入学教育
小学一年级新生入学教育
小学一年级新生入学教育概述小学一年级是孩子们开始正式接受学校教育的阶段，对于新生来说，顺利适应新环境并建立起良好的学习习惯非常重要。
本文档将介绍小学一年级新生入学教育的重要性及实施方法。
重要性小学一年级是孩子们从幼儿园阶段过渡到正式学校教育的关键时期。
通过适当的入学教育，可以帮助新生尽快适应学校环境，建立起良好的学习态度和学习习惯，为未来的学习打下坚实的基础。
具体实施方法1. 建立积极向上的学习氛围学校应当通过多种方式，如开展主题班会、举办小型文艺演出等，营造积极向上的学习氛围。
老师在教学中应以身作则，激发学生们的学习兴趣和学习动力。
2. 注重学生的个性化发展小学一年级的学生性格各异，学校应当注重对学生的个性化发展进行指导。
老师应与家长密切合作，了解学生的特长和兴趣爱好，并为他们提供相应的培养机会和资源。
3. 培养学生的学习兴趣学习兴趣是学生学习的动力源泉，学校可以通过丰富多样的课外活动来激发学生的学习兴趣，如开设兴趣小组、组织实地考察等。
在教学过程中，老师应注重培养学生对知识的好奇心和求知欲。
4. 培养学生的学习能力和自主学习能力小学一年级是学生学习能力和自主学习能力发展的关键时期。
学校应当注重培养学生的学习方法和学习策略，同时鼓励学生主动探索和解决问题的能力。
5. 加强家校合作家长是孩子教育中不可或缺的一部分，学校应当通过家长会、家校合作活动等形式，与家长保持密切的联系和沟通，共同关注学生的成长和发展。
结论小学一年级新生入学教育对于学生的学习习惯和综合素质的培养具有重要意义。
通过适当的实施方法，可以帮助新生尽快适应学校环境，建立良好的学习态度和学习习惯，为他们未来的学习打下坚实的基础。
学校和家长应共同合作，关注学生的发展，共同努力为孩子们提供良好的成长环境。
入学教育5篇
入学教育5篇入学教育篇一学习目标：1,观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。
2,依据画面提示，对学生进行尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。
3,观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
教学重点：1,每天师生第一次见面的问候及学生与家长的道别。
2,让学生懂得上课要遵守纪律，并逐步养成这一良好的学习习惯。
3,初步培养学生良好的读写姿势。
教学难点：使学生初步了解遵守纪律与课堂民主的关系。
课时安排：2课时第一课时课时目标：观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱。
据画面提示，对学生进行尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱等方面的入学常规教育。
一，谈话导入从今天起，小朋友都有两个名字了。
一个是你自己的名字，一个是大家共同的名字，这就是小学生。
你知道小学生和幼儿园的小朋友有什么不一样吗二，联系实际，看图说话1,你在校门口看到什么2,模仿练习师生行礼。
3,你从这幅图上还看到了什么他们在做什么他们可能在说什么4,今早，是谁送你来的他走时还跟你说了什么你向家长道别了吗5,回忆我们学校的旗杆设在哪里，我们怎样举行升旗仪式。
5,模拟练习。
第二课时课时目标：观察图画内容，使学生初步了解学语文学习的快乐。
依据画面提示，对学生进行良好的学习习惯的养成教育。
出示图二，观察画面1,图上画着哪些人2,这位小女孩在干什么3,这时候，其他的小朋友是怎么做的4,老师是怎样做的延伸：这位小女孩如果把牛的卡片贴到了马图的下面，你说坐在下面的小朋友会怎么做呢二，出示图三，说说做做1,看图说话：读书的正确姿势。
2,学生做读书的姿势，教师巡视纠正。
3,模拟练习读书。
出示图四，说说做做1,看图说说写字的正确姿势。
2,小结：胸离课桌一拳，眼离本子一尺，食指离笔尖一寸。
3,指导握笔姿势。
4,按正确的写字姿势练习写自己的名字，师巡视纠正：没有规矩不成方圆，就要先要求先坐好。
新生入学教育方案范文 (通用6篇)
新生入学教育方案范文（通用6篇）新生入学教育方案1经研究决定，今年我校于9月4日—9月7日上午期间进行新生入学教育。
各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展，努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠好基。
为做好__级新生入学教育工作，现将有关事项实施方案如下：一、指导思想入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式，让新生尽快了解中职生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好中职生活蓝图。
引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、组织机构1、学校成立__级新生入学教育工作领导小组组长：罗__成员：吴__、倪__等各学院主管学生工作副书记。
领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。
办公室主任：吴__（兼）。
职责：全面组织和协调新生入学教育工作。
2、各学院成立__级新生入学教育工作组，党总支副书记任组长，具体安排部署本学院新生入学教育工作。
三、时间：9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要内容入学教育的内容，包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。
（一）爱校教育1、校史、校训、校风的介绍；2、介绍我校近年来取得的主要成绩；3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。
（二）专业教育专业教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学科专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。
其内容主要为学校、学院概况，专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。
（三）适应性教育适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉学校，熟悉所处的环境，从而尽快地适应中职生活。
1、生活适应性教育。
帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。
新生入学教育教案范本大全5篇
新生入学教育教案范本大全5篇新生入学教育教案范本篇1入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学，适应大学学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环。
为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活，顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。
现结合我院实际，就__级新生入学教育制定如下方案。
一、教育主题积极适应，科学规划，做奋发有为大学生。
二、教育时间__年9月——10月。
三、教育内容及实施办法(—)内容新生入学教育主要包括：适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、适应性教育适应性教育是大学新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学校，熟悉所处环境，尽快适应大学生活，以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。
2、专业思想教育向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。
让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等，使新生初步树立热爱专业的思想，为今后的专业学习打下良好的基础。
各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育，注重针对性和有效性。
3、爱国爱校教育对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。
结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。
通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。
4、文明修养与法纪安全教育旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，强化自律意识，教育学生自觉遵守学校的各项规定，做文明、守纪的大学生。
各系要结合军训，针对本系实际，认真组织新生学习《学生手册(__版)》，要重点学习《陕西青年职业学院学生日常行为规范》、《陕西青年职业学院学生管理规定》、《陕西青年职业学院学生违纪处分条例》、《陕西青年职业学院评先选优及奖励实施办法》等规章制度，并要结合典型事例，强化学习效果。
入学教育班会课教案6篇
入学教育班会课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!入学教育班会课教案6篇教案的制定可以帮助教师更好地调整教学节奏和时间分配，写教案要根据学生的实际需求和兴趣，提供有针对性的学习内容和活动，以下是本店铺精心为您推荐的入学教育班会课教案6篇，供大家参考。
入学教育心得体会(精选8篇)
入学教育心得体会(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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入学教育的教案(通用5篇)
入学教育的教案（通用5篇）入学教育的教案1【教学目标】1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。
2、懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
【教学过程】一、出示模型，导入活动出示眼睛模型（或板画）。
提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？（学生讨论）对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。
我们小朋友要用眼睛来学本领。
二、激情明理导行我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。
为什么？下面我们来做个游戏。
（1）游戏明理：“小小照相机”。
教师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背朝着老师，眼睛看不到老师。
教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小学生”。
请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。
教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（学生讨论）归纳：我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。
因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。
（2）怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。
（3）训练用眼“听”指挥。
教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。
出示儿歌，请学生跟着老师念：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
老师讲课看老师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。
认认真真学本领，学会用眼顶要紧。
（4）出示耳朵模型（或板画）明理。
耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。
（5）怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲课用心听，同学回答仔细听。
边听边想动脑筋，认认真真学本领。
入学教育(9篇)
入学教育(9篇)篇一：1.9新生进行入学教育教案1.9新生进行入学教育（一）教学目标1、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。
3、学会正确的坐姿。
（二）重点、难点1、教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。
2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。
（三）教学过程一、回忆参观，榜样教育。
1、回忆参观：老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况，谁来说说他们是怎样上课的？2、小结：大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，我们要向他们学习。
二、指导看图，练习说话。
1、引入：那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的。
2、看图：⑴图上的小朋友们在干什么？⑵丁丁在干什么？他这样做对吗？为什么？⑶冬冬正在对丁丁说什么？⑷图上哪些小朋友专心听讲？他们是怎么做的？3、说话训练。
上课的时候，我们要专心听讲。
⑴跟师讲。
⑵自由讲。
⑶指名练说。
⑷开火车练讲。
三、小结评比，树立榜样。
1、表扬本节课专心听讲的学生，发红花。
2、自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。
四、学习正确的坐姿。
1、回忆引入：⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。
在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。
那么，上课时该怎么坐呢？2、学习坐姿：⑴看图说说：（示图2）图上的小朋友是怎么坐的？⑵老师小结：凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。
⑶教师示范，学生模仿，巡回检查，及时纠正学生的不正当姿势。
3、比赛练习：⑴与图上的小朋友比一比，谁坐得好。
⑵同桌比一比。
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第一编入学教育主编:韩章林第一章栾川县中等职业学校概况责任编委：刘文栋第一节我校简介我校（含教师进修学校）是一所以中专学历教育、多种技术培训为主，兼有大专、本科函授教育及承担全县中小学教师培训任务的一所综合性职业学校，是栾川县成人中专合并了栾川县工科中专、栾川县第二职业高中的基础上，于1989年创建的。
我校现位于拥有“中国百里画廊”、“中国最美小城”、“中国旅游强县”等美誉的栾川县城东新区双龙桥，交通便利，环境优美。
在历任县领导及教育局的关心支持下，全体师生经过二十余年的艰苦创业，目前我校呈现出蓬勃发展的良好局面。
师资力量雄厚。
现有在职教职工238人，本科以上学历教职工180人，占教师总数的80%，中高级职称教师达30%。
其中专业课教师51人，“双师型”教师93名，每个专业均有1-2名专业带头人和一定数量的专业课教师，并长期聘请了10名有丰富经验的兼职教师从事戏曲、舞蹈、医学、汽修、电子电器等专业的实践课教学，形成了既能胜任教学、又能从事教学研究的老中青相结合的梯队教师结构。
办学规模较大。
现有各类学生2500名，设有42个教学班，划分为职专部、特长部、技术部等6各年级部；还与河南大学、河南农大、洛阳师院等本科院校联办中文、英语、物理、化学、旅游等本科专业班，与漯河医专等大专院校联办高级护理、临床医学“3+2”大专班，与省内知名专业学校联办制药、护理、卫生保健中专班；还常年开设焊接、水电安装、计算机、选矿、供用电技术等短期技术培训班；同时每年还要开办“阳光工程”培训班，培训企业职工、农村个体经营者和社会青年。
专业设置齐全。
现开设农业机械化、农业水利技术、农村经济管理、园林、种植、生态旅游、酒店管理、工业与民用建筑、计算机应用、计算机财会、幼儿教育、汽车驾驶与维修、电子电器、供用电技术、数控与机械技术、宝玉石加工、美术、音乐、运动训练等19个专业。
硬件设施一流。
近年来，县委、政府加大对我校支持力度，使我校的办学条件不断改善。
2005年投资7000万元，在城东新区建设一流的新校区。
我校现占地面积124亩，建筑面积47000平方米，绿化面积为13000平方米，绿化率达60%，拥有一幢造型别致的行政图书楼，四幢宽敞明亮的教学楼，两幢配带独立卫生间的学生公寓楼，一幢设施先进的学术报告厅，两幢设备齐全的实验培训楼，一幢容纳3000人同时就餐的餐饮楼，一座拥有400米标准塑胶跑道的运动场，并且拥有多个校内校外实训基地，校内实训基地各个专业实验实训设备总价值达1000余万元，图书室藏书10万余册，报刊杂志达200余种。
一流的硬件设施为教学与人才培养提供了可靠保证。
办学效益显著。
近年来，我校紧紧抓住国家对职业教育发展的优惠政策机遇，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以科学发展观统领全局，坚持以服务学生、服务社会为宗旨，坚持以“升学、培训、就业”为导向，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，树立强化管理、提高质量、持续发展的思想，面向市场、面向社会办学，解放思想，更新观念，大胆进行办学模式和办学机制的改革创新，积极开展师“资队伍建设、实训设施设备建设、教改教研探索、学生就业指导、校园文化建设”五大建设工程，实现了学校的跨越式发展。
几年来，我校先后培养出各类毕业生5000余名，安置3000余名毕业生就业，使800余名学生升入大学。
此外，我校每年还要开办教师培训班，为全县3000多名教师开展业务进修与培训工作。
我校也先后获得10余项重要荣誉：2005年获得“河南省骨干职教中心”荣誉称号；2006年获得“河南省职业教育先进单位”荣誉称号；2008年我校通过教育部考核，被命名为“国家级重点职业学校”；2008年以我校为主体申报的职教强县，成功通过考核认定；2009年3月我校被洛阳市人民政府命名为“洛阳市园林化单位”；2009年9月，我校被洛阳市人民政府授予“洛阳市教育工作先进集体”；2009年、2010年我校学生在洛阳市职业技能大赛中分别获得团体三等奖和团体二等奖的好成绩，2010年9月我校获得“县职业教育先进单位”称号。
第二节栾川县中等职业学校的发展历史创业篇成立于1989年的栾川县中等职业学校，她的前身是栾川卫校，当卫校濒临倒闭的时候，学校只有9名教师。
同年，学校迁至县城君山路南原四高的校址，校容校貌虽然有较大改观，可教师还是很少，学校开设了3个教学班，学生不足100人，固定资产不到万元。
但就是在这个地方，栾川中职经受了严峻的考验，在考验中摸索，在摸索中逐渐站稳了脚跟。
自92年以来，普通高中教育备受政府重视，广为社会关注，这直接导致职业学校的生源紧缺。
职业学校的生存受到了挑战，合峪的第二职业高中，庙子的工科中专于99年并入我校。
关键时刻，在老领导的支持下，在贾长青校长的带领下，学校教职工团结一致，齐心协力，四处奔走，宣传职业学校和职业教育。
学校全部的40名教师分赴各乡各村上门做学生和家长的工作，争取生源。
乡与乡通班车，可路途颠簸，耽误工作；村与村不通车，全靠双脚不停走路，教师们一连好几天都要在住家户吃饭和休息。
经过努力，94年我校招了400多名学生，成绩极大地鼓舞了士气，随后的时间里，中职教师正是靠着这种不怕困难、艰苦创业的精神（后来被称为中职精神），让脚步走遍了栾川的每一个乡村，稳定了生源，为职业学校的发展做出了重要的贡献，职业学校的发展迎来了曙光。
在艰苦的创业阶段，校领导以身作则，用极大的事业新去管理学生，用极大的责任心去鼓舞教师，用极强的发展新去建设学校，在困难中前行，再前行中成长。
有很多认识中职教师的朋友都会知道，中职的教师在磨炼中学会种菜、砌砖、刷墙、修桌凳等。
也正是凭着这种不怕苦的中职精神，学校才得以战胜困难，顺利度过了职业教育发展的困难期。
社会的飞速发展对人才提出了更高的要求，专业领域更为广阔，学历要求更高，技能要求更强。
可教育经费不足，专业课教师很少，实习条件有限，制约着职业学校的发展。
困惑时期，贾长青校长锐意革新，扩大办学规模，合理设置多个专业；到高校引进专业人才，充实教师队伍；积极配合上级并协调有关部门做好农村劳动力的转移培训工作。
扩大了社会影响，增加了学校收入。
学校又利用有限的资金购买仪器设备，建设实习基地，实现了职业教育的良性发展。
勤奋换来收获，汗水结出硕果。
由于管理上的杰出成就，学校的各项工作都取得了明显的进步。
到2003年学校共有16个专业，30个教学班，150余名教师，2000名学生。
成绩受到了上级的肯定，获得了社会的好评。
2005年4月，省“阳光工程”办公室授予我校“河南省示范性培训基地”。
2005年9月，获洛阳市教育局“洛阳市职业教育综合考核第一名”荣誉。
2005年10月，被河南省评为“河南省骨干职教中心”。
中职的发展充满了艰辛，但凭着执着，靠着拼博，挺住了。
盛世篇随着经济的持续快速增长，我国社会发生了日新月异的变化，综合国力明显增强，国际地位日益提高，公共事业迅猛发展，人民生活水平大幅改善。
国泰民安的景象已经出现，和谐进步的蓝图已然清晰，中华民族的盛世时代悄然来临。
职业教育的发展备受重视。
2003年，十六大政府工作报告中提到了职业教育的发展。
2005年，国务院出台《关于大力发展职业教育的决定及实施意见》，为职业教育的发展指明了方向。
2006年5月，中央财政斥资60亿元用于资助职业学校在校一二年级贫困生完成学业。
2008年3月，十一届全国人民代表大会上，温家宝总理再一次申明政府重视职业教育发展的决心，很多人大代表也提出了科学的见解，职业教育的发展充满了希望。
更值得欣慰的是县委、县政府高瞻远瞩，以宏大的气魄做出决定，从2005年5月开始，由县财政拨款7000余万元在城东新区征地160亩新建一所省一流的职业学校。
在领导的重视下，在社会各界的支持下，经过全体教职工的奋力拼搏，2007年9月新校投入使用。
2007年11月，在上级的支持下，我校新招聘的110名专业课教师已全部上岗。
2008年5月，栾川县教师进修学校并入我校，使学校的力量进一步壮大，为学校的发展增添新的活力。
时值春日，走进新中职，心情无比的激动，美丽的环境让人陶醉。
学校依偎在大山的怀抱里，憩息于伊水的臂膀上，门对滨河休闲长堤，假山、河塘、鲜花、雕塑和谐搭配，校园内，绿树、翠竹、碧草、鲜花相映成趣。
图书馆内藏书丰富，教室宽敞明亮，宿舍舒适雅静，更有设备齐全功能完备的实验培训楼、多功能报告厅，全县唯一的标准塑胶运动场和先进一流的实习基地，是求学深造的理想之地。
领导的高度重视，学校的重大贡献受到了专家的肯定。
我校先后获得“河南省职教强县”、“河南省重点职业学校”、“洛阳市教育系统先进集体”、“国家级重点职业学校”等荣誉称号。
宏图篇固定资产由不足万元到近亿元，教师由9人发展到240余人，学生从不足100人到近3000名，15年来中职取得了跨越式的发展。
面对成绩校领导丝毫没有骄傲，更多的是有了更重的责任，在发扬民主，集思广益的基础上，学校审时度势制定了10年规划。
科学技术是第一生产力，未来的社会将是人才的竞争，技术的比拼，未来的几年技术更新步伐更快，学校也应及时更新教学设施和教学手段，紧跟社会所需争取用1--3年的时间能和知名职业学校实现资源共享。
纵观国内外著名职业教育单位，都已发展成为企业集团，产教结合，以教促产，以产助教，两者相得益彰，共同发展，为社会做出杰出贡献。
今后学校将瞄准这个办学方向，多方多策扩大实习基地的规模，争取在3到5年内拥有自己或控股的企业，实现人才培养的良性循环，实现学校利益的最大化。
办学思路的转变必然引起管理制度的革新，科学的管理制度催生长远利益，是科学发展观的体现。
今后学校将以服务经济社会发展为宗旨，认真研究学生身心特点，重视教学和学生管理工作，不仅严格管理使学生掌握知识技能，而且要耐心细心培养学生的思想道德品质为社会培养德才兼备的优秀人才。
以规范、节约、简练高效为目的，革新制度，优化后勤和企业管理。
学校预用3-5年时间通过选派教师参加培训，聘请专家到校指导，组织教师进行实践活动，把教师推入市场，在竞争中进步发展等办法，精心打造一支专业素质一流的师资队伍，力争使每位教师都成为专家型人才，在社会上誉有很高的声誉。
选派教师广泛深入考察，及时准确把握社会动态，了解人才就业形势，建立有效的信息反馈机制。
拓宽就业渠道，做好毕业生就业后的服务工作。
创一流的就业安置工作，使我校的毕业生供不应求。