天津2015年小学教师资格证：历史与传统文化素养模拟试题
小学教师资格认定考试(文化素养)模拟试卷20(题后含答案及解析)
小学教师资格认定考试（文化素养）模拟试卷20(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题单项选择题1．《韩非子·喻老》中的《扁鹊见蔡桓公》一文记载，神医扁鹊四次面见蔡桓公，便知其腠理、肌肤，逐渐发展到肠胃、骨髓。
该典故说明扁鹊看病所用的诊法是()。
A．望诊B．闻诊C．问诊D．切诊正确答案：A解析：望、闻、问、切是扁鹊所创的中医传统四诊法：“望”就是看气色，“闻”就是辨声音气味，“问”就是询问病情，“切”就是按脉搏。
扁鹊面见蔡桓公便知病情发展，用的是“望”。
知识模块：文化素养2．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是()。
A．造纸技术的重大改进B．雕版印刷术得以推广C．胶泥活字印刷的诞生D．金属活字印刷的出现正确答案：C解析：大约在1045年，宋代人毕异发明了胶泥活字印刷术，用于取代雕版印刷术。
与毕异同时代的沈括在《梦溪笔谈》中对此有详细记载。
知识模块：文化素养3．西方称为“物理学之父”，并提出了“给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是()。
A．亚里士多德B．阿基米德C．伽利略D．开普勒正确答案：B解析：阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，被称为“力学之父”。
阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。
”知识模块：文化素养4．下列选项中，由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是()。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话正确答案：D解析：亚历山大·格雷厄姆·贝尔是电话的发明者，被誉为“电话之父”。
知识模块：文化素养5．下列关于太阳风的说法不正确的是()。
A．太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境B．由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾C．太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流D．两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光正确答案：A解析：太阳风爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。
教师招聘考试题库带答案解析《教师的历史与传统文化素养》考点新版考题 卷1
教师招聘题库带答案《教师的历史与传统文化素养》考点word版可编辑1.单选题。
提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的是_____A、孔子B、老子C、孟子D、庄子2.单选题。
中国古人饮食文化中，很强调座次的重要性，将座次上升为一种包含礼仪的饮食文化。
在现代社会中，一般宴请也保留了一些座次礼仪，一般贵客应该坐在_____A、靠近门口的位置B、正对门口的位置C、坐北朝南D、坐西向东3.单选题。
“中国”作为我国国名的简称，开始于_____A、夏朝B、秦朝C、清朝D、辛亥革命后4.单选题。
秦朝郡守和县令的产生方式是_____A、世代相袭B、皇帝任命C、考试选拔D、地方推荐5.单选题。
秦、隋虽然是两个短命王朝，但分别为汉、唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是_____A、制定了有利于巩固统一的制度和政策B、开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道C、修筑了大规模的军事防御工事D、推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法6.单选题。
著有奠定了中医治疗学基础的《伤寒杂病论》的医学家是_____A、扁鹊B、张仲景C、华佗D、孙思邈7.单选题。
中国最出名的纸是产自什么地方？_____A、端州B、徽州C、苏州D、宣州8.单选题。
中国共产党领导的全国人民抗日中心是_____A、晋察冀抗日根据地B、晋冀豫抗日根据地C、晋绥抗日根据地D、陕甘宁革命根据地9.单选题。
中国四大名楼中，不是位于长江以南的是_____A、岳阳楼B、鹳雀楼C、滕王阁D、黄鹤楼10.单选题。
成语“草木皆兵”反映的历史事件是_____A、淝水之战B、赤壁之战C、官渡之战D、长平之战11.单选题。
被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是_____A、林则徐B、魏源C、严复D、孙中山12.单选题。
科举制度创立于_____A、隋朝B、唐朝C、北宋D、明朝13.单选题。
春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。
小学教师资格认定考试(文化素养)模拟试卷16(题后含答案及解析)
小学教师资格认定考试（文化素养）模拟试卷16(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题单项选择题1．“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在()。
A．英国B．法国C．中国D．印度正确答案：C解析：“种痘术”最早出现在中国，早在16世纪时就已用于预防天花。
此后，中国的“种痘术”逐渐传遍欧亚大陆，是我国对世界医学的一大贡献。
知识模块：文化素养2．被后人尊为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，为中医临床奠定基本原则的是()。
A．华佗B．孙思邈C．李时珍D．张仲景正确答案：D解析：张仲景著有《伤寒杂病论》，被后人尊为“医圣”。
知识模块：文化素养3．获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是()。
A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄正确答案：A解析：钱学森是我国两弹一星功勋奖章获得者。
知识模块：文化素养4．下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨道的是()。
A．哈雷B．伽利略C．布鲁诺D．牛顿正确答案：A解析：英国物理学家爱德蒙·哈雷(1656—1742)首先测定彗星轨道数据并成功预言回归时间。
知识模块：文化素养5．太阳系中的小行星带位于()。
A．火星轨道和木星轨道之间B．木星轨道和土星轨道之间C．地球轨道和火星轨道之间D．火星轨道和金星轨道之间正确答案：A解析：小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域。
知识模块：文化素养6．夜晚看星星，会感觉星星一闪一闪的，这是因为()。
A．星星本身的光度出现变化B．星星所在的距离产生变化C．大气遮挡透明度是变化的D．宇宙中的遮挡物变化所致正确答案：C解析：星星会一闪一闪与大气的遮挡有关。
大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚度的影响，而大气的透明度会根据密度的不同而产生变化。
因此，我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动。
知识模块：文化素养7．联合国的徽标是()。
A．B．C．D．正确答案：A解析：联合国徽标的含义：从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8条直线和五个同心圆组成，标志着联合国是个世界性的国际组织，两根橄榄枝衬托着地球，象征着联合国的根本宗旨：维护世界和平与安全!联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶，是反法西斯联盟合作的结晶。
小学教师资格考试综合素质(文化素养)模拟试卷9(题后含答案及解析)
小学教师资格考试综合素质（文化素养）模拟试卷9(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是( )。
A．马克思、《资本论》B．肖洛霍夫、《静静的顿河》C．高尔基、《母亲》D．尼古拉.奥斯特洛夫斯基、《钢铁是怎样炼成的》正确答案：C解析：高尔基被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”“社会主义现实文学奠基人”“无产阶级革命文学的导师”。
他最优秀的作品是长篇小说《母亲》，是世界文学史上一部划时代的巨著，是20世纪无产阶级文学的奠基之作。
故选C。
知识模块：文化素养2．“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?( )A．《山海经》B．《封神榜》C．《搜神记》D．《史记》正确答案：A解析：《山海经》是中国先秦古籍。
一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。
它最重要的价值在于保存了大量神话传说，如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。
故选A。
知识模块：文化素养3．南朝山水诗派的开创者是( )。
A．陶渊明B．谢灵运C．沈约D．鲍照正确答案：B解析：谢灵运是南朝山水诗的鼻祖，开创了山水诗派。
故选B。
知识模块：文化素养4．下列诗句不是出自唐朝诗人的是( )。
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通正确答案：A解析：A项是南宋诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句。
B、C、D 三项的作者分别是杜甫、白居易、李商隐，均是唐代诗人。
故选A。
知识模块：文化素养5．下列诗句作者是杜甫的是( )。
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B．感时花溅泪，恨别鸟惊心C．天生我材必有用，千金散尽还复来D．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横正确答案：B解析：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》。
A、C、D三项分别出自李商隐的《无题》、李白的《将进酒》和韦应物的《滁州西涧》。
2015年天津小学综合素质文化素养：中外科技发展史试题
2015年天津小学综合素质文化素养：中外科技发展史试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校教育的过程就是个体社会化的过程。
下列哪一个不是学校教育对个体社会化的功能（）A：促进人的个体价值的实现B：促进个体思想意识的社会化C：促进个体行为的社会化D：促进个体职业的社会化2、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的（）A：《稻草人》B：《神笔马良》C：《大林和小林》D：《小白船》。
3、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）A：个人价值和社会价值B：主体价值C：创造价值D：教育价值4、布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是A：健康的人格B：健康的习惯C：健康的心理D：健康的生活5、教师热爱学生的作用不包括（）A：得到学生及其家长的馈赠B：爱学生是教育学生的感情基础C：爱学生是提高教育质量的重要条件D：爱学生是获得教学效果的基础6、编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）A：随机安排B：分类安排C：集中安排D：交错安排7、的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。
A：神话起源说B：生物起源说C：心理起源说D：劳动起源说8、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的A：既定疑点B：理论假设C：刺激情境D：给定途径9、在班级管理中，班主任主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。
这是属于哪种班主任的领导方式____ A：权威型B：溺爱型C：放任型D：民主型10、在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为____ A：动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大B：动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C：动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D：动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大11、促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括（）A：理解学生B：责罚学生C：纵容学生D：宽待学生12、”教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）A：连续性B：示范性C：长期性D：创造性13、我国师范学校附属小学的开端是。
小学历史学科教师专业素质考试试题及答案
小学历史学科教师专业素质考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于中国古代史的描述，正确的是？A. 夏朝是我国历史上第一个国家B. 商朝是中国历史上第一个有确切纪年的朝代C. 西周实行的是分封制D. 以上都对2. 下列哪个事件标志着中国近代史的开始？A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 辛亥革命D. 五四运动3. 下列关于中国现代史的说法，错误的是？A. 中华人民共和国成立于1949年B. 改革开放始于1978年C. 中国在1921年成立D. 中国人民志愿军参加了抗美援朝战争4. 下列哪个国家与我国有着深厚的文化交流历史？A. 印度B. 波斯C. 罗马D. 日本5. 下列哪个历史人物被誉为“世界历史名人”？A. 孔子B. 屈原C. 张衡D. 玄奘二、填空题（每题2分，共20分）6. __________是我国历史上第一个统一的中央集权国家。
7. 我国历史上第一个统一的中央集权国家是__________。
8. __________是古代世界著名的文明古国之一，其文明对后世产生了深远影响。
9. __________是古代中国的一个重要历史时期，其特点是政治清明、经济繁荣。
10. __________是中华人民共和国的首都。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述秦始皇统一六国后的主要政治制度。
12. 请简述抗日战争对我国历史的影响。
13. 请简述我国改革开放以来，经济取得的重大成就。
四、论述题（每题25分，共50分）14. 请论述我国封建社会的特点及其形成原因。
15. 请论述近代以来我国抵御外来侵略的历史过程及其影响。
---答案一、选择题1. D2. A3. D4. D5. A二、填空题6. 秦朝7. 秦朝8. 印度9. 春秋战国10. 北京三、简答题11. 秦始皇统一六国后，实行中央集权制度，设立郡县制，统一度量衡、货币、文字等，强化中央集权。
12. 抗日战争是我国历史上的一场伟大民族解放战争，它洗雪了百年的民族耻辱，提高了我国的国际地位，为新中国的成立奠定了基础。
2015年下半年天津教师资格证考试《综合素质》考试题
2015年下半年天津教师资格证考试《综合素质》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C上网D研究课程标准2．教育史上最早的教学手段是（）。
A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教3．教师职业是促进个体（）的职业。
A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化4．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法5．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》6．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程7．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度8．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制9．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询10．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因11．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中12．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论13．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人14．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理15．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。
A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
教师资格考试文化素养模拟题答案
教师资格考试文化素养模拟题答案根据相干数据显示,教师资格证历年报考人数呈逐年上升状,而今年在双减政策下,报考人数更是创下历史新高,教师这个行业也越来越内卷化,为何那么多人想当老师呢?下面是作者为大家整理的教师资格考试文化素养模拟题答案，期望能够帮助到大家!教师资格文化素养模拟题【模拟题一】在古代，对幼年儿童的称谓是( )。
A.弱冠B.襁褓C.孩提D.总角【答案】D。
解析：在古代，对幼年儿童的统称是总角。
【相干知识点】年龄称谓。
不满周岁-襁褓;2-3岁-孩提;女孩7岁-髫年;男孩8岁-始龀、龆年;幼年泛称-总角，幼年朋友称总角之交;10岁以下-黄口;12岁(女)-金钗之年;13、14岁(女)-豆蔻年华;15岁(女)-及笄之年;15岁(男)-束发、志学;16岁(女)-破瓜年华、碧玉年华;20岁(女)-桃李年华;20岁(男)-弱冠;24岁(女)-花信年华;30岁(女)-半老徐娘;30岁(男)-而立之年;40岁(男)-不惑之年、强健之年;50岁—知非之年、知命之年、年逾半百、艾服之年、大衍之年;60岁-花甲之年、平头甲子、耳顺之年、还历之年、杖乡之年;70岁-古稀之年、杖国之年、致事之年、致政之年、悬车之年;80岁-杖朝之年;80-90岁-耄耋之年;100岁-期颐之年120岁—花甲重开140岁—古稀双庆77谓之喜寿，88谓之米寿，99谓之白寿，108谓之茶寿。
【复习指导】在考试中，比较常见的是年龄称谓的匹配，例如模拟一这样的题型，这就要求考生对年龄称谓有所了解，在日常生活中也要注意积存，在备考时应当多注意积存，常常翻阅。
【模拟题二】中国十大传世名画完成于元代的是( )。
A.王希孟《千里江山图》B.顾闳中《韩熙载夜宴图》C.韩滉《五牛图》D.黄公望《富春山居图》【答案】D。
解析：中国十大传世名画有：洛神赋图、清明上河图、富春山居图、汉宫春晓图、百骏图、步辇图、唐宫仕女图、五牛图、韩熙载夜宴图、千里江山图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天津2015年小学教师资格证：历史与传统文化素养模拟试
题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。
A：意志
B：情绪
C：智力
D：行为
2.让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。
A：愉快教学
B：个别化教学
C：情境教学
D：理想化教学
3.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在。
A：0—2岁
B：2—7岁
C：7—11岁
D：11—15岁
4.”狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。
A：信号学习
B：言语联结学习
C：辨别学习
D：概念学习
5. 即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。
这种学习被称为。
A：替代学习
B：潜伏学习
C：试误学习
D：意义学习
6. 下列选项属于学习的是。
A：每天跑步
B：视力下降
C：装修房屋
D：不怕见生人了
7. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。
A：复述策略
B：精细加工策略
C：组织策略
D：元认知策略
8. 模象直观和。
A：言语直观
B：形象直观
C：感知直观
D：表象直观
9. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是。
A：男优于女
B：男女总体水平大致相等
C：女优于男
D：男性智力分布的离散程度比女性小
10. 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。
A：认知内驱力
B：附属内驱力
C：欲望内驱力
D：自我提高内驱力
11. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是。
A：信度
B：效度
C：区分度
D：难度
12. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的。
A：感受与体验
B：前人经验
C：记忆的内容
D：信息及其组织
13. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为。
A：刺激分化
B：消退
C：刺激泛化
D：获得
14. “梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做。
A：派生归属学习
B：相关归属学习
C：上位学习
D：并列结合学习
15. 短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为个组块。
A：6±2
B：6±1
C：7±1
D：7±2
16. 人与人之间的差异主要体现在。
A：性格差异
B：气质差异
C：能力差异
D：兴趣差异
17. 学生傺轻松地演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到。
A：定向阶段
B：模仿阶段
C：整合阶段
D：熟练阶段
18. 平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。
A：胆汁质
B：多血质
C：黏液质
D：抑郁质
19. 下面不属于元认知策略的是。
A：计划策略
B：组织策略
C：监视策略
D：调节策略
20. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是。
A：陶行知
B：蔡元培
C：潘菽
D：廖世承
21. 人格的核心是。
A：能力
B：智力
C：性格
D：气质
22. 个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为。
A：学习兴趣
B：学习期待
C：学习动机
D：学习目的
23. 唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。
A：高尚的动机与低级的动机
B：近景的动机与远景的动机
C：直接性动机和间接性动机
D：内部学习动机和外部学习动机
24. 下列现象属于操作性条件反射的是。
A：狗见食物分泌唾液
B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液
C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数
D：人类的望梅止渴现象
25. 短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为个组块。
A：6±2
B：6±1
C：7±1
D：7±2
26.学习英语单词属于。
A：概念学习
B：符号学习
C：命题学习
D：原理学习
27.个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为。
A：最近发展期
B：生长高峰期
C：关键期
D：心理断乳期
28.信息加工学习理论的创始者是。
A：斯金纳
B：巴甫洛夫
C：加涅
D：苛勒
29.因果关系难以确定的研究方法是。
A：观察法
B：问卷法
C：自然实验法
D：实验室实验法
30. 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。
A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到
B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
C：专家教师注重回顾先前知识
D：专家教师具有丰富的教学策略
31. 从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。
A：派生下位学习
B：上位学习
C：相关下位学习
D：并列结合学习
32. 掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。
A：附属内驱力
B：认知内驱力
C：自我提高内驱力
D：归属内驱力
33. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是。
A：并列结合学习
B：类属学习
C：下位学习
D：上位学习
34. “萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。
这种学习称为。
A：符号学习
B：下位学习
C：上位学习
D：并列结合学习
35. 长时记忆的容量。
A：较大
B：没有限度
C：非常之小
D：为7±2个组块
36. 大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。
A：自我中心阶段
B：权威阶段
C：可逆性阶段
D：公正阶段
37. 对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好。
A：变通性
B：流畅性
C：独创性
D：批判性
38. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于阶段。
A：感知
B：前运算
C：具体运算
D：形式运算
39. 1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。
A：弗洛伊德
B：桑代克
C：皮亚杰
D：马斯洛
40. 平衡而不灵活的神经类型称为。
A：安静型
B：抑制型
C：兴奋型
D：活泼型
41. 下列属于有意义的接受学习的是。
A：背乘法表
B：明确概念之间的关系
C：应用公式解决问题
D：科学研究
42. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。
A：直接强化
B：替代强化
C：自我强化
D：负强化
43. 竞争中通常运用的是。
A：发散思维
B：形象思维
C：动作思维
D：辐合思维
44. 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。
A：生理的需要
B：归属的需要
C：尊重和爱的需要
D：自我实现的需要
45. 不是标准化成就测验的优越性。
A：客观性
B：计划性
C：可比性
D：公平性
46. 群体的主要功能表现为。
A：生产性与维持性
B：社会助长与社会阻抑
C：竞争与合作
D：从众与服从
47. 个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。
A：可逆性
B：变通性
C：独创性
D：流畅性
48. 美国教育心理学之父是。
A：高尔顿
B：加涅
C：华生
D：桑代克
49. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是。
A：痕迹衰退说
B：干扰说
C：同化说
D：动机说
50. 一般而言，过度学习的程度达到时，效果最好。
A：30％
B：50％
C：100％
D：150％。