密度实验专题训练(提升)学生用
(word完整版)七年级上册科学密度提高题训练
(word 完满版)七年级上册科学密度提高题训练1 / 1密度提高题1、一架天平 ,一瓶没装满的牛奶 ,一个滴管 ,一个相同的空奶瓶和足量的纯水,怎样测量牛奶的密度 ?写出步骤及计算公式 ?2、一个体积是 50cm 3 的铁球，质量是 158g ，计算：①这个铁球是空心的还是实心的？(ρ =7.9× 10 33kg/m )铁②若是空心的，空心部分的体积多大？③若是将空心部分注满水由铁球的总质量是多少g ？3、某种合金由两种金属构成，已知两种金属的密度分别为ρ 1、ρ 2。
当两种金属的质量相等时，能够推导出合金的密度表达式。
4、为了利用天平和量筒测出不能够沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g ，在量筒中盛水 60cm 3，再把蜡块和体积为 10cm 3 的铜块捆在一起放入量筒中， 当其全部吞没在水中后， 量筒中水面所指刻度是 90cm 3。
则此蜡块的密度是（ ）A 、1.8 × 103kg/m3B 、 0.9 × 103kg/m3C 、 0.6 × 103kg/m3D 、 0.2 × 103kg/m35、一个空瓶的质量是 200g ，装满水后的总质量是 700g ，现在空瓶中装一些金属粒，瓶和金属粒的总质量是1000g,在装满水，瓶的总质量是1410g,求金属粒的密度。
5、小明用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验。
实验中的操作步骤有：a ．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积（图甲）；b ．用天平测出容器的质量（已记入下表）；c ．把量筒内的盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量（当天平平衡时，右盘中砝码和游码的地址如图乙所示）； d ．计算出盐水的密度。
（ 1）请依照以上操作填好下表的空格：盐水的体积 （ cm 3）容器 的质量（ g ）容器和盐水的总质量（ g ） 盐水的质量（g ）盐水的密度（ kg/m 3）10． 5（ 2）由实验测出的盐水密度与实质盐水的密度会有误差。
密度实验教案：利用实验锻炼学生观察能力和实验操作技能!
密度实验教案：利用实验锻炼学生观察能力和实验操作技能！！密度实验是一项非常经典且实用的实验，它不仅可以帮助学生更好地理解物体密度的概念，还能够让他们通过实验得到实际经验，锻炼他们的观察能力和实验操作技能。
随着时代的发展，密度实验也日益成为了中小学教育的必修实验之一，下面我们就来详细了解一下密度实验教案的设计步骤和相关注意事项。
一、实验目的通过密度实验，让学生进一步理解物体密度的概念，认识密度在日常生活中的应用，掌握简单的实验方法和技巧，同时也可以培养他们的观察能力和实验操作技巧。
二、实验器材酒精、水、蜡烛、微量天平、容量瓶、实验管、搅拌棒、过滤纸等。
三、实验过程1、将微量天平归零，并精准称取出3g酒精和3g水。
2、将容量瓶先加入3ml水，然后将称出来的3g酒精倒入其中。
3、用搅拌棒将混合液搅拌均匀，直至其中的酒精和水完全混合。
4、借助装有酒精和水混合液的容量瓶的密度值和实验数据表，可以计算酒精和水的密度值。
5、将一根蜡烛插在金属夹子上，点燃后待蜡烛燃烧成液态状态后，将液态蜡倒入实验管中，然后将实验管倒置把液态蜡倒出。
6、将过滤纸放置在天平盘上，称取出过滤纸的质量后放置在实验管底部。
7、借助微量天平精准称取出3g水，并倒入实验管内。
8、将实验管放置在容器中，同时用盛有热水的另一容器加热至约60℃左右，这样可以加速水的升温和合并，从而形成更为稳定和精确的密度数据。
9、待实验管内的水升温至60℃左右后，快速加入实验管中的液态蜡，然后用搅拌棒迅速搅拌混合，直至液态蜡和水彻底混合均匀。
10、将实验管中的混合液慢慢倒入容量瓶中，同时可根据容量瓶中的液体等高线确定混合液数量是否足够，可以进行补充倒入。
11、借助容量瓶的质量、体积密度等数值，可以计算出液态蜡和水混合液的密度值。
四、教学重点1、掌握实验操作方法和技巧，特别是液态蜡和水的混合操作过程。
2、理解实验步骤，加强对密度概念的理解和应用。
3、注意安全，保证实验过程的安全性。
北师大版物理八年级上册 质量与密度实验(提升篇)(Word版 含解析)
一、初二物理质量与密度实验易错压轴题（难）1．小明和小亮都很喜欢喝绿茶饮料，学完了密度知识后他们分别用不同的方法测量饮料的密度。
(1)小明的实验操作如下：①把天平放在_____上，将_____拨至标尺左端的零刻度线处，并调节_____使天平平衡；②把饮料倒入烧杯中一部分，用天平测出烧杯和饮料的总质量是93.8g；③把烧杯中的一部分饮料倒入量筒中，如图甲所示，饮料的体积是_____cm3；④用天平测出烧杯和剩余饮料的质量，如图乙所示，量筒内饮料质量是_____g，饮料密度是_____kg/m3；(2)小亮用量筒、小试管、水、记号笔测出了饮料的密度，请将实验步骤补充完整：①在量筒中倒入适量的水，将小试管放入量筒中使其竖直漂浮，读出量筒内水面所对的刻度V1；②在试管内倒入适量的水，先用记号笔记录试管内水面的位置，然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮，读出量筒内水面所对应的刻度V2；③将试管中的水倒尽，_____，然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮，读出量筒内水面所对的刻度V3；④饮料密度的表达式：ρ饮料=_____。
（用已知量和测量量符号来表示，已知水的密度为ρ水）【答案】水平台游码横梁两端的平衡螺母 60 62.4 1.04×103再向试管中倒入饮料直到标记处3121V VV V--⋅ρ水【解析】【分析】【详解】(1)①[1][2][3]在调平天平时，应把天平放在水平台上，将游码拨至标尺左端的零刻度线处，并调节横梁两端的平衡螺母使天平平衡。
③[4]由图甲知，饮料的体积是60mL=60cm3。
④[5]由图乙知，烧杯及剩余饮料的质量为31.4g，则量筒内饮料的质量m =93.8g-31.4g=62.4g[6]饮料的密度333362.4g 1.04g/cm 1.0410kg/cm 60cm m V ρ====⨯ (2)③[7]小亮是利用浮力来推导物体的密度。
步骤一可求出小试管的质量，结合物体的浮沉条件及阿基米德原理知，当试管漂浮在水中时，试管的重力G 1=F 浮1=ρ水gV 1即试管的质量1111gV G m V g gρρ===水水 步骤二可求出倒入小试管中的水的体积，倒入适量水后，试管漂浮，则小试管和试管中的水的质量2222gV G m V g gρρ===水水 那么小试管中水的质量 m 水=m 2-m 1=ρ水V 2-ρ水V 1=ρ水(V 2-V 1)其体积2121()m V V V V V ρρρ-===-水水水水水 所以步骤三也应向试管中倒入饮料直到标记处，使倒入的饮料体积与倒入小试管中的水的体积相等，此时饮料的质量m 饮料=ρ水V 3-ρ水V 1=ρ水(V 3-V 1)④饮料的密度313312121()==V V m V V V V V V V ρρρ--=--水饮料水水 2．在测量石块密度的实验中，小聪同学一组的具体操作如下：测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。
6.3 测量物质的密度(专题训练)【四大题型】(学生版)
6.3 测量物质的密度（专题训练）【四大题型】【题型1 量筒的使用】............................................................................................................ 错误!未定义书签。
【题型2 固体的密度测量实验】 (3)【题型3 液体的密度测量实验】 (7)【题型4 设计实验测量密度】 (11)【题型1 量筒的使用】1．（2023春•碑林区校级期中）实验课上某同学需要用量筒一次性量取72g的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（）A．量程是0～100mL，分度值是1mL B．量程是0～200mL，分度值是2mLC．量程是0～50mL，分度值是1mL D．量程是0～50mL，分度值是2mL2．（2023秋•南岗区月考）下列物理量与生活中常见的测量仪器对应关系不正确的是（）A．时间—钟表B．长度—刻度尺C．温度—电子秤D．体积—量杯3．（2023秋•青山湖区校级月考）小明在一些情景中选取了以下测量工具，其中选择不合理的是（）A．测盐水的体积选用量筒B．测百米赛跑的时间选用秒表C．测量人体身高时用分度值为1dm的刻度尺D．测立定跳远成绩选用分度值是1cm、总长10m的卷尺4．（2023•肇源县一模）如图所示的实验操作中正确的是（）A．甲图，用刻度尺测量物体长度B．乙图，用温度计测量液体温度C．丙图，用量筒测量液体体积D．丁图，用天平测量物体质量5．（2023春•长沙期中）规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养，下列关于物理仪器操作规范的是（）A．使用刻度尺测量物体长度，物体刚好与刻度线对齐的情况可以不用估读B．在天平调节平衡时，如果指针偏向分度盘的左侧，应向左调节平衡螺母使其平衡C．在实验室用温度计测量液体温度时，应该将玻璃泡全部浸入被测液体中D．使用量筒读数时，如果俯视读数会使测量结果偏小6．（2023秋•东莞市期中）甲图中物体的长度cm；乙图秒表的读数是s；丙图用排水法测量某个不吸水的固体，该固体的体积是cm3。
密度试验专题(有答案)
密度试验专题(有答案)密度实验1．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.（1）如图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是.___________（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示.①分析图像可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值___________（填“相同”或“不同”），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为___________kg/m3.②往烧杯内倒入10 cm3的液体，如图丙所示，用天平称得烧杯和液体的总质量为___________g,若烧杯内液体的体积为20 c m3，则烧杯和液体的总质量应为___________g.3．在测量小石块密度的实验中，（1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是：_____________．（2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，再把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，请你为小明设计实验表格，并填入数据，计算出小石块的密度_____________．4．学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材；小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：（1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图，指出实验操作中的错误：______ ．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图，则矿石块的质量m为_________g；（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2，则溢出水的质量是__________（写表达式），V矿石=________（写表达式）。
质量与密度实验(提升篇)(Word版 含解析)
一、初二物理质量与密度实验易错压轴题（难）1．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同的金属做实验。
实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙或丙）金属在不同体积时的质量。
下表记录的是实验测得的数据。
表一（甲金属）表二（乙金属）表三（丙金属）(1)分析上表中的实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是_________；(2)分析比较实验序号_________在体积相同时，不同金属的质量关系，可得出的初步结论是：相同体积的不同金属，它们的质量是不相同的；(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，可得出的结论是：(a)_________；(b)_________；(4)由以上分析可初步认为_________表示物质的一种特性，为此我们引入_________概念。
【答案】同种物质，质量与体积成正比 1、4、7或2、8或3、6 分析表一或表二或表三，同种物质，质量与体积的比值相同不同种物质，质量与体积的比值不同质量与体积的比值密度【解析】【分析】【详解】(1)[1]分析表一、二、三可知，同种物质，质量与体积成正比。
(2)[2]比较实验序号1、4、7或2、8或3、6可得：相同体积的不同金属，它们的质量不相同。
(3)[3][4]分析表一、二、三知，各表中的金属的质量与体积之比分别为27、78、89，所以可得出结论是：同种物质，质量与体积的比值相同；不同种物质，质量与体积的比值不同。
(4)[6][7]由以上分析可知，质量与体积的比值表示物质的一种特性，为此引入了密度的概念。
2．小明测一石块的密度，实验步骤如下：(1)在调节天平时，他先将天平放在__________台面上，再将游码移至“0”刻度处，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节；(2)小明用调好的天平测石块的质量，天平平衡时，右盘中所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，石块的质量为______g；由于石块比较大，无法直接放入量筒测量体积，故他采用如图丙所示的方法，①往烧杯中放入适量的水；②将石块浸没入烧杯，稳走后在水面位置作标记；③取出石块；④用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面回升到标记处时；倒水前后量简液面分别如图丁所示，则石块的体积为_________mL；(3)根据以上步骤，可以测得石块的密度为_________kg/m 3；若此石块会吸水，则所测得的密度值会______________。
最新人教版八年级物理上册 质量与密度实验(提升篇)(Word版 含解析)
一、初二物理质量与密度实验易错压轴题（难）1．在综合实践活动中，小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度，已知物块的体积是50cm3，图1、2中物块均处于静止状态，弹簧测力计示数如图所示，g取10N/kg．（1）图2中，物块受到的浮力为______N，烧杯中液体的密度为______g/cm3．（2）小明对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图3中的图线______（选填“①”、“②”或“③”）；（3）根据上述结论，小明对弹簧测力计刻度进行重新标度，将图2装置改装成一个密度秤，它的零刻度应标在______N处，用它测量时，待测液体密度ρ液应不超过______g/cm3；（4）用此密度秤测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将偏______；（5）原物块质量、体积和密度分别记为m0、V0、ρ0，将原物块更换为下列哪些物块后，可以提高该密度秤测量液体密度秤测量液体密度时的精确度？你选择的是：______（选填选项前的字母）A．质量为m0、密度比ρ0小的物块B．质量为m0，密度比ρ0大的物块C．质量比m0大而密度比ρ0小的物块D．体积比V0小的物块．【答案】0.5 1 ③ 1.5 3 小 AC【解析】【分析】【详解】（1）弹簧测力计的分度值为0.1N，物块的重：G=1.5N，物体在水中弹簧测力计的示数：F=1N，物块受到的浮力：F浮=G-F=1.5N-1N=0.5N；根据阿基米德原理G排=F浮=0.5N，排开液体的质量0.5=0.0550 g10/G Nm kg gN kg===排排开液体的体积V排=V物=50cm 3，液体的密度：33501/50m g g cm V cmρ=== （2）由F 浮=G-F 和F 浮=ρ 液gV 排可得，F =G -ρ 液gV 排，F 与ρ 液图象与③符合；（3）当密度为零时，物块受到的浮力为零，根据F 浮=G-F ，弹簧测力计的示数等于物体重力，所以它的零刻度应标在1.5N 处； 物体的重力是1.5N ，所以液态对物块产生的浮力最大不能超过1.5N ，由F 浮=ρ 液gV 排可得，333631.5310/3/g 10/5010F Nkg m g cm V N kg mρ-===⨯=⨯⨯浮液 （4）若物块未完全浸没，根据阿基米德原理F 浮=ρ液gV 排则物体受到的浮力偏小，弹簧测力计示数偏大，测得液体密度值将偏小；（5）要想提高液体密度秤测量液体密度时的精确度，可以减少分度值，增大重力，需要增大m 0质量，或换用密度比ρ 0小的物块，故选AC ．2．如图甲所示，A 、B 均为正方体，:4:1OM ON =，杠杆在水平位置平衡。
【精选】苏科版八年级上册物理 质量与密度实验(提升篇)(Word版 含解析)
一、初二物理 质量与密度实验易错压轴题（难）1．小夏居家实验，利用身边物体测量液体密度。
实验器材∶刻度尺、细绳（若干）、橡皮筋、铝块（已知铝的密度为ρ铝）、石块、容器、待测液体。
实验步骤如下∶A ．如图甲，在刻度尺左端扎上橡皮筋，用细绳悬挂刻度尺，调节橡皮筋位置，使刻度尺在水平位置平衡；B ．如图乙，将悬挂铝块的细绳固定于a 位置并保持不变，记录oa 长度l 1；C ．如图乙，调节悬挂石块的细绳b 的位置，使刻度尺在水平位置平衡，记录ob 长度l 2；D ．如图丙，将铝块浸没于待测液体中，调节右侧细绳至c 位置，使刻度尺在水平位置平衡，记录oc 长度l 3；(1)步骤A 中，橡皮筋相当于______，使刻度尺在水平位置平衡的目的是________； (2)位置c 应在位置b 的_________侧（填“左”或“右”）；(3)待测液体的密度ρ液=________________（用上述已知量和测量量表示）； (4)若将步骤D 与步骤C 顺序对调，会导致密度测量值偏_____________。
【答案】平衡螺母 可方便测量力臂 左 321l l ρ⎛⎫- ⎪⎝⎭铝 大【解析】 【分析】 【详解】(1) [1]为使杠杆在水平位置平衡，需要调节橡皮筋位置，因此橡皮筋相当于平衡螺母。
[2]使刻度尺在水平位置平衡，此时力臂与杠杆重合，可方便测量力臂。
(2)[3] 将铝块浸没于待测液体中，铝块受到浮力的作用，对杠杆的拉力减小，由杠杆平衡条件1122Fl F l =可知c 应在b 的左侧。
(3)[4]当刻度尺在空气当中平衡时，由杠杆平衡条件可得12=G l G l 石铝12=G l G l 铝石 ①将铝块浸没于待测液体中，此时()13=GF lG l -石铝浮31=G l F G l -石浮铝 带入①式可得13132121==G l l G l l l F G G l l l --铝铝浮铝铝 1321=Vgl l Vg Vg l l ρρρ-铝液铝则13332122===1l l l l l l l l ρρρρρρ⎛⎫--- ⎪⎝⎭铝铝液铝铝铝(4)[5] 若将步骤D 与步骤C 顺序对调，则因石块沾有水，由杠杆平衡条件1122Fl F l =可知，测得的l 2变大，但由32=1l l ρρ⎛⎫- ⎪⎝⎭液铝可知会导致密度测量值偏大。
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密度实验专题训练（提升）1．小刚为了测量某油井所产石油的密度，收集了该井所产石油样品进行了如下测量（常温下石油为黏稠的液态）。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至_____处，如发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）用调好的天平测质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该_____（填选项前的字母）。
A．向右调平衡螺母B．向右盘中加砝码C．向右移动游码（3）小刚称出空烧杯的质量为31.2g．然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的质量为_____g。
（4）将烧杯中的石油倒入量筒，其示数如图乙所示，石油的体积为_____mL。
（5）根据测量的数据，求得所测石油的密度为_____。
（6）联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小刚发现自己测量的石油密度值偏大，你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是_____。
（7）针对小刚的实验方案，请提出改进办法：_____。
2．用托盘天平和量筒测定某种液体的密度的实验中：（1）调节天平时，指针静止的位置如图甲所示。
为使天平平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节；（2）如图乙，将待测液体倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量。
由图可知，烧杯和液体的总质量是_____g；（3）如图丙，将烧杯中的液体一部分倒入到量筒中，量筒中液体的体积是_____cm3；（4）如图丁，用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量，由此可知液体的密度是_____kg/m3（5）如果用量筒时仰视读数，则会导致最后液体的密度_____。
（选填“偏大”或“偏小”）3．小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。
实验步骤如下：A．用细线将金属块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积V总；B．计算金属块的密度；C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水D．用天平称出金属块的质量m。
（1）上述实验步骤的正确顺序是_____。
（2）当天平平衡时，盘中砝码和游码如图甲，该金属块放入量筒前、后的情况如图乙、丙所示，则金属块的体积是_____cm3，此金属块的密度是_____kg/m3。
（3）指出“往量简中倒入适量的水”中“适量”的确切含义：①________________________________。
②__________________________________。
（4）实验中，如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡，然后测量小石块的质量，再测小石块的体积。
那么他最后测得的小石块的密度比真实值_____ （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
（5）小明在评估实验过程时想到：测量本实验中金属块的体积，如果不用量筒和水，而用_____这一测量工具，测出金属块的_____，就可以算出金属块的体积，这样实验过程将更为简便。
4．4．4．王伟去某古镇旅游时发现,米酒是当地的一种特产.小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取,但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点,如图所示.(1)请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释.________________________________;(2)王伟在古镇买了一瓶米酒.回家后,按图所示A→B→C的顺序进行了实验,测出了米酒的密度.由如图所示数据求得米酒的密度为_____________________kg/m3;(3)按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小?答:________________________.如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确?答:__________________________________.5．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：在调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘（平衡标牌）的左侧，这时应将天平横梁右端的平衡螺母向__________调（填“左”或“右”）。
（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=__________________. （2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。
其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=_______________。
（3）按__________（选填“小方”、“小王”）的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)，（4）下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入下表中_________。
6．为了鉴别一工艺品是否是铜做的，小何和小海等几位同学做了以下实验：（1）小何同学用托盘天平测量工艺品的质量，操作情况如图（a）所示，请指出其中的错误是哪些：①__________________________________________；②__________________________________________。
（2）小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量，步骤如下：①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；②天平平衡后，把工艺品放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是____________________________，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游码所处的位置如图（b）所示，则工艺品质量为______g；（3）接下来他们用量筒测量工艺品的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水（如图（c）所示），读出此时水面所对应的示数；再把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图（d）所示），读出此时水面所对应的示数，则工艺品的体积V=______cm3．（4）测得该工艺品的密度为_______kg/m3。
（5）他们认为，如果工艺品的密度与铜的密度不相等则工艺品不是铜做的。
你认为此结论______（填“可靠”或“不可靠”）。
7．小闻和小宁想测石块的密度，器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。
他们经过思考，进行下面的操作：（1）小闻把天平放在水平桌面上，将________调到标尺左端的零刻线处，如果此时指针偏向分度盘中线的左侧，应向_______调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为________g。
（3）为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：a．烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为103 g。
b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。
c．通过计算，石块的密度为________kg/m3。
（4）实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将________(选填“偏大”或“偏小”)。
8．学习了密度知识后，同学们进行了以下实验：（1）为了测量小金属块的密度，使用天平测量其质量，天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是小金属块放入量筒前后的液面情况。
由测量可得小金属块质量为__________g，密度为__________kg/m3。
（2）实验时，有人提出利用已知冰的密度ρ冰来估测积雪的密度，具体做法是：（a）用刻度尺测出操场上积雪的厚度，记为h1；（b）用脚向下用力将积雪踩结实，形成一个下凹的脚印；（c）用刻度尺测出下凹脚印的深度，记为h2；（d）估测积雪密度的表达式为ρ雪=____________（用已知或已测量的物理量表示）。
9．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总体积；B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；C．把天平放在水平桌面上；D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积；(1)为减小实验误差，最佳的实验操作顺序是：______________(填写字母)。
(2)在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调；(3)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，小矿石的质量m＝________g；量筒测小矿石的体积如图丙所示，小矿石的体积V＝________cm3；由此可算得小矿石的密度ρ＝_______________kg/m3。
10．对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验设计有如下二种方案：（1）一、二两种方案，选第________ 种方案进行实验，实验误差最小。
（2）用你选择的方案进行实验，所测密度的表达式ρ液体＝________ 。
（3）经过思考小明将另一方案稍加改进，提高了测量结果的准确性。
改进后的步骤C 分为两步，请你帮他写出改进内容：第一步：________第二步：________（4）用步骤中的字母，写出方案改进后小明所测液体密度的表达式ρ＇液体＝________本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案1．标尺左端零刻线右 C 81.8 46 1.1g/cm3将石油倒入量筒中时，在烧杯壁上有残留，导致体积偏小，故密度偏大先测石油和烧杯总质量m1，将适量石油倒入量筒读出体积为V，并测出剩下石油与烧杯总质量m2。
2．左72.4 40 1.13×103偏大3．DCAB 20 3.6×103水能将金属块浸没水和金属块的总体积不超过量筒的量程偏大刻度尺边长4．米酒的密度小于酱油的密度,质量相等的米酒的体积就要大于酱油的体积,所以量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点0.97×103偏大可按B→C→A的顺序进行实验5．右ρ=（m2-m1）/v ρ=（m3-m4）/v 小王偏大17.3 16.8 20 0.816．不应用手直接拿取砝码物体和砝码的位置放反了右取下最小砝码，向右调节游码97.4 20 4.87×103不可靠7．游码右72 2.4×103偏大8．64 6.4×103见解析所示9．CBDEA 左26 10 2.6×10310．二ρ液体＝(m1-m2)/v 将量筒中部分液体倒入烧杯测出总质量m2;再读出量筒中剩余液体的体积v1ρ＇液体＝(m2-m1)/(v-v1)答案第1页，总1页。