89演讲稿含诗歌
诗词演讲稿（精选18篇）
诗词演讲稿（精选18篇）诗词篇1竞渡诗 (唐·卢肇)石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
诗词演讲稿篇2学了中国古典文学，我感受到诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，最擅长抒情的文学。
它们深微隐幽，意味渊永。
时而美到极处，又豪放到极处。
情调闲雅，怀抱旷怀，雄放慷慨，动人心魄。
细细品味，又是最能让人沉醉心迷的文字。
的美是需要用真心、用真情去体会的。
初读时的惊艳只是肤浅的直觉，真情的流露才是词的魅力所在。
如果说诗凝练的语言使诗富有哲理，因此直抒胸臆的诗往往不如含义隽永的诗句脍炙人口的话，那么词则不然，词中的空间足够词人纵横驰聘，洋洋洒洒道出切身感受。
读词的过程实际上是揣摩词人情感的过程，词的美丽也只有懂词的知词的人才能感受的出来。
词源于唐代的曲子词，句子有长有短，和乐曲紧密结合在一起，可以歌唱。
由于宋代商业发展、城市繁荣，市民数量不断增加，够歌唱的词比其他形式的文学作品更适应市井娱乐生活的需要，而当时的阶级矛盾和民族矛盾又很尖锐，句子长短不齐的词也更便于抒发人们忧国忧民的思想，因此便逐渐兴盛起来，取代诗而成为文学的主流。
在宋词的发展繁荣过程中，整个社会的导向作用同样十分明显。
如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及统治者御用工具和玩具而已，那么宋代的词人已由被人欣赏而一跃登上了政治舞台，并成为宋代政治舞台上的主角。
宋代皇帝个个爱词，宋代大臣则个个是词人。
宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人。
在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗，名垂千古。
宋词不同于一般宋诗的化、议论化。
善于将抒情与写实景完美结合。
在唐五代小令基础上，宋代演为许多中调和长调，在曲折动宕、开阖变化中，是情景紧密交融，其细致、具体、微妙处，有的甚至胜过。
宋词又长于比兴，多以微妙而又细致的比兴手法，藉景物表达内心复杂而隐幽的情感，常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨，感人至深。
关于诗歌的演讲稿
关于诗歌的演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对诗歌的一些感悟和理解。
诗歌，是一种古老而又充满魅力的艺术形式。
它以简洁而富有韵味的语言，传达着人类内心深处最细腻、最复杂的情感和思想。
诗歌就像是一把钥匙，能够打开我们心灵的大门，让我们走进一个充满想象和智慧的世界。
在我们的日常生活中，诗歌似乎离我们很远。
我们忙碌于工作、学习和生活的琐事，很少有时间静下心来欣赏一首诗。
但实际上，诗歌无处不在。
它可以在我们读到的一本书中，在我们听到的一首歌里，甚至在我们日常的交流中。
当我们用富有诗意的语言表达自己的感受时，其实就是在创作一种简单的诗歌。
诗歌有着独特的魅力。
它能够用最简练的文字，表达出最深刻的情感。
比如，“举头望明月，低头思故乡”，短短十个字，就把游子的思乡之情展现得淋漓尽致。
又比如，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，简单的几句，却道出了人生无常、物是人非的感慨。
这种用简洁的语言传递丰富情感的能力，正是诗歌的魅力所在。
诗歌也是一种力量。
在我们感到迷茫、失落或者孤独的时候，一首好诗能够给我们带来安慰和鼓舞。
它像是一盏明灯，照亮我们前行的道路；又像是一股清泉，滋润我们干涸的心灵。
当我们读到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”时，会从中获得坚韧不拔的力量；当我们读到“天生我材必有用，千金散尽还复来”时，会重新找回自信和勇气。
诗歌还能够记录历史和文化。
从古代的《诗经》到现代的诗歌，每一首诗都反映了当时的社会风貌和人们的生活状态。
通过诗歌，我们可以了解到不同时代的价值观、审美观和思想观念。
它是历史的见证者，也是文化的传承者。
那么，如何欣赏一首诗歌呢？首先，我们要用心去感受诗歌所传达的情感。
不要仅仅停留在文字表面，而是要深入作者的内心世界，去体会他的喜怒哀乐。
其次，要注意诗歌的韵律和节奏。
诗歌的韵律和节奏就像是音乐的旋律，能够增强诗歌的感染力和表现力。
最后，要了解诗歌的创作背景和作者的生平经历。
诗歌演讲稿
诗歌演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主讲人，很荣幸能站在这里与大家分享我的诗歌演讲稿。
首先，请容许我从一首脍炙人口的古诗《登鹳雀楼》开始谈起：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是王之涣写给我们的一幅壮丽的山河景色，以及我们向往进取、永不止步的精神。
可以说，诗歌是人类灵魂的映照，是情感和思想的凝结和抒发。
诗歌的魅力在于它短小精悍，又能表达丰富深刻的思想和情感。
银河落九天，如水清世界的诗句给人以美的享受；“千年谢客行，百渡黄龙吟”，这是我们赖以生存的这片土地的文化记忆。
诗歌的音韵、节奏，带给人们美好的享受和内心的感动。
诗歌是艺术的精华，是人类思想的表达。
自古以来，许多伟大的诗人都通过诗歌表达了他们的人生感悟和哲理思考。
杜甫的《登高》让我们懂得，苦难可以磨练一个人的意志，使人在逆境中追求进步；李白的《静夜思》让我们体会到寂寞中的宁静和思考；还有白居易的《问刘十九》使我们知道了人与人之间的真情实感。
无论是发自学识深厚的文化底蕴，还是来自生活琐事的日常鸡毛蒜皮，都能在诗歌中找到丰富的语言和深刻的思想。
当然，现代的诗歌同样有着强大的感染力。
乌烟瘴气、厚重堵塞的社会，诗歌为我们打开了一扇窗，让我们看到世界的另一面。
社会现实的压力、亲情友情的博弈，都在诗歌中有所体现。
诗人们以犀利的笔触，倾诉着内心的苦闷与控诉。
著名的诗人北岛写的《波光粼粼的湖上》：“我将与大家一道踏上这块充满希望的土地上”这篇诗中，表达了诗人对人类未来美好的期盼，对人类生活困境的控诉。
诗歌是世界文化的一部分，是人类灵魂的映照。
是我们心灵奥秘的极好表达方式，是对人生和世界的思考与感受。
在我眼里，走进诗歌，就像是一个美好的旅行，给我带来的是对生活和世界的感动。
也希望通过我的演讲，让更多的人走进诗歌，感受诗歌的美丽与力量。
谢谢大家！。
关于诗歌的演讲稿
关于诗歌的演讲稿各位领导、尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是关于诗歌。
诗歌是一种独特的、富有美感和表达力的文学形式，它以其独特的感受和语言，能够深深地打动人的心弦。
诗歌是人类智慧的结晶，是人们通过文字抒发自己情感和思想的载体。
首先，诗歌是一扇通向灵魂深处的窗户。
它通过文字的叠加和抒发，传达着诗人情感的真实和深沉。
诗歌不受束缚，它可以表达对自然的赞美，展现社会的真实，抒发个人的情感，叙述历史的印记。
通过诗歌，我们可以了解到诗人的内心世界，感受到他们的喜怒哀乐，思考着他们的感悟。
诗歌带领我们走进了另一个世界，为我们开启了想象的大门。
其次，诗歌是一种文化传承的载体。
在漫长的历史长河中，诗歌一直在记录着人类的文化和智慧。
从古代的《诗经》到现代的各种诗歌形式，它们不仅直接展现了当时的社会生活和历史变迁，更隐含着不同时代的人们对人生、对社会、对世界的认识和思考。
通过学习诗歌，我们可以更好地了解不同文化的特点和内涵，增加对文学艺术的鉴赏能力。
最后，诗歌是一种情感的释放和沟通方式。
在诗歌中，诗人可以毫不保留地表达自己内心的情感和思绪，让读者共鸣。
当我们读到一首短短数行的诗歌时，可能会感受到作者的忧伤、喜悦或者激情。
诗歌不仅可以使我们了解到诗人的情感世界，也启迪我们对生活的感悟和独立思考。
通过诗歌，我们可以更好地与他人沟通和交流，让我们的内心得到宣泄和平静。
因此，诗歌不仅是一种艺术形式，更是一种对于内心情感的诉说与释放。
它有助于培养我们的情感和思维能力、开阔我们的视野，让我们更加深入地认识自我和世界。
为了让更多人热爱和欣赏诗歌，我们应该从不同的渠道去接触和学习诗歌。
我们可以通过参加诗歌朗诵比赛、诗歌作品的阅读和欣赏、与他人的交流与分享等方式，让诗歌走进我们的生活。
让我们共同努力，让诗歌在我们的内心里永远流淌，让它给我们的生活带来无尽的美好！谢谢大家！。
经典诗词的演讲稿范文（精选3篇）
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在生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的经典诗词的演讲稿范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。
随着一阵掌声后，我们班的同学们高昂着头，挺着胸，登上了灯光夺目的舞台，观众们的目光一下子凝聚在了我们的身上。
悠扬而汹涌的前奏响起，女生们仿佛望着长江滚滚而来，讲诉起长江的声势浩大；男生们望着长江奔向中原大地，诉说起长江的汹涌澎湃。
大家看着一条金黄的巨龙正在腾飞，一声长吼！夕阳映着青山红遍了大江南北，一叶孤舟，白发的渔翁，是那样鲜明，豪迈饮起一壶浊酒，大笑三声。
长江带着历史浮现在我们眼前，三位大义凛然的人中豪杰，在桃花纷飞的日子里，相拜为兄，坚定的誓言回响在耳边；保卫祖国的志向激荡人心；忠肝义胆的约定天地日月作鉴。
台下已响起雷动的掌声，观众们好像已经被这“桃园结义”的故事所撼动，眼中炽热的火光隐隐可见。
历史的长河源源不断地运送着英雄的故事，侠骨柔情的女英雄缓缓走上前去，让历史再次重现，“遥想孟德当年平定北方。
”精彩的故事徐徐道来，万马奔腾的场景在脑海中显现；皎洁的月光下，诸侯齐膝而坐，吟诗作对，品酒，赏乐，尽情高歌。
接着同学们又诉起曹操的忧愁，人生像朝露易于消逝，水月流逝已经很多。
广招贤才，为及时建功立业。
苦于没有贤才，借酒消愁。
大家都被感染上了曹操的忧愁。
借用姑娘思念爱人的情感，表达对于贤才的渴求。
“山不厌高，水不厌深。
”贤才越多越好，正如“王者不厌士，故天下归心。
”曹操求贤若渴，统一天下的雄心壮志感染了所有人。
台下的观众有的拍得手掌发红；有的大声叫好；有的更是竖起了大拇指。
欢呼声震得耳膜都要破了，我们则是胸有成竹地走下了舞台。
古代豪杰的壮志凌云还萦绕在耳边。
又见春来草木青，又见陌上杨柳色。
走进春天的女人是一幅缤纷的画卷。
“水是眼横波，山是眉峰聚”。
清澈的蓝天做背景，热闹的花草是点缀，而女人才是那锦山秀水之间最生动绚丽的风景。
诗朗诵演讲稿
诗朗诵演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《诗·朗诵》。
诗歌是一种表达情感、传达思想的艺术形式，它犹如美丽的花朵，在灵魂的土壤中生根发芽，怒放绽放。
而朗诵，是一种将诗歌通过声音传递给观众的方式，让诗歌更加生动、贴近人心。
读诗加上朗诵，就可以使一首诗在语言的韵律、声音的变化中获得更加丰富的艺术表现力。
通过朗诵，我们能够更好地感受诗歌的内涵，更深刻地理解诗人的情感和思想。
正如鲁迅所说：“要看人，首先看他对于诗的态度。
”诗歌有着无穷的魅力，它可以让人们找到内心的平静与宁静。
朗诵诗歌，就像是泡一杯清茶，帮助自己冷静下来。
在朗诵的过程中，我们会沉浸在情感的海洋中，释放自己内心深处的压力和情感，达到一种心灵的净化。
诗歌是记录历史的镜子，借着它可以了解古人的思想、情感和生活。
通过朗诵古典诗词，我们可以更好地了解传统文化的精华，感受文化的底蕴。
同时，朗诵也是一种传承和弘扬传统文化的方式，通过朗诵我们可以将古典诗歌带给更多的人，让传统文化在当代焕发出新的光彩。
诗歌可以让我们更加细心、敏感。
通过朗诵，我们会发现很多细节，发现生活中的美丽和快乐。
在生活中，我们往往由于忙碌而错失了许多美好的事物，而诗歌，是那把打开我们心灵的钥匙。
唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流”，从这几个简简单单的词语里，我们就可以感受到大自然的壮丽和辽阔。
朗诵诗歌，可以锻炼我们的语言表达能力和朗读能力。
在朗诵的过程中，我们需要准确地发音、把握好节奏、体现出诗歌的情感。
通过反复的朗诵，不仅可以加深对诗歌的理解和体会，还可以锻炼我们的语言能力，提高我们的自信心。
在追逐物质的同时，我们也不能忽略了内心的深层追求。
诗朗诵正是能够满足我们对于精神追求的一种方式。
诗歌是智慧的结晶和文化的缩影，朗诵诗歌是一种与智慧和文化对话的过程。
亲爱的同学们，让我们一起走进诗歌的世界，感受诗歌的魅力，倾听诗歌的声音。
关于诗歌的演讲稿
关于诗歌的演讲稿尊敬的各位朋友：大家好！今天，我想和大家一起聊聊诗歌。
诗歌，这一古老而又充满魅力的艺术形式，如同璀璨星空中的明珠，闪耀着智慧与情感的光芒。
诗歌是什么？它是心灵的倾诉，是情感的寄托，是思想的火花。
它以简洁而富有韵律的语言，描绘出世间的万象，传达出人类最深刻、最细腻的感受。
诗歌具有一种神奇的力量，它能够触动我们内心深处最柔软的地方。
当我们读到“床前明月光，疑是地上霜”时，那种对故乡的思念之情油然而生；当我们吟诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”时，仿佛能感受到历史的沧桑和英雄的豪迈。
诗歌能够让我们在瞬间穿越时空，与诗人的心灵产生共鸣，体验到他们的喜怒哀乐。
诗歌也是一种美的表达。
它的美不仅在于语言的优美，更在于意境的深远。
一首好的诗歌，就像一幅精美的画卷，让我们在文字的世界里领略到大自然的壮丽、人性的光辉。
比如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，简单的几个字，就勾勒出了边疆沙漠的雄浑与孤寂，给人以无尽的遐想。
诗歌的魅力还在于它能够启迪我们的智慧。
在诗歌中，我们可以领悟到人生的哲理，感受到诗人对生活的思考和对真理的追求。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们，要跳出局限，才能看清事物的本质；“问渠那得清如许？为有源头活水来”则提醒我们，要不断学习，才能保持心灵的澄澈。
诗歌在我们的生活中有着重要的作用。
它可以是我们在孤独时的陪伴，在迷茫时的指引，在喜悦时的表达。
当我们遭遇挫折，心情低落时，读一首激昂的诗，能让我们重新振作起来；当我们沉浸在幸福之中，一首温馨的诗，能让我们更好地感受生活的美好。
然而，在当今快节奏的社会中，诗歌似乎渐渐被人们遗忘。
人们更多地关注物质的追求和娱乐的享受，很少有时间静下心来品味一首诗。
这不能不说是一种遗憾。
我们应该重新审视诗歌的价值，让诗歌重新走进我们的生活。
我们可以在闲暇时光，翻开一本诗集，让自己沉浸在诗歌的世界里；我们可以参加诗歌朗诵会，感受诗歌的声音之美；我们还可以尝试自己创作诗歌，用诗歌记录下生活中的点滴感悟。
关于诗歌的演讲稿范文
关于诗歌的演讲稿【一】:我爱诗词(演讲稿)我爱诗词（演讲稿）各位同学们，老师们，大家好！我是来自昆明市第三中学初一（3）班的罗淳。
今天，我为大家演讲的题目就“我爱诗词”。
在我成长的旅途中，有这么一个朋友一直伴随着我——她与我有缘。
也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式；也许是厌倦了那别口难读的a,b,c；我一次又一次地邀她出来，在她那泛着清香的扉页中，品味难言的感情。
不知不觉我已迷上了她。
她，就是诗词。
古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。
品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
”愁思是何等的纷繁难解，词人的心境可想而知。
从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”我品出了词人的忧愁。
李清照悲惨的一生，使她发出了“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹，才会“人比黄花瘦”。
从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”道理。
从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”我领悟到任何新生事物都是无法阻挡的，它总是能冲破阻力，向前发展。
从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了诗人的豪气。
为了能唤醒国人，谭嗣同愿意献出自己的生命，他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。
我们仿佛听到了他的仰天大笑，他笑出凛然正气，他笑澈了这个腐朽的社会！“少壮不努力，老大徒悲伤”。
让我深深懂得了，从小努力学习的重要性。
“天下兴亡，匹夫有责”，使我们懂得了，国家兴亡的是我们每个人应该但当的责任。
让我们更加坚定了努力学习，报孝祖国的决心。
古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。
诗与词，一种中国独有的文化与内涵，它代表着中国语言的精粹。
它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。
诗词，以它卓越的思想性与无尽的魅力吸引着众多人。
诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。
它源于普普通通的生活，却高于生活。
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《黄陂一中1989届文科毕业25周年聚会发言稿》
常华茂
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
Good afternoon, my esteemed former teachers, my beloved fellow students. It’s my great honour to stand here,delivering this speech, when
we have been departed for more than 25 years, and have assembled again.1，
此时电子显示屏上可出现我的那首诗歌（殷殷同窗情，切切故友义。
阔别二五
载，求学犹今朝。
（谨以此文献给我青春年少在黄陂一中寒窗苦学、乐学、幸
福求学的1989届文科班的全体同学们.）首先我给大家拜年了！在这春暖花开、
草长莺飞的这季节，我们黄陂一中89届文科同学与曾经谆谆教诲我们的老师，
阔别25年后，来到美丽的木兰草原欢聚一堂，一起畅叙同学情谊，共话师生恩
情。
在这激动人心的时刻，首先请允许我代表教育战线的同学向辛勤培育了我们
的各位老师，致以崇高的敬意和诚挚的感谢！其次，向本次聚会的倡议者、组织
者致以深深的谢意！同时，向热情参与聚会的各位同学致以深情的问候，向因为
各种原因未能与会的同学给予美好的祝愿！
看到一张张似乎快要淡忘的面容，刹那间，我好像又回到了那个我们曾经拼
搏过的年代：那时，我们一起度过了人生中最纯真，最浪漫，最富有想象力的美
好时光。
那时，我们青春年少慷慨激昂：教室里，我们朗朗晨读、热烈讨论、激
情辩论；走廊里，我们嬉戏打闹；Sa树林里，我们漫步细语；报刊栏前，我们
浏览徜徉；运动场上，你追我赶，奋力拼搏；篮球场上，我们欢呼雀跃、纵横驰
骋的情景至今仍历历在目。
弹指一挥间，25年匆匆过去。
岁月的沧桑，也许会
带走我们的青春年华和天真浪漫，但带不走我们心中那份浓浓的师生情、同学义。
如今，同学们在各条战线上勇往直前，开拓进取，取得了辉煌的成就。
（2.此时
电脑屏幕上可放区教研室主任彭支乔的贺诗二十五载岁月飞，同学百业喜聚会。
昔日一中学海游，今朝神州建功美！此文是黄陂区教研室副主任、区英语教研
员、全国英语教育界知名专家彭支乔所作，以示祝贺）
在此，让我代表全体同学，再次感谢辛勤耕耘的恩师：是你们，让我们这群
羽翼未丰的雏鹰得以展翅翱翔于万里碧空；
再次感谢那段幸福求学的时光：是那段时光，刻下了青春年少的我们励精图
治、奋发图强的人生印记。
再次祝福我们曾经朝夕相处、寒窗苦读的同学愿你们的事业蒸蒸日上，愿你
们的家庭幸福美满，
更要再次祝福辛勤教导我们的恩师：愿你们的身体健健康康，愿你们的日
子过得愈发红红火火。
3.（此时电子显示屏上可放我写的那首英文诗，about gathering 4th of 1989 graduates so long have we been departed,so crazily have
I been missing you ，so often have I been dreaming of you. Now,eventually we have come togerth, we have converged at the place where
we used to study. Let me shake your hands strongly, let me put you
in my arms tightly, let me kiss your faces warmly. No more will let
you get away, no more will I make you say good-bye. I will hold you
in my arms , I will put you in my heart, I will take you in my soul forever
and never, never let you go____my beloved fellow students. 译文：我们
已经分别得太久，我是如此疯狂地思念着你们，多少回在梦里与你们相见。
现在，我们终于相聚，相聚在我们曾经刻苦求学的地方。
让我紧紧地握住你的手，让我紧紧将你拥入怀中，让我深情地亲吻你的面颊。
我再也不会让你走开，我再也不会让你说再见。
我要抱着你，我要将你放入我的心田，我要把你深藏在我的灵魂之中，我再也不会，再也不会让你离开。
————我亲爱的同学们！）。
亲爱的同学们，25年前的别离，是为了我们今天更好的相聚。
同学们，今天让我们在这里来个约定：再过10年、20年、30年……我们再次相会。
到了那时，我相信，我们的人生定会无比的绚丽多姿；我们的祖国定会更加繁荣富强！谢谢大家！
2015年2月23（农历正月初五）日于黄陂木兰草原
注：红色字和蓝色字请在电子显示屏上出现。
我不读出他们。
黄陂四中93届毕业20周年聚会发言稿》
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家好！
在这天高云淡、绿荫遍地的仲夏季节，我们黄陂四中93届高中同学与曾经精心教导我们的老师，在分别二十年后，再次在母校欢聚一堂，畅叙友情，共话沧桑，一起隆重纪念黄陂四中93届同学毕业20周年。
在这激动人心的欢聚时刻，我在这里，用一颗虔诚的心，首先代表全体同学向辛勤培育了我们的各位老师，致以崇高的敬意和诚挚的感谢！其次，向本次聚会的倡议者、组织者致以深深的谢意！如果没有你们的热心倡议，辛勤筹备，周密安排，我们这些分散多年的老师，同学，是难以在阔别二十年之际，又重逢相聚的！然后，向参与本次聚会的各位同学致以深切的问候，向因为特殊情况未能及时赶回来参加聚会的同学致以良好的祝愿！
看到这一张张似乎快要淡忘的面容，刹那间，我好像又回到了那个我们曾经拼搏过的当年。
那时，我们风华正茂，慷慨激昂，丰富多彩的学校生活在我们记忆的长河里留下了深深的烙印。
想当初，我们这些同学在一起时度过了最纯洁，最浪漫，最天真无邪的美好时光。
教室里，同学们看书学习、沉郁顿挫、绞尽脑汁的神态宛若昨天；走廊里，同学们嬉戏打闹的欢笑声犹响在耳；校园中，同学们或漫步林荫、或运动娱乐的身影还历历在目；食堂前，每周四男同学们抢着打那带肉的饭菜的记忆尤其深刻。
二十年前的一幕幕再次回放，有多少难忘的情景还栩栩如生。
岁月的沧桑，洗尽了我们的青春年华和天真浪漫，但洗不去我们心中那分深深的师生义、同学情。
光阴似箭，日月如梭，弹指间，我们离开母校，步入社会，已经二十年。
当年的懵懂学子，如今已步入中年。
在这二十年里，我们不仅跨越了世纪，也跨越了我们从少年到中年的人生转折，同学们在各条战线上默默地工作、默默地奋斗、默默地奉献，经历了职场的千辛万苦、体验了生活的酸甜苦辣。
岁月不仅承载了我们不尽的牵挂和永远的感恩，也记录了我们成功时的
喜悦和失意时的忧伤。
人生能有多少个20年啊！20年是一段青春，20年是一种生活，20年更是一种缘分，听到那久违的声音，看到那久违的面孔，重拾往日的欢笑，哪怕让我们回味一下当年的天真，当年的幼稚，当年的那份纯洁，当年的对美好未来的纯真向往，无不感到由衷的快乐和欣慰。
我们怀念高中时代，是因为那时正青春。
青春是我们人生最美好的记忆。
我们怀念高中时代，是因为那时最有梦想。
梦想使我们的人生变得有意义。
我们怀念高中时代，是因为那时最有激情。
激情让我们的人生充满活力。
我们怀念高中时代，是因为那时最有真情。
真情让我们的人生变得更美好。
让我们一起感谢我们的恩师，是你们让我们鹏程万里的人生顺利起航；
让我们一起感谢那段时光，在那段时光里，我们携手同行，共同憧憬着明天美好的梦想；
让我们一起感谢母校这片火热的土地，在这片火热的土地上，我们拥有了无悔的青春！
让我们一起祝福我们相亲相爱的同学，在今后的日子里更加的相亲相爱；
让我们一起祝福我们敬爱的恩师，你们身体的健康和心情的愉悦是我们学生最大的愿望；
让我们一起祝福我们伟大的母校，那是我们最难以忘怀的地方！
20年前的别离，是为了今天更好的相聚。
同学们，今天我们在这里约定，再过20年，我们再相会。
到了那时，我们的母校，该有多么美；我们的人生，该有多么美；我们的祖国，该有多么美！谢谢大家！
2013年7月28日于母校黄陂四中
（常兄雅正）。