高二物理教师教学工作总结1
高中物理教师业务工作总结(五篇)
高中物理教师业务工作总结本学期我担任高二(7)班、高二(11)班和高三(5)班的物理教师，高二已完成选修3-1的教学任务，高三初步完成了第一轮复习，现将我的具体教学工作总结如下：一、适当降低教学起点，坚持以基础为重以往高估了学生的学习能力，到头来发现他们的基础不牢，本学期我适当降低了教学起点，注重让学生掌握基础知识和基本技能。
高二的新课，我特别注重夯实基础，要求学生弄清新知识的来龙去脉，不仅要知其然，还要知其所以然。
对高三的一轮复习，我非常重视回归教材，摒弃一味抱着复习资料教学的老套路，采用启发诱导的方法让学生回顾每一个知识考点，避免炒剩饭，努力做到创造性的重复。
二、坚持限时训练、先练后讲的练习模式我讲的例题就是学生限时训练的习题，基本上做到了趁热打铁、精益求精，着重讲学生做起来很纠结的问题，同时要求他们及时纠错，在订正自己错题的基础上提高物理学习成绩。
三、把网络教学资源作为常规课堂教学的有益补充学无止境、教无定法，我认为在教学上不妨大胆借鉴相关的优秀网络资源，为此我精心搜集了一些适切性好、片长一二十分钟的教学视频，根据自己的教学需要而有机穿插在课堂教学中，为的是拓宽学生的思路，克服我本人教学的局限性。
实践表明，这种做法的效果不错，也有利于我业务能力的提高。
四、尽量把课讲得深入浅出，增强学生学习物理的信心和兴趣五、借助网络坚持学习优秀的教学视频，以补己之短“学然后知不足，教然后知困”。
当我在教学上遇到困惑时，我总迫不及待地上网找资料，尤其喜欢学习那些优秀的教学视频。
非常感谢坤哥物理、宋晓磊系列教学视频等资源对我物理教学的启发，我还要进一步学习，并坚信“他山之石，可以攻玉”。
当然我在学习期刊论文及论文撰写方面基本上是一片空白，这一点要大力改进。
高中物理教师业务工作总结（二）蓦然回首____年已经逝去，回想这一年感慨颇多，在这一年里可谓是有喜有忧，有苦有甜，本着继往开来，得对这一年进行得失总结，对下一年进行安排和展望，因此有必要在此基础上对这一年的各方方面进行总结概括，为下一年的活动开展有个对照，所谓前车之鉴，后事之师，希望能从上年中得到借鉴经验和教训，那么有必要从家庭、工作、感情方面来展开，总结各个方面的事情和内容。
高中物理教师个人工作总结6篇
高中物理教师个人工作总结6篇高中物理教师个人工作总结1一、政治思想与师德表现过去的一个学期里，我能认真参加政治、业务学习。
拥护党的方针政策，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，遵守学校的各项规章制度。
我尊敬领导，团结同事，以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合学科教研组搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
二、本人对教育教学工作的认识1、教师要正确处理好教书与育人的关系，培养学生健全的人格和高雅的品位，从而真正实现教书育人的根本目的。
2、教师要正确处理好传授知识与培养能力的关系。
物理课堂教学中，教师要把提高每位学生的各方面素质作为最终目标，重视能力的培养。
着重培养学生的理解记忆能力、观察思考能力、综合概括能力、自学能力、分析与解决问题能力、辨别是非能力、创新思维能力等。
3、教师要引导学生积极参与教学活动，提高学习物理的浓厚兴趣。
教师在教学中适时、充分地引导学生参与教学活动，有利于提高学生学习物理的浓厚兴趣。
此法突出了学生的主体地位，使课堂不再是教师的“一言堂”，而是师生共同参与的“群言堂”，既活跃了课堂气氛，增强了学生的勇气和活力，发展了学生的思维，又培养了学生的各种能力。
4、教师要将竞争机制引入课堂，培养学生健康的竞争心理。
当今的时代是竞争的时代，要适应社会的发展，学生就需要有健康的竞争心理。
在课堂上也采用了“竞赛法”进行教学。
在备课时出好竞赛试题，题型包括基础必答、能力提高、智慧风险等。
课堂上采用分组竞赛、分别记分、现场亮分的办法，最后加分排出名次，老师总结。
此法吸引了学生的注意力，促使学生进入到积极投入的状态，提高了学生的竞争意识，培养了学生健康的竞争心理。
5、教师要创设问题情境，引发学生想象、联想，发展学生思维，提高学生的综合素质。
高中物理教师专业技术工作总结(5篇)
高中物理教师专业技术工作总结(5篇)高中物理教师专业技术工作总结篇一一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。
采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。
这样的教学模式，减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率——一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。
第二，利用现代媒体提高学生的学习兴趣。
多媒体能整合文字、图像、声音、动画、视频信息等多种信息，能在视觉和听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取和记忆。
第三，加强实验教学，增强学生的实践能力，遵循物理教学规律和物理学科特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。
在演示实验中，引导学生有目的地观察，激发积极思维，提示物理现象的本质。
组织学生实验，发挥学生的主动性，培养学生独立操作能力、团结协作精神和自主创新能力。
配合校园文化节，举办了小型物理制作比赛，极大地调动了学生做实验的积极性。
四、因材施教，整体性提高学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。
对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。
高二物理工作总结5篇
高二物理工作总结5篇高二物理工作总结（精选篇1）半个学期来，我时时严格要求自己，积极参加学校的各项生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个社会满意的优秀教师。
我担任了的是初二年级的物理教学课程。
为了满足学生的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。
多看参考书，各取精华所在。
根据学生的实际情况，我尽量抽时间去听有丰富经验的老教师的课，并向他们请教该课要注意的地方，向他们学习教法。
从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注重听课了。
我基本上了解我所教班级的情况，包括熟悉学生的姓名，座位情况。
向班主任了解整体和个体的基本情况，除学生的家庭，思想等情况外，在教学过程中，尽量讲简单明了，摸清学生的思维方式，加强对学生知识掌握。
我利用空堂的时间，除了听物理科的课外，还听其它科的课，包括语文，数学，英语等，从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。
在教学的过程中不断总结经验。
在教学中，上课课堂气氛尽量活跃，主要通过利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。
而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。
为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。
这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。
对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。
在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会及时评讲。
对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。
2023高二物理教学工作总结五篇
2023高二物理教学工作总结五篇高二物理教学工作总结篇1在学校校长室、教研室、年级组指导下，认真落实教学常规、加强教学研究，提高教学质量，使高二年级物理学科的教学工作上一个新台阶。
加强集体备课，切实落实学校的三学一反馈的教学模式，抓好课堂教学，力争在当前五严要求的形势下做到减负增效，促进全体选修物理的学生能力得到提升，选修学科的教学要能够在全市三星学校中名列前茅，为娄庄中学的全面发展做出应有的贡献。
全学期的总体设想本学期要认真落实教育局下发的教学进度，严格按照教学进度制定好教学计划和实验教学计划，在教学中要加强集体备课，认真完成每一个实验，对于每节课的教学要进行反思，在教学中求发展，在发展中提升教师的个人能力。
具体措施及学科活动(包含课外各种开式的活动)(一)各任课教师要加强学习，加强研究。
要研究教材，要研究学生，要研究教法，也要积极探索和研究考纲和学生的考试技能，以培养优生和缩小后进面作为教学的突破口。
要注意培养学生的兴趣和学习习惯。
全体教师要在教学中注意教学方法的研究和学法的指导。
对学生进行正确的科学的方法教育，全面提高学生的素质，使学生既学好文化知识，又掌握好行之有效的学习方法。
(二)备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。
坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融会到教案中。
在常规教学中使全组达到四个统一：即统一进度，统一备课，统一练习，统一考试。
(三)控制好各班的作业布置的情况。
针对不同程度的学生，所布置的作业侧重点不同。
对所有学生的作业，尽量做到全批全改，以便全面掌握学生的情况。
文科课班学生则以学业水平测试考纲为主，配以一些练习。
利用自习课等时间段，加强对重点学生辅导力度，既要优秀率，更要合格率。
(四)加强课堂管理，每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生听课的兴趣。
(五)进一步做好分层次教学工作。
首先继续做好竞赛的辅导工作，组织一些有潜力的学生在课堂教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，为以后参加学科竞赛做好前期准备工作。
高中物理教师个人工作总结范文(3篇)
高中物理教师个人工作总结范文一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.三、教学研究.（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，自己执教一节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
物理教师个人工作总结7篇
物理教师个人工作总结7篇你们清楚吗？教师要改变以往只注重知识技能传授的思想，在教学中要采用多种教法和手段，营造宽松的教学氛围。
以下是小编为您整理的物理教师个人工作总结7篇，衷心希望能为您提供帮助！物理教师个人工作总结（精选篇1）德育工作是一种创造性的智能劳动，它无时不有，无所不在，在物理教学中，应根据不同内容的不同特点，有针对性地进行德育渗透。
一、通过介绍物理学家，提高学生的道德水平物理知识中包含着非常丰富的做人的道理。
结合物理学家生平活动来讲授伦理道德，会对学生起到潜移默化的作用。
如物理学家牛顿说过：“我所以有这样的成就是因为我站在巨人们的肩膀上。
”这充分表现了牛顿尊重他人劳动成果和谦虚的美德。
如法国数学学家、物理学家、哲学家帕斯卡，从小喜爱数学，17岁就初显才华，后来设计了加法器，发明注射器等，他提出并论证了大气压随高度增加而减少的规律等等，取得了一系列科学成就，当时年仅30岁，真可谓年轻有为。
这和他渴求知识，勇于拼搏，坚持实践的辩证唯物主义精神是分不开的，可是就在他才华横溢的时代，信仰出现了危机，他变成了一个信奉上帝的忠实教徒，从而陷入了唯心主义的泥坑。
年仅39岁就与世长辞了。
帕斯卡的一生告诉了我们一个人有了正确的人生观，树立了明确的奋斗目标，在事业上就能勇于进取，硕果累累，如果一个人信仰上发生了危机，精神上失去了可靠的支柱就会误入歧途，一事无成。
充分发掘物理学家的伦理道德观和品质启发、教育、感染学生．有利于提高学生的思想道德水平。
二、通过安验教学进行德育渗透1．培养学生严谨治学的态度。
在实验过程中，部分同学操作不认真，对此我介绍物理学家童第周严肃认真，实事求是的科学态度，培养学生严肃认真和实事求是的态度。
2．培养学生承担挫折的能力。
物理实验往往有误差，如误差太大会使实验失败，学生可能会丧失信心。
这时应向学生指出，即使科学家，研究过程也会遇到失败，每个成果都付出了辛勤的劳动，艰苦努力，战胜了一次又一次挫折所取得的。
高中物理教师教学工作总结范文(精选5篇)
高中物理教师教学工作总结范文〔精选5篇〕高中物理教师教学工作总结范文〔精选5篇〕高中物理教师教学工作总结1时间过得真快，转眼已经202_年期末。
为了在进步以后的工作和教学中不断进步和完善自己，有必要回忆一下本学期的工作。
本学期，本人担任高三〔3〕和高二〔14〕教学工作。
在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。
现本主要针对高三的教学工作总结如下：1、教师方面：认真分析^p 和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。
这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，防止平均使用力量。
2、一些值得注意的细节。
如：①注意解题格式的训练。
很多学生格式混乱，方程不标准，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否那么造成会做而丢分的现象。
②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深化，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极考虑，进步课堂效率。
③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。
④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以进步效率，降低难度。
⑤舍得花时间让学生在课堂上考虑，不满堂灌。
3、重视理论联络实际题目的分析^p 和训练。
如今高考越来越重视理论联络实验才能的考察。
每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高考考察的比率也较高。
4、特别注意学生才能的培养。
高考把对才能的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生才能的上下。
考试说明中明确告诉我们要考察学生五方面的才能，即：理解才能、推理才能、分析^p 综合才能、应用数学处理物理问题的才能、实验才能。
5、注意物理学特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。
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高二物理教师教学工作总结1
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期本人担高二(1)，(2)、(3)班物理，高二(3)班是普通班，主要的任务是针对会考，由于普通班的学生对学习物理的积极性不高，动力不足，基础比较差。
针对这些方面我的具体做法是：
1、针对高二(3)班的具体情况，制定了一系列的补差方案：这个班物理成绩不是很好，尤其是基础教差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。
针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。
2、对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。
3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个知识点都熟练。
4、对学生会考复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。
针对这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。
并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。
5、针对当前会考的特点。
在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。
在平时的教学工作中，特别注重能力的培养。
让学生从繁重的作业中解脱出来。
对于高二(1)、(2))班是重点班，对于这些学生来说，平时的学习习惯，以及基础本身也不是很好，我主要是从基础入手，对于知识点进行反复的讲解与练习，达到巩固的目的我的具体的做法是：
1、针对班级的特点。
该班原先物理成绩一般，有一部分差生。
根据这一特点，采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。
在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力，对学习比较困难的学生，特别是捐助生、特批生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。
2、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。
在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。
3、学习习惯，物理能力的培养始终是物理教学的重点。
在平常的工作中，注重听课要求学生必须认真听讲，作好笔记。
完成作业必须独立认真，不准抄袭。
作业批改后，必须认真纠正，并对典型问题作好记载。
能力的培养是长期教学的过程的结果。
在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力，空间想象能力，发散思维能力的培养。
经过以上的工作，有部分学生由厌学到喜欢，三个班的物理成绩有了较大的提高。
当然在工作中还有很多不足之处，望批评指出。