中考八上复习1-4课
八上第四课--《道德与法治》中考课知识点
第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德1.尊重的含义和表现？P32（1）尊重即尊敬、重视。
（2）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
2.（重点）尊重的意义（重要性）(为什么要尊重他人)？P32-34（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。
3.（重点、难点）（中考）如何尊重他人？P35-36（1）积极关注、重视他人。
（2）平等对待他人。
（3）学会换位思考。
（4）学会欣赏他人。
4.列举生活中不尊重他人的现象（1）取笑同学，给同学起侮辱性外号（2）回到家时，不与父母长辈打招呼（3）上课不专心听讲（4）公共场所衣冠不整5.怎样认识礼？P37（礼体现了一个人怎样的良好品质？社会生活中，礼主要表现在哪些方面？）（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
（2）社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
6.（重点）（中考）文明有礼的意义（重要性）？P37-39（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。
（2）文明有礼促进社会和谐。
（3）文明有礼体现国家形象。
7.（难点）（期考）如何做文明有礼的人？P39-40（1）做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
（2）做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
（3）做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
8.参加社交活动应注意的几点？p40(1)容貌整洁（2）服装整洁、美观、大方（3）举止规范9.（期考）（中考）怎样理解诚信？P41（1）诚信就是诚实、守信用。
（2）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
（3）诚信也是一项民法原则。
10.（重点）（中考）诚信的意义（重要性）？P42-43（1）诚信是一个人安身立命之本。
（2）诚信是企业的无形资产。
湘教版八年级上、下册地理中考知识点复习提纲(全面!)
湘教版八年级上、下册地理中考知识点复习提纲八年级地理上册第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国1.地理位置半球位置：位于东西半球的东半球；南北半球的北半球。
海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸（或东临太平洋），是一个海陆兼备的国家。
纬度位置：大部分在北温带（或中纬度），小部分在热带（北回归线穿过我国的南部），没有寒带（北极圈没有穿过我国）。
2.位置的优越性（此部分作为了解，常见为选择题）（1）纬度位置的优越性：①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。
②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。
（2）海陆位置的优越性：①面临大洋，有利于发展海洋事业和对外经济联系。
②我国西部深入大陆内部，有利于发展陆上交通，加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。
③面临大洋，背靠大陆，有利于形成季风气候，有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。
二、辽阔的疆域3.领土的四端最北端——黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线（约53°N）。
最南端——海南省南沙群岛的曾母暗沙（约4°N）。
我国南北跨纬度广（近50°），产生气候差异。
例如：当海南岛春耕大忙的时候，黑龙江仍是冰天雪地。
最东端——黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（约135°E）。
最西端——新疆维吾尔自治区帕米尔高原（约73°E）。
我国东西跨经度广（约62°），产生时间差异。
例如：当我国乌苏里江旭日东升时，帕米尔高原却繁星满天。
注意：我国的最东端和最北端都在黑龙江省。
4.我国陆地面积约为960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
5.濒临的海洋：从北向南（注意方向）：渤海、黄海、东海、南海。
两大内海：渤海和琼州海峡。
我国的大陆海岸线长达1.8万多千米。
6.我国岛屿众多，台湾岛为第一大岛。
热点岛屿：钓鱼岛（属于东海）、黄岩岛（属于南海）；领海宽度为12海里。
2024年中考数学总复习第二部分考点精练第一单元数与式第4课时分式
＝ x ( x 1)( x 1) x ( x 1)( x 1)
x1
x
x1
x
＝x－1＋(x＋1) ＝2x.
a(a 1)
＝ a1 ，
a
100
当a＝100时，原式＝ 100
1
99 100
.
第4课时 分 式
拔高题
9. (2023滨州)先化简，再求值：a 满足a2－( 1 )－1·a＋6cos 60°＝0.
a
4
(
a a2
2 2a
a2
a
1 4a
4
)，其中a
4
解：原式＝
a
a
4
[
(a 2)(a a(a 2)2
x1 x1 x
第11题图
第4课时 分 式
(1)甲同学解法的依据是___②_____，乙同学解法的依据是__③____； (填序号) ①等式的基本性质；②分式的基本性质； ③乘法分配律；④乘法交换律．
第11题图
第4课时 分 式
(2)请选择一种解法，写出完整的解答过程．
(2)选择甲同学的解法：
原式＝[ x( x 1) x( x 1) ] x2 1
例
先化简，再求值： M
a1
a
2
1
a
，其中a＝100.
解：原式＝ a2 1
a(a 1) a(a 1)
…
第4课时 分 式
解：∵
a2 a(a
1)
1 a(a
1)
a
a
1
1 a2
a
M a1
1 a2
a
，
∴M＝a，
∴原式＝ a2 1a(Fra bibliotek 1) a(a 1)
中考物理总复习知识点复习概要(八上)第四章《光现象》知识点及其要求概述新人教版
中考物理总复习知识点复习概要（八上）第四章《光现象》知识点及其要求概述新人教版本章有四个课题：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、光的色散。
每个课题都包含了诸多知识点，掌握好每个知识点的要求，是完成学习目标的基本保证，是中考命题人员命制试题的主要依据。
下面结合课程标准按照课题顺序阐述每个知识点及其要求。
每个课题精选一个典型实例说明考查的知识点、解题思路、规范化的解题过程，也指出在解题时的易错点。
再给出中考试题中涉及本章的内容的高频知识点的真题、改编题、原创题。
这样通过对全文的学习，学生的综合素质就会快速提升。
（一）这个课题涉及到的知识点光的直线传播这个课题包含的知识点主要有光源、光的直线传播规律、光的直线传播规律的应用、光速。
（二）课标对这个课题涉及到的知识点的要求课程标准没有对这个课题做要求，本课题需要了解的内容是：1.光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2.光的直线传播的规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
太阳虚像地平线太阳地球4．应用及现象：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5．光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
上海市上宝中学数学八年级上学期-初二上数学复习四
复习4初二上数学复习四——反比例函数一、知识要点与能力要求1、函数的定义：一般地，如果两个变量x 、y 之间的关系可以表示成k y x=或1y kx -=（k 为常数，0k ≠）的形式，那么称y 是x 的反比例函数。
2、反比例函数图像为双曲线。
3、性质：（1）当0k >时，图像在第一、三象限，且在每个象限内y 随x 的增大而减小；当0k <时，图像在第二、四象限，且在每个象限内y 随x 的增大而增大； （2）双曲线上的点关于原点O 成中心对称，当0k >时，函数图像关于直线y x =成轴对称；当0k <时，函数图像关于直线y x =-成轴对称二、典型试题： （一）选择题：1．如果函数()221m y m x -=-为反比例函数，则m 的值是（ ） A ．﹣1B ．0C ．0．5D ．12．如图，函数ky x=与()10y kx k =-+≠在同一坐标系内的图像大致为（ ）A BCD3．已知点()11,A x y 、()22,B x y 是反比例函数()0ky k x=>图象上的两点，若120x x <<，则有（ ） A ．120y y <<B ．210y y <<C ．120y y <<D ．210y y <<4．如图，A 、B 是反比例函数2y x=的图象上的两点。
A C 、BD 都垂直于x 轴，垂足分别为C 、D 。
AB 的延长线交x 轴于点E 。
若C 、D 的坐标分别()1,0、()4,0，则BDE ∆的面积与ACE ∆的面积的比值是（ ）A ．12B ．14 C ．18 D ．116 5．已知函数5y x =-，令12x =，1，32，2，52，3，72，4，92，5，可得函数图像上的10个点，从这十个点中随机抽取两个点()11,A x y ，()22,B x y ，则A 、B 两点在同一反比例函数上的概率是（ ） A ．19； B ．445； C ．745； D ．25． 6．一张正方形的纸片，剪去两个一样的小矩形得到一个“E ”图案，如图所示，设小矩形的长和宽分别为x 、y ，剪去部分的面积为20，若210x ≤≤，则y 与x 的函数图象是（ ）ABC D（二）填空题：1．如图，已知双曲线()ky k x=>经过直角三角形OAB 斜边OB 的中点D ，与直角边AB 相交于点C ，若OBC ∆的面积为3，则k =___________．2．函数()10y x x =≥，()240y x x=>的图象如图所示，则结论：①两函数图象的交点A 的坐标为()2,2；②当2x >时，21y y >；③当1x =时，3BC =；④当x 逐渐增大时，1y 随着x 的增大而增大，2y 随着x 的增大而减小．其中正确结论的序号是___________．3．如图，正方形OABC 的面积是4，点B 在反比例函数()0,0ky k x x=><的图象上．若点R 是该反比例函数图象上异于点B 的任意一点，过点R 分别作x 轴、y 轴的垂线，垂足为M 、N ，从矩形OMRN 的面积中减去其与正方形OABC 重合部分的面积是____________．4．如图，直线43y x =与双曲线()0k y x x =>交于点A ，将直线43y x =向右平移92个单位后，与双曲线()0k y x x =>交于点B ，与x 轴交于点C ，若2AOBC =，则k =________．5．如图，已知一次函数1y x =+的图象与反比例函数ky x=的图象在第一象限相交于点A ，与x 轴相交于点C ，AB x ⊥轴于点B ，AOB ∆的面积为1，则AC 的长为_______（保留根号）． 6．如图，过原点的直线l 与反比例函数1y x=-的图象交于M ，N 两点，根图象猜想线段MN 的长的最小值是_______．7．若正方形OABC 的顶点B 和正方形ADEF 的顶点E 都在函数()10y x x=>的图像上，则点E 的坐标是（______，_______）． 8．如图，点A 、B 是双曲线3y x=上的点，分别经过A 、B 两点向x 轴、y 轴作垂线段，若1S =阴影，则12S S +=_______．（三）解答题：1．如图，在平面直角坐标系xOy 中，Rt OCD ∆的一边OC 在x 轴上，90C ∠=︒，点D 在第一象限，3OC =，4DC =，反比例函数的图象经过OD 的中点A ． （1）求该反此例函数的解析式；（2）若该反比例函数的图象与Rt OCD ∆的另一边DC 交于点B ，求过A 、B 两点的直线的解析式．2．如图，已知()4,A n -，()2,4B -是一次函数y kx b =+的图象和反比例函数my x=的图象的两个交点．（1）求反比例函数和一次函数的解析式．（2）求直线AB 与x 轴的交点C 的坐标及AOB ∆的面积；（3）求方程0mkx b x +-=的解（请直接写出答案）； （4）求不等式0mkx b x+-<的解集（请直接写出答案）．3．已知：如图，正比例函数y ax =的图象与反比例函数ky x=的图象交于点()3,2A ． （1）试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式；（2）根据图象回答，在第一象践内，当x 取何值时，反比例函数的值大于正比例函数的值？（3）(),M m n 是反比例函数图象上的一动点，其中03m <<，过点M 作直线//MN x 轴，交y 轴于点B ；过点A 作直线//AC y 轴交x 轴于点C ，交直线MB 于点D ．当四边形OADM 的面积为6时，请判断线段BM 与DM 的大小关系，并说明理由． 三、点击中考：1、如图，在直角坐标平面内，函数my x=（0x >，m 是常数）的图象经过()1,4A ，(),B a b ， 其中1a >．过点A 作x 轴垂线，垂足为C ，过点B 作y 轴垂线，垂足为D ，连结AD ，DC ，C B ． （1）若ABD ∆的面积为4，求点B 的坐标； （2）求证：//DC AB ；（3）当AD BC =时，求直线AB 的函数解析式．2．已知()1,A m -与(2,B m +是反比例函数ky x=图像上的两个点 （1）求k 的值；（2）若C 的坐标为()1,0-，则在反比例函数ky x=图像上是否存在点D ，使得以点A 、B 、C 、D 为顶点的四边形为梯形，若存在，求出点D 的坐标；若不存在，请说明理由．3、已知：在矩形AOBC 中，4OB =，3OA =．分别以OB ，OA 所在直线为x 轴和y 轴，建立如图所示的平面直角坐标系．F 是边BC 上的一个动点（不与B ，C 重合），过F 点的反比例函数()0ky k x=>的图象与AC 边交于点E ． （1）求证：AOE ∆与BOF ∆的面积相等；（2）记OEF BCF S S S ∆∆=-，求当k 为何值时，S 有最大值，最大值为多少？（3）请探索：是否存在这样的点F ，使得将CEF ∆沿EF 对折后，C 点恰好落在OB 上？若存在，求出点F 的坐标；若不存在，请说明理由．。
2022年人教版中考英语总复习 第一部分教材知识梳理 八年级(上)Units 1-3
教材词汇分层训练
熟词生义
名师考点精讲
安徽中考真题精选
-4-
八年级(上)Units 1-3
21.hardly adv.几乎不;几乎没有 22.ever adv.在任何时候;从来;曾经 23.once adv.一次;曾经 24.twice adv.两次;两倍 25.Internet n.(国际)互联网;因特网 26.program/programme n.节目 27.full adj.忙的;满的;充满的 28.maybe adv.大概;或许;可能
八年级(上)Units 1-3
八年级(上)Units 1-3
教材词汇分层训练
1.anywhere adv.在任何地方 2.most adj.,adv.& pron.最多;大多数 3.myself pron.我自己;我本人 4.hen n.母鸡 5.pig n.猪 6.seem v.好像;似乎;看来
教材词汇分层训练
熟词生义
名师考点精讲
安徽中考真题精选
-7-
八年级(上)Units 1-3
45.both adj.& pron.两个;两个都 46.loudly adv.喧闹地;大声地;响亮地 47.hard⁃working adj.工作努力的;辛勤的 48.fantastic adj.极好的;了不起的 49.which pron.& adj.哪一个;哪一些 50.though adv.不过;可是;然而 conj.虽然;尽管;不过 51.kid n.小孩;年轻人 52.necessary adj.必需的;必要的
教材词汇分层训练
熟词生义
名师考点精讲
安徽中考真题精选
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八年级(上)Units 1-3
初中历史中考复习 中国近代史知识点一本全(八上)-2020年备战中考历史知识点一本全
中国近代史知识点一本全（八上）第1课鸦片战争（一）导火线/借口：虎门销烟。
1.道光帝为维护清朝统治，任命林则徐为钦差大臣到广东禁烟。
1839年6月3日起，林则徐在广州虎门海滩销毁鸦片。
2.历史意义：①沉重打击了英国侵略者，振奋了民族精神，②显示了中国人民反抗外来侵略、维护民族尊严的坚强意志。
（二）英国发动鸦片战争的根本原因（目的）:打开中国大门，倾销商品，掠夺原料。
（三）爆发及结果：鸦片战争爆发的标志：1840.6 英军封锁珠江口，鸦片战争爆发。
结果：中国战败，签定《南京条约》。
（四）鸦片战争中国战败的原因：①腐朽的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度②政治腐败、经济落后、军事技术和武器落后（说明了：落后必然挨打。
）（五）中英《南京条约》是中国近代史上的第一个不平等条约。
主要内容：①割让香港岛给英国。
②开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸（最能反映英国发动鸦片战争的目的）。
③赔款2100万银元。
④英商货物进出口关税由两国协商。
（六）鸦片战争对中国近代社会的影响①社会性质上：鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（最大影响）②地位：鸦片战争是中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争（一）第二次鸦片战争根本原因（目的）：扩大侵略权益，进一步打开中国市场。
（二）过程：1、1856.10，英军炮轰广州，战争爆发。
2、1860.10，英法联军火烧圆明园。
结果：1、中国战败，英法联军火烧圆明园；2.签订《天津条约》《北京条约》。
《天津条约》：允许各国公使进驻北京，增开汉口、南京等十个通商口岸，允许外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
清政府与英、法、美签订《通商贸易章程善后条约》承认鸦片贸易合法化。
《北京条约》：增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国。
（赔偿英法各800万两白银。
）（三）影响：中国半殖民地半封建程度加深。
2、中俄签订一系列条约，俄国共割占中国领土150万平方千米的土地：（我国领土俄国割占最多）时间条约名称割占领土范围领土面积（平方千米）1858 《爱珲条约》东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万1860 《北京条约》乌苏里江以东、包括库页岛40万1860 1864 《北京条约》《戡分西北界约记》巴尔喀什湖以东以南4419世纪80年代《改订条约》等中国西北部7共计150万平方千米第3课太平天国运动（一）起义的根本原因：清政府的腐朽无能，国内阶级矛盾激化。
仁爱版中考英语复习八年级上册和下册重点功能句
1．希望和愿望I hope our team will win.我希望我们队赢。
I hope our friendship will last forever.我希望我们的友谊永远持续下去。
I really hope I can visit some of these places someday.我真的希望有一天能参观其中一些地方。
I wish I could go into space someday.我希望有一天我能进入太空。
I wish you success！我祝愿你成功！2．意愿和打算—Would you like to come and cheer us? 你愿意来为我们加油吗？—Sure，I'd love to.当然，我很愿意。
We're going on a visit to Mount Tai.我们要去参观泰山。
I want/plan/hope/wish/would like to...我想要/计划/希望/愿望/愿意……3．偏爱和优先选择—Which sport do you prefer，swimming or rowing? 游泳和划船，你更喜欢哪项运动？—I prefer rowing.我更喜欢划船。
—Which do you like better，plants or animals？植物和动物，你更喜欢哪一种？—I like animals better.我更喜欢动物。
八年级上册Unit 1－21．请求允许(1)—Will you join us？你愿意加入我们吗？—I'd love/be glad to.我很乐意。
(2)May I invite you to our food festival？我可以邀请你参加我们的美食节吗？(3)Would/Do you mind(not) doing...你介意做……吗？(4)Would/Do you mind if...你介意……吗？2．道歉I am sorry for what I said.我为我所说的感到抱歉。
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2010年山西省中考题 2010年山西省中考题
13.一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常 一项调查表明，近年来在中学生中“写情书” 一项调查表明 一些同学精心制作“情书” 见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图 案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意； 案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用 彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。 彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪 扭扭的同学这时候也写得特别工整。 情书” 扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流 行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。 行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题： 阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题： (1)以上材料反映的是一种什么现象？(2分) 以上材料反映的是一种什么现象？ 分 以上材料反映的是一种什么现象
第二单元 师友结伴同行
师生交往 同学间交往
第三课 同侪携手共进
同学.朋友 同学 朋友 1.闭锁心理的危害 闭锁心理的危害P31第一段 闭锁心理的危害 第一段 2.受欢迎和不受欢迎的原因 受欢迎和不受欢迎的原因P31第二段 受欢迎和不受欢迎的原因 第二段 3.“友谊”的意义 友谊” 友谊 的意义P32中间一段 中间一段 4.交友方法和原则 交友方法和原则P33-35①②③④ 交友方法和原则 ①②③④
与同学、 学校交往——与同学、朋友的交往 与同学
保持积极开放的心态
青春期闭锁心理★ 青春期闭锁心理★
同学朋友
（一般） 一般）
友 情 重 要 性
养成热情开朗的性格
具有良好的品德 平等互惠 交友 原则 坚持原则 谨慎交友
P38） 一般原则（P38）
宽容他人
男生女生
（特殊） 特殊）
交往 意义
（正反） 正反）
难报三春晖
1.为什么要孝敬父母？ 为什么要孝敬父母？ 为什么要孝敬父母 (1)父母恩情应报答 父母恩情应报答P13第一段 父母恩情应报答 第一段 (2)我国有孝的传统，应继承和弘扬。P13第二段 我国有孝的传统， 我国有孝的传统 应继承和弘扬。 第二段 (3）孝亲敬长是我们的天职。孝敬父母是道德和法律义务。 ）孝亲敬长是我们的天职。孝敬父母是道德和法律义务。 P14一段 一段 怎样孝敬父母？ 怎样孝敬父母？ 就是子女对父母的尊敬\侍奉和赡养 （1）孝敬父母 就是子女对父母的尊敬 侍奉和赡养 其中最 ）孝敬父母,就是子女对父母的尊敬 侍奉和赡养.其中最 重要的是敬重和爱戴父母. 重要的是敬重和爱戴父母 (2)孝敬父母在不同场合的不同表现。不能停留在口头，而 孝敬父母在不同场合的不同表现。 孝敬父母在不同场合的不同表现 不能停留在口头， 要体现在日常生活中一件件小事上。 要体现在日常生活中一件件小事上。 ）？P16+P15 （3）孝敬父母的表现（即如何孝敬父母）？ ）孝敬父母的表现（即如何孝敬父母）？ （4）孝敬父母需要付出什么？收获的又是什么？P16第二段 ）孝敬父母需要付出什么？收获的又是什么？ 第二段 （5）孝敬父母不是愚孝和盲从（即如何正确对待孝）P17第 ）孝敬父母不是愚孝和盲从（即如何正确对待孝） 第 一段 （6）为什么对父母的长辈也要孝敬？P17第二段 ）为什么对父母的长辈也要孝敬？ 第二段
主要观点： 主要观点
家里有亲人，家中有亲情。 家里有亲人，家中有亲情。 子女与父母的关系不可以选择。 页 子女与父母的关系不可以选择。6页 父母有抚养教育子女的义务。 页 父母有抚养教育子女的义务。10页 父母的恩情应铭记，贡献应回报。 页 父母的恩情应铭记，贡献应回报。13页 我们要弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 页 我们要弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。13页 孝亲敬长是我们的天职。 页 孝亲敬长是我们的天职。14页 孝敬父母从小事做起，不能停留在口头15页 孝敬父母从小事做起，不能停留在口头 页 孝敬父母的表现16页 孝敬父母的表现 页 孝敬父母付出代价，收获甜蜜。 页 孝敬父母付出代价，收获甜蜜。16页 孝敬父母避免愚孝和盲从。 页 孝敬父母避免愚孝和盲从。17页
第一单元 相亲相爱一家 人
与家人交往
家庭交往
父母
严要求、 ★严要求、高期待 辩 证 分 析 两代人的差异
产 生 导
子女
青春期特点
学 会
导
逆反心理和行为
致
矛盾
致
闭锁心理
解 决 办 法
克服
•冷静下来，心平气和地与家长商量 冷静下来， 冷静下来
解决
消极 逆反 心理
办法
学会 沟通 理解
★
•掌握有效沟通的基本要领（前提、 掌握有效沟通的基本要领（前提、 掌握有效沟通的基本要领 关键、方法、结果） 关键、方法、结果） •懂得交往的艺术（赞赏父母、认真 懂得交往的艺术（赞赏父母、 懂得交往的艺术 聆听、帮助父母、不必计较） 聆听、帮助父母、不必计较）
我爱我家
1.体会、感受家庭亲情 体会、 体会 家庭的作用：港湾和第一所学校、 家庭的作用：港湾和第一所学校、成长的摇 一段p10最后一段 篮…P8一段 一段 最后一段 2.父爱和母爱的异同 父爱和母爱的异同 相同点：无私、永恒、无微不至、 相同点：无私、永恒、无微不至、不求回报 不同点：母爱如水温柔细腻，父爱如山深沉严格。 不同点：母爱如水温柔细腻，父爱如山深沉严格。 P9 3.父母对子女的抚养①亲情②道德③法律 父母对子女的抚养① 父母对子女的抚养 亲情②道德③法律P10上第一 上第一 段 4.感受家庭温暖 感受家庭温暖
主要观点
学会克服闭锁心理，认清危害，敞开心扉， 学会克服闭锁心理，认清危害，敞开心扉，积极 交往，开放自我。 交往，开放自我。 做一个受欢迎的人 珍惜友谊，与友同行（ 页 珍惜友谊，与友同行（32页） 交友是平等互惠的过程， 交友是平等互惠的过程，给予和分担必须是双向 这样才能做到双赢甚至多赢。 的，这样才能做到双赢甚至多赢。 交友要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、 交友要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊 重差异、加强沟通。 重差异、加强沟通。 真正的友谊应该是坦诚的， 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 乐交诤友，不交损友，慎交朋友。 乐交诤友，不交损友，慎交朋友。
主要观点： 主要观点：
1、异性同学交往不应该过分敏感、拘谨，甚至害怕与 、异性同学交往不应该过分敏感、拘谨， 异性同学进行正常交往。 异性同学进行正常交往。 2、男女同学交往有益处（36——37） 、男女同学交往有益处（ ） 3、男女同学交往的原则（38）学会保护自己（41） 、男女同学交往的原则（ ）学会保护自己（ ） 4、把握青春 把握情感 把握情感P39-41 、 这是正常、 ①这是正常、自然而又美丽的事 慎重对待， ②慎重对待，理智处理 ③学会选择和承担责任
慎重对待、 慎重对待、理智处理
把握青 春把握 情感
正常 自然 美丽
学会反思、 学会反思、学会选择 自我保护、 自我保护、认真自律
学校交往——师生交往 学校交往
工作的特点 （作用） 作用）
建立民主平等的 新型师生关系
学生
良师益友 （情感） 情感）
尊 师 爱 师
共筑师 生情感 桥梁
从老师的角度 主 看问题； 看问题；正确 动 方 对待表扬和批 沟 法 评★；原谅老 师的错误 ；讲 通 究礼仪
主要观点
1、我们与父母的冲突，往往基于父母对我 、我们与父母的冲突， 们的高期待、严要求,严也是一种爱 严也是一种爱。 们的高期待、严要求 严也是一种爱。 2、辩证看待逆反心理（21倒二 2、辩证看待逆反心理（21倒二） 倒二） 3、逆反心理的危害：惩罚自己、伤害父母 、逆反心理的危害：惩罚自己、 4、化解与父母的矛盾要架起沟通的桥梁 、 5、沟通掌握要领：（ ） ：（25） 、沟通掌握要领：（ 6、与父母交往讲艺术（26——27） 、与父母交往讲艺术（
答案：
小牛父母履行了对未成年子女的抚养、 小牛父母履行了对未成年子女的抚养、教 育的义务。 育的义务。 母亲用节俭影响着小牛， 母亲用节俭影响着小牛，父亲以厚重体现 关爱，父母的爱是无私、永恒、 关爱，父母的爱是无私、永恒、无微不至 母爱细腻、父爱深沉。 的，母爱细腻、父爱深沉。 小牛享有受教育的权利， 小牛享有受教育的权利，履行受教育的义 务 在成长中，克服逆反心理， 在成长中，克服逆反心理，学会与父母交 流和沟通， 流和沟通，理解父母对自己的关爱和教育 关心体贴父母，敬重和爱戴父母， 关心体贴父母，敬重和爱戴父母，用自己 的行动回报父母父母的爱，感恩父母。 的行动回报父母父母的爱，感恩父母。
2009山西省中考题：
小牛上八年级时，父母下岗。一天， 小牛上八年级时，父母下岗。一天，他听到父亲的 吼声： 学要上，酒也要喝！ 吼声：“学要上，酒也要喝！”想到母亲平时的节 小牛心里就充满了对父母的怨恨。 俭，小牛心里就充满了对父母的怨恨。此后他总是 与父亲作对，每次看到父亲无奈、痛苦的眼神， 与父亲作对，每次看到父亲无奈、痛苦的眼神，心 中就有一种满足和快慰。中秋节晚上， 中就有一种满足和快慰。中秋节晚上，父亲迟迟未 小牛准备把父亲的酒倒掉，却发现时一瓶水， 归，小牛准备把父亲的酒倒掉，却发现时一瓶水， 泪水瞬间溢满了他的眼眶！小牛飞一般跑到父亲单 泪水瞬间溢满了他的眼眶！ 才得知父亲每天下班后都要去打零工……从此， 从此， 位，才得知父亲每天下班后都要去打零工 从此 小牛更加刻苦学习，在家里帮母亲干活， 小牛更加刻苦学习，在家里帮母亲干活，每天给父 亲烧洗脚水，有什么事情都和父母商量……家中又 亲烧洗脚水，有什么事情都和父母商量 家中又 充满欢声笑语。 充满欢声笑语。 请运用所学知识对上述材料中的人物言行进行评析。 请运用所学知识对上述材料中的人物言行进行评析。
了 解
道德品质 （责任义务） 责任义务）
老师
学习质量和身 心发展 （后果） 后果）