九年级语文下册第三单元11永远新生作业课件语文版
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九年级语文下册 第三单元 第11课《永远新生》课件 语文版
松
树
太湖渔舟
桃
长江三峡
卞(biàn): 1．急躁。2．姓。 梵(fàn): 1．关于古代印度的。
2．关于佛教的。 隅(yú)： 1．角落。2．靠边沿的地方。 昉(fǎng): 1．明亮。2．起始。
洋洋大观：形容事物美好繁多。洋洋，众多、 丰富。
向隅：即“向隅而泣”，面向着墙角哭泣。 后多形容孤
1．你知道“环肥燕瘦”指的是谁吗？
• “环”指的是杨玉环， • “燕”指的是赵飞燕。
2、本文的中心论点是什么？
论点是中国艺术传统 之所以有极强的生命力， 正是由于不断地反传统， 才使之永远新生， 其间包括异种的不断引入。
艺 术——艺术是极感性 的命题，把你感情深处的秘 密，没办法拿出来，用艺术 来给你传达出来。
作品多以江南水乡为题材， 画面充满诗意，他特别重 视点、线、面的结合与搭 配。最近几年他的画风有 所变化，在一批反映黄土 高原的作品中多用粗线， 自成一种意境。最近，他 获得了“法国文化艺术最 高勋位”的容誉。有自传 《我负丹青》。
吴冠中的画
泼墨漓江
高粱
紫藤 花草地
荷塘春秋
花花世界
山村
石头林里开花
2．“现代中国人同现代外国人之 间的距离将愈来愈缩小，感情的传染 愈来愈迅速。同是今日地球人，地球 又愈来愈缩小，彼此间的交往日益亲 密，相互的了解也逐步深入了。”
地球愈来愈缩小（指交通、通 讯的方便），彼此间交往日益亲 密，了解也逐步深入的情况，现 代同外国人之间的距离也越来越 小，感情的交流也越来越迅速。 这是世界的潮流。
4．第4段：指出能够 使中国传统艺术永远新生 并不断创新的人是那些既 继承了中国艺术传统又积 极学习、引入西方艺术精 华的人。
九年级语文下册 第三单元 11 永远生上课课件 语文语文级下册语文课件
6、1997《梦》西班牙，毕加 索，4800万美元
第六页，共三十八页。
7、1989《毕加索自画像》西班牙，毕加索， 4788万美元
12/12/2021
第七页，共三十八页。
8、1997《日出印象(yìnxiàng)》法国，莫奈，4445万美 元
12/12/2021
第八页，共三十八页。
9、1990《灵兔酒馆(jiǔ ɡuǎn)》西班牙，毕加索，4070万美元
12/12/2021
第二十页，共三十八页。
在短短的37年人生中，梵高把生命的最重要时期贡献
给了艺术。他早期画作爱用荷兰传画的褐色调，但他天性中 火一般的热情使他抛弃荷兰画派的暗淡和沉寂，并迅速远离
印象派——印象派对外部世界瞬间真实性的追求(zhuīqiú) 和他充满主体意识的精神状态相去甚远。他不是以线 条而是以环境来抓住对象；他重新改变现实，以达到 实实在在的真实，促成了表现主义的诞生。
第四页，共三十八页。
3、 1998年 《没胡子(húzi)的自画
像》 荷兰， 梵高， 7150万美元 12/12/2021
4、《鸢尾花》荷兰(hé lán)，梵高，
5390万美元
第五页，共三十八页。
5、1989《皮耶瑞得特的婚礼 (hūnlǐ)》西班牙，毕加索， 517120/1万2/20美21 元
No 印象派运动可以看作19世纪自然主义倾向的巅峰，也可以看作是现代艺术的起点。在经历多次感
情上的崩溃之后，梵高于1890年在奥维尔自杀。他不是以线条而是以环境来抓住对象(duìxiàng)。 表达方式：以议论为主兼以适当的叙述是本文最突出的特点。课堂练习
Image
12/12/2021
第三十八页，共三十八页。
九年级语文下册 第三单元 第11课《永远新生》课件 语文版
导入新课
• 艺术的生命在于创新，没有新意的艺术作 品难以流传于世，为了使中国的艺术能够 吸取外国艺术的精华，翟墨、王端廷主编 了《世界现代艺术图典》，吴冠中先生为 之作序《永远新生》，支持这本书的出版。
K12课件
1
永远新生
吴冠中
K12课件
2
学习目标：
• 1.了解作者简况。 • 2.理解标题的含义：中国艺术传统具有强劲
的生命力，是由于不断的反传统使之永远 新生。 • 3.体会课文以议论为主兼以适当的叙述的写 法。
K12课件
3
• 重点难点：
• 体会课文以议论为主兼以适当的叙述的写 法。
K12课件
4
吴冠中，笔名茶，1919年出生于江苏 省宜兴县。1942年毕业于国立杭州艺术专 科学校。1946年考取公费留学，次年赴法 国巴黎国立高等美术学院深造。1950年回 国，先后任教于中央美术学院、清华大学 建筑系及中央工艺美术学院。
中心表达：
本文采用举例论证和道理论证的论证方
法论证了中国艺术传统之所以有极强的生命力，
正是由于不断地反传统，才使之永远新生。其
间包括异种的不断引入这一观点。
写作借鉴：
议论文一般语言严谨，但本文在严谨中
还透着睿智和幽默，这是同学K们12写课件作议论文需
27
借鉴的地方。
1．你知道“环肥燕瘦”指的是谁吗？
K12课件
22
文章脉络
一切艺术珍品 都经历了时间的考 验与筛选
艺术传统具有强 劲的生命力，是由于 不断的反传统。
表达对《世界 现代艺术图典》的 支持
使中国传统艺术永 远新生的人是能够吸取 中外文化精华的人
K12课件
23
1．第1段：讲艺术珍品都要经 过时间的考验和筛选。列举了莫奈 和梵高两个典型事例。
• 艺术的生命在于创新，没有新意的艺术作 品难以流传于世，为了使中国的艺术能够 吸取外国艺术的精华，翟墨、王端廷主编 了《世界现代艺术图典》，吴冠中先生为 之作序《永远新生》，支持这本书的出版。
K12课件
1
永远新生
吴冠中
K12课件
2
学习目标：
• 1.了解作者简况。 • 2.理解标题的含义：中国艺术传统具有强劲
的生命力，是由于不断的反传统使之永远 新生。 • 3.体会课文以议论为主兼以适当的叙述的写 法。
K12课件
3
• 重点难点：
• 体会课文以议论为主兼以适当的叙述的写 法。
K12课件
4
吴冠中，笔名茶，1919年出生于江苏 省宜兴县。1942年毕业于国立杭州艺术专 科学校。1946年考取公费留学，次年赴法 国巴黎国立高等美术学院深造。1950年回 国，先后任教于中央美术学院、清华大学 建筑系及中央工艺美术学院。
中心表达：
本文采用举例论证和道理论证的论证方
法论证了中国艺术传统之所以有极强的生命力，
正是由于不断地反传统，才使之永远新生。其
间包括异种的不断引入这一观点。
写作借鉴：
议论文一般语言严谨，但本文在严谨中
还透着睿智和幽默，这是同学K们12写课件作议论文需
27
借鉴的地方。
1．你知道“环肥燕瘦”指的是谁吗？
K12课件
22
文章脉络
一切艺术珍品 都经历了时间的考 验与筛选
艺术传统具有强 劲的生命力，是由于 不断的反传统。
表达对《世界 现代艺术图典》的 支持
使中国传统艺术永 远新生的人是能够吸取 中外文化精华的人
K12课件
23
1．第1段：讲艺术珍品都要经 过时间的考验和筛选。列举了莫奈 和梵高两个典型事例。
九年级语文下册第三单元11永远新生习题课件语文版
(摘自《文汇报》)
【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进 语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词 专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的 这个节日，显得前瞻而又意义非凡。 (摘自《文汇报》) (1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 _传__统__媒__体__对__新__词__(_或__“__不__雅__之__词__”__)_有__筛__选__和__冷__却__的__过__程__。___________ ____________________________________________________________
3．揣摩下面句子的含义，并说说其阐述了怎样的观点。 莫奈被官方排斥终生，晚年婉谢了法兰西学院提供的交椅。梵高穷疯， 但自信他的画最终会售到五百法郎，如他得知今天的画价，当在阴间 再次发疯。 含义： _含__义__：__现__在__被__认__为__是__创__流__派__的__顶__尖__的__艺__术__家__及__其__作__品__，__以__前__并__不__被___ _人__所__认__识__。___________________________________________________ 观点： _观__点__：__世__界__上__众__多__的__艺__术__珍__品__都__经__历__了__时__间__的__考__验__与__筛__选__。_________ ____________________________________________________________
7．(2017·镇江中考)根据下列三则材料，完成题目。 【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传 播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播 设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体 对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。 (摘自《光明日报》) 【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个 公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’ 时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”
【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进 语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词 专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的 这个节日，显得前瞻而又意义非凡。 (摘自《文汇报》) (1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 _传__统__媒__体__对__新__词__(_或__“__不__雅__之__词__”__)_有__筛__选__和__冷__却__的__过__程__。___________ ____________________________________________________________
3．揣摩下面句子的含义，并说说其阐述了怎样的观点。 莫奈被官方排斥终生，晚年婉谢了法兰西学院提供的交椅。梵高穷疯， 但自信他的画最终会售到五百法郎，如他得知今天的画价，当在阴间 再次发疯。 含义： _含__义__：__现__在__被__认__为__是__创__流__派__的__顶__尖__的__艺__术__家__及__其__作__品__，__以__前__并__不__被___ _人__所__认__识__。___________________________________________________ 观点： _观__点__：__世__界__上__众__多__的__艺__术__珍__品__都__经__历__了__时__间__的__考__验__与__筛__选__。_________ ____________________________________________________________
7．(2017·镇江中考)根据下列三则材料，完成题目。 【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传 播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播 设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体 对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。 (摘自《光明日报》) 【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个 公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’ 时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”
【精品】九年级语文下册 第3单元 第11课《永远新生》课件 (新版语文版精品ppt课件
部分来自《点拨》
【难点探究】为什么说不断地反传统才能使传统永远新生？ 【答案】资料搜集揭示：因为不断反掉的是传统中那些已 失去生命力的东西，属于糟粕的东西，这样的东西不断地 被反掉，剩下了精华，就会使传统更有生命力。
推理过程剖析：说到底这是一个继承和发展的问题，不 是全盘否定而是取其精华，弃其糟粕，淘尽黄沙始见金， 经得起时间考验的往往是精华。引进外国艺术的过程也同 反传统过程一样，是一个取其精华、弃其糟粕的过程。
文章用准确、缜密又不失活泼、幽默的语言提 出了这样一个论点：中国艺术传统之所以有强劲的 生命力，正是由于不断地反传统。文章说明了创新 在艺术发展中的重要作用。作者同时用这个观点来 支持《世界现代艺术图典》的出版。
1.用典型事例证明观点，行文干净利落。 本文在叙述事例时，典型而又干净利落，这是因为议 论文的记叙是为了证明论点，所以叙事力求简洁，尽 量用点睛之笔直取要害，以增强论证的说服力。 2.文章高度浓缩，环环相扣，登高俯视，立意高远。 作者站在中国艺术发展史的高度，指出：中国传统艺 术正是由于不断地反传统，才永远新生，其中包括外 国艺术的引入。 作者以此来支持《世界现代艺术图 典》的出版，并给予了这本书高度的评价，序文仅七 百来字，但环环相扣，极具说服力，一派大家风范。
部分来自《点拨》
6.综合说一下本文中用到了哪些论证方法，各有何作用。
【答案】 举例论证（1段） 比喻论证（2段）对比论证（4段） 文中举了卞和之玉、莫奈、梵高的事例，他们有何共同之处？共 性：那就是创流派的顶尖的艺术家及其作品，当初都不为人们所 识。 举他们的事例为了证明时间是艺术珍品的试金石。 举杨贵 妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明审美观是通过人的传染和交流来 接受和改变的。 比喻论证， 使说理更为形象透彻， 如“空手 回”“一脚踢死”“绊脚石”，形象地描画出了对本文艺术的一 概否定者，论证了引物引入异种并不容易。对比论证的作用是既 形象生动，又容易说透道理。