2010艺术节活动实施方案
第十届中国艺术节(济南)
第十届中国艺术节中国艺术节节徽中国艺术节是具有全国性、群众性的重要国家文化艺术节日。
第十届中国艺术节将在山东17个设区城市广泛展开活动；参与的剧目门类也数目将突破原来的50多台，杂技、京剧、舞蹈等大门类将包括多种小种类，如舞蹈中包括双人舞、单人舞、团体舞等，京剧中包括对生、旦、净、末、丑的分别评价等；在宣传方面，“十艺节”的活动将像竞技体育项目一样被多家媒体转播；除了政府参与组织活动外，“十艺节”将加大市场运作力度，吸引社会资金；“十艺节”结束后，山东建设的标准化艺术馆、美术馆、图书馆等各演出场馆和公共场馆将充分为百姓所用。
目录基本信息主会场筹委会办节方案征集标志标志出炉吉祥物基本信息第十届中国艺术节（简称“十艺节”）第十届中国艺术节[1]主办单位：文化部、山东省人民政府时间：2013年在山东举行举办地点：山东省十七市主会场：济南文化艺术中心开幕式：济南媒体支持：华夏艺术网主会场建设方案第十届中国艺术节主场馆——济南文化艺术中心设计方案出炉，该项目现处施工阶段。
按照规划，在京沪高铁济南西客站片区建设的济南市文化中心将成为“十艺节”的主场馆。
济南文化中心包括6万平方米的大剧院、4万平方米的图书馆、1.5万平方米的美术馆、1.5万平方米的群众艺术馆以及2万平方米的公共配套设施。
其中，大剧院将设1600座的歌剧院、1500座的音乐厅和500座的多功能厅等。
济南文化中心的设计方案从全球范围内进行征集，共有十几套方案进入初选，进入最终评审阶段的方案有三套，其中设计师保罗·安德鲁的方案胜出。
记者了解到，有关方面将与保罗·安德鲁的设计团队做进一步沟通，进行优化、完善，为项目实施创造条件。
据悉，济南文化中心选址在槐荫区段店镇大饮马村，该位置是西客站核心景观轴和腊山景观带两条城市发展带的重要节点。
据济南市西区投融资管理中心有关负责人介绍，济南文化中心年内开工，建设的主要内容包括大剧院、音乐厅、多功能剧场等，建设规模约7万平方米。
学校举行艺术节实施方案
学校举行艺术节实施方案为了丰富学校文化生活，提升学生艺术修养，我校计划举行一场精彩的艺术节活动。
为了确保艺术节的顺利进行，特制定以下实施方案：一、活动主题本次艺术节的主题定为“绽放艺术之美，展现青春风采”，旨在通过各种形式的艺术表现，展现学生们的个性魅力和青春活力，激发他们对艺术的热爱和创作激情。
二、活动时间艺术节活动将于本学期末举行，具体时间为5月20日至5月22日，为期三天。
期间将安排丰富多彩的艺术表演、展览和比赛等活动。
三、活动内容1. 艺术表演：学校将邀请各类艺术团体和个人才艺进行表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等形式，为师生们带来一场视听盛宴。
2. 艺术展览：学校将组织学生参与美术作品、摄影作品、手工艺品等的展览，展示学生们的艺术创作成果。
3. 艺术比赛：举办各类艺术比赛，如歌唱比赛、舞蹈比赛、朗诵比赛等，激发学生们的创作热情，展现他们的艺术才华。
四、活动组织1. 领导小组：成立由校领导和相关老师组成的领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 组织委员会：成立由各班级学生代表组成的组织委员会，负责宣传动员、参赛报名、活动现场管理等工作。
3. 教师指导：各学科老师担任相应比赛和表演的指导老师，对学生进行指导和培训。
五、活动宣传学校将通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式进行艺术节活动的宣传，鼓励学生踊跃参与，并邀请家长和社会各界人士前来观摩。
六、活动保障1. 安全保障：学校将加强活动现场的安全管理，确保师生参与活动的安全。
2. 现场服务：安排学生志愿者负责活动现场的引导、服务和秩序维护工作。
3. 后勤保障：学校将组织相关部门做好场地布置、器材准备、餐饮服务等后勤保障工作。
七、活动评选学校将设立优秀表演奖、最佳创作奖等奖项，并邀请专业人士组成评审团对参赛作品进行评选，以鼓励学生们的创作热情和艺术才华。
八、活动总结艺术节活动结束后，学校将组织相关人员对活动进行总结和评估，及时发现问题，完善活动方案，为今后的艺术节活动提供经验和借鉴。
校园艺术展活动策划方案(5篇)
校园艺术展活动策划方案(5篇) 校园艺术展活动策划方案精选篇1一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20__年_月__日—_月__日四、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：2—6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）五、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
校园艺术展活动策划方案精选篇2一、活动主题：我扬师道魂，共筑文化梦“五月风”学生社团文化节二、活动时间：_年4月27日—_年5月30日三、活动地点：_学院体育馆前四、活动对象：_学院全日制在校本科学生五、活动单位：策划主办单位：_学院学生社团联合会承办单位：_学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社六、活动背景：恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。
乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。
为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台，我们将举办主题为“我扬师道魂，共筑文化梦”的系列活动。
华育中学第四届学生艺术节颁奖仪式
华育中学第四届学生艺术节颁奖仪式流程在刚刚走过的2010年年末，我校开展了华育中学第四届学生艺术节系列活动，此次艺术节从预赛到最后一场正式演出结束，历时六周，全校过半数的同学参与了此次学生艺术节台前幕后的活动，也结出了累累硕果。
首先要公布的是华育中学第四届学生艺术节美术类比赛获奖情况（公布完后），请为获奖同学颁奖！让我们用热烈的掌声对获奖同学表示祝贺！接下来要公布的是华育中学第四届学生“校园歌手十强赛”获奖情况（从第十名开始读）以下同学荣获第四届学生艺术节“校园歌手十强赛”网络人气歌手奖初三（6）班朱兆成初三（6）班袁行方初三（6）班彭文昊（公布完后），请为获奖同学颁奖！让我们用热烈的掌声对获奖同学表示祝贺！接下来要公布的是华育中学第四届学生艺术节“向大师致敬——肖邦诞辰200周年钢琴独奏纪念音乐会”获奖情况。
进入此次音乐会的选手荣获了华育中学第四届学生艺术节“艺海之星”称号，他们是：初一（2）班熊淦初一（5）班王晏如初二（1）班吴思瑶初一（5）班谭妍霏初二（7）班赵知秋初一（2）班马钰涵预初（7）班刘以欣预初（5）班吴旻烨（公布完后），请为获奖同学颁奖！让我们用热烈的掌声对获奖同学表示祝贺！接下来要公布的是华育中学第四届学生艺术节“炫动华育”舞蹈大赛获奖情况荣获“表演奖”的是初二（7）班舞蹈《梁祝》荣获三等奖的是：初二（6）班《千年缘，ringringring》、预初（2）班《We are all together》、预初（3）班《化蝶飞》、预初（1）班《甩葱舞》预初（8）班《爱的华尔兹》、初一（8）班《舞缤纷》荣获二等奖的是：初一（6）班《baby》、初一（3）班《Changes》初二（5）班《Gee》、初二（8）班《篮球火》荣获一等奖的是：初一（5）班《花儿为什么这样红》初二（1）班《灯笼舞》（公布完后），请为获奖同学颁奖！让我们用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！这次艺术节有很多学生志愿者参与了活动台前幕后的组织工作，初一（7）班刘懿凡同学以她出色的活动组织能力和强烈的责任心完成了此次艺术节舞蹈大赛的志愿者工作，荣获第四届学生艺术节“优秀组织个人”称号，（公布完后），请为获奖同学颁奖！让我们用热烈的掌声对她表示祝贺！最后，请刘懿凡同学代表发言：（结束）。
第六届校园文化艺术节活动方案
华正学校第六届校园文化艺术节活动方案一、指导思想：“讴歌时代，我为华正添光彩”。
为构建和谐校园，丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。
培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
同时，通过校园文化艺术节这个窗口，向社会宣传学校素质教育、艺术教育的成果，展示“华正人”团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，推动校园文化艺术向真、向善、向美、向上健康发展。
二、活动目的：为全体师生搭建一个展示平台、提供一次展示的机会，在展示自己之长的活动过程中锻炼自我、发展自我，展现同学们积极向上，奋发努力，立志成才的精神风貌，提高师生的文化艺术素养，培养师生的文化艺术鉴赏能力和创造能力。
三、活动时间：2010年9月30日—2010年12月28日四、活动主题：（征集）五、组委会成员组长：黄凯副组长：王福团组员：张金来、邓招武、熊伟、陈勇、沈旺、秦涛、刘全南、华小红、陈学儒、何昌勇、黄珍金、钟地长、李昌勇、陆英文、各年级长、教研组长六、内容与形式内容：要具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
形式：以学科文化知识竟赛和艺术竞赛及表演活动为主，其他形式为辅；包括作文、数学、美术、书法、朗诵、演讲、演唱、模特大赛、体操比赛、文艺汇演等活动形式，注重基础性，力求班班参加、人人参与。
七、实施步骤本届文化艺术节分三个阶段组织实施第一阶段：发动准备阶段。
时间为：2010年9月30日—2010年10月8日1、本阶段主要学习、宣传《华正学校第六届校园文化艺术节活动方案》。
2、9月30日课间操时间艺术节主题演讲，由王副校长作第六届校园文化艺术节动员宣传；3、各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动。
第二阶段：组织实施阶段。
时间为：2010年9月30日—2010年12月24日本阶段按照《华正学校第六届校园文化艺术节活动方案》的活动安排，在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
2010年广州侨光财经专修学院第三届校园科技文化艺术节...
2010年广州侨光财经专修学院第三届校园科技文化艺术节方案为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（下称8号文件）和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（下称16号文件）的精神，继续推进校园文化建设，丰富校园文化内涵，活跃校园生活氛围，更好地拓展学生素质，促进同学们成长成才，学生工作处、院团委决定举办第三届校园科技文化艺术节。
一、活动主题：与梦想同行二、指导思想：本届校园科技文化艺术节以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合胡锦涛同志在团十六大闭幕式上对全国青年谈的四点希望，继续深入贯彻中央8号、16号文件精神，坚持“育人为本，德育为先”，强化德育的针对性和实效性，以高品位、高质量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。
三、活动宗旨：配合学院中心工作，办好第三届校园科技文化艺术节，以社会主义核心价值体系教育为核心，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，进一步倡导树立社会主义荣辱观。
本届校园科技文化艺术节除了继续提供培养实践能力的舞台外，还提供能发挥创意、发展综合素质的空间，以此促进同学们提高全面发展的意识。
四、活动时间：2010年3月上旬——2010年6月中旬五、组织机构：为确保本次校园文化艺术节圆满成功，特成立组委会，组委会人员组成如下：顾问：张穗健（院长）卢标裕（第一副院长）定雄武（副院长）主任：李勤仪（副院长兼党办主任、院务办公室主任）副主任：向兰云（副院长、电大分校副校长兼教务处长）成员：霍占科（党办副主任、学生工作处处长、团委书记）韦水平（电大分校教务处副处长）孟晓冰（电大分校教务处副处长）蔡玉娟（电大分校开放教育本科部主任）陈敏儿（电大分校开放教育专科部主任）陈展云（电大分校成人教育部主任）李秀金（教研室主任）陈小凯（总务处处长）刘凤琴（中专教务处副处长）谢敏玲（中专教务处副处长）陈亦胜（电大分校成人教育部副主任）黎远科（电大分校开放教育专科部副主任）高远南（计算机中心主任）叶彤（计算机中心副主任）李小燕（学生工作处副处长兼团委副书记）周健（学生工作处老师）黎健明（学生工作处老师）钟意（学生工作处老师、团委专职干事）组委会设立办公室，地点在学生工作处办公室，电话81877393。
2010萨尔茨堡艺术节日记
日， 也是最古老、 最神圣的节 日 每年 部 ， 部歌剧都 处于昏暗当中， ， 整 音乐
两位女主角都打扮的很 差 里是贵族 的天下。 昂贵的门票 、 酒 ８ ５ 举 行。 月１ 日 天主教信徒们相信， 这 也相当压抑。
让 很 多乐 迷 望 而却 步。 里 的 门票 这
一
天 是 圣 母 灵 魂 与 肉身 一 同升 天 的 潦倒， 从视觉上很难有美感。 它是理
人 十 欧 元 到 几 百 欧 元 不 等 ， 供 日子。 几 却 为了庆祝 这个 节 日， 萨尔茨堡 查－ 施特劳 斯一次极 端的尝试 ， 就像
应求 。（ 但是在欧洲乐团和歌 剧院 的居 民和众 多游客涌人 大主教 堂。
玫瑰骑士） ） 叉一次走向古典的典雅
勺 音乐 季 中， 门票 通常 只有 这 里 的 五 在西方， 当弥撒 清唱剧在音乐会上演 和美轮美奂 的极端尝试一样。 而 埃
圣 母 玛 利 亚 升 天 节 是 天 主 教 的
特拉） ） 。
理 查 ・ 特 劳 斯 的 这 部 歌 剧 可 能 施
但 是 ， 尔 茨 堡 艺 术 节 和 欧 洲 节 日中有 关 圣 母 的最 隆 重 的 一 个 节 是歌剧历 史上 最为恐 怖和阴森 的一 萨
午 许多多艺术节、 音乐节不同的是 ，
活和音乐是分不开的， 参加音乐节也 堡全城在八月都投入到艺术节当中：
是可以算作一个 很好的 ‘ 私兼顾”
去， 就会看到莫扎特和海顿 的名字。
即使是在艺术节之外， 每天从 白天到 如果把莫扎特 的名字 使用权管理起
的活动 。 在音乐节上的 日 程都不会太 晚 上 还 有几 十场 演 出在 进 行 ， 是 难 来， 真 也许其授权许可会成为萨尔茨堡
民乐艺术节
第12届中国上海国际艺术节系列活动之盛世和鸣——’2010徐汇金秋民乐节（策划方案）活动时间：2010年9月28日（周二）——2010年10月15日（周三）活动地点：上海星舞台、上海世博文化广场港汇“周周演”舞台、徐家汇社区文化活动中心活动组织：指导单位：上海市文化广播影视管理局徐汇区人民政府主办单位：中共徐汇区委宣传部徐汇区文化局承办单位：徐汇区文化馆协办单位：上海民族乐器一厂鸣谢单位：上海民族乐团活动宗旨：为更好地宣传世博会，传承、展示中国民族器乐艺术，加强地区间的文化交流，促进民乐的交流与发展，推进民族文化大发展大繁荣。
活动内容：●“盛世和鸣”’2010徐汇金秋民乐节开幕式时间：2010年9月28日（星期二）下午14：00地点：上海星舞台（古宜路125号上海市群众艺术馆剧场）简介：开幕式将由中国民乐名家、少数民族演奏家、外国人演绎民乐、长三角及社区民乐团队一起登台演出，以多种形式融合多种器乐门类，融高雅、传统与现代为一体，突出民族器乐文化特色和气势磅礴的民族音乐魅力。
并通过展览、展示共显徐汇民乐的活力。
（节目单详见附件1）●系列活动：1、“长安一片月，万户捣衣声”——名家奏倪琴中国古琴演奏会时间：2010年10月3日（星期日）下午14：30地点：上海星舞台（古宜路125号）简介：本次演奏会涵盖了全国各流派的一流古琴演奏家，无论从琴技还是从人文品德都是令人景仰的。
通过聆听古琴演奏会，让观众领略到古琴清、和、淡、雅的音乐品格及名家的文人傲骨。
（策划方案及节目单详见附件2）2、民族音乐走进社区专场音乐会时间：2010年10月8日（星期五）下午15：00、10月12日（星期二）下午14：00地点：地点：港汇广场“周周演”舞台、徐家汇社区文化活动中心剧场简介：弘扬民族音乐，传承民族文化。
建立民族音乐宣传基地，同社区居民联欢，让社区居民领略民乐艺术的风采，共同搭建通往艺术的桥梁。
（策划方案及节目单详见附件3）3、琅琊神韵——笛箫专场音乐会暨’2010徐汇金秋民乐节闭幕式时间：2010年10月15日（星期五）地点：上海星舞台(古宜路125号)晚19：15（策划方案见附件4）简介：青年演奏家钱军的笛萧专场，他的演奏技艺纯熟、音色圆润、节奏鲜明、情感充沛，深得听众喜爱。
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潍坊广文中学、文华国际学校第五届校园艺术节实施方案一、活动宗旨进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题用心灵感受艺术，用行动实践艺术。
三、总体要求1、认真引导全体同学深刻认识活动课程在素质教育中的独特地位和作用，充分调动和激发全体同学参与艺术节各项活动的主体性与积极性，提倡以个人的才能为校园艺术节增添光彩。
2、人人参与，班级为主。
实行活动管理责任制，活动参与班级量化制，充分发挥学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
3、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排；严格按照学校安排的时间、地点进行申报、准备、演出及展示活动。
4、各承办班级或集体对所承办活动要认真负责，善始善终。
活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结，及时汇报活动情况。
5、为保证各承办活动组织的实效性，学校统一规定：各承办班级（或其他集体）在组织所承办活动期间，享有决策自主权及对其他各班级的调度权。
其他班级要积极配合。
6、建议各班级动员学生采取摄影或摄像的方式，记录本班或学校各项活动。
学校在艺术节结束后将举行一次成果展，各班必须有参展作品。
四、主要活动概况（一）主要活动项目1、节徽设计大赛2、活动承办竞标会3、校园大合唱比赛4、校园主持人大赛5、初一文艺专场选拔6、初二文艺专场选拔7、美术书法现场赛8、跳蚤市场9、文艺汇演说明：（1）各项活动校级参与分个人按每人次0.2得分，集体按每次1得分，每项活动参与分每班不超过3分；（2）一、二、三等奖，个人项目分别按3、2、1得分，一般集体项目按5、3、1得分，文艺演出、活动竞标承办按7、5、3得分。
（3）按照艺术节期间每班总成绩高低，分一二三等奖分别按7、5、3分汇入班级量化成绩。
五、活动具体要求（一）活动竞标会（学生处主办）1、参与范围：有意承办艺术节各项活动的班级、学科组或年级。
2、竞标活动：承办项目：①校园金话筒主持人大赛；②跳蚤市场—“美食一条街”；③跳蚤市场—“商品交易”；④跳蚤市场—“特色经营”。
协办项目：①美术书法现场赛；②初一文艺专场；③初二文艺专场；③文华文艺专场。
3、参与办法：到学生处领取《艺术节活动竞标申请表》，根据表格要求认真填写，突出活动创意与承办优势，12月6日前交至学生处。
4、竞标时间及地点：12月8日下午4:20在办公楼东阶梯教室。
5、竞标办法：每班限时5分钟，现场展示本班活动策划。
（二）艺术节节徽设计大赛（学生处主办）1、作品数量不限，但每班不少于3幅。
2、作品要求：（1）简洁明了，易于制作，有一定象征意义；（2）必须是完整的效果图，有颜色的必须填充好颜色，象征意义必须有文字说明；（3）用8开竖纸，手工创作、电脑设计打印皆可。
3、交稿日期：12月5日前将作品交到校学生处。
（三）校园大合唱比赛（学生处、各教学处、艺术组主办）1、比赛形式：分初赛和决赛两个阶段，初赛时按班次顺序，决赛时通过抽签决定。
2、参赛要求：（1）一共演唱两首歌曲，一首为必选歌曲，另一首自选，但应为建国后中国原创歌曲，齐唱、轮唱、合唱形式不限。
（2）进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。
（3）演出服装统一，整体精神面貌良好。
（4）选唱歌曲必须兼备思想性和艺术性，歌曲内容积极向上，突出主题。
（5）声音统一、整齐，合唱声部和谐、均衡。
（6）歌曲演唱准确，伴奏恰当，情绪处理与表现到位。
（7）指挥节奏分明，能带动演唱者情绪，与合唱配合默契。
（8）在不影响演唱水平发挥、以唱为主的前提下，节目可以选用其他符合曲目内容表现需要的辅助表现形式，如伴舞、领颂、舞美设计及歌手适度表演等。
（9）根据学校要求，班主任与各学科教师也要参与到各班合唱队伍中，跨班班级学科老师可参与一个班级，也可参与多个班级。
班主任与学科教师参与情况与现场评分挂钩，同时纳入教师专业成长学分。
3、比赛时间及地点：（1）初赛具体安排为：11月30日（周二）下午3:30—初三年级，地点：各班教室12月1日（周三）下午3:30—初一年级，地点：体育馆二楼12月2日（周四）下午3:30—初二年级，地点：体育馆二楼12月3日（周五）下午3:30—文华校区，地点：体育馆二楼（2）决赛时间及地点：12月6日下午2：30在学校体育馆二楼。
4、合唱必选曲目：1、团结就是力量2、黄河大合唱3、歌唱祖国4、我的中国心5、教师的爱6、长江之歌7、走进新时代8、春天的故事9、鲁冰花10、在希望的田野上11、我们的生活充满阳光12、我的祖国13、国家14、祖国颂15、教师节献礼16、长大后我就成了你17、我爱米兰18、教师礼赞19、烛光里的妈妈20、姐妹弟兄(四) 金话筒主持人大赛（班级或其他集体承办）1、参赛范围：全校2、比赛形式：分初赛和决赛两个阶段，初赛按报名顺序，决赛时通过抽签决定。
3、参赛要求：各班在初选基础上于12月15日前推荐1—2名学生参加；普通话标准，具有一定应变能力，热爱广播主持事业。
4、比赛地点及时间：初赛：12月15日下午4:20在东阶梯教室决赛：12月20日下午4:20在演播厅奖项设置：分别设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
优秀奖若干。
（五）美术、书法现场赛（艺术组承办、班级协办）1、参加范围：全校2、比赛时间：12月24日下午3:30—5:003、比赛地点：校园甬道4、作品类别：（1）美术类：包括国画、油画、水粉、水彩画、素描、版画、装饰画、剪纸等。
（2）书法类：毛笔书法、硬笔书法、（书体不限，行、草、篆书自附释文）5、比赛要求：（1）每班选派4名学生参加，自备纸张及用具。
（1）作品大小不限，选手需根据时间限制灵活掌握；（2）作品内容积极向上，体现学生精神风貌；（3）在规定时间内完成作品，否则不予评奖。
（六）跳蚤市场（班级或其他集体承办）1、参加范围：全校师生2、活动时间：12月31日下午2：30—5:003、活动形式：（1）美食一条街（班级承办）地点：从校大门口至雕塑前甬道两侧。
形式：各班按承办班级所划定区域设摊摆点，形式不限。
经营范围：食品、饮料等。
要求：禁止使用电器，注意炉灶安全，维护环境卫生，确保饮食质量，文明公平交易。
（2）商品交易（班级承办）地点：广文楼、厚德楼南侧场地。
形式：各班按承办班级所划定区域设摊摆点，形式不限。
经营范围：书本、资料、自制手工艺品、学习文具等。
要求：文明经营、公平交易。
（3）特色经营（班级承办）地点：广文楼、厚德楼北侧场地，划定若干个区域，以竞标方式分配到各班级。
经营形式：以情趣高雅的娱乐、游戏形式为主，鼓励大胆创新。
4、活动评比：根据经营情况、营业员仪表仪态、卫生的保持和清扫情况等对经营班级进行综合评比。
（七）文艺演出1、初一年级文艺专场（初一教学处承办、班级协办）（1）参与范围：初一年级全体师生（2）要求：每班排练3个内容健康、形式新颖、有一定艺术水平的节目，（最好不同形式）12月20日前将节目单报初一教学处；服装、道具等用品自备。
（3）节目选拔：12月20日-24日由教学处组织人员进行初选，根据选拔情况评出16个节目参加专场演出。
（4）演出时间及地点：12月28日下午3：30在校体育馆二楼。
（5）奖励：设一等奖5个，二等奖5个，三等奖6个。
2、初二年级文艺专场（初二教学处承办、班级协办）（1）参与范围：初二年级全体师生。
（2）要求：每班排练3个内容健康、形式新颖、有一定艺术水平的节目，（最好不同形式）12月20日前将节目单报初二教学处；服装、道具等用品自备。
（3）节目选拔：12月20日-24日由教学处组织人员进行初选，根据选拔情况评出16个节目参加专场演出。
（4）演出时间及地点：12月29日下午3:30在校体育馆二楼。
（5）奖励：设一等奖5个，二等奖5个，三等奖6个。
3、文华文艺专场（文华教学处承办、文华班级协办）（1）参与范围：文华全体师生。
（2）要求：每班排练3个内容健康、形式新颖、有一定艺术水平的节目，（最好不同形式）12月20日前将节目单报教学处；服装、道具等用品自备。
（3）节目选拔：12月20日-24日由教学处组织人员进行初选，根据选拔情况评出16个节目参加专场演出。
（4）演出时间及地点：12月30日下午3:30在校体育馆二楼。
（5）奖励：设一等奖5个，二等奖5个，三等奖6个。
4、初三文艺节目选拔（初三教学处承办）（1）参与范围：初三部分师生。
（2）要求：每班排练1—2个内容健康、形式新颖、有一定艺术水平的节目，（最好不同形式）12月20日前将节目单报教学处；服装、道具等用品自备。
（3）节目选拔：12月20日-24日由教学处组织人员进行初选，根据选拔情况评出10个节目参加校级选拔。
（4）校级选拔时间及地点：1月4日下午3:30在校体育馆二楼，不组织观众。
（5）奖励：选出的优秀节目参加全校文艺汇演。
5、综合文艺汇演暨颁奖晚会（学生处、艺术组主办）（1）参与范围：全校（2）节目选拔：从各年级文艺专场中选拔16个节目参加汇演。
（3）时间安排：1月7日下午2:30。
六、奖项设置集体奖：根据各班在整个艺术节的综合得分，每年级评出6个“优秀组织奖”；根据各承办班级承办活动的质量，评出一二三等奖各若干，一等奖同时获“活动承办优胜奖”。
个人奖：各类活动比赛设一、二、三等奖，颁发荣誉证书及奖品。
七、部门职责分工1、学生处：总体方案的策划，各类活动的协调调度，部分活动的全程组织，汇报演出节目的选拔与组织，各类活动班级得分统计，艺术节总结评比及表彰等。
2、事务处：开幕式、闭幕式领导席安排，大型活动秩序维护和治安保卫，外来人员接待，社会媒体宣传，教工活动项目的组织等。
3、教学处：负责承办部分活动或督促各班各项活动的开展落实，包括比赛作品的准备，文艺专场的组织，活动现场观众的组织等。
4、保障处：活动后勤保障，活动场地或舞台的搭建，供电照明及其它。
5、课程处：场地布置，音响、灯光、摄像等潍坊广文中学第五届校园艺术节组委会二零壹零年十一月。