诗歌演讲稿
诗词演讲稿（精选18篇）
诗词演讲稿（精选18篇）诗词篇1竞渡诗 (唐·卢肇)石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
诗词演讲稿篇2学了中国古典文学，我感受到诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，最擅长抒情的文学。
它们深微隐幽，意味渊永。
时而美到极处，又豪放到极处。
情调闲雅，怀抱旷怀，雄放慷慨，动人心魄。
细细品味，又是最能让人沉醉心迷的文字。
的美是需要用真心、用真情去体会的。
初读时的惊艳只是肤浅的直觉，真情的流露才是词的魅力所在。
如果说诗凝练的语言使诗富有哲理，因此直抒胸臆的诗往往不如含义隽永的诗句脍炙人口的话，那么词则不然，词中的空间足够词人纵横驰聘，洋洋洒洒道出切身感受。
读词的过程实际上是揣摩词人情感的过程，词的美丽也只有懂词的知词的人才能感受的出来。
词源于唐代的曲子词，句子有长有短，和乐曲紧密结合在一起，可以歌唱。
由于宋代商业发展、城市繁荣，市民数量不断增加，够歌唱的词比其他形式的文学作品更适应市井娱乐生活的需要，而当时的阶级矛盾和民族矛盾又很尖锐，句子长短不齐的词也更便于抒发人们忧国忧民的思想，因此便逐渐兴盛起来，取代诗而成为文学的主流。
在宋词的发展繁荣过程中，整个社会的导向作用同样十分明显。
如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及统治者御用工具和玩具而已，那么宋代的词人已由被人欣赏而一跃登上了政治舞台，并成为宋代政治舞台上的主角。
宋代皇帝个个爱词，宋代大臣则个个是词人。
宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人。
在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗，名垂千古。
宋词不同于一般宋诗的化、议论化。
善于将抒情与写实景完美结合。
在唐五代小令基础上，宋代演为许多中调和长调，在曲折动宕、开阖变化中，是情景紧密交融，其细致、具体、微妙处，有的甚至胜过。
宋词又长于比兴，多以微妙而又细致的比兴手法，藉景物表达内心复杂而隐幽的情感，常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨，感人至深。
诗歌朗诵演讲稿3分钟
诗歌朗诵演讲稿3分钟引言尊敬的评委，亲爱的观众们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，演讲的主题是“诗歌朗诵演讲稿3分钟”。
诗歌是人类创作的精髓，是情感的发泄和思想的传达。
朗诵，是展现诗歌之美的一种方式。
在这短短的三分钟里，我将为大家带来一段独特而美妙的诗歌朗诵，请大家静听。
朗诵《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是唐代诗人李白创作的《静夜思》。
诗人以一种简洁而质朴的语言，描绘了一个宁静的夜晚。
在床前，透过窗户，一轮明月洒落在地上，抚摸着这个害羞而静谧的夜晚。
诗人仰望着明月，引起了他对故乡的思念之情。
这首诗唤起了人们对家乡的温暖回忆，引发了我们对家的思考。
朗诵《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
诗人借助描绘壮丽的山河景色，表达了他对追求更高境界的向往。
白日西下，山尽天边，黄河奔流入海。
诗人渴望穷尽千里目，超越现有的境地，走向更高的层次。
这首诗传递了一种不断追求进步的精神，告诫我们在追求目标的道路上永不止步。
朗诵《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
这是宋代词人苏轼的《水调歌头》。
词人以闲适的心态，借由观赏明月，表达了自己对一切物质追求的超脱。
明月照耀着世界，人们对它的存在充满了疑问，无法知道其中的奥秘。
词人表达了对飞翔回归自然的向往，对物质负担的解放。
这首词让我们反思在繁忙的生活中，是否能够找到心灵的宁静。
结语在这三分钟的朗诵中，我为大家带来了李白的《静夜思》、王之涣的《登鹳雀楼》以及苏轼的《水调歌头》三首诗歌。
这些诗歌以不同的方式展现了人类的情感和思想，带给我们启示和思考。
或是对家乡的思念，或是对更高层次的追求，亦或是对物质追求的超脱。
诗歌朗诵是一种表达情感和感受内心的方式，它能够给人以慰藉，让人在喧嚣的世界中找到平静。
让我们一起珍惜诗歌的美，感受到它带给我们的力量。
古诗词演讲稿(整理6篇)
古诗词演讲稿（整理6篇）篇1：古诗词演讲稿中国是诗词王国。
中国的诗词历史悠久，源远流长，从诗经、楚辞、汉乐府，到唐诗、宋词以及元人小令，已有近三千年的历史。
三千年来，中国诗词，以其丰富的内涵，清丽的神韵，优美的语言和铿锵的音调，影响着一代又一代人。
古诗词，不仅可以陶冶人的性情，提高人的修养，而且可以提高人们的应辩才能。
孔夫子曾教诲他的儿子“不学诗，无以言，”于是乎鲤退而学诗。
当然这个言，绝非常人的泛泛之言，而是强调人们说话要像诗一样，语言要精粹，要饱含弹力，感染力要强，概括性要强，在特定的场合，或抒情、或达意，能以一当十，赢得对方。
中国的诗词，以其独特的魅力，充溢在人们生活的方方面面，象《诗经》的《关雎》篇中的“窈窕淑女，君子好逑”，成为古往今来人们咏叹爱情的诗句。
屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，则成为人们追求真理，不断完善自我的格言。
李白的《静夜思》经常在人们思念故乡时引起共鸣。
王维的“身在异地为异客，每逢佳节倍思亲”，给历来的游子引发了无限深沉的怀念亲人之情。
王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，已成为人们现实生活中的哲理，指导人们遇到困难，要充满信心，勇往直前，不断攀登。
回顾我们国家的领导人，以主席为首，大都是热爱古诗词的。
他们不仅喜欢诵读，而且自己也以诗言志和抒情。
如主席的《沁园春》、《长征》、《蝶恋花》，周总理的《东渡》，陈毅外长的《梅岭三章》，朱老总的《出太行》，无不是以诗词的形式抒发自己的豪迈壮志和爱国情怀的。
由于热爱诗词，所以他们往往把诗词的佳句巧妙地融入自己的日常工作中，象主席用“海内存知己，天涯若比邻”形容中阿友谊；周总理于上个世纪五十年代，用“黄土处处埋忠骨，何必马革裹尸还”，鼓励大学毕业生，投身边疆，奉献祖国；陈毅外长，用“君住江之头，我住江之尾。
同是一家人，共饮一江水”，来形容和东南亚国家的睦邻友好关系；乔冠华同志闻林彪叛逃，摔死在温都尔汗的消息后，立即将现实情况，化为旧诗：“月黑夜风高，林彪夜遁逃，不用轻骑逐，焚火自燃烧”，入情入理，发人遐思，可谓创新，令人赞叹！最近以来，读报纸我发现我们新的一代领导人，像总理，在旧诗方面的造诣亦极深。
诗歌朗诵演讲稿
诗歌朗诵演讲稿诗歌朗诵演讲稿1长河污秽横溢国土被外敌蚕食悲愤纵身一跳将身躯化作一支利剑直击苍穹激起一个民族的斗志《离骚》《天问》《九歌》《怀沙》似明矾撒向长河澄清污秽的江水滋养炎黄子孙爱家爱国的灵魂一个勤劳坚韧不屈的民族用这清澈洗濯艾蒿两千年蒸煮粽子两千年酿造雄黄酒两千年竞赛龙舟两千年磨砺长剑两千年两千年的求索两千年的传承沉淀出一个伟大的节日这个节日生长出的图腾生生不息这个节日生长出的梦想代代相传诗歌朗诵演讲稿2 艾草，已挂在门前佩带香包的孩子，满街奔跑站在岁月的岸边大人们将雄黄酒缓缓倒下剥开粽子剥开延绵千年的历史剥开千年的情缘而我，独想一杆青竹撑起一江余韵撑起永恒的纪念拨开五月的涟漪溯源而上，屈原以水鸟的姿势将你的名字从汨罗，衔起五月的天空，风轻云淡楚国的往事，随风铺展那个壮志满怀，长衣飘飘剑不离手的爱国诗人以一个千古凌空纵身千年的叹息任琴瑟的悲音在山谷，声声呼啸诗歌朗诵演讲稿3 龙舟把一个日子，放在海里保留了一千年让六月，在自酿的米酒香与乡村一起，醉红六月敲响的锣鼓，唤醒苏州的画舫在海未退潮之前，一夜赶来与龙舟站成妖娆，让路边的热浪挤出一块空地点烧香粉，飘浮银滩的容貌来自远方的笑容，与龙舟柔合摇曳人的海和舟的海，改变了海的色彩海母漂过的痕迹，惊动胆怯的走马灯蟹打破常规，赶集似的观望龙的衣裳，裹着脸与海谈情说爱每一句甜言蜜语，都是故乡缓缓的浪潮诗歌朗诵演讲稿4 是谁打翻了桌面上的雄黄酒，浇湿了整片大地。
白娘子的哭泣，在山谷里回荡。
锅里，喧腾一片。
棕儿不因沸水而散落，只因心中那怀念而奉献，粒粒谷香惹人垂涎。
庭外，欢乐声一片。
孩童们不因耀阳而惆怅，只因胸前那香囊而喜悦，阵阵芳香耐人回味。
门前，忙碌一片。
菖蒲，艾蒿不因炎热而低头，只因盼望那游子而等待，片片青绿述说乡愁。
湖面，震声一片。
龙舟不因湿漉而停留，只因追寻那伟大的人儿而奋进，朵朵浪花激起了爱国的情怀。
诗歌朗诵演讲稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!一年一度的清明节又要到来了。
诗歌朗诵一等奖演讲稿3分钟
诗歌朗诵一等奖演讲稿3分钟演讲稿开场白尊敬的评委们，亲爱的观众们，大家好！我非常荣幸能有机会在这里参加诗歌朗诵比赛并且获得一等奖！在此，我要先向所有参赛选手表示致敬，你们的精彩表演让我受益匪浅。
我也要感谢组委会和评委们给予我的肯定与鼓励，你们的认可是对我最大的鞭策和动力。
诗歌朗诵的魅力诗歌是一种美妙的艺术形式，它融合了音乐和文字，可以通过语言的节奏、音调和情感的表达，打动人心。
诗歌朗诵是一种把诗歌融入生活的方式，通过音乐的表演形式，将诗歌的魅力完美展现出来。
诗歌的美在于它深厚的情感和丰富的意象。
一首好的诗歌可以让人在短短几分钟内，领略到作者的思想感情和诗意。
而诗歌朗诵则通过声音和表情，将诗人的内心世界展示给观众，让人们更加深刻地感受到诗歌的美。
我的朗诵作品我选择的朗诵作品是一首名为《飞花》的诗歌，让我简单为大家朗诵一段：飞花一片白云间，翻转风尘世界间。
忽起风，悄无言，花舞空中，芬芳别样天。
这首诗歌描述了花瓣在微风中飞舞的美妙景象，通过对自然界的描绘，传递了作者对生命美好的追求和感悟。
我选择这首诗作为我的朗诵作品，因为它充满了浪漫的气息与诗意，在朗诵中能够带给观众一种愉悦和享受。
朗诵技巧分享在进行诗歌朗诵时，除了选取一首好的作品之外，还需要注意一些朗诵技巧，以更好地将作品呈现给观众。
第一，感情投射在朗诵诗歌时，要深入理解诗歌的内涵，投入到作者的情感之中。
只有充分理解并感受到作者想要表达的情感，才能够更好地将其传递给观众。
通过调整语调和情感的表达，使自己的朗诵更加生动有趣。
第二，节奏与停顿诗歌的节奏是朗诵中非常重要的一部分，合理的节奏能够让诗歌更有韵律感。
在朗诵过程中，适当地掌握节奏的快慢和停顿的长短，可以使作品更加生动有力。
第三，语音语调适当的语音语调能够让诗歌更加生动和有张力。
在朗诵中，要充分利用声音的变化，通过音调的上升和下降，音量的大小以及音色的变化，表达出诗歌的情感和意境。
结束语诗歌朗诵是一种优雅而富有艺术性的表演形式，在短短几分钟内，通过声音的魔力打动人心。
关于诗歌的演讲稿范文
关于诗歌的演讲稿【一】:我爱诗词(演讲稿)我爱诗词（演讲稿）各位同学们，老师们，大家好！我是来自昆明市第三中学初一（3）班的罗淳。
今天，我为大家演讲的题目就“我爱诗词”。
在我成长的旅途中，有这么一个朋友一直伴随着我——她与我有缘。
也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式；也许是厌倦了那别口难读的a,b,c；我一次又一次地邀她出来，在她那泛着清香的扉页中，品味难言的感情。
不知不觉我已迷上了她。
她，就是诗词。
古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。
品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
”愁思是何等的纷繁难解，词人的心境可想而知。
从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”我品出了词人的忧愁。
李清照悲惨的一生，使她发出了“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹，才会“人比黄花瘦”。
从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”道理。
从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”我领悟到任何新生事物都是无法阻挡的，它总是能冲破阻力，向前发展。
从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了诗人的豪气。
为了能唤醒国人，谭嗣同愿意献出自己的生命，他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。
我们仿佛听到了他的仰天大笑，他笑出凛然正气，他笑澈了这个腐朽的社会！“少壮不努力，老大徒悲伤”。
让我深深懂得了，从小努力学习的重要性。
“天下兴亡，匹夫有责”，使我们懂得了，国家兴亡的是我们每个人应该但当的责任。
让我们更加坚定了努力学习，报孝祖国的决心。
古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。
诗与词，一种中国独有的文化与内涵，它代表着中国语言的精粹。
它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。
诗词，以它卓越的思想性与无尽的魅力吸引着众多人。
诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。
它源于普普通通的生活，却高于生活。
诗歌朗诵一等奖演讲稿三分钟
诗歌朗诵一等奖演讲稿三分钟尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的朗诵选手，非常荣幸能够站在这里，与大家分享一首美妙的诗歌作品。
诗歌是人类灵魂的声音，是情感与思想的表达，通过诗歌的朗诵，我们能够感受到一种独特的美和力量。
我选择的是中国现代诗人顾城的《乡愁》，这是一首描绘乡愁情感的作品。
让我以三分钟的时间，将这首诗带给大家。
乡愁，是一种杂乱的感觉。
我站在小径的尽头，我的故乡在远方。
那里有青山绿水，有苍翠的竹林，有奔放的花朵，有悠扬的歌声。
那座小村庄，曾经是我快乐的根源。
小时候，我与朋友们在田野里奔跑，在山间探险，欢笑声回荡在云端。
而现在，这一切都变得陌生。
故乡的山川，已未曾变，但我的心情却已别。
只剩下一种莫名的乡愁，像潮水一样涌来，将我淹没。
乡愁让我思念无尽，思念童年的欢乐时光，思念家乡的温暖风情。
我记得爷爷的温和笑容，农田中劳动的汗水，还有家人在一起吃饭的情景。
可是，现在家乡的景象已经改变，新的摩天大厦拔地而起，小村庄的土地被房子取代，竹林被砍伐，转而成为森林公园的景点。
我不禁问自己，故乡还在吗？它是否还能给我带来乡愁，给我带来那种感动？村庄已经不再是小村庄，而是一个繁忙的城市。
我的故乡，如今已变得那么陌生，那么遥远。
乡愁，是我内心的挣扎。
是对过去的执着，以及对未来的追求。
是对生活的思索，以及对家乡的眷恋。
乡愁，是一种深深的情感。
它让我明白，身在他乡的我，还是有家的存在。
乡愁，是我的根。
无论走到哪里，无论身处何地，我都无法摆脱它。
我的声音，代表着乡愁的呼唤。
它是希望，是对故乡的眷念。
感谢大家的聆听。
以上就是我要呈现给大家的诗歌朗诵作品《乡愁》。
通过这首诗，我尝试着表达了乡愁的复杂感觉，以及对家乡的思念与眷恋之情。
希望大家能够通过我的朗诵，感受到这首诗歌所传达的情感和力量。
谢谢！。
古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)
古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿篇1 明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间,转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟。
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
撷(xie):采摘。
)王维善写山水诗，而此诗又是他山水诗之外的另一种类型，也体现了王维诗作方面极高的造诣。
此诗与我上一次所讲的《江南逢李龟年》有一点关系，因为这首诗是王维写给李龟年的。
然而两首诗又有明显的不同之处：虽然两首诗都是写于李龟年流落江南之时，但杜甫的诗明显带有较浓厚的时代色彩，表达了诗人对时代变迁的感慨之情;而王维的这首诗几乎完全是些对友人的怀念之情，读起来比读杜甫的那首诗要轻松得多，没有了凝重的感觉，这也是王维诗的一大特点。
我们先回到这首诗。
首句红豆生南国是我们所熟悉的因物起兴的手法。
红豆生南国，春来发几枝，红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢红豆的别名是相思子，古诗中常用红豆来比喻相思之情。
这一句看似平淡却意味深长，尤其以一个设问句表达情思，显得自然而又格外亲切，委婉地写出了诗人对朋友的关心：南国是李龟年所在的地方，诗人以友人身边的景色唤起友人的情思。
愿君多采撷，此物最相思，希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。
诗人诚恳地劝友人采摘红豆，提醒友人记得他们之间的友谊，而诗人自己的相思之情也流露了出来。
这里的多字如果改成勿字整首诗就平添了一份幽怨之情，但这就不符合王维的性格。
最后一句把自己的相思之情寄于红豆，此物是什么是红豆，也是王维，王维不说自己相思，而推与红豆，用这种方式透露情怀，婉曲动人，语意高妙。
这就很容易让我们想到香菱的第三首诗的尾联：博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆，也同样使用了这种手法。
这里相思与首句红豆呼应，一个最的高级副词，意味极深长。
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记得有一首歌曲这样唱道：“最爱说的话啊，永远是中国话，字正腔圆，落地有声，说话最算话；最爱写的字，是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它……”
每次唱起她，我的心中豪情万丈；每次哼起她，我的胸怀无比广阔！
我骄傲！为那字正腔圆，落地有声，说话最算话的“中国话”！
我自豪，为那横平竖直，堂堂正正，做人要像它的“方块字”！
我骄傲！从独特的四声，音乐般的声调，让中华民族的历史就在这声声传诵中流传千古，生生不息！
我自豪！楚辞汉赋，唐诗宋词，真草隶篆，年家风流!孔子写《春秋》用的是它，屈原赋《离骚》写的也是它，司马迁作《史记》，一刀一刀刻在竹简上的，仍然是它!从《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，从《兰亭序》到《颜勤礼碑》。
浩浩荡荡的中华文明就在这“铁钩银划”般的线条上展示其非凡的生命力！
小时候，妈妈告诉我，
母语就是我从刚出生时还不会说话到后来的咿呀学语，
就是再到后来大了，在周围的环境熏陶下才慢慢地发出了自己的声音：“妈妈，抱抱……”
后来上学了，老师告诉我，
母语就是小学课本里的看图说话
是我的母语是儿时镀满月光的摇篮
是祖国版图最南端曾母暗沙的屏
是珠穆郎玛地球最高离太阳最近的地方
是遨游太空发出的问候
是奥运升旗奏响的国歌
是每天新闻联播的准确时间
是每次放飞白鸽的我的共和国的生日
现在我会自己读书了，我明白了：
男：我的母语是热血一般的黄河的波涛
我的母语是群星一般的祖先的谜
女：我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道
我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国
男：我的母语是丁香凝结的雨巷
女：我的母语是傲雪绽放的红梅
我的母语是浓的化不开的乡愁啊
男：我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角
众：我的母语是一种连接
我的母语是一种文明
我的母语是一种财富
我的母语是一种骄傲
男女合：我有祖国，我有母语
女：我的母语是小学课本里的看图说话
我的母语是儿时镀满月光的摇篮
男：我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的屏我的母语是珠穆郎玛地球最高离太阳最近的地方女：我的母语是遨游太空发出的问候
我的母语是奥运升旗奏响的国歌
男：我的母语是每天新闻联播的准确时间
我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日
众：我的母语是一种血缘
我的母语是一种凝聚
我的母语是一种标志
我的母语是一种精神
男女合：我爱母语，我爱母语！我爱祖国！。