部编版二年级语文下册第一单元提升练习试卷新版

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部编版语文二年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)

部编版语文二年级下册第一单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。

提升学习力，我能行！1.人文主题：可爱的生灵飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。

大自然中，处处有可爱的生灵。

2.语文素养：一边读一边想象画面，体会优美生动的语句。

第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。

1. 啊（），原来是你啊！（）A.àB.áC. a2.小狗似( )乎听懂了我的话，像小跟班似( )的跟在我后面。

A.sìB.shì3.弟弟冲( )进房间，冲( )着妈妈大哭起来。

A.chōngB.chòng4.尽( )管今天有点不开心，小明还是尽( )力完成妈妈交给他的学习任务。

A.jǐnB.jìn二、用“√”给加点字选择正确读音。

黄莺．（yīn yīnɡ）吹拂．（fú fó）河堤．（dī tí）沉醉．（zuì zhuì）丝绦．(tiáo tāo) 裁．出（cái chái）剪．刀（jiǎn jiě）化妆．（zuāng zhuānɡ）打扮．（bān fēn）棉袄．（ǎo yǎo）寻．找（xún sún）害羞．（xiū xiǔ）遮掩．（yān yǎn）嫩．芽（nèn nèng）解．冻（jiǎn jiě）触．到（cù chù）杜鹃．（juān juàn）邮递．员（tì dì）包裹．（gǔɡuǒ）邮局．（jú jǘ）一堆．(duītuī) 漏．出（lù lòu）懊丧．（sāng sànɡ）刺猬．（wei wèi）绚．丽（xuàn xùn）花籽．（zi zǐ）天坛．（tán yún）邓．爷爷（dēng dènɡ）高龄．（lín línɡ）手握．（wò wù）挑选．（xiān xuǎn）兴致．勃勃（zì zhì）茁．壮（zuó zhuó）挥．手（huī jūn）填．土(tiān tián) 冲．出（ chōng chòng）尽．力（jìn jǐn）茁．壮(chūzhuó) 宝塔．（tá tǎ）餐．厅（cān chān）三、看拼音，写词语。

人教版二年级语文上册第一单元提升练习

第一单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分第1部分积累与运用(69分)一、读拼音，写字词。

(10分)yǎn jing tóu dǐng1.妹妹有一双大，戴个蝴蝶结，可爱jí了！bàn fǎgèng2.学习要有，这样才能学到多的zhīshi。

二、【新材料】给加点字选择正确的读音。

(填序号，4分)①wéi②wèi③dé④de⑤děi作为．()“神舟十五号”的航天员，费俊龙说，我们每个人都得．()刻苦训练，把身体锻炼得．()健康、强壮，才能为．()国“出征”太空。

三、按要求给下列左右结构的汉字分类。

(4分)左窄右宽的字：左宽右窄的字：四、照样子，加一加，换一换，变成新字再组词。

(12分)例：女＋口＝如(如果)月＋土＝_______() 木＋及＝______() 亻＋旁＝_______() 例：该－讠＋子＝孩(孩子) 样－木＋氵＝_______() 洼－氵＋女＝______() 拾－扌＋纟＝_______()五、选一选，填一填。

(4分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 教书(jiāo)教．育(jiào)B. 旅．行(lǚ) 捕．鱼(pǔ)C. 淹没．(mò) 没．有(méi)D. 奔跑(bēn)登．山(dēng)2. 华华要去野外观察大自然,下列物品最适合带去的一项是()A. 连衣裙帽子手套B. 登山鞋帐篷玩具汽车C. 指南针地图水壶D. 照相机游戏机口香糖六、连一连。

(8分)披着长长的尾巴雨点儿打下来露着大大的眼睛雪花飞下来鼓着碧绿的衣裳冰雹落下来甩着雪白的肚皮小鸟飘下来七、仿写句子。

(6分)1.有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候有时候___________________，有时候_____________________ ______________________________________________。

部编版语文一年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)

部编版语文一年级下册第一单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。

提升学习力，我能行！第一部分学习力基础一、按顺序填写火车车厢上缺少的大小写字母。

二、先写出对应的小写字母，再给大写字母排序。

Q( ) G( ) T( ) F( ) Y( ) D( )三、在括号里写出相应的大写字母或小写字母。

h( ) i( ) j( ) k( ) q( ) r( )l( ) m( ) f( ) p( )u( ) y( )四、用“√”给加点字选择正确读音。

春．天(chūn cūn) 风霜．(suāng shuān g) 吹．拂(chuí chuī)姓氏．(shí shì) 水池．(cí chí) 子孙．(sūn shūn)纯．净(chún chuí) 写字．(zì zhì) 赵国(zào zhào)姓氏．(sìshì) 大官．(guān guàn) 一周．(zōu zhōu)下降．(jàng jiàng)飞入．(rù yù) 飘落．(luò nuò)相．互(xiān xiāng) 纯．净(cún chún)干净．(jìn jìng)命令．(lìn lìng)害怕．(pàbà)阵．雨(zhèn zhèng)阴．天(yīn ying) 冰雹．(bāo báo) 雨夹．雪(jiā jiá)五、看拼音，写词语。

部编版语文二年级下第一单元(下)提升教案

你好，春天！——第一单元下（教师版）春如画，春如诗，春如歌，春姑娘提起裙角跑来了！课程目标1.巩固课内重点知识。

2.掌握朗读的重点、节奏和语气。

3.积累描绘春天的词句，在阅读中感受春光的美好。

轻扣柴扉请根据图片，猜测以下四幅图分别是什么季节？并选择你喜欢的一幅，补充图画，用连贯的语言描绘出来。

基础闯关一、看拼音，写词语。

yóu jú yǐn rén zhù mù yì duī lǐwùzhí shù mǎn yì xiū xi jīnɡqízuò kèbì kōnɡrú xǐ wàn lǐwú yún答案：邮局引人注目一堆礼物植树满意休息惊奇做客碧空如洗万里无云二、形近字组词礼（）植（）住（）吐（）扎（）值（）注（）叶（）答案：礼（有礼）植（植物）住（居住）吐（吞吐）扎（挣扎）值（值日）注（注意）叶（树叶）三、多音字组词奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）四、写近义词懊丧—（）惊奇—（）格外—（）碧空如洗—（）兴致勃勃—（）答案：懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然五、写反义词茁壮—（）笔直—（）满意—（）茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满六、照样子写词语兴致勃勃答案：人才济济仪表堂堂得意洋洋金光闪闪知识殿堂一、连词成句我们学过的主要的句式有：（1）谁（什么）是什么。

关键：看到“是”就要想到这个句式。

（2）什么像什么。

关键：看到“像”就要想到这个句式。

（3）谁（什么）怎么样。

关键：看到“多么”“真”这样的词语，就要引起注意，标点符号用感叹号（4）谁干什么。

这类句子可以引申出多种句子：谁在哪里干什么。

在哪里，谁干什么。

什么时候，谁在哪里干什么。

新部编版小学二年级上学期语文第一单元达标测试卷及答案

新部编版小学二年级上学期语文第一单元达标测试卷及答案新部编版小学二年级上学期语文第一单元达标测试卷及答案第一组达标测试卷一、基础达标。

(34分)1．看拼音，写词语。

(12分)hái zi gèng jiā tiào shuǐshān ding biàn huà hǎi yángzuò zuò yè bàn fǎ nǚ wázhī shi xiǎo jiǎo yā dài gěi2．比一比，再组成词。

(6分)3．写出下列加点字词的反义词。

(4分)(1)有时候我穿着黑衣服。

( )(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。

( )(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。

( )(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

( ) 4．读了课文，下面这些词相信你能选对。

(3分)(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。

(2)老师来到我家家访，我连忙( )。

(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。

5．照样子，用加点字词写句子。

(3分)(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

_______________________________________________________ (2)小蝌蚪快活地游来游去。

_______________________________________________________ (3)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

_______________________________________________________6．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

(6分)(1)小蝌蚪__________________(2)__________________漂亮吗____(3)__________________多么可爱啊____二、教材回顾。

部编版语文一年级下册单元检测试卷(全册1-8单元附答案)

部编版语文一年级下册单元检测试卷（全册1-8单元附答案）第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。

b( ) q( ) h( ) d( )f ( ) n( ) g( ) r ( )二、读拼音,写字词。

1．chūn fēng wàn shēng（）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。

2．shén me fāng xuěhuāfēi（）地（）（）还在（）舞？三、小小魔术师。

四、把下面的音节补充完整。

五、扩词小火车。

六、好朋友,手牵手。

七、按要求,做一做。

1.写出描写春天的词语。

2.填一填。

古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。

3.看图,把句子补充完整。

(1)春天,小燕子。

(2)鸟儿在枝头。

八、课内阅读。

左边绿,右边红,左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。

1.我能从谜语中找出意思相反的词语。

2.这则谜语的谜底是。

3.说说你是怎么猜出来的。

九、课外阅读。

青蛙能捉害虫,保护庄稼。

蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。

啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。

它们都是有益的动物,我们要保护他们。

1.选文共有句话。

2.短文写了、和三种有益的动物。

青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。

十、看图写话。

图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqingxǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。

部编版语文三年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)

部编版语文三年级下册第一单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。

提升学习力，我能行！1.人文主题：可爱的生灵飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。

大自然中，处处有可爱的生灵。

2.语文素养：一边读一边想象画面，体会优美生动的语句。

第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。

1.为了避免挨( )打，小明紧紧地挨( )着奶奶。

A.āiB.ái2.一只蚂( )蚁和一只蚂( )蚱是一对好朋友。

A.mǎB.mà3.鸭子在河边散( )步，燕子闲散( )地在电线上休息，散( )落一地的五彩花瓣，眼前的情景像书写在大地上的一首散( ) 文诗。

A.sǎnB.sàn4.他和父亲长得很相似（），似（）乎是从同一个模子印出来的似（）的。

A.sìB.shì5.小强放下手中的笔杆（），用一根木杆( ) 做枪杆( )，在旗杆( ) 边玩；小强远处的电线杆（）旁边，是一排栏杆（）。

A.gānB.gǎn二、用“√”给加点字选择正确读音。

融．化 (róng lóng ) 鸳鸯．．(yāng yang) 惠崇．( chóng cóng)蒌蒿． ( hāo gāo ) 河豚．(tún téng ) 燕．山 (yān yàn )闲散．（sàn sǎn ）纤．细（qiāｎ xiāｎ）木杆．（gān gǎn）伶．俐（línɡ lín ）横掠．（lüè luè）几痕．（hén héng）似．的（sì shì）笔杆．（gān gǎn）蒌蒿．（gāo hāo）姿势．（sì shì）饱胀．（zhàng zàng）花瓣．儿（bàn ér bànr）莲蓬．( péng peng) 衣裳．（shāng shang）胀．裂（zàng zhàng ）挨挨．．．（ gǔ duǒér gū duor）．．挤挤（āi ái）花骨朵儿琢磨（zhú zuó）距．离（jū jù）款款．．（kǎn kuǎn ）衬．裙（chèn cùn）耳膜．（mó mú）利益（yè yì）大约（yuē yuè）蚂．（mā mà）蚱黑绸．（chóu zhōu ）支援．（yuán yüán）投掷．（zì zhì）打捞．（lāo láo）束缚．（fǔ fù）缭．乱（liáo liǎo）网络．（gè luò）物资．（zī zhī）贡献．．（gōng gòng）贷．款（gè dài ）三、看拼音，写词语。

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第一单元测试卷
一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )
B.碧空( )( )
C.引人( )( )
D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,
她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么啊!
4.邓爷爷精心地挑选
．．．．几
．．树坑,又挥锹填了
．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入
锹土。

(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上
草, 。

, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……
3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.选择括号里恰当的词语。

2.仿照画横线的句子,续写句子。

,那是春天的吗?
3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!
(二)课外阅读。

春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。

小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙
碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋
洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。

1.这篇短文共有个自然段。

主要描写了季的美丽景色。

2.在括号里填上合适的词语。

( )的蝴蝶( )的园丁
( )的面孔( )的蜜蜂
( )的歌声( )的花儿
3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。

九、看图写话。

图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。

参考答案
一、 fúdītāo zhuóduītián
二、1.姑娘桃 2.邮递员注意休息
三、木柳柳树木植植树口吐吐露口咏歌咏
四、美丽精美难忘满意
五、六色如洗注目勃勃
1.一心一意五湖四海
2.晴空万里风和日丽
3.白发苍苍小心翼翼
六、1.二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香气在温暖的春风中向我们招手
3.妈妈的爱是伟大
4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。

七、1.(1)高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
(2)一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生
2.柳枝摇哇摇枝头笑
3.长颈鹿大叔花籽
4.天坛公园
八、(一)1.仔细吐出
2.柳树在风中摇动纸条长发
3.春暖花开春回大地草长莺飞
(二)1.2 春
2.美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳
3.蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光
九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。

抓住春天景物的特点去想象即可。

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