《谁动了我的奶酪》读后感 读后感范文300字 三年级读后感

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《谁动了我的奶酪-》读后感优质6篇

《谁动了我的奶酪-》读后感优质6篇

《谁动了我的奶酪?》读后感优质6篇写读后感时,尝试用个人的视角来讲述故事,这样能增强文章的独特性,写读后感时,结合书中具体的情节,可以帮助我们更好地反思自己的生活经历,以下是本店铺精心为您推荐的《谁动了我的奶酪?》读后感优质6篇,供大家参考。

《谁动了我的奶酪?》读后感篇1今天我读了美国著名作家斯宾塞-约翰逊写的《谁动了我的奶酪》,对我受益匪浅。

故事讲的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪。

他们找到了拥有堆积如山的奶酪的奶酪c站。

日复一日,年复一年,终于有一天,奶酪c站的奶酪被吃完了。

嗅嗅和匆匆马上放弃奶酪c站,去找新的奶酪。

而哼哼和唧唧却不能适应这一变化,后来,唧唧也放弃了奶酪c 站,适应了变化,只有哼哼一直没有适应。

他觉得奶酪还会回来。

aj克朗宁曾说过:生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路。

我们时常会陷入迷茫。

在死胡同中搜寻。

没错,生活中无时不存在变化,而我们可以像嗅嗅、匆匆一样迅速地适应变化;也可以像唧唧,先是不适应变化,接着知道变化对自己有益处后变化;但决不能像哼哼,永远不会变化。

学习中也有许多需要变化的地方:比如做题目,可能一些题目不能用平常的方法解题,我们就应该想办法用一种不一样的思路和方法来解题。

不过我们应该适当地变化,要先知道变化带给我们的好处再变化,有些时候,变化对自己有害处,就无需变化了。

奶酪是人生存的资本,如果一个人没有了奶酪将无法生存。

如果自己舍不得抛弃旧奶酪,也不去寻找新的奶酪,生活就会失去意义,人就会失去的奋斗的目标。

要随时做好奶酪被拿走的准备,随着奶酪的变化而变化。

尝试冒险,去享受新奶酪的美味!《谁动了我的奶酪?》读后感篇2?谁动了我的奶酪》这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。

那四个小精灵是:两只小老鼠匆匆和嗅嗅,两个小矮人哼哼和唧卿。

他们是四个好朋友。

最终有一天,他们在奶酪c站找到了堆积如山的奶酪,以后他们每一天都来到这儿吃奶酪。

《谁动了我的奶酪》读后感[实用15篇]

《谁动了我的奶酪》读后感[实用15篇]

《谁动了我的奶酪》读后感[实用15篇]《谁动了我的奶酪》读后感1《谁动了我的奶酪?》这篇寓言小说是美国著名作家斯宾塞·约翰逊写的。

它打开了我的心扉,使我受益匪浅。

书中有四个虚构的主人公:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。

嗅嗅能及早嗅出变化的气息。

匆匆能迅速开始行动;哼哼因害怕变化而拒绝变化,使事情变得更糟;唧唧当认识到变化可以使事情变得更好时,能够及时调整自己适应变化。

这四个小家伙生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。

有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。

他们生活了很久,突然有一天,奶酪不见了!这突如其来的变化打破了他们的生活规律:嗅嗅和匆匆随变化而动,穿上挂在脖子上的鞋子去寻找新的奶酪,并很快找到了更多更新鲜的奶酪。

两个小矮人则对变化犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新踏入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪。

而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇。

人们会感觉到自己的“奶酪”在变化。

各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人在各种变化中茫然失措。

先是追问谁动了“我的奶酪”,然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对度陷入困惑之中难以自拔。

生活的迷宫很大,你如果滞留其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

我喜欢这本书,它是一个可爱的'故事,轻松愉快的澄明了混沌的生活。

当一个被变化所迷惑的人坐在一面肮脏的镜子前,想要看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现问题所在。

世界变化本无常。

《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的对应方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻自己新的“奶酪”。

小学谁动了我的奶酪读后感(精选5篇)

小学谁动了我的奶酪读后感(精选5篇)

小学谁动了我的奶酪读后感(精选5篇)小学谁动了我的奶酪读后感(精选5篇)读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此既要叙述,又必须说理。

小编在这里给大家分享一些小学谁动了我的奶酪读后感,希望对大家能有所帮助。

小学谁动了我的奶酪读后感(精选篇1)如果说现在安逸稳定的生活是您的“奶酪”,那么将来的某一天,一切都变了,“奶酪”被人拿走了,你会怎样?抱怨?咒骂?苦等?空想……在这里,我建议你最好去看看谁动了我的奶酪?,它会给疑惑不已的你一个满意的答案。

故事很简单,简单得像一个童话故事——在一个巨大的城堡里,住着两只小老鼠——匆匆、嗅嗅,两个小矮人——哼哼、唧唧。

他们整天忙忙碌碌,穿梭于城堡的角角落落,寻找着他们钟爱有加并赖以为生的食物——奶酪。

匆匆与嗅嗅靠着敏捷迅速的行动,哼哼和唧唧凭借聪明的才智和超强的判断力。

终于来到奶酪C站,那里有丰富的奶酪,他们可以尽情享用,分享美食……这样稳定安宁的日子持续了一段时间,有一天,他们忽然发现了奶酪“不见了”。

匆匆和嗅嗅早料到奶酪会有吃完的一天,于是马上投入到寻找新奶酪的行动之中,可哼哼和唧唧却无法接受这个事实,一时间恐慌不已,陷入绝望。

经过一番激烈的思想斗争之后,唧唧改变了想法,离开了奶酪C 站和它顽固的伙伴,踏上新的征途。

在那段日子中,他也犹豫过,动摇过,可这更加磨炼了他的意志,懂得了道理,增强了信心。

终于,它找到了奶酪N站,找到了久违的匆匆和嗅嗅,找到了更多的奶酪。

我要说,这是一部经典儿童文学作品。

它让你自己思考、理解。

有时,我觉得自己像唧唧,只有在变化袭来之时,才做出反应,无法像匆匆和嗅嗅一样具有聪明才智和超强判断力,不能很好选择人生。

现在,回头想想,或许改变并不是坏事,它会带走一些旧思想,同时,也会带来新的机遇、新的希望、新的快乐、新的人生……小学谁动了我的奶酪读后感(精选篇2)今天我读完了《谁动了我的奶酪》,这本书讲的了在一个遥远的地方,住着四个小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。

《谁动了我的奶酪》读后感通用15篇_3

《谁动了我的奶酪》读后感通用15篇_3

《谁动了我的奶酪》读后感通用15篇《谁动了我的奶酪》读后感1世间万物都不是一尘不变的,甚至每时每刻都在发生改变。

这是我读完《谁动了我的奶酪》,后发出的感想。

这本书主要是说了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧自从发现了奶酪C站之后,就天天到那里去享受美味的奶酪。

有一天,奶酪被他们几个吃光了,两个小矮人都十分惊讶,而两只小老鼠却好像早已察觉到了这件事,马上穿上跑鞋在、去找下一个奶酪站。

而唧唧经过一番思想斗争之后也他上了寻找新的奶酪站的路。

最后他在奶酪N站找到啦奶酪,也看见了他的好朋友嗅嗅和匆匆。

生活也是一样,“奶酪”不会总是在自己的身边。

因为“奶酪”会随着时间的变化而越来越少,所以我们要随时注意身边的“奶酪”有没有越来越少。

在我的记忆中,也曾发生过几起“奶酪”失踪案件。

不说远的,就说今年寒假的时候,我对魔方怀有很高的兴趣,也能很快地把魔方“复原”。

但是,我还没玩多久,就开学了。

在上学期间,我根本没有时间来玩我的魔方,既然没时间来玩,对玩魔方的方法当然就渐渐地淡忘啦。

考试完了以后,我想我终于可以碰一碰我那梦寐以求的魔方了。

正当我把魔方弄乱,准备复原的时候,我却怔住了——一个学期没玩魔方,连从哪儿开始我都不知道了,那些复原的公式当然也忘得一干二净了。

起初,我试图摸索,看能不能想起以前的办法来。

可是,不管我怎么摆弄那个魔方,他就是不能复原,我很想放弃,但是,看了这本书之后我便打消了这个念头。

我尝试用新的方法来试试看。

我在网上寻找办法。

果然功夫不负有心人,我竟然慢慢地把它给复原了,当时我几乎就快尖叫起来。

那一刻,我真是非常的高兴,因为我平我自己的力量再一次把它给复原了。

读完这本书,我感慨万千,在我们的生活中,有多少哼哼这样的人啊——一尘不变,不作任何努力,不对已经发生变化的事物作任何改变,而是期待着天上掉馅饼。

有时我发现我也很像哼哼:死板、不适应变化。

其实,与其说故事中所谓的“奶酪”在现实生活中可以算是我们十分想要得到的东西,那到不如说学会随着事物的变化而变化这个理念比那件东西更有价值,因为如果不懂得这个理念,我们将失去许多我们想要得到的东西,那么面对总是在发生变化的事物,我们是否会像哼哼那样沮丧地大叫“谁动了我的奶酪!《谁动了我的奶酪》读后感2一场午后的雷阵雨,天空下得滴滴答答……看着铁灰色天空,我的心也缓缓的蒙上一抹淡淡的灰。

谁动了我的奶酪读后感(通用18篇)

谁动了我的奶酪读后感(通用18篇)

谁动了我的奶酪读后感(通用18篇)谁动了我的奶酪读后感(通用18篇)谁动了我的奶酪读后感篇1我不是很喜欢读书,但是有一本书却使我很快就把它读完了。

这本书就是《谁动了我的奶酪》,是一个医学博士—斯宾塞.约翰逊。

故事是这样的:四个主角的奶酪被分享后,两只小老鼠能很快适应变化并采取行动。

然而,这两个小矮人正相反。

直到很久很久以后,小矮人唧唧终于改变了主意,决定克服恐惧,去迷宫寻找新的奶酪。

侏儒哼哼还在纳闷奶酪为什么不见了,还在等它回来。

在寻找中唧唧明白了很多道理,并把它们一一写在墙上.经历过千辛万苦,无数次的失败.迷路,唧唧终于找到了大量的奶酪。

他并没有贪婪的去享用这些奶酪,而是决定只带上一点点,再去寻找新的奶酪。

如果问我在生活中像他们四个中的哪一个的话,我想我是哼哼与唧唧的结合吧。

我想唧唧一样打算未来的一切,准备接受变化,又像哼哼一样当变化来临时,又有些恐惧,不能按计划坚持下去。

我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到很大的启发,可能会改变我的人生。

谁动了我的奶酪读后感篇2人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情,或者是令人充满想象的财富……暑假的一天,我的姐姐为我在网上订购了《谁动了我的奶酪?》。

这本书到货时,我早已迫不及待地想阅读这本书。

我全神贯注地阅读完《谁动了我的奶酪?》后,使我受益匪浅。

原来《谁动了我的奶酪?》是美国着名作家斯宾塞。

约翰逊的杰作,这本书曾被翻译成多种语言,销量超过2600万册!荣登《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》、《今日美国》畅销书排行榜榜首!《谁动了我的奶酪?》一书,通过主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之间简单的故事情节,为我们叙述了寻找“奶酪”的千难万险。

这本书中平凡中见伟大,简单中蕴藏着耐人寻味的道理。

当然,这只是我的一部分见解,更加详细的感觉,还在后面!打开书本,你会惊奇地发现它被分为三部分:第一部分:“芝加哥的同学会”,介绍了老同学聚会时对于自己努力应对是生活中对变化的讨论。

小学三年级《谁动了我的奶酪》300字读后感心得5篇

小学三年级《谁动了我的奶酪》300字读后感心得5篇

小学三年级《谁动了我的奶酪》300字读后感心得5篇《谁动了我的奶酪》读后感心得(一)俗话说得好:“风月为益友,诗书为良师。

”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味了。

因此,书是人类的必需品。

最近,我读了一位医学博士斯宾塞?约翰写的一本书——《谁动了我的奶酪》。

这本书让我受到很大的启发,书中的每一段落,每一篇文章,都深深地印在我的脑海里,他们引领我我进入了另一个人生领域……《谁动了我的奶酪》讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。

一天,四个主人公发现了奶酪C站,并一起分享。

当奶酪吃光后,两只老鼠能迅速适应变化,马上去寻找新的奶酪。

而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见,还在等着奶酪自己回来……其实,奶酪就像我们的需求——幸福的家庭,稳定的工作,身心的健康,优异的成绩;迷宫则像我们的人生,它充满了神秘和未知;在生活中,我们是唧唧和哼哼的结合。

像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化,又像哼哼一样当变化来临时,又有些恐惧,不能按计划行事。

每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆个有个的特点,我们都希望像匆匆一样,看到目标立即行动,谁都不希望像哼哼那样,失去了以为他会回来,在哪里坐以待毙。

找到奶酪后,我们不能以为他会永远存在,因为他总有一天被吃光,会变质,会被其他人夺走。

所以我们不能独守奶酪,也不能贪婪地去享用,要像唧唧那样,朝着新方向前进,朝着另一个新的目标出发,寻找新的奶酪。

唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我们面临的四个人生。

只有不断地迎接改变,不断地调整和更新自己,不段地朝新方向出发,才能在这个偌大的社会中站有一席之地。

《谁动了我的奶酪》读后感心得(二)我曾经害怕过学习,希望在学习中没有困难,不需要动脑筋。

所以,我的学习尽显着机械。

直到“他”的来到——我的学习就像是在寻找那块奶酪。

小学推荐图书:《谁动了我的奶酪》读后感精选5篇

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小学推荐图书:《谁动了我的奶酪》读后感精选5篇《谁动了我的奶酪》这个故事中虚构了四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面。

让我们明白了一个道理:改变环境,不如改变自己。

下面是小编收集整理的《谁动了我的奶酪》读后感,仅供参考,希望对你有所帮助。

《谁动了我的奶酪》读后感精选(一)最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,有了许多感触。

书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息;匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋天怨地;唧唧因为对变化的恐惧而停滞不前,但是最终却冲破了恐惧的束缚,重新寻找自己的新奶酪。

在这本书中,奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的各式各样的人们所需要的东西。

比如说:金钱、岗位、亲情、友情等等这些。

而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法也许会有许多人会像小矮人哼哼一样,埋怨老天,并盲目地期待着“奶酪”自己回来的那一天。

并碌碌无为的在等待中度过每一天。

抱怨上天的不公平。

但在这些变化中我们知道了走出迷宫是需要我们去勇敢地亲自探索的。

我们是不能停留在其中一个小角落安身立命的。

像哼哼这样的人应该被社会所淘汰,因为它只贪图享乐,想一辈子都在享受中度过,沉浸在自己美好幻觉中,停止不前。

我们生活在这样的世界上,一定要你去适应环境,绝对不会有一天环境会主动适应你的,所以我们只能尽量去适应,而不是去抱怨,这样才能寻找到自己的那块“奶酪”。

虽然这个过程非常艰难、辛苦,但从这个寻找的过程中,我们会感到快乐、充实并会变得更加成熟、稳重。

社会变化无常,想要存活在这个社会当中,我们必须做好变化的准备,在千变万化的世界里奔跑寻找属于自己的天地。

《谁动了我的奶酪》读后感精选(二)我向大家推荐一本好书,它的名字叫做《谁动了我的奶酪》。

它是一本写两个小矮人和两个小老鼠再一个迷宫中找到了奶酪的故事!它的主人公是两个小矮人和两个小老鼠。

两个小矮人头脑复杂,靠的是准确的思考。

《谁动了我的奶酪》读后感标准版(5篇)

《谁动了我的奶酪》读后感标准版(5篇)

《谁动了我的奶酪》读后感标准版读后感:《谁动了我的奶酪》是一本具有寓意的寓言故事,通过讲述四只小老鼠在寻找奶酪的过程中的经历和变化,给读者传递了一些关于改变、适应和勇敢面对困境的思考。

故事中,四只小老鼠代表着人们在生活中的不同角色。

它们在迷宫里寻找奶酪,最初发现奶酪堆积如山,享受着丰盛的生活。

然而,随着时间的推移,奶酪的数量逐渐减少,有的小老鼠因为过分依赖奶酪而无法适应变化,有的则勇敢面对现实,并积极寻找新的奶酪。

通过这个故事,作者告诉我们,人生是充满着变化的,我们必须勇于面对变化,并主动寻找新的机会和出路。

只有不断适应变化,并积极行动,我们才能找到属于自己的奶酪。

故事中的两只小老鼠“Sniff”和“Scurry”就给我们树立了一个榜样,他们没有被困在过去的成功中,而是勇于面对改变。

这本书给了我很大的启发和思考。

生活中,我们经常会面对各种各样的变化和困境,如果我们一直停留在过去的成功和舒适区,就会被淘汰。

我们应该学会适应变化,并且时刻保持警觉,不断地寻找新的机会和突破口。

只有勇敢地去追求自己的梦想和目标,才能真正获得成功。

这本书深入浅出地讲述了一个普遍的道理,以简洁清晰的文字和形象的插图将其展现出来。

无论是在事业上还是生活中,我们都需要有正确的心态和积极的行动去面对变化和困境。

读完这本书后,我深感自己需要不断学习和进步,勇于面对变化,并积极适应变化,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

总的来说,《谁动了我的奶酪》是一本简单易读但充满智慧的寓言故事。

通过故事中小老鼠们的经历和变化,给读者传递了一种积极面对变化的思考方式和行动力。

这本书值得每个人读一读,引发人们对于改变、适应和勇敢面对困境的思考。

《谁动了我的奶酪》读后感标准版(二)《谁动了我的奶酪》读后感《谁动了我的奶酪》是一本非常经典的励志故事,书中通过四个小角色对待变化的态度和应对变化的方式进行了生动的描述,给予了我很多启发。

首先,书中的四个小角色分别代表了不同的人群,他们在面对变化时展现出了不同的态度。

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《谁动了我的奶酪》读后感读后感范文300字三年级读后

今天我读完了《谁动了我的奶酪》,这本书讲的了在一个遥远的地方,住着四个小家伙老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。

它们每天都在找奶酪,终于有一天,它们找到了奶酪。

于是它们尽情地享受奶酪。

突然有一天,奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧却带在原地。

后来,唧唧意识到了自己的错误,马上就去找奶酪。

而哼哼却永远待在原地。

当我读完这本书时,不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。

我们应该像嗅嗅和匆匆一样积极面对变化,迎接挑战,享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪!
顺境中,我们有懂得知足,勤奋学习,不负老师,父母和社会的养育之恩;逆境中,我们要有坚强的意志,顽强的毅力,更要有应变的能力。

这一定能找到属于自己的奶酪!
你知道我喜欢读什么书吗?我喜欢读《蓝鲸的眼睛》、《昆虫记》、《聪明的狐狸爸爸》等,但是我最最最喜欢的就是《西游记》。

《西游记》里主要人物是孙悟空,沙和尚,唐僧和猪八戒。

我最喜欢的是三打白骨精的故事,白骨精很狡猾,第一次变成小姑娘,第二次变成老奶奶,第三次变成老爷爷,但是每次都会被孙悟空的火眼金睛看穿,最后都被孙悟空打死了。

读了这本书我知道了做事要大胆做,不能做不可以做的事,也要
向孙悟空一样判断坏人。

这本书是一本好书,推荐给大家,你们读了以后也会收获不小,因为这本书可以给你带来很多解决问题的方法。

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