第五课时 认识梯形(课件)
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人教版四年级上册数学梯形的认识课件PPT
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04
教学反思
教学反思
发展趋势
01
形势倒逼
02
内在需求
03
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四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 课时 梯 形 的 认 识
第 5 单元 平行四边形和梯形
你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同点？
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
一、学习新知
3
认识梯形各部分名称。
上底
下底
腰
腰
高
平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底。 通过上底一个顶点向对边（下底）引垂线， 这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
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教学过程
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四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 课时 梯 形 的 认 识
第 5 单元 平行四边形和梯形
你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同点？
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
一、学习新知
3
认识梯形各部分名称。
上底
下底
腰
腰
高
平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底。 通过上底一个顶点向对边（下底）引垂线， 这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
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《认识梯形》 精选优质课件
小学生读书心得（三）：源自读书让我快乐地成长如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长!
虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。
还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。
花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨 露的滋 润，做 为一名 小学生 ，我更 离不开 书的滋 养。
这天，我已成长为一名四年级的小学生 ，这与 我天天 读书是 分不开 的:因为 读书我 掌握了 许多知 识，老 师都对 我竖起 了大拇 指，还 因为读 书，我 学会了 做人， 成了老 师和同 学们都 喜爱的 学生
1．初步感知梯形的基本特征。 2．认识不同的梯形，发展幼儿的观察、
记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。 在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地 球母亲便会受到一次严厉的打击。 父亲叹着气说兰阿姨的弟要结婚，送彩礼的钱不够要和我们借一千块钱。 对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书能够解闷； 所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
《认识梯形》课件PPT
苏教版小学数学四年级下册
江苏省淮安市新安小学
生活中你经常遇到这些图形吧，认一认。
堤坝横截面
沟渠横截面
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
想办法做一个梯形.
我用长方形 纸来剪。
我在钉子板 上围.
我用直尺在 方格纸上画.
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下底
腰
两腰相等的梯形是等腰梯形。
下面哪些图形是梯形，分别指出这些梯形的上底、 下底和腰。
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是梯形
你会分吗？快试试吧！
1、在梯形里画一条线，使分割成的图形有一 个是平行四边形。
分一分，画一画。
你会分吗？快试试吧！
2、在梯形里画一条线，把它分割成 两个梯形。
分一分，画一画。
你会分吗？快试试吧！
3、在梯形里画两条线，把它分割成 三个三角形。
分一分，画一画。
同学们，我想用一根木棍试试水槽的深度， 这种方法对吗？如果是你，你该怎么做？
你能找到梯形吗？
6
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8
我用直尺 画。
上底
腰 下底
互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，通常 把较短的底叫上底。不平行的一组对边是梯形的腰。
腰
上底 腰
高
腰
梯 形 的 高
下底
从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯 形的高。
绿色圃中小学教育网
江苏省淮安市新安小学
生活中你经常遇到这些图形吧，认一认。
堤坝横截面
沟渠横截面
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
想办法做一个梯形.
我用长方形 纸来剪。
我在钉子板 上围.
我用直尺在 方格纸上画.
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下底
腰
两腰相等的梯形是等腰梯形。
下面哪些图形是梯形，分别指出这些梯形的上底、 下底和腰。
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是梯形
你会分吗？快试试吧！
1、在梯形里画一条线，使分割成的图形有一 个是平行四边形。
分一分，画一画。
你会分吗？快试试吧！
2、在梯形里画一条线，把它分割成 两个梯形。
分一分，画一画。
你会分吗？快试试吧！
3、在梯形里画两条线，把它分割成 三个三角形。
分一分，画一画。
同学们，我想用一根木棍试试水槽的深度， 这种方法对吗？如果是你，你该怎么做？
你能找到梯形吗？
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我用直尺 画。
上底
腰 下底
互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，通常 把较短的底叫上底。不平行的一组对边是梯形的腰。
腰
上底 腰
高
腰
梯 形 的 高
下底
从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯 形的高。
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《认识梯形》课件PPT
量出下面每个梯形的上底、下底和高各是 多少厘米.
你能找到梯形吗？
我们学过哪些图形呢？
长方形
正方形
平行四边形
三角形
三、巩固练习，加深认识
下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高， 分别指出它们的上底、下底和Biblioteka 。梯形梯形梯形
1. 出示练习，学生完成。 2. 追问：第三幅图不是直角梯形吗？你们怎么说它不是 学生实物投影汇报展示。 3. 梯形呢？ 你是怎么想的？
2 4
1
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三、巩固练习，加深认识
请将这张平行四边形的纸剪成两个一样的梯形。
1. 出示练习，学生完成。 2. 学生实物投影汇报展示。 3. 追问：你们所剪出的梯形形状不同，但它们的共同特点是 什么呢？ 预设：只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。
先说出下面哪些图形是梯形,再分别指 出这些梯形的上底、下底和腰。
生活中的梯形
梯形的特征
平行四边形：两组对边分别平行。 梯形：只有一组对边平行。
哪些是梯形？你是怎么判断的？
是
是
是
是
认识梯形的各部分名称
认识梯形的各部分名称
上底 腰
高
腰
下底
特殊的梯形 剪一剪
要求： 1.只剪一刀，使剩余图形成为梯形。 2.你是怎么剪的？说一说你的想法。
上底 高 腰
腰
下底
想办法做一个梯形.
我用长方形 纸来剪。
填一填。 （1）等腰梯形的（ 两腰 ）相等，有一个角是直角 的梯形叫（ 直角）梯形。 （2）两腰相等的梯形叫（等腰梯形）。 （3）梯形的上底，下底一定互相（ 平行）。
明辨是非
1.梯形的上下底长度不能相等。 2.梯形有无数条高。
（ √）
幼儿园课件—认识梯形
互动提问
通过互动提问的方式，引导幼儿思考梯形的形 状、特征和用途。
实物展示
准备一些梯形的实物或图片，让幼儿直观地了 解梯形的形状和特点。
3
制作梯形
提供彩纸、剪刀等材料，让幼儿亲手制作一个 梯形，加深对梯形的认识。
场景模拟教学
模拟生活场景
将教室布置成超市、公园等生活场景，让幼儿在模拟的情境 中寻找和辨认梯形。
角色扮演
让幼儿扮演售货员、顾客等角色，通过互动游戏的方式，让 幼儿在快乐的氛围中认识梯形。
趣味游戏教学
拼图游戏
将梯形的图片剪成若干个小块，让幼儿进行拼图游戏，锻炼幼儿的观察力和 动手能力。
抢答游戏
通过设置抢答环节，让幼儿快速回答与梯形相关的问题，提高幼儿的反应速 度和口头表达能力。
04
教学环节
导入环节
幼儿园课件—认识梯形
目 录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学环节 • 教学道具 • 教学反思
01
课程介绍
课程背景
现代数学教育注重培养孩子的几何思维与空间观念，为进一 步学习和生活打下基础。
研究发现，幼儿阶段是培养数学能力的关键时期，通过直观 、生动、有趣的方式引导幼儿认识图形，激发其学习兴趣和 积极性。
幼儿反馈反思
1 2 3
幼儿参与活动的积极性
通过观察和统计，可以看出大部分幼儿能够积 极参与活动，并表现出浓厚的学习兴趣和好奇 心。
幼儿对新知识的接受程度
通过与幼儿的交流和观察，可以看出大部分幼 儿能够理解梯形的概念和特征，并能够准确识 别梯形。
幼儿对教师角色的认同度
通过与幼儿的交流和观察，可以看出大部分幼 儿对教师的引导和互动是认同和接受的。
认识梯形课件PPT课件
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努 力 吧 ！
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下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？
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你会分吗？快试试吧！
1、在梯形里画一条线，使分割成的图形有一 个是平行四边形。
分一分，画一画。
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你会分吗？快试试吧！
2、在梯形里画一条线，把它分割成 两个梯形。
分一分，画一画。
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我用直尺 画。
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平行四边形：
梯形：
梯形与平行 四边形比较， 有什么区别？
平行四边形：两组对边分别平行。 梯形：只有一组对边平行。
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上底
腰
腰
下底
互相平行的一组对边分别是梯形的上底和 下底，不平行的一组对边是梯形的腰。
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你会分吗？快试试吧！
3、在梯形里画两条线，把它分割成 三个三角形。
分一分，画一画。
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你能找到梯形吗？
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感谢您的观看！
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上底
梯
腰
高
形
腰的
高
下底
从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯 形的高。源自第9页/共21页高
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上底
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相等
上底
腰
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两腰相等的梯形是等腰梯形。
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先说出下面哪些图形是梯形,再分别指 出这些梯形的上底、下底和腰。
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努 力 吧 ！
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下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？
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你会分吗？快试试吧！
1、在梯形里画一条线，使分割成的图形有一 个是平行四边形。
分一分，画一画。
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你会分吗？快试试吧！
2、在梯形里画一条线，把它分割成 两个梯形。
分一分，画一画。
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我用直尺 画。
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平行四边形：
梯形：
梯形与平行 四边形比较， 有什么区别？
平行四边形：两组对边分别平行。 梯形：只有一组对边平行。
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上底
腰
腰
下底
互相平行的一组对边分别是梯形的上底和 下底，不平行的一组对边是梯形的腰。
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你会分吗？快试试吧！
3、在梯形里画两条线，把它分割成 三个三角形。
分一分，画一画。
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你能找到梯形吗？
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感谢您的观看！
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上底
梯
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腰的
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从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯 形的高。源自第9页/共21页高
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上底
高
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上底
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两腰相等的梯形是等腰梯形。
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先说出下面哪些图形是梯形,再分别指 出这些梯形的上底、下底和腰。
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《认识梯形》PPT课件
下底，不平行的一组对边是梯形的腰。
.
18
上底
梯
形
腰
高
腰
的
高
下底
从上底的一个顶点向对边引出一条垂线， 这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
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上底
腰
高
梯
腰
形 的
高
下底
从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯 形的高。
.
20
梯形的高的画法与三角形、平行四边形中高 的画法相同。
想一想：能不能在梯形的腰上画高呢？
1、认识梯形
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9
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10
这样的四边形有什么特点？
有一组对边互相平行，但长度不 相等，另一组对边不平行。
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11
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
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12
我用长方形 纸来剪。
想办法做一个梯形.
.
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我在钉子板 上围.
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1 2 3 4 5 6 7 8
我用直尺在 方格纸上画.
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57
知识点2：
• 长方形、正方形的两组对边分别互相平 行，都具备了平行四边形的特征，所以属 于平行四边形。但长方形和正方形的四个 角都是直角，所以是特殊的平行四边形， 而正方形还有四条边都相等的特征，所以 正方形又可以看成特殊的长方形。梯形和 平行四边形都属于特殊的四边形。
.
58
~下课喽~
.
59
.
45
哪些图形是平行四边形，请选择 。
①
②
③
④
⑤
（
①
③
.
⑤）
46
哪些图形是梯形,请选择。
《认识梯形》优秀课件
下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？
1、在梯形里画一条线段，使分割成的图形有 一个是平行四边形。 2、在梯形里画一条线段，把它分割成两 个梯形。 3、在梯形里画两条线段，把它分割成 三个三角形。
你能找 到梯形 吗？
1 等腰梯形两底角相等。
2 3 4
（ √
）
两组对边分别平行的四边形是梯形（ × ）
下底
从上底的一点到下底的垂直线段叫 做梯形的高。
高
上底
腰 下底 上底
两腰相等的梯形是等腰梯形。
等腰梯形的两个底角相等。
腰
相等
腰
腰
下底
不相等
下面哪些图形是梯形，再分别指 出这些梯形的上底、下底和腰。
腰
1
上底 腰
上底
4
√
腰
下底
2
√
Байду номын сангаас
腰
3
下底
量出下面每个梯形的上底、下底和 生活中所见到的梯形 高各是多少厘米。
有一组对边平行的四边形叫梯形。（ × 梯形可以作无数条高且都相等。 （ √ ） ）
把两个完全一样的梯形 拼成一个平行四边形， 平行四边形的底是？
平行四边形的底=梯形的上底+下底
梯形 以及相关概念 四边形之间的关系
平行四边形
长方形
梯形
四边形
正方形
数学
生活中看到的这些图 形，认一认。
梯形
找一找下面梯形的共同点
1 都是四边形
（有四条边） 有一组对边 ２ 平行
思考：什么叫 梯形？
验证
只有一组 对边平行 的四边形 叫做梯形。
我在钉子 我用长方形 板上围. 纸来剪。
想办法做一个梯形.
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长方形和正方形可 以看成特殊的平行 四边形吗？为什么？
长方形和正方形两组对边分别平行，并且四个角都 是直角，所以正方形和长方形是特殊的平行四边形。
归教纳学总目结
思考: 长方形、正方形、平行四边形与梯形有什么异同?
平行四 边形
长方形
相同点
都是两组对边 分别平行且相 等的四边形。
不同点
两条邻边不一定相等， 每个角也不一定相等。
上底
腰
梯形
梯形
上底
腰
腰
下底
梯形
巩教固Байду номын сангаас提目升
按图形要求填空。
（1）平行四边形有（⑦ ）。（2）梯形有（①②④⑥⑧）。 （3）等腰梯形有（ ① ）。（4）直角梯形有（②⑥ ）。
巩教固学提目升
下面哪条是梯形的高？
②
①
③④
③是梯形的高。
新教课学讲目解
我们认识了哪些四边形？
我们认识了长方形、 正方形、平行四边 形和梯形。
长宽不相等，每 个角都是直角。
正方形
长宽相等，每个角都是直角
梯形 是四边形
只有一组对边平行
巩教固学提目升
我们可以用下面的图来 表示四边形之间的关系。
四边形
平行四边形
长方形 正方形
梯形
等腰 梯形
直角 梯形
巩教固学提目升
火眼金睛辩对错。
1、一个梯形中，有两组对边平行。 （ × ）
2、互相平行的一组对边叫梯形的腰。 （ × ）
认识梯形
人教版四年级上册第五单元第五课时
导教入学新目课
猜一猜：下图是一个两边都被遮住的四边形， 请你猜一猜它可以是什么图形。
新教课学讲目解
你见过下面这样的图形 吗？它们有什么共同点？
新教课学讲目解
上图中都有梯形。
研究一下梯形有什么特点。
新教课学讲目解
小组合作探索
探索活动要求 1.利用手中的学具，从边与角入手研究。 2.以小组为单位，将研究结果整理在记录表中。
3、梯形不容易变形，具有稳定性。 （ √ ）
4、梯形的高一定比腰短。
（×）
5、梯形只有1条高。
（× ）
6、等腰梯形的两个底角相等。
（√ ）
巩教固学提目升
在下图中画一条线段，把下图分 成一个平行四边形和一个梯形。
方法一
方法二
巩教固学提目升
拼一拼
两个完全相同的等腰梯形能拼成什么图形？
两个完全相同的等腰梯形能拼成一个平行四边形。
课教堂学小目结
这节课我们学 习了哪些知识？
1、梯形的定义及特征。 2、梯形各部分名称。 3、梯形的高。 4、特殊的梯形。 5、四边形之间的关系。
谢谢聆听
The print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
新教课学讲目解
梯形各部分名称
上底 腰
下底
在梯形里，互相平行的 一组对边叫做梯形的底。
腰 通常把较短的底叫做上 底,较长的底叫做下底。
不平行的一组对 边叫做梯形的腰。
新教课学讲目解
什么是梯形的高？怎样画呢？
上底 高
下底 梯形一条边上的一点向对边引一条垂线， 这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
新教课学讲目解
梯形有多少条高？它 们之间有什么关系？
高
有无数条 ，所有的高都相等。
新教课学讲目解
认识等腰梯形和直角梯形
两腰相等的梯
形是等腰梯形。
有一个角是直角的
等腰梯形的两个底角相等。 梯形是直角梯形。
巩教固学提目升
做一做
下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的 高，分别指出它们的上底、下底和腰。
下底
腰
下
腰
腰底
上
底
梯形的特征 边 角
新教课学讲目解
边的特征
只有一组对边平行且不相等。
新教课学讲目解
边的特征
另一组对边相交，且不相等。 它的特性是:不易变形，具有稳定性。
新教课学讲目解
角的特征
有4个角，对角不相等。
新教课学讲目解
梯形的特征
边
只有一组对边平行。
角
有4个角，对角不相等。
只有一组对边平行的四边形叫作梯形。