幼儿园五一活动策划
小班劳动节活动策划方案
小班劳动节活动策划方案为了迎接国际五一劳动节，每个幼儿园都会准备许多活动，应如何策划小班五一劳动节的活动方案呢？下面给大家介绍关于小班劳动节活动策划方案的相关资料，希望对您有所帮助。
小班劳动节活动策划方案一为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成：为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，弓I导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：1、介绍五一国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画各行各业劳动人民美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作美丽的花。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
小班劳动节活动策划方案二随着五一劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。
以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
小班五一劳动节活动策划方案
小班五一劳动节活动策划方案一、活动主题。
劳动小能手，快乐过五一。
二、活动目标。
1. 让小班幼儿知道五月一日是国际劳动节，了解劳动节的意义。
2. 通过简单的劳动体验，激发幼儿热爱劳动的情感，培养幼儿的自理能力和责任感。
3. 在活动中，增进幼儿之间的互动与合作，体验劳动带来的乐趣。
三、活动时间。
[具体活动日期]上午9:00 11:00。
四、活动地点。
幼儿园小班教室及园内小操场。
五、活动准备。
1. 教师准备。
关于劳动节的图片、故事视频等资料，制作成简单的PPT。
准备一些适合小班幼儿使用的清洁小工具，如小抹布、小扫帚、小簸箕等，每种工具数量根据幼儿人数而定，确保每个幼儿都能参与。
准备一些小奖品，如小贴纸、小奖状（上面写着“劳动小明星”之类的称号）等。
提前将教室划分成几个劳动区域，如擦桌子区、扫地区、整理玩具区等。
2. 幼儿准备。
提前通知家长，让幼儿穿着舒适、便于活动的衣物来园。
六、活动过程。
# （一）活动导入（9:00 9:15）2. 教师提问：“小朋友们，你们知道今天是什么日子吗？”引导幼儿思考并回答。
如果幼儿不知道，教师可以说：“今天呀，是一个特别的日子，是五一劳动节哦。
那谁能告诉老师，劳动节是干什么的呀？”然后展示PPT中的一些劳动者工作的图片，如农民伯伯种地、工人叔叔盖房子、医生看病等，简单向幼儿介绍劳动节就是劳动者的节日，劳动者们通过自己的辛勤劳动，让我们的生活变得更美好。
# （二）劳动小课堂（9:15 9:35）2. 故事结束后，教师提问：“小朋友们，小蚂蚁们棒不棒呀？它们为什么要这么辛苦地搬豆子呢？”引导幼儿回答，如“为了储存食物过冬”等。
然后教师总结：“对啦，小蚂蚁们很勤劳，它们知道劳动可以让自己的生活变得更好。
那小朋友们也要像小蚂蚁一样，做个爱劳动的好孩子哦。
”# （三）我是劳动小能手（9:35 10:30）1. 教师将幼儿分成几个小组，每个小组安排到不同的劳动区域。
擦桌子组：教师给每个幼儿一块小抹布，示范如何正确地擦桌子，告诉幼儿要把桌子上的脏东西擦干净，特别是小缝隙里也不能放过哦。
五一主题活动小班教案(精选8篇)
五一主题活动小班教案（精选8篇）五一主题活动小班教案1设计意图：清明节一过，就到了五一劳动节，让我们一起来了解下我们中国传统节日，了解传统文化很重要！活动目标：1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民节日。
2.了解各行各业人们劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐事。
3.激发爱劳动愿望。
活动准备：布置幼儿去附近理发店理发，到超市购物等，了解人民劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张，工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员工作录像片断。
活动过程：一、介绍“五·一”国际劳动节。
1.教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色？是什么节日？谁节日？2.讲解“五·一”节来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作人都过一个节日。
知道是所有劳动人民节日。
二、认识谁是劳动人，他们都做哪些工作。
1.观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己劳动为大家服务人。
2.谈谈自己身边劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人照片说一说他们都是干什么。
教师引导孩子们发现他们工作和小朋友生活关系，引导幼儿尊重他们。
三、请幼儿回忆参观理发店、超市情景，进一步了解这些地方工作人员劳动辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动？四、让幼儿互相介绍自己爸爸妈妈是做什么工作？五、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐事。
1.理发店叔叔阿姨都干些什么事？2.没有他们会怎样？3.超市里叔叔阿姨每天站着累吗？4.既然累为什么还要干？5.你觉得他们心情怎样？为什么？六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地整洁，让幼儿进一步体验劳动辛苦和快乐。
七、师生共同布置“劳动人最光荣”展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
八、活动延伸让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们节日。
活动反思：通过此活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让幼儿了解和懂得尊重他人劳动，尤其是父母为自己所做事情，培养孩子们从小就懂得关心他们，关心身边事，从而提高孩子们责任感与社会适应能力！五一主题活动小班教案2活动设计意图：“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
酒泉八幼五一活动方案
酒泉八幼五一活动方案一、活动目的五一劳动节是每年的重要节日之一，为了丰富幼儿的假期生活，增加他们的社会实践经验，酒泉八幼特别策划了一系列丰富多彩的五一活动，旨在培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
二、活动安排1. 主题活动：劳模学习活动活动时间：5月1日上午9:00-11:00活动地点：校内大礼堂活动内容： - 展示劳动模范事迹：通过观看劳动模范的事迹视频，激发幼儿对劳动模范的向往和学习的兴趣。
- 幼儿劳动体验：设置小型劳动场景，让幼儿在指导老师的带领下亲身参与劳动活动，培养他们的动手能力和实践经验。
2. 户外活动：亲子运动会活动时间：5月2日下午2:00-4:00活动地点：校内操场活动内容： - 父母参与：邀请家长一同参与，与幼儿一起进行各项运动项目，增强亲子间的感情。
- 组织项目：设置亲子跳绳、拔河比赛、三足赛跑等项目，促进孩子之间的竞争和合作能力。
3. 室内活动：动物乐园活动时间：5月3日上午9:30-11:30活动地点：校内多功能活动室活动内容： - 动物分享：请专业的动物园工作人员带来一些小动物，让幼儿近距离观察、接触动物，增加他们的知识面。
- 手工制作：为幼儿准备不同的材料，让他们动手制作动物形象的手工作品，培养他们的动手创造能力。
4. 文化活动：戏剧观剧活动时间：5月4日上午10:00-11:30活动地点：市剧院活动内容： - 观剧环节：带领幼儿观看儿童剧《小狐狸和大树》，让他们感受戏剧的魅力，培养对艺术的欣赏能力。
- 后续活动：观剧结束后，指导老师将给幼儿提供相应的活动材料，帮助他们进行情节再现和角色扮演。
三、活动准备1. 人员准备•指导老师：根据活动内容和安排，分配相应的指导老师。
•安全人员：负责保护幼儿的安全，应对紧急情况。
•活动志愿者：负责协助活动的开展，保证活动顺利进行。
2. 资源准备•视频播放设备：准备一台大屏幕电视来播放劳动模范事迹的视频。
•动物园工作人员：联系当地动物园，请准备一些小动物。
幼儿园小班社会活动五一劳动节教案
幼儿园小班社会活动五一劳动节教案幼儿园小班社会活动五一劳动节教案「篇一」活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。
重、难点：5月1日是国际劳动节，让幼儿知道身边的人都是劳动者，有尊敬和热爱他们情感。
活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
教学反思：这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。
幼儿园小班社会活动五一劳动节教案「篇二」活动目标：1．以全园幼儿文艺演出、美术作品展览的形式对孩子进行爱祖国教育，感受祖国的美丽富强，激发幼儿爱祖国的情感。
2．提前感受“六一儿童节”的节日氛围，体验节日的快乐。
3．通过汇报演出、美术展览向社会和家长展示幼儿全面发展的成果。
4．以此活动向社会宣传幼儿园的办学理念和特色教学，扩大幼儿园知名度。
5．丰富社区文化，让幼儿教育深入社区。
活动时间：20XX年5月13日晚上6：30活动地点：社区演出广场活动准备：（一）“小画笔大世界”幼儿画展要求1：各班根据爱国主题，结合美术特色，小班线描画，每班挑选每位幼儿的优秀作品，裱框、帖上作品、作者标签后整齐、美观的帖在班级美术作品幔布上，最后统一到社区展览。
幼儿园庆祝五一劳动节活动方案5篇 幼儿园五一劳动节策划方案
幼儿园庆祝五一劳动节活动方案5篇幼儿园五一劳动节策划方案下面是收集的幼儿园庆祝五一劳动节活动方案5篇幼儿园五一劳动节策划方案，以供参阅。
幼儿园庆祝五一劳动节活动方案1活动目标：1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
3、发展幼儿的观察比较能力4、发展幼儿的动手能力。
活动过程：一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，爸爸妈妈工作时都做些什么?(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?(2)请幼儿结合自己的，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的'经历，进一步体验人们的辛苦。
(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。
知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
活动延伸：(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
(2)请家长带孩子参加一次活动。
幼儿园庆祝五一劳动节活动方案2活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.感受节日的欢快气氛。
活动准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：1.介绍“五一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的.节日?(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
小班五一劳动节活动策划方案
小班五一劳动节活动策划方案一、活动主题。
“劳动小能手，快乐迎五一”二、活动目标。
1. 让小班幼儿知道五月一日是国际劳动节，了解劳动人民的辛苦。
2. 通过活动，培养幼儿的劳动意识，学习简单的劳动技能，体验劳动的乐趣。
3. 激发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果。
三、活动时间。
[具体活动日期]，上午9:00 11:00。
四、活动地点。
幼儿园小班教室及户外操场。
五、活动准备。
1. 教师准备。
提前收集各行各业劳动者（如医生、警察、厨师、清洁工等）工作的图片、视频资料，并制作成PPT。
准备劳动工具，如小扫帚、小抹布、小水桶、小铲子等，数量根据幼儿人数而定。
为幼儿准备小围裙、小帽子等装饰物品，营造劳动氛围。
购买小奖品，如小贴纸、小徽章等，用于奖励表现优秀的幼儿。
2. 场地准备。
在教室设置不同的劳动区域，如“清洁小卫士区”（摆放小扫帚、小抹布等清洁工具）、“种植小乐园”（准备小铲子、小水桶和一些小植物幼苗）。
在户外操场设置“劳动成果展示区”，摆放一些幼儿可以参与的简单劳动成果，如用积木搭建的房子（代表建筑工人的劳动成果）、画有食物的图片（代表厨师的劳动成果）等。
六、活动过程。
# （一）活动导入（9:00 9:15）1. 教师穿着带有劳动元素（如围裙、袖套）的服装，热情地迎接幼儿进入教室。
3. 教师提问：“小朋友们，你们知道今天是什么特别的日子吗？”引导幼儿思考，然后教师揭晓答案：“今天是五一劳动节，是所有劳动人民的节日呢！”# （二）认识劳动者（9:15 9:35）1. 教师播放制作好的PPT，展示各行各业劳动者的工作图片，如医生给病人看病、警察指挥交通、厨师做饭、清洁工打扫街道等。
2. 每展示一张图片，教师就简单地向幼儿介绍这个职业的工作内容，用幼儿容易理解的语言说：“看，这个穿着白大褂的叔叔是医生，他呀，可厉害了，能让生病的小朋友变得健康起来呢。
”3. 教师提问：“小朋友们，你们觉得这些叔叔阿姨们辛苦吗？”鼓励幼儿积极回答，然后教师总结：“是呀，他们都很辛苦，他们的劳动让我们的生活变得更美好。
幼儿园五一劳动节实践活动教案(6篇)
幼儿园五一劳动节实践活动教案（6篇）幼儿园五一劳动节实践活动教案1一、活动名称向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。
二、活动目标1.幼儿在家长的关心支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。
2.幼儿在父母的关心下学会关注四周的的人和事。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。
4.体验节日的欢乐气氛。
三、活动过程1.幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。
2.节日父母带孩子外出的时候，关心孩子发觉在节日里正在工作的人。
3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心愿卡交给孩子。
〔家长依据自己孩子的特点可以关心孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战〕4.节日过后，孩子将心愿卡带到幼儿园。
大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母关心完成。
四、教学反思活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开头关怀四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动，体验社会成员之间的互相关怀和友好交往，情愿向他们学习。
幼儿园五一劳动节实践活动教案2活动目的：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。
盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。
活动内容：一、介绍“五一”国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
三、谈话：说说“我的爸爸妈妈”互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
四、组织幼儿义务劳动如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿园五一活动策划一、活动时间∶09年4月29日上午二、活动地点∶幼儿园的种植地三、参加人员∶托班组各个成员四、活动准备∶大花篮一只、玫瑰花人手一只、相机一部五、活动目标∶1、通过本次活动锻炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。
2、经过种花让幼儿知道要爱护花草树木,不能轻易的去破坏它。
3、感知春天的美丽景象以及体验活动带来的快乐。
六、具体安排∶1、介绍春天的自然景象以及认识花草树木2、根据主题设计教学活动如<<蝴蝶花>>、<<花开拉>>、<<小熊种花>>等。
3、幼儿实践活动<<小熊种花>>A、先通过介绍让幼儿认识花的种类。
B、出示玫瑰花让幼儿着重认识,并告诉幼儿今天的活动。
C、教师通过详细讲解种花过程,为了让更多的幼儿都会操作,以及了解用正确地方法去种植。
D、最后将组织幼儿到户外进行种花活动,并将孩子进行时的动态用相机记载。
1 / 12并对孩子进行相应的教育〈花可以看,但是不能去故意破坏它,也可以去轻轻地触碰〉七、活动小结∶通过以上这样实践活动既锻炼了幼儿的手部肌肉发展,也对爱护花草有了一定意识,同时也感受到春天的环境美,这样的活动既给孩子留下美好的回忆又带给了幼儿活动的重要意义,其实有些教育并不是靠嘴巴说就能达到的,我想能让幼儿更有效地吸收经验及教育实践是一个很好的方法。
一、活动背景：在我们日常社会中，有着许许多多的节日。
而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。
教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里成人的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。
但由于他们的经验有限，还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了各行各业的活动方案。
让幼儿亲身感受、体验并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。
二、活动内容：1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。
在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。
2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语感恩的心等方式尊重并感谢各行各业工作的人。
鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。
3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。
三、各年龄段：小班：各行各业爱劳动工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：你们辛苦了!3 / 12主题目标：1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
具体活动：1、认识五一节(谈话活动)2、劳动最光荣(语言活动)3、鲜花送给您(美术活动)4、快乐的劳动节(综合活动)5、寻找身边最可爱的人(特色活动中班：做光荣的劳动者主题目标：1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。
2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。
具体活动：1、建筑工人(谈话活动)2、送货员(数学活动)3、学做解放军(音乐活动)4、参观消防队(参观活动)5、寻找身边最可爱的人大班：寻找身边最可爱的人---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 主题目标：1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。
2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。
3、探索尝试周围成人力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。
具体活动：1、快乐的小帮手(谈话活动)2、劳动的计划书(社会实践活动)3、五一家庭劳动日(综合活动)4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)5、慰问身边的劳动者(参观活动)6、寻找身边最可爱的人四、区域游戏：1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。
材料：不同难度的货架底板。
指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。
2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同长度的PVC管若干，三通、弯头等若干。
指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。
5 / 123、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关各行各业的人们图书，并能与同伴交流。
材料：自制各行各业的人们图书若干。
指导要点：引导幼儿选择各行各业的人们图书阅读，并及时提出的问题进行回答。
4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。
材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。
指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。
5、建筑区：小小建筑师目标：能和同伴一起搭建高楼，并用辅助物进行装饰。
材料：大型积木，树红绿灯塑料板等。
指导要点：指导幼儿利用各种搭建技能建高楼，创造性的使用辅助物丰富场景6、娱乐健身区：我运动我快乐目标：幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏材料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球指导要点：指导幼儿有序地开展运动，注意调节活动量。
7、羊羊面条店：目标：根据顾客的需要搭配不同口味的面条，服务热情周到。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 材料：各类自制的面条、菜品、一次性的碗、盘子、纸杯等。
指导要点：幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条，态度亲切，服务周到。
8、魔发屋：目标：熟练的使用理发用具热情地为顾客服务。
材料：各类理发用具，假发套，自制热水器等。
指导要点：幼儿熟练使用各类理发用具，学编三股辫子。
9、点点手机卖场：目标：热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。
材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。
10、讨论：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样?环境创设我长大干什么专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。
五、家园互动：1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。
2、能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。
3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。
4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。
三方互动：7 / 12家长：1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。
2、与孩子共同收集相关图片。
幼儿：在参观、交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。
教师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。
温馨提示：现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。
孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作充满了好奇心，他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色，请各班教师根据班级情况开展各行各业的五一主题活动。
儿童部感谢你们的配合! 四月洛阳，正是牡丹怒放的时节，花开花落二十日，一城之人皆若狂，4月中旬牡丹姹紫嫣红开遍洛阳城，城内变成天香国色的海洋，富贵的姚黄、典雅的魏紫、一瓣二色的二乔、高贵的黑花魁，几近透明的夜光白，朵朵争艳斗奇，香飘四处。
日赏牡丹活动多牡丹花会的盛况，处处都可以感受得到。
花丛前，游客争相留影，驻足细赏;亭阁里、走廊边，尽是画牡丹的画家、卖牡丹的少女;闹市中，---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 摆台奏乐，洛阳名家高歌豫剧颂牡丹;此外，还有牡丹诗会、牡丹音乐晚会、牡丹灯会、牡丹插花、牡丹新品鉴赏会、牡丹画赏会……牡丹花节期间举办的传统活动包括民俗文化庙会、灵山文化庙会、河洛文物精品展、牡丹书市、西泰山杜鹃花节暨炎黄颂祖大典、洛阳门球邀请赛等。
新项目有：中国洛阳牡丹婚典、全国旅游城市国际标准舞公开赛、伏牛山登山节、野外生存挑战赛等活动。
值得推荐的有中外明星演唱会及大型舞蹈诗《河洛风》专场演出、《牡丹放歌》庆典晚会、国际文化交流特别项目大型嘉年华游。
夜赏花灯不夜天日赏牡丹夜赏灯，牡丹花会期间，夜晚一定要出去逛公园。
街道两旁，家家彩灯高挂，宫灯遍及全城，俨然火树银花不夜天。
灯会以牡丹公园最盛(门票12元)，品种繁多，有浓厚的地方特色。
白帽方灯、红纱圆灯、六角龙头灯、走马灯、蝴蝶灯、双龙戏珠灯、罗汉灯，千姿百态，挂满山头、地面、水中，高低相衬，波光倒影。