五年级数学分数测试题
五年级下册数学试题-分数的意义及基本性质测试题(含答案)人教版
分数的意义及基本性质测试卷一、填空题（30分）1、35表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
2、一节课的时间是23小时。
这里把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，一节课的时间是这样的（ ）份。
3、用最简分数表示。
25厘米=（ ）米；1400毫升=（ ）升；110秒=（ ）分；9时=（ ）日 4、257=( )(填带分数)；2211=（ ）11；3=（ ）6=6（ ）；5、在括号里填上“>”“<”或“=”910（ ）109 ；256( )4； 4.3（ ）4310；413（ ）165；34（ ）1516；0.4（ ）1435； 6、加工同一个零件，甲工人要0.4小时，乙工人要13小时。
（ ）工人的工作效率高些。
7、把3千克饮料平均分给8个小朋友喝，每人喝的是3千克的（ ）（ ），是（ ）（ ）千克。
8、分数单位是16的最简真分数有（ ）；分子是6的最简假分数有（ ）。
9、38的分子增加6，要使分数的大小不变，分母要增加（ ）；若分母增加8，要使分数大小不变，则分子应增加（ ）。
10、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个最简真分数是（ ）或（ ）。
二、判断题（6分）1、一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。
（ ）2、如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。
（ ）3、把一个数化成分子、分母都比较小的分数，叫做约分。
（ ）4、大于47而小于67的分数只有57一个。
（ ）5、在78、1215、742、1710、2928这些分数中，最简分数有3个。
（ ） 6、把分数约分后，分数的大小不变，但分数单位变了。
（ ） 三、选择题（6分）1、下面分数中，最接近12的是（ ）。
A 、14 B 、59 C 、352、要使a12是真分数，a 11是假分数，a 应该是（ ）。
A 、10 B 、11 C 、12 3、分子相同的分数，（ ）也相同。
五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试(含答案解析)
五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试（含答案解析）一、选择题1．的得数是（）。
A. 0B.C.D.2．一根铁丝长6米，用去米，还剩下（）。
A. 这根铁丝的B. 米C. 这根铁丝的D. 米3．一辆火车从吉林开往长春，第1小时行了全程的，第2小时行了全程的，还剩下全程的（）。
A. B. C.4．异分母分数相加减的计算方法是（）。
A. 把分子、分母分别相加减B. 把分子相加减C. 通分后分母不变，把分子相加减5．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。
A. B. C. D.6．直接写出得数＝（）A. B. C. 1 D.7．估计一下算式的结果，最接近（）A. 0B. 1C. 28．下面算式的结果不是的是()。
A. +B. 2-C. 1-9．＝（）A. B. 3 C. D.10．减去，所得的差加上，和是（）A. B. C. D.11．＝（）A. 1B.C.D.12．＝（）A. 1B.C.D. 1二、填空题13．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是________，它与的差是________。
14．一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的________。
15．淘气和笑笑包装礼品盒。
淘气用去了一根彩带的，笑笑用去了这根彩带的。
他们一共用去这根彩带的________，还剩________，笑笑比淘气少用去这根彩带的________。
（填分数）16．王明做语文作业用了小时，做数学作业比语文少用小时，他做这两项作业一共用________小时。
17．一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
18．一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的________没有运。
19．李霞看一本故事书第一天看了这本书的，第二天看的比第一天少，第二天看了________。
20．一杯水,先喝去一半,再喝剩下的一半,共喝去这杯水的________。
小学五年级数学分数练习题及答案
小学五年级数学分数练习题及答案target=“_blank”>点此查看①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同2、在、、三个分数中，最大的分数是① ② ③3、把3吨化肥平均分成5份，每份重吨. ① ② ③4、男生人数占全班的，则女生人数占全班的．① ②③ ），它有参考答案一、填空1、平均分成一份几份分数单位2、表示：把单位“1”平均分成12份，表示这样的7份的数．表示：把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份的数.3、4、41、二、判断 1、×、√、×、三、选择题 1、③、②、③、①1、分母相同的两个分数，的分数比较大．2、分子相同的两个分数，的分数比较大．3、用分数表示下列除法的商6÷7＝15÷17＝11÷9＝÷ ＝ 1里面有7个里面有个个是5、在括号里填入“＞”或“＜”．≠0））二、应用题1、五班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？2、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？3、师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？参考答案一、填空2、分母小3、4、55、＞＜＜＜二、应用题1、17＋23＋9＝4917÷49＝3÷49＝÷49＝答：得优秀成绩的人数占全班人数的，得良好成绩的人数占全班人数的，中等成绩的人数占全班人数的．2、1÷13＝×5＝答：平均每天完成这项工程的，5天完成这项工程的． 3、3÷4＝÷5＝＞答：师傅每小时做个，徒弟每小时做个，师傅快些． 4、5＋41＝465÷46＝41÷46＝答：盐占盐水的，水占盐水的．171、是一个分数，它的分数单位是个这样的分数单位，7把它化成带分数是。
小学五年级分数口算题
小学五年级分数口算题五年级口算练习题(分数1)班级____________姓名________________67×35= 21÷31= 21×31= 21÷103= 54÷21= 98÷4= 45×54= 5÷65= 32÷32= 41÷31=132×2=265×13= 65×52=83÷3=36×21=21÷52= ）5÷6= 65÷5= 95×18= 76÷56= 26×21=76×2=53×21=71÷21= 24÷32=83×54=85＋84=59×32= 118÷8=41＋31=53×15=21＋43= 43×32= 14×75= 1÷75=98÷4= 3－1.95=87－43=32÷23= 31×27= 54×3=54－107= 41×8=41＋3= 6÷72=0÷65=6.3÷0.7=26×1312= *38÷38= 125×8= 1÷75=83×54=五年级口算练习题(分数2)班级____________姓名________________6×71=107×75=32×32= 76＋6= 52×21=98×4= 0.5－41= 4514×2115= 100÷32=88÷322=21＋21= 4×43= 12÷32=25×4=10÷85=31÷4= ,45×54= 1517×60=5812×3629= 12÷31=43×8=223×11= 10÷75=76×32= 21÷32= 53×32=45×512= 0×65= 6÷0.5=8.4÷4.2= 5×112= 421×74= 21÷2=75×32= 5－43=185÷1= 12÷43=1÷35=72×32= 28÷314= 0×61= 32×21= 54－21=65×87= 24×5=98÷98=92×63=65－32= [1－32=9÷43=45×512= 421×74=五年级口算练习题(分数3)班级____________姓名________________21+21= 32×43= 2+32=61×3= 54×21=98×4= 45÷45=5÷65=32÷32= 41÷21=132÷2= 245×8= 45×53=85÷5= 36×31= 21÷52= 12÷9=25÷5=125×18=76÷56= ；38×21=176÷3=53×21= 71×21= 12÷32=165×54=83＋21=53×92= 158÷8=41×31=53×15= 21÷43= 43×32=34×173=1÷43=41÷4= 5－2.57=1－43= 32×23= 32×15= 56÷3=54－107= 61×8=41＋3= 6÷72=0÷1.02=5.4÷0.09= 39×1312= 58×45= 0.25×3×4=21÷43= 158÷8= \8÷8=1×1=3×15=1÷3=五年级口算练习题(分数4)班级____________姓名________________94×83= 35÷5= 0÷38= 74－32=72×2＝ 127×4= 4÷163= 12×49 = 875÷5= 12×916＝ 32×3＝ 8÷49＝ 35÷53＝ 125×4= 4÷316= 27÷49 = 875 ÷5= 18×916＝ 32×3＝ 8÷49＝ （35÷35＝ 54×85＝ 97×79＝ 2.4×50= 94×3= 5÷31= 21÷31= 72×93÷72= 2521÷42= 54×43= 8.7×0.2= 4×0.25= 71×14= 32÷65= 1.25×8= 35÷85= 76×23= 6×1.2= 114÷4= 94×83= 35÷5= 0÷38= 74－32= 72×2＝ 4÷163= 12×49= 32×5＝ 85×316=83×516= 0.875×716= 21÷31= 72×93÷72= }875 ÷5= 18×916＝ 32×3＝ 8÷49＝ 五年级口算练习题(分数5)班级____________姓名________________92＋95= 1－76= 53＋54= 107－103=67＋35= 21－31= 21+31= 21-103= 21÷21=18×32=41×3= 32×32= 41×31= 65÷52= 83+21= 21×52= 15÷12=65×12=95÷5=76×56= >28×21= 76×14=53×21=71÷21= 24×32=83÷54=85-84=59÷32= 118÷8= 41＋31=21×43= 43×32=2×75=98×3= 87÷43=32×23= 54×20=54－107= 41×36=41＋1.25= 6×71= 107×75=52÷21= 2÷32= 33÷322=21×43= 32×4=85÷31= 45×54= 1517÷31= 107×75=52÷21=:五年级口算练习题(分数6)21×21=32×43= 12×32=41＋3=54÷21=98÷4=45×54= 5÷65= 32÷32=41÷31= 132×2=265×13= 65×52= 83÷3= 36×21=21÷52= 5÷6= 65÷5=95×18=76÷56= 26×21=76×2=53×21=71÷21= 24÷32=83×54=85＋84= 59×32=、118÷8=41＋31= 53×15=21＋43= 43×32= 14×75= 1÷75=98÷4=3－1.95=87－43=32÷23=31×27=五年级口算练习题(分数7)54×3=54－107= 41×8=41＋3= 6÷72= 0÷65= 6.3÷0.07= 26×1312=(38÷38=125×8= 6×71=107×75=32×32=76＋6= 1－32= 9÷43= 52×21=98×4=0.5－41=4514×2115= 100÷32= 88÷322=21＋21= 4×43= 12÷32=25×4=10÷85=31÷4=45×54=1517×60=5812×3629= 12÷31=43×8=223×11= 10÷75=76×32= 21÷32=53×32=45×512= 0×65= `五年级口算练习题(分数8)6÷0.5=8.4÷4.2=5×112=421×74= 21÷2=75×32=5－43=185÷1= 12÷43= 1÷35=72×32= 28÷314=0×61=32×21=54－21=65×87= 24×5=98÷98=92×63=65－32= 12÷43 = 25÷51= 53÷109=91×8.1=125÷65= 1-0.25= 11+72=821÷1621=。
五年级数学下册分数的加法和减法测试题（带答案）
⼀、填空1.⼀袋⼤⽶有50千克，⽤去了总数的，还剩下这袋⼤⽶的( );如果吃了千克，还剩下( )千克;如果吃了15千克，吃了这袋⼤⽶的( )。
考查⽬的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案： ; ; 。
解析：解决本题的关键是把这袋⼤⽶看作单位“1”，并且注意题⽬中的两个“ ”所表⽰的不同意义：第⼀个表⽰占总数的分率，第⼆个表⽰具体的数量。
最后⼀题利⽤“求⼀个数是另⼀个数的⼏分之⼏”的数量关系解决。
2.根据图形列式计算，其中上⾯两题在图形中⽤阴影部分表⽰出结果。
考查⽬的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算⽅法解答。
3.修⼀条路，第⼀天修了全长的，第⼆天修了全长的，两天共修了全长的( )，第⼆天⽐第⼀天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的⽐剩下的多( )。
考查⽬的：利⽤分数加减法的知识解决实际问题。
答案： ; ; ; 。
解析：把全长看作单位“1”，第⼀天修的分率加上第⼆天修的分率就是两天⼀共修了全长的⼏分之⼏;⽤第⼀天修的分率减去第⼆天修的分率就是第⼆天⽐第⼀天少修全长的⼏分之⼏;⽤全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的⼏分之⼏，⽤已修的分率减去剩下的分率就是已修的⽐剩下的多全长的⼏分之⼏。
4.在横线上填⼀填。
+( + );( + )+( + );-( + );- - ;( + )+( + )。
考查⽬的：分数的加减法的简便计算。
答案：解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运⽤到分数加减混合运算中。
5.⼀个分母是最⼩质数的真分数，如果这个分数的分⼦增加4，分母乘以4得到⼀个新的分数，那么这两个分数的和是( )，这两个分数相差( )。
考查⽬的：分数的意义及加减法;质数与合数。
答案： ; 。
解析：根据题意，最⼩的质数是2，这个真分数就是 ;将的分⼦增加4，分母乘以4后得到的新分数是，然后分别计算这两个分数的和与差即可。
五年级上册数学分数练习100题及答案
五年级上册数学分数练习100题及答案题目一：分数的基本概念请用最简形式表示下列分数，并将它们按从小到大的顺序排列。
1. 2/32. 5/43. 4/24. 3/6题目二：分数的加减法计算下列分数的和或差，并用最简形式表示结果。
1. 1/2 + 3/42. 5/6 - 2/33. 3/5 + 2/104. 4/7 - 1/7题目三：分数的乘除法计算下列分数的乘积或商，并用最简形式表示结果。
1. 1/2 × 3/42. 5/6 ÷ 2/33. 3/5 × 2/104. 4/7 ÷ 1/7题目四：分数的比较大小判断下列分数的大小关系：（大于、小于或等于）1. 1/2 与 3/42. 5/6 与 2/33. 3/5 与 2/104. 4/7 与 1/7题目五：分数的综合应用一辆汽车每小时行驶4/5小时，共行驶了120千米。
求这辆汽车每小时的行驶距离是多少千米？题目六：万分数的换算将下列万分数转换为百分数：1. 2345‰2. 7689‰3. 5613‰4. 9821‰题目七：分数的简化将下列分数化简至最简形式：1. 4/82. 10/153. 24/364. 9/27题目八：分数的整数部分和小数部分求解下列分数的整数部分和小数部分：1. 18/52. 12/43. 7/34. 16/2题目九：分数的倒数求下列分数的倒数，并用最简形式表示结果：1. 2/52. 7/203. 9/164. 5/6题目十：分数的运算综合根据给定的条件，选择适当的运算符号（+、-、×、÷）填入空白处：1. 1/4 ______ 3/8 = 5/82. 2/3 ______ 3/4 = 1/123. 5/6 ______ 1/2 = 5/124. 3/7 ______ 2/7 = 1/7答案：题目一：3/4、5/4、2、1/2题目二：7/4、1/6、17/10、3/7题目三：3/8、5/4、1/25、1题目四：小于、大于、大于、等于题目五：每小时行驶96千米题目六：234.5%、768.9%、561.3%、982.1%题目七：1/2、2/3、2/3、1/3题目八：3余3、3、2余1、8。
人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试(含答案解析)
人教版五年级下册小学数学第六单元分数的加法和减法测试（含答案解析）一、选择题1．的得数是（）。
A. 0B.C.D.2．一辆火车从吉林开往长春，第1小时行了全程的，第2小时行了全程的，还剩下全程的（）。
A. B. C.3．－－＝－运用了( )。
A. 减法的运算性质B. 减法结合律C. 加法结合律4．一个数与它的倒数的和是5.2，这个数是（）A. 10B. 2C. 5D. 75．＝（）A. 1B.C.D. 16．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了这本书的（）。
A. B. C. D.7．在下列算式中，计算结果最小的是（）。
A. +B. 2-C. +8．下面哪一道算式的结果最接近。
（）A. +B. +C. 1－D. －9．下面的算式中，得数大于1的是（）A. + =B.C. +10．直接写出得数＝（）A. B. 1 C. D. 011．一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.12．用简便方法计算，选出正确答案。
＝（）A. 0B. 1C. 2D.二、填空题13．一根绳子长米，比另一根长米，两根绳子共长________米。
14．一根铁丝长 m，比另一根短 m，另一根铁丝长________m．15．一根铁丝长 m，比另一根短 m，另一根铁丝长________m。
16．一个数减去，差是，这个数是________。
17．用1根1m长的铁丝围成一个三角形（接口处忽略不计），其中一边长 m，另一边长 m，第三边长________米，这是个________三形。
18．一根2 m长的铁丝,先剪去它的 ,再剪去它的 ,一共剪去了这根铁丝的________。
19．淘气和笑笑包装礼品盒。
淘气用去了一根彩带的，笑笑用去了这根彩带的。
他们一共用去这根彩带的________，还剩________，笑笑比淘气少用去这根彩带的________。
五年级下册数学分数练习100题
五年级下册数学分数练习100题一、填空题（共10题，每题2分，共20分）1、将4/5和3/10互换分子和分母，分数变为几？答：5/4和10/32、用分数表示小数0.3。
答：3/103、相乘和分子分母同时乘以2/3的效果相同吗？为什么？答：相同，因为两个分数的值相同。
4、将30个石头分成3堆，每堆有几个石头？答：每堆10个石头。
5、⅜乘以3等于多少？将结果化为最简分数。
答：9/86、用分数表示小数0.6。
答：3/57、1/4加2/3等于多少？将结果化为最简分数。
答：11/128、将一个圆蛋糕切成5等份，每份的外弧度数是多少？答：360/5=72度9、将5个相同的苹果分给2个人，每人分得几个？答：每人分得2个苹果，剩余1个。
10、将1/6变为小数。
答：0.1666666（无限循环小数，可以约等于0.17）二、选择题（共20题，每题2分，共40分）1、将7/8、2/5、3/4从小到大排序，正确的顺序是（）。
A. 2/5 7/8 3/4B. 2/5 3/4 7/8C. 3/4 7/8 2/5D. 3/4 2/5 7/8答：B2、计算 2/3 + 1/4 的值是（）。
A. 5/6B. 11/12C. 7/12D. 5/12答：CA. 0.7B. 0.07C. 0.7D. 0.007答：A4、将10/12化为最简分数是（）。
A. 5/6B. 6/5C. 2/3D. 3/2答：A5、小明的爸爸把1个苹果分成3份，小明分得的是（）。
A. 1/3B. 2/3C. 3/1D. 3/2答：AA. 1/7B. 7/10C. 3/5D. 7/5答：B7、将3/4改为百分数是（）。
A. 75%B. 45%C. 25%D. 35%答：A8、用分数表示小数0.5是（）。
A. 1/2B. 2/5C. 5/2D. 1/5答：AA. 8/9B. 3/4C. 3/2D. 7/12答：A10、将小数0.6化成最简分数形式是（）。
A. 3/5B. 6/3C. 1/6D. 5/3答：A11、小明去市场买了2/3公斤的苹果，他吃了1/4公斤，剩下（）公斤。
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1、7
17是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。
2、7
2的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米
1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时
7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米
4、把107、1511、154、5
3按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,
当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a 是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
7、1511表示把（ ）分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
15
11表示把（ ）分成（ ）份，表示其中的（ ）份
8、某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数占全班人数的（ ）。
9、写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。
10、一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是（ ）。
11、写出五个大于51 而小于6
1的分数（ ） 12、有8千克糖，平均分给7个小朋友，每个小朋友分得这些糖的（ ），每个小朋友分得（ ）千克。
13、比较下面各组数的大小。
32
7
220
19 五、解决问题
1、一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？
2、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？
3 ．五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
4、一张长96厘米,宽42厘米的硬纸板截成同样大小的正方形,不能剩余,截成正方形的边长最大是多少厘米?
5 ．小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？
6、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？
（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？
7、五（二）班上学期体育达标的有52人，其中男生有28人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？
8、一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？
9、解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?
10、 100千克黄豆可榨油34千克，平均每千克黄豆榨油多少千克？榨1千克油需要多少
千克黄豆？
二、判断
1、分数的分母越大，它的分数单位就越小。
………… ( )
2、把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数（ ）
3、 分子与分母互质的分数叫做最简分数。
…………… ( )
4、 真分数比1小，假分数比1大。
…………………… ( )
5、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了 ( )
6、 3024
不能化成有限小数。
………………………………… ( )
7、大于
43 而小于 41 的分数只有 4
2 一个分数。
（ ） 8、假分数都能化成带分数。
………………………………… ( ) 9、3/4是把1分成4份，表示其中的3分。
（ ）
10、分子比分母大的分数都是假分数。
（ ）
11、1吨煤的2/3和2吨棉花的1/3同样重。
（ ）
12、分数单位越大，分数就越大。
（ ）
三、选择
1、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ）
A 、51 米
B 、54 米
C 、51
D 、5
4 2、 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。
A 、128
B 、152
C 、87
D 、30
9
3、分母相同的分数（ ）。
A 、分数单位相同
B 、分数的大小相同
C 、所含的分数单位的个数相同
4、最简分数的分子和分母（ ）。
A 、都是质数
B 、一个是质数一个是合数
C 、只有公因数1
5、约分和通分的依据是（ ）。
A 、分数和除法的关系
B 、分数的基本性质
C 、分数的单位
6、把3米长的绳子对折两次，每一段是（ ）米 A 、3/4 B 、3/2 C 、4/3
7、1米的3/7和3米的1/7相比，（ ）
A 、1米的3/7长
B 、3米的1/7长
C 、一样长
8、 7个蛋糕平均分成8份，每份是（ ）A 、1/8个 B 、1/7个 C 、7/8个
9、把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（ ）
A 、10/100
B 、110/100
C 、100/110
D 、10/110
10、两个分数，分数单位大的分数，它的值（ ）
A 、一定大
B 、一定小
C 、大小不定
11、把8米长的电线平均分成5段，每段长是这段电线的（ ）
A 、1/5
B 、1/8
C 、5/83
12、下面个分数中与单位“1”最接近的数是（ ）
A 、2/3
B 、8/9
C 、1/2
D 、89/90
13、假分数与带分数相比（ ）
A 、假分数大
B 、带分数大
C 、一样大
D 、无法比较
14、修一条4千米长的路，计划10天修完。
照这样计算，5天修完全长的（ ）
A ．21
B ．51
C ．4
1 D ．31 四、计算1、先把下面各组中的分数通分，再比较大小 ①32和54 ②852和74
2 ③851和1271 ④74、13
6 2、 化简下列各分数。
①4218 ②9139 ③6048 ④ 51
17 3、 把下列各小数化成分数。
① 0.85 ② 4.4 ③ 3.375 ④2.025
4、把分数化成小数（除不尽的保留三位小数）。