小学生家长会活动情况记录表 一年纪至六年级

合集下载

(完整word版)家长会记录表

(完整word版)家长会记录表

家长会记录表
弄养小学
记录人:马正山
勐罕镇小学学生“学困生、特长生和优等生”
情况记载表
学科:______ 年级:________ 班级:_______ 指导教师:_________
勐罕镇小学教师家访记录表
__________________ 学年______________ 学期
“家访内容”包括:1、宣传学校办学宗旨、思路、做法;2、解释有关政策;
3、向家长汇报学生在校情况;
4、了解学生在家表现及家庭基本情况;
5、认真做好家长意见或建议记录。

与学生谈心表
勐罕镇小学_________________ 学年第_______________ 学期
勐罕镇小学
班主任工作手册(附表2)
学校:
年级班级:
班主任:
时间:
班主任工作计划
年度:2011至2012学年度学期:下学期
每周班级内容建设安排
本周总结及下周要求布置
学生常规教育训练(附表1)
班主任与班级管理情况周记录表(附表2)年级班级:________________ 班主任: _______________
班主任工作总结
勐罕镇小学各种资料的收集归档。

小学一年级家长会会议记录表

小学一年级家长会会议记录表

小高小学家长会记录表班级一年级家长会主题培养优秀的孩子家长会时间2014.12.19 家长会地点一年级教室参加人员全班学生及家长主持人李静活动过程各位家长,你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。

我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。

我知道,有很多家长都很想知道自己的孩子成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?这次家长会,主要目的也是:希望我们老师和家长更好的沟通、配合,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、培养优秀孩子的六大关键1、好父母都是学出来的没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。

2、好孩子都是教出来的有些人可能会说,有那么多父母大字不识一个,不也教育出好孩子了吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。

3、好习惯都是养出来的优秀孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。

孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。

当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。

没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母;天下无不是的孩子,只有不是的父母。

因此在骂孩子之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。

4、好成绩都是帮出来的关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确认识。

应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长们共同适应。

应试教育与素质教育并不矛盾,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。

5、好沟通都是听出来的优秀的父母在这些方面大都做得较好,他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。

活动过程第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。

第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。

家长会活动记录表

家长会活动记录表
(3)关注孩子做孩子的伙伴;
(4)重视阅读;
(5)谈数学学习、语文、英语学习。
4、签订骑自行车安全保证书;
5、个别家长单独交流。
活动小结
本次家长会搭建了家校沟通的桥梁,反馈良好。
胶州市铺集镇凯诚小学家长会活动记录表
班级六年级ຫໍສະໝຸດ 时间2014年12月18日
班主任
成艳
地点
六年级教室
活动主题
“亲子携手共成长”










1、听课《百分数的意义》;
2、教师引导家长参观学校和学生兴趣小组活动;
3、班级交流
(1)安全问题:防止一氧化碳中毒、冬季防溺水,骑自行车等;
(2)做“糊涂家长”宽容对待孩子;

家长会记录表

家长会记录表

家长会记录表时间:[填写日期]地点:[填写地点]主题:[填写主题]出席人员:1. 家长代表: [填写家长姓名]2. 学生代表: [填写学生姓名]3. 教师代表: [填写教师姓名]会议内容:1. 开场致辞在会议开始之前,主持人致辞欢迎各位家长、学生和教师的到来,并简要介绍本次家长会的主题和目的。

2. 学校介绍学校代表介绍学校的基本情况、办学理念和教育目标,使家长们对学校更加了解。

3. 课程安排和教学内容教师代表向家长们详细介绍学校的课程安排和教学内容,包括各学科的教学目标、教学方法和评估方式,以及学校的课外活动和社团组织等。

4. 学生成绩与评价学生代表汇报学生们的学习成绩和评价情况,包括期中期末成绩、日常表现和参与课外活动的情况。

家长们对学生的表现进行讨论和提问,并与教师代表共同探讨如何帮助学生提升学习成绩。

5. 学生问题与解答家长们提出对于学生学习和成长的问题,包括学习压力、学科选择、职业规划等方面的困惑。

教师代表和学生代表结合自身经验和专业知识给予解答和建议。

6. 家校合作家长和学校共同探讨如何加强家校合作,促进学生的全面发展。

家长们可以提出对于家校合作的建议和期望,学校也将反馈家长关注的问题并提出改进措施。

7. 会议总结主持人进行总结,强调家长会的重要性和意义,并感谢各位家长、学生和教师的积极参与和贡献。

8. 后续行动根据会议讨论的结果和意见,进一步制定后续行动计划和家校合作方案。

备注:1. 请家长们在会后提交意见和建议,以方便学校改进和提升家长会的质量。

2. 下次家长会的时间和地点将另行通知。

请注意:此为家长会记录表,旨在记录会议内容和讨论的要点,以便后续跟进和执行。

感谢各位家长和教师的配合与支持!以上内容为家长会记录表,可根据具体情况进行适当调整。

希望本次家长会能够加强家校合作,促进学生的全面发展!。

小学家长学校(家长会)活动(材料)记录表

小学家长学校(家长会)活动(材料)记录表

如何培养小学生的自理能力“掌上明珠,千金小姐”在当今社会是一个非常时髦的用语,因为对孩子的溺爱、娇惯在众多的家庭中尤其是在独生子女家庭中越来越突出,在大人的眼里他(她)们就是“小皇帝、小公主”颇受宠爱,“包办、代替”成了孩子们的“护身符”,从而降低甚至丧失了孩子们的生活自理能力。

这就给我们教育工作者提出了一个严肃的研究课题:如何培养小学生生活的自理能力?著名教育家苏霍姆林斯基认为,“真正的教育”是“促进自我教育的教育”,只有学会自我教育的人才可成为真正的人。

而引导、培养学生的自理能力是素质教育的目标之一,更是促进自我教育的一条重要途径。

自理能力是学生在自我教育活动过程中形成、发展和表现的,因此,激发、培养学生自理能力的动机,保护学生自理能力的愿望,显然是非常重要的。

首先,培养学生的生活自理能力,需要教师有目的,有计划的对学生进行日常生活能力的训练。

为此,教师应该认真地上好《生活与劳动》这门课,让学生在游戏中,实践中把书本中的一个个生活习惯的训练做到,做好。

例《生活与劳动》第二册的第3课,第5课是学习穿裤子,衣服和叠被子,教师可以结合教学,在班队活动中进行“生活自理大比赛”中队活动,让学生通过竞赛增加了信心,并付诸于日常生活之中。

教师还要在课余中,发现学生的细微的变化和微小的细节问题,及时给予帮助和指导,让他们能够自立地完成,如戴红领巾、系鞋带,翻正领子等。

其次,培养学生的生活自理能力,需要学校与家长密切配合,让在学校学的在家中得到延伸,因为家里才是学生施展“才能”的最好“地阵”。

只有家长明白了这个道理,才能在家庭教育中注重对孩子这方面的培养教育。

家长一定要放开手脚,不要对孩子的锻炼行为过多的干涉,不要打击孩子的积极性,而使孩子形成心理惰性和依赖性格。

有这么一个笑话,值得我们深思:一个研究生从小到大除了学习竟从未做过家务,不知道饭怎么煮,衣服怎么洗;一次,面对烧好的蛋,竟不知该如何去壳吃,拿在手里无从下手。

小学一年级家长会会议记录表范文

小学一年级家长会会议记录表范文

小学一年级家长会会议记录表范文一、会议基本信息。

1. 会议主题:携手共进,助力一年级孩子成长。

2. 会议时间:[具体日期]3. 会议地点:一年级[X]班教室。

4. 参会人员:班主任、各科任课教师、全体家长。

二、会议议程。

(一)班主任发言。

1. 班级情况介绍。

- 班级学生总数:[X]人,其中男生[X]人,女生[X]人。

- 开学至今班级整体表现:孩子们从幼儿园过渡到小学,在学习习惯和生活习惯上都有了很大的进步。

大部分同学能够遵守学校的作息时间,按时到校,积极参与课堂活动。

但是也存在一些小问题,例如个别同学在课堂上注意力不够集中,容易被周围事物干扰。

2. 学习习惯培养。

- 强调预习的重要性:一年级的知识虽然简单,但预习可以帮助孩子提前了解学习内容,在课堂上更有针对性地听讲。

家长可以引导孩子在预习时简单浏览课本内容,标记出不理解的地方。

- 课堂学习习惯:要求孩子认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律。

家长在家可以通过一些小游戏,如“我当小老师”来锻炼孩子的表达能力和专注力。

- 课后复习:复习是巩固知识的关键环节。

家长要督促孩子每天放学后先完成作业,然后复习当天学习的内容。

可以通过提问、做简单练习等方式进行复习。

3. 生活习惯养成。

- 作息时间:保证孩子每天充足的睡眠,建议晚上[具体时间]前入睡,早上[起床时间]起床,这样孩子在学校才能有精力学习。

- 自理能力:鼓励孩子自己的事情自己做,如整理书包、系鞋带等。

这不仅可以培养孩子的独立性,还能增强他们的自信心。

- 文明礼仪:教育孩子在学校要尊敬师长,团结同学,使用礼貌用语。

家长要以身作则,为孩子树立良好的榜样。

(二)语文任课教师发言。

1. 语文学习要求。

- 识字与写字:一年级语文的重点是识字和写字。

要求家长每天陪孩子阅读课本,帮助孩子认识生字,并且监督孩子的书写姿势和书写规范。

- 阅读习惯培养:阅读对于孩子的语文学习至关重要。

建议家长每天安排固定的阅读时间,为孩子选择适合一年级阅读的绘本或简单的故事书,陪孩子一起阅读,培养孩子的阅读兴趣。

小学一年级家长会议记录400字

小学一年级家长会议记录400字

小学一年级家长会议记录400字小学一年级家长会议记录时间:20XX年XX月XX日晚上六点地点:学校会议室主持人:小学一年级班主任出席人员:一年级所有家长和班主任会议内容:一、开学以来的表现班主任首先向家长们介绍小学一年级学生的表现情况。

她说,开学以来,学生们非常努力,每个人都在努力适应新的学校生活以及学习习惯。

同时,她也表扬了家长们对孩子们的支持和鼓励,让孩子们感到更加有信心和勇气。

二、学习成绩和学生情况班主任向家长们介绍了学生的学习成绩和学生情况。

她说,学生在语文和数学方面的表现都很好,但是在英语和音乐上还需要加强。

此外,班主任还介绍了一些学生的情况,比如说有些学生需要留意温习作业,有些学生需要提高参与课堂的积极性,还有一些学生需要改进自己的学习方法。

三、家长参与班主任鼓励家长们积极参与孩子的学习。

她建议家长们在每天的学习中对孩子进行关注和指导,可以鼓励孩子阅读书籍,培养孩子们的爱好和兴趣。

此外,家长们可以通过亲子阅读和与孩子的交流来促进孩子的学习和成长。

四、学校安全班主任向家长们介绍了学校的安全措施。

她说,学校安装了监控系统和防盗门,通过老师的巡查和校园管理,能够保证学生的安全和顺利进出校园。

五、家长会的作用班主任在会议中强调了家长会的作用。

她说,家长会是家长和学校之间的桥梁和纽带,有利于家长和学校之间良好的沟通和合作。

通过家长会,家长们可以更好地了解学校的教育理念,学生的状态和学校的管理措施等。

同时,学校也可以向家长们介绍一些有关于学校方面的信息和活动。

六、讨论和建议在会议的最后,家长们进行了自由讨论和意见交流,交流了自己的关注点和建议。

家长们表示应该深入挖掘孩子的潜力,帮助孩子积累大量的知识和经验,并立足于孩子的优点和弱点,让孩子们更加自信和勇敢地面对未来的学习和生活。

以上就是小学一年级家长会的各项内容和讨论,相信此次家长会对家长们和孩子们的成长和发展都将有着积极的影响。

小学家长会记录

小学家长会记录

小学家长会记录时间:2010年11月23日下午主持人:班主任参加对象:班主任科任教师及一年级(3)班部分学生家长会议目的:结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成过程记录:一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图:1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。

2.营造“书香家庭”开展亲子共读。

3.鼓励学生参加各种兴趣小组活动,培养孩子的特长。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体情况。

2、表扬“我有好习惯,周周见行动”活动中.学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

3 、公布期中调研测试成绩。

4 、关于作息时间、学习方面以及班级情况的说明.三、家长发言,交流。

家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)……家长2 学生上学前要零花钱,不给钱不到校……..家长3.教育学生如何做人,再教育学生如何做文?家长4.孩子的个人卫生太差,希望老师多教育……四.学生发言:1.希望家长能遵守自己的诺言,做好孩子的第一任老师……2.希望家长能多和孩子沟通,而不要一味的赚钱,冷落了孩子,希望各位家长能关心孩子的成长……3.希望家长能给孩子学习的空间。

(如:晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。

)五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.2、对于卫生习惯太差的学生,家长、教师共同配合加强检查、指导、督促3、加强家校联系……六、班主任总结七、道别2005年第一学期三年级家长会方案主题: 走近孩子——三年级家长研讨会目的:通过老师、家长之间的真诚、平等的交流,通过家长与家长之间的相互交流和探讨,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

家校携手形成教育合力,让家长会成为学校、教师、家长心与心真诚交流、沟通的一座美好的桥梁。

时间:11月29日(周二)家长会的准备:1、召开班主任及任课老师会议,传达有关家长会精神。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学生家长会活动情况记录表一年纪至六年级一年级小学生家长会活动情况记录表正副班主任:xxx xxxx小学二年级春季家长会记录时间:20xxx-x主持人:班主任参会人员:学校校长、任课教师、全体学生家长会议目的:根据学生这两个月来在学校的表现,总结不足,与家长配合,进一步提高学生的学习成绩,帮助学生养成良好的习惯。

对家长进行家庭教育指导。

过程记录:一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图:1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。

2.帮助学生养成良好的卫生习惯,保证身体健康。

3.增强学生安全意识,保障人身安全,避免事故的发生。

4.家庭教育指导三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍班级学生人数,整体情况本班学生共有52名,人数较多,增加了管理的难度。

其中女生20人,少数民族(1)人,留守儿童(7 )名。

大多数学生热爱学习,养成了良好的学习习惯和生活习惯。

但也有一部分学生对学习存在较大困难,学习习惯和生活习惯有待培养和加强,特别是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。

因此更需要家长的配合和监督,为孩子成长的更好添砖加瓦,2、学生的进步以及需要改进的地方进步:(1、自觉学习的能力有所加强,知道回家写作业,会预习。

在学校学习有主动性,上课注意听讲,能及时完成课堂作业,字迹工整。

(2、个别学生有很大进步,能主动完成作业,成绩有所提高。

(3、劳动的自觉性在逐步提高,劳动的能力有所增强。

(4、有集体荣誉感,能够为他人着想了,在别人有困难时能够及时帮助。

(5、组织性、纪律性有所增强,文明礼貌有所进步。

(6、多数同学个人卫生搞的较好,衣服整洁,能自己整理书包。

(7、安全意识有所增强,课间不打闹。

建议家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励仍然存在不足:(1、个别学生没有养成良好的学习习惯,不爱完成家庭作业,作业字迹不太工整,家庭作业写的不好。

(2、个人卫生不好,衣服不干净,不爱洗脸、洗澡。

(3、个别学生组织性、纪律性差,上课不注意听讲,有小动作。

个别同学爱接话。

(4、不好好吃早点,多喜欢吃垃圾食品,身体状况不好。

经常感冒,跑步跑不动。

吃零食现象严重。

(5、虽然劳动的积极性和自觉性在提高,但还不够,特别是在家的劳动习惯,有些学生在家里不能帮助家长做家务。

(6、自私的思想还比较明显,不关心他人和集体的情况也存在。

(7、安全问题的落实有困难。

(8、文明礼貌做的还不够好,说脏话、不尊老爱幼。

3.语文学科的特点之一----基础性(准备四、对家长提出的要求1、每天检查孩子的作业,对孩子进行辅导。

及时与孩子沟通。

2、监督孩子搞好个人卫生,及时清洗孩子的校服,督促孩子洗澡、洗脸。

3、对孩子进行安全教育,尤其是乘车、游泳、独自在家。

4、不让孩子接危险触游戏,有电脑的家庭避免有网瘾。

5、教育孩子讲文明懂礼貌,孝敬老人。

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.2、对于卫生习惯太差的学生,家长、教师共同配合加强检查、指导、督促3、加强家校联系……五、家庭教育指导(准备1.家庭教育指导的十二个专题2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》3.家长能为自己孩子的学习做什么六.数学老师就班级管理和学生情况进行反馈并与家长进行交流七.学困生家长留下与教师作进一步的沟通小学三年级家长会记录今天,借着家长会这个机会,我想我们应该敞开心扉,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。

我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的有些家长我们接触的机会比较多,可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。

班级总的情况:首先,我把咱们班的班级特点和目前班级总的情况:的一些学习和生活的状态作义个简单的介绍。

本班孩子聪明活泼,思维敏捷,学习基础较好,我们班是学校外来务工子女最多的班级,27名学生中20名男生7名女生。

孩子们在学习上相对来说比较浮躁,加之现在又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段,自控能力差,,学习不够认真、仔细。

不过,经过我们大家的努力,孩子们良好的行为习惯正在逐步养成,积极、团结的良好班风已逐渐形成。

认识三年级各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级。

在小学阶段老师最不愿接或者教的班不是一年级而三年级。

这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。

既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。

而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。

内容来自冀教网1。

知识方面。

这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。

另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。

”但是他们的辨别力弱。

不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。

不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

内容来自冀教网这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。

再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。

特别是我们班的数学老师更换的多。

其实这是对老师的一种误解。

相信经过我刚才的解释,大家已经对三年级有了新的认识。

班级管理中所做的一些工作在班级管理上,,我一直坚持“爱字当头,严字把关”,多一些爱心,多一些耐心,再多一些恒心。

我的严是在课堂纪律上、学习上。

在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。

即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师。

这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展。

中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期,同时,个人行为习惯的中,好坏也影响着整个班级的班风。

所以,本学期,我致力于学生自律、自理和反思能力的培养。

自律,即自我约束力。

比如,课堂上应该约束自己专心听讲;做作业时要静下心来,积极思考……从现在就要让学生自己知道什么时候该干什么,而不是事事要让别人来督促。

自理能力的培养,在生活中对自己的事情有计划、有安排;遇到小困难自己能处理、解决,而不是一味地依靠家长或老师。

在本学期的班级管理中,我还注意培养学生的反思能力。

引导学生经常反思自己的学习,查缺补漏。

在生活中,取人之长,补己之短。

在生活中,与同学有了纠纷、矛盾,多进行换位思考,多想想自己哪里做的不对。

以上,是前半学期我在学生行为习惯养成方面所做的一些工作。

内容来自冀教网 前半学期,在班级管理上,我的工作重点放在激发学生的集体荣誉感,培养班级凝聚力上。

在班内,实行卫生承包到人,尽量让每个学生都有为大家服务的体验,尽量让每一位学生体会到自己是班级主人的乐趣。

同时,学生读书背书完成的情况加入明星榜的考核范围内。

培养孩子的主人翁意识和管理能力。

我经常对学生说,在这个班上我们是平等的,我们都是这个班的主人,都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。

要做到:今日我以班为荣,明日校以我为荣。

下面我就班级中一些具体事情来谈一谈:1.培养小干部。

值得欣慰的是我们班有了这几位勤快的小助手:李月、张颖、李秀秀、找灌篮den通过极为热心的同学。

当班干部的好处即可以锻炼自己,也能为班级服务,还能提高孩子们心目中的地位。

2.干事要有效率我不知道家长朋友们有没有一个感觉咱们的孩子干什么事情总是疲疲沓沓,行动迟缓。

为了提高他们的速度,我从两方面做起:一是打扫卫生要快;二是作业要快,而且完成质量好。

经过一段时间的培养,速度明显有了提高。

但是从家庭作业看来效果不好。

个别同学完不成作业。

3.同学之间要团结友爱虽然我们班级外地同学最多,但没有出现歧视的现象,很少出现出现打人骂人现象。

他们真的很团结,看看图片吧,这就是我们的孩子。

四年级家长会记录表五年级家长会会议记录小学六年级期末考试前家长会记录时间:2011年6月6日下午地点:xxxx小学主持:班主任xxxx内容:(一)语文老师xxx老师1.考试卷面分3分,无涂改,字迹整齐。

2.开始进入期末复习阶段,家长监督学生背诵、默写古诗词等需要背诵的内容。

3.开始发复习卷,需要家长监督、检查。

4.在课堂上带字典,课堂上解决的字词记忆牢固。

5.教学生两年了,希望以后成为永远的朋友。

(二)数学老师xxx老师1.期中考试试卷分析,总人数58人,得A(108分)有45人。

2.家长跟紧孩子的学习,督促孩子的学习,在最后一个月让孩子成绩有大幅度的提高;家长要以孩子的学习为头等大事。

3.几点建议:* 培养孩子专心学习的习惯,给孩子创造安静学习的氛围。

* 合理安排学习时间,不要偏科。

* 让孩子独立完成作业,不准抄袭,不准对作业。

* 按时作业,准时到校。

* 要想孩子成才,一定要多下功夫,家长整理一下思路,多为孩子付出。

* 让孩子快乐、轻松地学习、生活,成为有用之才。

(三)五中校长刘元峰讲话时间:2011年5月25日下午地点:xxxx小学主持:班主任xxx老师内容:(一)语文老师xxx老师1.考试卷面分3分,无涂改,字迹整齐。

2.开始进入期末复习阶段,家长监督学生背诵、默写古诗词等需要背诵的内容。

3.开始发复习卷,需要家长监督、检查。

4.在课堂上带字典,课堂上解决的字词记忆牢固。

5.教学生两年了,希望以后成为永远的朋友。

(二)数学老师xx老师1.期中考试试卷分析,总人数58人,得A(108分)有45人。

2.家长跟紧孩子的学习,督促孩子的学习,在最后一个月让孩子成绩有大幅度的提高;家长要以孩子的学习为头等大事。

3.几点建议:* 学习上多关心一点,生活上少溺爱一点,注意孩子的身体,家长要跟学校的步调一致。

相关文档
最新文档