初二退队抗战纪念馆任务单
2021烈士纪念日活动方案精选5篇
2021烈士纪念日活动方案精选5篇9月30日是烈士纪念日。
今天的中国,没有他们,是不行的,正是他们以前的英勇才有了今天的中国。
下面是小编整理的2021烈士纪念日活动方案精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
烈士纪念日活动方案1一、活动主题：缅怀先烈，立志成长二、活动目的：在烈士纪念日当天，引导队员们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，懂得是无数革命先烈的前赴后继、奋勇献身，才有我们国家今天的繁荣富强、文明进步和人民的幸福生活，深切缅怀烈士的不朽功绩，永远铭记烈士的英名和壮举，增强历史责任感和使命感。
三、活动过程：1.举行一次烈士纪念日主题升旗仪式1)帮助队员们了解“烈士纪念日”的由来;2)请校外辅导员向队员们介绍革命先烈的丰功伟绩，增强队员的历史责任感和使命感;3)组织中队队员代表敬献“烈士纪念日”寄语和手工纸花，表达对烈士的'崇敬与缅怀。
2.开展一次“缅怀先烈，立志成长”主题队会各中队利用少先队活动课，开展“缅怀先烈，立志成长”主题队会，形式包括：1)读一篇烈士传记;2)讲一个烈士小故事;3)分享一个烈士电影。
3.组织一次“缅怀先烈，立志成长”征文活动开展“缅怀先烈，立志成长”为主题的征文，要求以中队为单位，字数：中年级不少于300字。
高年级不少于500字。
上送时限：请在9月30日之前上交大队部。
上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在红领巾广播朗读或在学校网站上刊登。
4.录制一期“烈士纪念日”主题红领巾广播1)向全校师生介绍松江的烈士以及他们的事迹;2)“缅怀先烈，立志成长”优秀作文欣赏;3)红领巾点歌台带领师生们欣赏振奋人心的革命歌曲。
5.聘请一位“解放军战士”校外辅导员1)优先考虑松江当地现役军人，暂定为：上海警备区，佘山通讯连二连连长;2)由校长向他颁发聘书;3)请他在“烈士纪念日”主题升旗仪式上讲话，增强队员们的爱国情怀和对祖国抗日英雄的敬爱之情。
查找资料,制作英雄谱,戍边英雄,抗日英雄。
查找资料,制作英雄谱,戍边英雄,抗日英雄。
抗日英雄谱1、小交通员潘冬子1934年秋，主力红军撤离中央根据地。
参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。
冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。
1938年，江南游击队准备开赴抗日前线，冬子和父亲又见面了。
他带上那颗保存了多年的红星，成了一名真正的红军战士。
2、小侦察员张嘎抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。
为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。
嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。
为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。
当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。
战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。
队长正式宣布把手枪发给他使用。
3、儿童团团长海娃这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。
12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。
一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。
民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。
老赵把送信的任务交给了儿子海娃。
海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。
没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。
一路上海娃受尽了折磨。
他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。
海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔！”海娃把鸡毛信交给了张连长。
4、草原英雄小姐妹这是一个当年曾深深感动了全国人民的真实故事。
蒙族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。
一天，她们利用假日自告奋勇为生产队放羊，不料半路上遇到暴风雪。
羊群经不住暴风雪的袭击，顺着风势越走越远。
姐妹俩冒着刺骨的风雪，一路保护着受惊的羊群。
抗战胜利纪念日活动方案(精选3)
抗战胜利纪念日活动方案（精选3）一、活动主题抗战胜利纪念日活动——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动背景抗日战争胜利是中国近代史上一段艰苦卓绝的岁月，无数英勇的中华儿女为了民族的独立和尊严，不惜付出生命和鲜血。
为了纪念这一伟大的胜利，缅怀先烈们的丰功伟绩，弘扬爱国主义精神，加强全社会的历史责任感，我们特举办此次抗战胜利纪念日活动。
三、活动目的1. 深入开展爱国主义教育，增强全民的国家认同感和民族凝聚力。
2. 缅怀抗战先烈，传承红色基因，激发社会各界珍爱和平、开创未来的信念。
3. 加强全社会对抗战历史的了解，提高历史素养，培养民族自豪感。
四、活动介绍1. 活动时间：每年9月3日（抗战胜利纪念日）2. 活动地点：市文化广场、市烈士陵园、市博物馆等3. 活动内容：（1）升国旗、唱国歌：在市文化广场举行隆重的升旗仪式，全体参加活动的人员齐唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
（2）缅怀先烈：在市烈士陵园举行向抗战先烈敬献花篮仪式，邀请抗战老兵、烈士家属及社会各界代表参加，共同缅怀先烈们的丰功伟绩。
（3）主题展览：在市博物馆举办抗战胜利主题展览，展示抗战时期的珍贵历史照片、文物等，让市民了解抗战历史，传承抗战精神。
（4）红色电影展映：在市文化广场和各大影院展映一批反映抗战题材的红色电影，让市民感受先烈们的英勇事迹。
（5）抗战故事宣讲：邀请抗战老兵、专家学者走进社区、学校，讲述抗战故事，传承抗战精神。
（6）诗歌朗诵会：组织全市中小学生参加抗战主题诗歌朗诵会，激发学生的爱国情怀。
五、具体活动准备1. 场地准备- 提前与市文化广场、市烈士陵园、市博物馆等场地负责人沟通，确保活动当天场地可用，并做好场地布置。
- 根据活动需要，布置升旗区、敬献花篮区、展览区等，保证活动顺利进行。
- 检查音响设备、投影设备等，确保活动当天设备正常运行。
2. 物资准备- 准备足够的鲜花、花篮、横幅、展板等物资，用于敬献仪式和展览活动。
抗战主题团日活动策划书3篇
抗战主题团日活动策划书3篇篇一《抗战主题团日活动策划书》一、活动背景今年是抗日战争胜利[X]周年，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，加强同学们的历史责任感和使命感，特举办本次抗战主题团日活动。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来三、活动目的1. 让同学们了解抗日战争的历史背景、过程和意义，增强民族自豪感和爱国情感。
2. 通过参观抗战纪念馆、观看抗战题材影片等形式，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
3. 激发同学们的责任感和使命感，鼓励大家为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体班级或组织名称]全体成员七、活动内容1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）收集抗战历史资料，制作活动宣传海报和宣传单。
（3）联系抗战纪念馆或相关机构，确定参观时间和安排。
（4）准备活动所需的道具和设备。
2. 活动流程（1）开场致辞由团支书介绍本次活动的背景和目的，强调抗战精神的重要性。
（2）抗战历史讲座邀请历史老师或专家进行抗战历史讲座，深入讲解抗日战争的背景、过程和意义。
（3）参观抗战纪念馆组织同学们参观抗战纪念馆，通过实物、图片、文献等了解抗战时期的历史场景和英雄事迹。
（4）观看抗战题材影片在教室或多媒体教室观看抗战题材影片，让同学们更直观地感受抗战的艰辛和英雄的伟大。
（5）主题讨论组织同学们进行主题讨论，分享自己对抗战历史的理解和感受，探讨抗战精神在当代的意义。
3. 后期工作（1）整理活动资料，制作活动纪念相册。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 门票费用：[X]元3. 资料印刷费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要遵守抗战纪念馆的规定，保持安静，不得大声喧哗。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，要及时清理垃圾，保持环境卫生。
参观渡江胜利纪念馆——暑期社会实践总结
向英雄致敬，为祖国欢呼——2009年暑假社会实践报告荣成一中艾莉洁课题产生：2009年暑假，学校为了响应新课改的要求，为老师和学生布置了别具一格的暑假社会实践任务。
各任课教师和自己的学生社会实践小分队一起根据家乡的客观情况，结合自己的学科，订制出适合学生的实践内容。
为此，在举国欢庆建国六十周年之际，我们选择了位于荣成市区东青山上的革命烈士陵园为主题，以探访老革命战士为线索的鲜明体现历史学科特点的社会实践目标，作为我们这次暑假社会实践的内容，也作为我们年轻一代建国六十周年的献礼。
活动目的：通过这次别开生面的社会实践活动，不仅使学生对抗日战争、解放战争以及新中国建立之后的社会主义革命和建设等相关史实有了深刻的印象和理解；对日军侵华时日伪军在中国犯下的滔天罪行刻骨铭记；抗日战争是中国人民的“民族抗战”。
同时使学生学会通过最直观的史实和材料学习历史、运用历史的方法。
学会运用情景再现、声像结合领悟历史的方法。
最重要的是，通过这一活动对学生进行了一堂终生难忘的爱国主义教育：在中国共产党的领导下，英勇顽强的中国人民，在长期的革命战争中参军参战，杀敌支前，同敌人进行了怎样艰苦卓绝的斗争；在伟大的社会主义革命和社会主义建设中，勤劳勇敢的中国人民励精图治、艰苦创业，又做出了怎样重大的牺牲和贡献，谱写出一首首气吞山河的壮丽诗篇。
从而增强民族自尊心、自信心，激发民族责任感、历史使命感，树立强国之志、人文意识。
实施方案：（一）活动的准备：第一步，教师把班主任事先分配好的小组成员召集到一起，大家根据家乡的情况和历史学科的需要，集思广益，制定出暑假社会实践的课题。
第二步，同学们一起探讨活动方式，提出合理建议：先是师生一起到荣成青山革命烈士陵园缅怀先烈，然后探访荣成市参加过渡江战役荣立二等功的老革命家贾爷爷等。
第三步，同学们选出组长，由组长主持讨论本次社会实践需要做的工作，并具体分工。
（二）活动方法：为了便于联系，同学们先把自己的联系方式在张程程处备案，活动时由张程程同学分别通知，大家统一时间、统一地点，统一交通工具（自行车）。
博物馆公务接待的几点思考——以中国人民抗日战争纪念馆为例
公关礼仪博物馆公务接待的几点思考——以中国人民抗日战争纪念馆为例文/中国人民抗日战争纪念馆 汪京随着经济和社会飞速发展，人民群众对物质和精神文化的需求日益增长。
博物馆作为民族文化和世界文明的集中体现，是精神文明、物质文明的传承载体，也是人类精神文明的教育基地及宣传推广历史文化知识的主要渠道。
公务接待是指国内党政机关之间，接待主体在运用公共接待资源，按照一定规则为接待客体进行公务活动时所提供的接待行为，包括出席会议、考察调研、执行任务、学习交流、检查指导、请示汇报等公务活动的接待工作。
新时代新形势下的公务接待既要满足来访观众的精神文化需求，使其享受文化知识盛宴，又要力争通过公务接待，加强互动交流，寻求学习合作的机会。
本文就新时代新形势下提高公务接待质量的重要性、公务接待的现状问题及提升公务接待水平的措施，结合工作实际进行简单剖析。
一、提高公务接待质量的重要性新时代新形势下的公务接待，早就不是简单的迎来送往、安排参观讲解，而是通过热情周到的接待服务，使来访观众由“要我来”变成“我要来”，化被动为主动，爱上博物馆，继而加深交流联系，实现协作互通的美好局面。
（一）提高公务接待质量有助于提高知名度、扩大影响力。
新形势下的公务接待不仅是一项政治任务，也是一个开发人力资源与信息资源、提高知名度与美誉度的重要途径。
博物馆公务接待对象大部分是党政机关、企事业单位人员，具有政务特色[1]。
这些来访、参观、考察、调研的人员，大多数在所属单位部门担任要职，在一定范围内有着不可忽视的社会影响力，所以高质量的公务接待，既可以以此为契机传播文化知识，充分展示单位的精神面貌，也可以聚集人气，提高知名度，增强文化辐射力，对于博物馆更好地组织开展丰富多样的专题展览及活动，有着强大助力和积极作用。
（二）提高公务接待质量有助于提升满意度、增强软实力。
细节见真章，接待见心意。
精心安排、人性化定制、主动而为的接待与例行公事、千篇一律、被动应付的接待，体现的诚意和展现的效果迥然不同。
抗战中的家乡社会实践报告
抗战中的家乡社会实践报告一、实践概述湖南——湘土之地，他是我们的家。
是指挥前场英勇无畏的毛主席刘少奇等英雄的隽土，抑是笔力矫健痛斥罪恶的丁玲沈从文等“战士”的故乡。
湖南，作为五四运动抗日战争时期重要的中心地带，把华中、进占华南联成一片并进占西南的主战场，因而也了湖南抗战在全国抗战中的重要地位。
湘土大地，人杰地灵，为此次我们的红色历史追寻之旅引领了最好道路。
此次社会实践，我们小组将于7.15至7.25暑假期间，结伴各红色纪念场馆和相关人物故居，灵活适当调整时间路线，在实践过程中既开展实地调查，也文娱活动积极参加各方面宣讲活动，将所见转为所感，将所感升华为共鸣。
愿曾经熟知的文人将士能带给我们新的认知，愿重走这段路程，给予我们新的感受。
二、实践背景及目的(一)实践背景1. 70周年忆抗战，历史热潮重掀起1945年9月3日，经历了八年艰苦卓绝奋战的中国人民最终赢下了抗日战争，为世界反法西斯战争的伟大胜利做出了巨大贡献。
时至今日，已过去70年，人民生活和谐稳定，但我们不必永远不能忘记牺牲的烈士英魂，中日战争此刻不能忘却艰苦的抗战历程。
XX年，世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，人们缅怀着抗日战争中浴血奋战的革命英烈及国际友人，回顾着八年剖析抗日战争血与泪的时光。
在此热潮下，我们以“惟楚有才实践小组”的名号前往红色景区，追寻历史的痕迹，感受抗战的艰辛，通过这次实践活动来社区活动回顾历史、缅怀先烈、汲取教训、面向未来。
2. 青少年普遍缺乏对抗日战争真实历史对日抗战的了解当今社会，在抗日“雷剧”对于历史的综艺化、戏剧化、不实化的误导下，许多年轻人对抗日战争历史的了解出现了严重偏差。
很多幼龄孩童对抗日战争的最初印象来源于电视节目：抗日“雷剧”中对人物过分的夸大、对战争失实的描述，使孩子们从一开始就没有接触到真实的历史。
青少年在建筑史学校中对历史的学习也趋于僵化，大部分是为了所谓的好成绩而死记硬背，加之教材叙述对现代史描述的不完整性，青少年很难对这段历史有深刻的了解。
初二小四门资料大全
初二小四门资料大全历史复习提纲第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为,是中国近代史的开端.第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.2.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握)3.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.第3课收复新疆左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省.第4课甲午中日战争1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了,大大加深了中国半殖地化程度.第5课1.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.2.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为.第二单元近代化的探索第6课洋务运动1.19世纪60年代到90年代,“师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局, 福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从 70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.2.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握)第7课戊戌变法1.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.2.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握.第8课辛亥革命1.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制, 建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.第9课新文化运动1.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.2.1918年,李大钊发表了和两篇文章,进行宣传马克思主义.3.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共产党的成立1.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始.2.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.3.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.第11课北伐战争1.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.2.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.3.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。
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中国人民抗日战争纪念馆学习任务单
和平街校区初二____班姓名_______
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。
一种精神，穿越历史，辉映未来。
2015年9月11日我们来到卢沟桥畔的中国人民抗日战争纪念馆参观。
纪念馆内的展览以"伟大胜利"为主题，全面再现了中国人民14年浴血抗战的历史画卷。
共分八个部分：第一部分：________，_________；第二部分：__________、__________；第三部分：__________、__________；第四部分：__________、__________；第五部分：__________、__________；第六部分：__________、__________；第七部分：__________、__________；第八部分：__________、__________。
接下来让我们一边观看展品一边回顾中国人民的抗战历史。
从（）年（）月（）日，随着卢沟桥畔的第一声枪响，中华民族全面抗战开始，到（）年（）月（）日，日本帝国主义无条件投降。
在这场历时8年的抗战中，中国军民伤亡（）余万人，财产损失（）美元。
中国的抗战为世界反（）战争胜利付出沉重代价和做出了重大贡献。
在民族危机空前严重的时刻，国共两党合作，并肩抗战。
在中国共产党的倡导下，以国共两党合作为基础的（）统一战线正式形成。
四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流。
国民党数百万军队在正面战场的奋起抵抗组织了四次会战：（）会战、（）会战、（）会战、（）会战……到中国共产党领导的八路军和新四军让侵略者陷入人民战争的海洋：（）大捷、( )大战、地道战、地雷战、麻雀战……再到台港澳同胞捐款捐物，海外华侨认购国债回国参战，不同党派和团体捐弃前嫌，共赴国难……“到了这个最危险的时刻”，整个中华民族聚合了中国近代历史进程中空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。
随着缓缓移动的参观人流，（）,( )，（），（）……一个个熟悉而崇高的名字印入大家的眼帘。
国难当头，英雄辈出。
八路军副参谋长（）牺牲时，年仅37岁；东北抗联将领（）牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食；打完最后一颗子弹，（）五壮士毅然砸枪跳崖；被敌围困河边，誓死不屈的8位女战士挽臂沉江……“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，正是无数抗日先烈的爱国奉献精神凝聚起了中华民族不屈的脊梁。
可以说，没有数不清的仁人志士为国奉献的崇高精神，中国抗战的胜利是不可能的。
走出展览馆，大家的心中充满着崇高与悲壮的情怀，但是却没有多少作为“胜利者”的喜悦。
在这场战争中，由于国家的孱弱，民族承载了更多的苦难，付出了更高的代价。
从来不会有人怀疑抗战史是一部胜利史，但只有在民族复兴的轨迹清晰地勾勒出回归大国的坐标时，我们才可能最终体验到“胜利”的完整涵义。
中国人民抗日战争纪念馆馆藏许多珍贵的展品，请你认真阅读展签，挑选一件令你最有感触的展品完成下列任务：
1.展品名称:_____________________________________________________。
2.展品介绍与来历:__________________________________________________________
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3.欣赏该件展品，你有何感触：_______________________________________________
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