的原则
• 无论哪种合同，必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某 种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。
• 依法成立的合同从成立之日起生效，具有法律约束力。
3.承诺
（1）含义：承诺是受要约人同意要约的意思表示。应由受要约人及时向要约人作 出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容必须与要约的内容一致。
承诺
（2）要求：
承诺到达对方后，立即发生法律效力， 订立合同的过程随之结束。
（3）承诺对要约的变更——新要约
在实际协商过程中，受要约人的“承诺” 可能增加新的内容，如果对原来的要约 内容进行了实质性变更或者超过了要约 确定的期限，此时，该项“承诺”转化 为新要约，需要原来的要约人作出承诺， 才能形成一致的意思表示。
终止：是指当事人之 间的民事权利义务关 系归于消灭。
03
【特别提醒】 ①“合同”是民事主体之 间的协议，即平等主体的 自然人、法人和非法人组 织之间的协议。 ②“平等主体”是民事关 系的核心特征。 从管理角度来看，行政机 关与行政相对人之间、企 业与职工之间都是不平等 主体，都不属于“民事主 体”。
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合同纠纷在民事案件中比例
合同纠纷 52%
婚姻 家庭 继承案件
21%
权属侵权27%
2004年全国法院一审 受理案件：
刑 事: 647541(12.76%) 民 事: 4332727(85.41%) 行 政: 92613(1.83%) 合 计: 5072881
2004年一审民事案件分布:
——合同纠纷：2247841 （51.88%） ——婚姻家庭、继承纠纷： 1161370 （26.81%） ——权属、侵权等：923516 （21.31%）
（二）合同法的调整对象
——社会关系
——财产关系 ——横向财产关系 ——横向动态财产关系 （平等主体之间的财产流转关系）
（三）合同法 的体系
（从三个方面分析）
1、法律渊源：
（1）最高立法机关制定的法律 （2）最高法院司法解释 （3）中国参加的国际条约（如： （“convention on contracts for the international sales of goods” :《联合国 国际货物买卖合同公约》)
1、单务合同与双务合同 2、诺成合同与实践合同 3、要式合同与不要式合同 4、有名合同与无名合同 5、有偿合同与无偿合同 6、财产合同与身份合同
7、物权合同与债权合同 8、主合同与从合同 9、本合同与预约合同 10、为本人利益与为第三人利益合同 11、书面合同与口头合同 12、附条件合同与不附条件合同
13、一次性给付合同与继续性给 付合同 14、格式条款合同与非格式条款 合同 15、即时清结合同与非即时清结 合同 16、有效合同、无效合同、可变 更可撤销合同、效力待定合同
——下列关于赠与合同的表述哪些 是正确的？ A. 赠与合同是有名合同
B. 赠与合同是单务合同
C. 赠与合同是诺成合同 D. 赠与合同是不要式合同
2、现行合同法的 特 点
（1）与市场经济相适应、面向21世
纪、与国际惯例接轨
（2） “新的”、“统一”的合同法 （3）“经济合同”退出历史舞台
（4） 目前条文第二多的法律
3、现行《合同法》的框架
（三则23章428条）
总则： 8章129条
分则： 15章298条 附则：最后1条即第428条
四、合同法的历史 发 展
三、我国合同立法 的轨迹
（一） 建国初期的情况
1950年9月27日政务院财经 委员会颁布：
《机关、国营企业、合作社 签订合同契约暂行办法》
（二）改革开放初期 “三足鼎 立” 的立法格局：
1、1981年12月《经济合同法》 （57条） 2、1985年3月《涉外经济合同法》 （43条） 3、1987年6月《技术合同法》 （55条）
2008年全国法院一审 受案情况：
民事：5412591（86.07%）
刑事：767842 （12.21%） 行政：108398（1.72%）
合计：6288831
2008年民事案件分布情况： ——合同案件:（54.00%） ——婚姻家庭、继承纠纷： （24.54%） ——权属、侵权纠纷： （21.46%）
（三）市场经济条
件下的合同法 （现行合同法）
1、立法背景
（1993——1999） A、1993年10月专家提出《合 同法立法方案》 B、1993年11月“法工委”召开 《立法方案》讨论会
C、1994年1月“法工委”确定《立法方 案》并向12个单位布臵任务 D、1994年11月各起草单位条文汇总， “法工委”委托专家统稿 （34章528条） E、1995年1月条文汇总后提交“法工 委”，此即 “建议草案” F、1995年10月“法工委”统稿后产生 “试拟稿”（41章511条）
6、未来民法典中的专家建议：
“合同是自然人、法人、 非法人团体之间设立、变更、终
止财产性民事权利义务关系的协 议。”
四、合同的特征
1、合同是一种法律行为 2、合同是双方或多方法律行为 3、合同是以产生、变更或终止 民事权利义务关系为目的 4、合同是合意的产物 5、合同主体法律地位平等
五、合同的分类
2011年全国法院一审 受案情况：
民商事：6614049（87.07%） 刑事:845714 （11.13%）
行政:136353 (1.80%）
合计：7596116
2011年民事案件分布情况： ——合同案件：3333595 （50.40%） ——婚姻家庭、继承纠纷： 1593743（24.09%） ——权属、侵权纠纷： 1686711（25.50%）
（三）当代合同法
1、交易形式多样化使新的合同种 类不断增多
2、垄断经济使格式条款合同纷纷出现
3、合同自由演进为合同自由与合同正
义并重，诚信原则成为帝王条款
刑 事：12% 全国法院受理 民 事：86% 案件情况 （2003年） 行 政： 2%
位居前十名的民事案件
1、离 婚： 1057864
2、借款合同： 815820 3、人身权： 660080 4、买卖合同： 525580 5、所有权纠纷： 241685
6、电信合同： 110864 7、租赁合同： 100726 8、劳动争议： 98112 9、房地产开发经营合同： 92663 10、供用电（水、气、热 力）合同：71569
2006年全国法院一审受案 情 况： 民事：4385732（84.61%） 刑事：702445（13.55%） 行政：95617（1.84%） 合计：5183794
2006年民事案件分布情况： ——合同案件：2240759 （51.09%） ——婚姻家庭、继承纠纷： 1159826 （26.45%） ——权属、侵权纠纷： 985147 （22.46%）
2009年全国法院一审
受案情况：
民事：5800144（86%） 刑事：768507（11.4%）
行政：120312（0.017%）
合计：6688963
2009年民事案件分布情况： ——合同案件：3151716 （54.3%） ——婚姻家庭、继承纠纷： 1379692（23.7%） ——权属、侵权纠纷： 1268736 （21.8%）
（二）民商事合同
广义——（物权、债权、 身份）
中义——（物权、债权） 狭义——（债权）
（三）比较法上的合同理念
1、罗马法：
2、大陆法系:
合意说（contractus)
合意说 (contract) (promise)
3、英美法系： 允诺说
4、公有制国家：协议说 (agreement)
（四） 合同与相关概念 1、合同与协议 2、合同与契约 （共向合意与对向合意） 3、合同与债 4、合同与准合同
G、1996年6月“法工委”召集学者讨论 专家稿和官方稿，形成“折衷稿” （29章376条） H、1997年5月“法工委”发出“征求意 见 稿”（30章390条） I、1997年6月“法工委”与学者激烈争 论 后出台“第五稿”，进一步征求意 见 J、1998年8月，全国人大常委会审议了
K、1998年9月全国人大办公厅向全社会 发出“公布稿”（23章441条） L、1999年2月全国人大常委会又讨论了 “第七稿” M、1999年3月九届全国人大代表审议 “第 八稿”即合同法律草案（23章432条） N、1999年3月15日通过现行合同法
2005年全国法院一审受理
刑 事: 民 事: 行 政: 合
案 件: 684897 (13.27%) 4380095 (84.87%) 96178 (1.86%) 计: 5161170
2005年民事案件分布情况:
——合同案件：2265362 （51.72%） ——婚姻家庭、继承案件： 1133333 （25.87%） ——权属、侵权等案件： 981400 （22.41%）
法学专业 《合同法学》 专题
第一讲 ：合同概述
一、合同法的定位 二、合同的涵义 三、我国立法中合同定义 的演变 四、合同的特征 五、合同的分类
一、合同法的定位
合同法
法律体系
民商法
债法
二、合同的含义
（一）法学上的合同
民商法———民商事合同 行政法———行 政 合 同 劳动法———劳 动 合 同 国 家 合 同 国际法 涉外民商事合同
（一）
古代合同法
1、主体资格严格，范围狭窄
2、严格形式主义，程序繁琐 3、用多种性质的法律责任处 罚违约者
（二）近现代合同法
1、哲学、经济学、法学共同作用下的 合同理念（个人主义、自由放任 2、合同自由至高无上 3、国家或政府及法官消极的作用 4、“在私法领域中，近代社会是合同 社 会”（马克斯•韦伯） 5、主体增多、范围扩大、形式灵活
2012年全国法院一审 审结案件情况：
民商事：7206331（86.60%）
刑 事: 行 政: 986392（11.85%） 128625 (1.55%）
合计：8321348
2012年民事案件分布情况： ——合同案件： （51.62%） ——婚姻家庭、继承纠纷： （22.86%） ——权属、侵权纠纷： （25.52%）
第二讲：合同法概论
一、合同法的定义、调整对象、 体系、特征 二、合同法的意义及功能 三、我国合同法的立法轨迹 四、合同法的历史发展 五、我国合同法的原则
一、合同法的含 义、 调整对象、 体系及特征
（一） 合同法的定义
调整特定的平等主体之 间基于合同自愿形成的财产 性民事权利义务关系的法律 规范体系。
2007年全国法院一审 受案情况： 民事：4724440 （85.12%） 刑事：724112 （13.05%） 行政：101510 （1.83%） 合计：5550062
2007年民事案件分布情况： ——合同案件：2463775 （52.15%） ——婚姻家庭、继承纠纷： 1220772（25.84%） ——权属、侵权纠纷： 1039893（22.01%）