广成学校校园足球特色学校的主要工作做法及特色
校园足球特色学校主要工作做法和特色
校园足球特色学校主要工作做法和特色创建足球特色学校打造阳光和谐校园作为县传统体育项目学校，我校的传统项目特色是少儿阳光足球。
虽然我校足球队建队仅有2年时间，但在上级领导和地方政府的关心和支持下，学校通过丰富多彩的足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，践行了“足球从娃娃抓起”的目标，有力地推动了学校的阳光体育活动。
通过校园足球活动的开展，我们让孩子们了解到了更多的足球知识、掌握了足球运动的基本技能、培养了良好的意志品质。
在活动的开展中，我们也积极探索校园足球在学校的教育教学和活动模式，不断完善教育教学和活动的保障措施，有效推动了校园足球活动在我校师生中的广泛开展。
一、学校概况我校是一所普通的农村中心小学。
学校一直高度重视体育工作，具有一定的体育特色基础。
加上学校周边的群众一直以来都有良好的运动氛围，很大一部分家长愿意孩子积极参与到运动中来。
所以，学校在上级的号召下拿出破釜沉舟的勇气，每年拿出专项资金，安排专职人员大力开展校园足球运动，并以此作为学校的办学特色。
如今，学校已经形成了浓郁的校园足球氛围，“班班有球队，月月有比赛，人人一只球”已经成为我校的一张名片。
二、营造氛围，强化校园足球文化建设创建特色学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育讲授改革的一项重要工作，也是丰富学校内涵，晋升学校品位的重要行动。
两年来我校牢牢围绕“学会做人、学会研究、学会立异、学会健体”的校园足球理念，以校园足球活动为平台，形成了粘稠的学校足球文化特色，晋升了办学品味，学校经由过程校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营建了健康、和谐的校园文化。
学校班子成员都很重视这一特色项目，意识到校园足球对于丰富学生课余生活、陶冶情操、锻炼意志品质等方面的优势，逐步确立了“以创新求发展，以特色求品牌，让足球教学影响孩子一生”的目标，将足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手，营造了良好的校园足球文化氛围。
我们通过发放告家长书、邀请家长参观学生训练、召开座谈会等形式大张旗鼓地向家长宣传足球训练给孩子带来的好处，取得了家长的理解和支持。
校园足球特色方案设计校园足球特色学校工作方案
校园足球特色方案设计校园足球特色学校工作方案一、项目背景校园足球是培养青少年体质、品德、智能的重要途径之一，也是体育教育的重要组成部分。
校园足球特色学校工作方案旨在通过系统化、专业化的管理，为学生提供更好的足球教学和训练环境，培养出更多优秀的足球人才。
二、目标与任务1.目标：建设一支高素质的足球教练队伍，创建优质的足球教育环境，培养足球人才，提高学生体质水平。
2.任务：-招聘专业的足球教练，组建校园足球教练队伍。
-完善校园足球教学设备、场地和相关设施。
-制定科学合理的教学大纲和培训计划。
-定期组织足球教学和竞赛活动，提高学生的足球技术水平。
三、工作内容与方法1.教练队伍建设-招聘专业足球教练，要求具有足球教练证书和相关教学经验。
-建立教练队伍管理制度，加强团队建设和培训。
2.教学设备和场地建设-配备标准足球场地，提供良好的训练环境。
-购置标准足球训练器材，如球门、球、训练用具等。
3.教学大纲与培训计划-制定适合不同年龄和水平学生的足球教学大纲。
-制定科学合理的足球培训计划，包括训练内容、训练强度、训练周期等。
4.教学与竞赛活动组织-定期组织足球教学和训练活动，提高学生的足球技术和战术水平。
-组织校内足球比赛，选拔优秀学生参加校际比赛。
-积极参与地方足球协会组织的青少年比赛，增加学生的比赛经验。
-与足球俱乐部合作，为学生提供与俱乐部青训队的交流和选拔机会。
四、工作措施1.加强校内足球宣传，提高学生对足球的兴趣和参与度。
2.组织足球课外兴趣小组，提供专业的足球教学。
3.鼓励学生参加校园足球队，培养竞技意识和团队合作精神。
4.开展足球教师培训，提高教师的足球教学与指导水平。
5.定期进行校园足球工作评估，及时总结经验，不断改进工作。
五、预期效果通过校园足球特色学校工作方案的实施，预期能够达到以下效果：1.提高学生的足球技术水平，培养出更多优秀的足球人才。
2.培养学生的竞技意识、团队合作精神和责任心。
3.促进学生身体健康成长，提高学生的体质水平。
创建校园足球特色学校工作方案
创建校园足球特色学校工作方案一、目标和背景校园足球特色学校的目标是通过推广和发展足球运动，培养学生的体质、团队合作精神和领导才能。
该项目旨在提供全面的足球培训和教育，促进学生的全面发展，同时也为学生提供了一个展示个人才能和实现自我潜能的机会。
二、学校资源1.设施：学校应配备足球场地、运动器材和相关场地设施，以满足学生的训练和比赛需求。
2.教师：学校应聘请足球专业教师，具备丰富的足球教学和训练经验，能够指导学生提高自己的足球技巧和战术水平。
三、活动安排1.足球训练课程：每周组织足球训练课程，包括基本技能训练、战术训练和身体素质训练等。
通过有针对性的训练，提高学生的足球水平。
2.比赛和联赛：组织学校内部足球比赛和外校联赛，为学生提供展示自己技能的舞台，并加深学生对足球竞技的认识和理解。
3.足球研讨会：定期组织足球研讨会，邀请足球专家和教练分享足球方面的知识和经验，提高师生的足球水平和专业素养。
4.足球文化活动：组织足球文化活动，如观看足球比赛、读足球相关书籍等，让学生了解足球的历史和文化背景，培养对足球的热爱和兴趣。
5.外出交流学习：组织学生参加足球夏令营、培训班和交流比赛等活动，开阔学生的眼界，增加与其他校园足球特色学校的交流合作机会。
四、评估和考核1.学生评估：根据学生的参与情况、训练成果和比赛表现，进行个人评估，以鼓励学生积极参与足球活动并提高自己的水平。
2.教学评估：定期对足球教师进行评估，了解教学情况和学生反馈，不断提升教师的教学能力和水平。
3.学校评估：通过学校领导和家长的评估反馈，了解校园足球特色学校的整体运作情况，及时调整和改进方案。
五、预期成果1.提高学生的足球技能和体能水平，培养出一批具备足球专业素养的优秀足球运动员。
2.培养学生的团队意识和合作精神，通过足球活动促进学生的交流和沟通能力的提高。
3.培养学生的领导才能和团队精神，通过担任球队队长和教练助理等职务，培养学生的领导能力和责任感。
校园足球特色学校工作做法及特色
校园足球学校主要工作做法及特色一、概况介绍向阳学校始建于一九四七年，原名向阳小学，2017年建立初中部实现九年一贯制办学，更名为向阳学校。
是绥化市一类合格学校，地级文明单位标兵。
学校占地面积19250平方米，建筑面积12785平方米。
学校现设教学班53个，在校生2300多人，现有专任教师150人，体育教师8人。
参加足球训练的队员有35人，学校有塑胶跑道及适合学生训练的规范化足球场地，足球器材数量齐备，并有明确的相关损坏补充机制，可以有效的满足足球教学和课余足球训练的需要。
二、指导思想以《中国足球改革总体方案》为指导，响应省教育厅关于开展2019年全国青少年校园足球特色学校和“满天星”训练营创建工作的通知，坚持健康第一，着眼于中长期发展，从学校实际出发，努力争创校园特色学校，把开展足球运动作为深入实施素质教育的一个有力手段和载体。
以愉快足球、足球使我愉快为口号，创建足球特色学校，便利足球活动在校园的推广，进而带动在社会的普及。
三、发展目标1、总目标深入构建“愉快、乐玩、好学、勤学”的足球特色文化，使之上升成为足球的精神，提升体能及反应能力，锻炼团队、培养协作，努力创建足球活动、足球团体等良好的活动组织运行机制，以足球为依托，把学校创建成在市内外乃至省内外有一定影响力和知名度的足球活动主阵地。
2、分目标（1）构建足球特色学校运行机制，把足球作为增强学生体质健康的重要措施，创建足球特色。
（2）将足球纳入学校发展规划和年度工作计划，深入研究足球训练的规律特点，不断提高足球训练水平。
（3）探索“愉快足球”社团的构建体系，人员的选拔、训练的开展、活动的组织与比赛的运行，构建模式化程序。
四、措施与方法：（一）组织与管理1、成立校园足球工作领导小组组长：张贵军（校长）副组长：邢伟峰（副校长）秦勇（副校长）、王有（副校长）曹广（后勤主任）组员：白晓勇（体育教师兼政教副主任）、张兴业（体育教师）、刘吉艳（体育教师）、王志瑞（体育教师）专业教练：孙晓明（体育老师）组长负责全面统筹，副组长负责具体任务活动的组织，组员负责具体的实施2、开展对各班班主任的足球专项工作培训，普及足球知识，以便于进一步督促学生积极参加足球训练活动，做好相关的思想准备。
校园足球特色学校工作方案
校园足球特色学校工作方案概述校园足球一直是我国教育体育的重要方面，为了加强中小学校校园足球教育的普及和深化足球教育的改革和发展，教育部于2017年发布了《全民健身计划（2016-2020年）》实施方案和《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提出了要推向校园的全民健身计划。
目前，校园足球已经成为全民健身计划的重点项目，在实施中得到了越来越多的关注和支持，越来越多的城市和学校加入到校园足球的队伍中，取得了显著的成效。
本文主要是为了针对校园足球进行多方面的工作方案，以实现更广泛的足球活动推广和普及，提高全校师生的健康水平、足球技能水平及球迷文化素养，营造全员参与的足球文化氛围等。
目标•提高学生足球技能水平，培养集体主义、团结拼搏等精神。
•充分发扬足球运动的活动特色，提升校园足球的知名度和公信度。
•推动学生的体育兴趣和爱好，改变不良的生活习惯及行为方式。
•促进校园足球文化的全面发展，提高全校师生的全民健身意识与能力。
工作方案以下是校园足球特色学校的工作方案：宣传与推广1.学校应该定期发布与校园足球活动相关的公告和通知，以便更好地推广足球活动。
2.学校可以在学校内部的各种公共栏上张贴校园足球活动宣传海报，并通过校报、学校网站等各种新闻媒体进行宣传和推广。
3.在学期初开学第一天，为新一届学生举办开学典礼及足球普及活动，为想要参与校园足球活动的学生提供宣传和咨询。
训练与比赛1.学校应该组建学生足球队，并举办足球训练班，为学生提供足球课程、足球教学、足球赛事等各项培训和教育。
2.在学期间组织各种足球比赛，除常规的校内比赛外，还应该组织与其他校园足球队进行足球友谊赛，并积极参加各种校际、区、市、省、国家等各个级别的足球比赛，提高学生足球技能水平以及拓展校园足球影响。
设施与设备1.学校应该配备足球场、足球门并制定好相应的管理规范，保证学生在足球活动中的安全和活动进行。
2.学校应该配备足球器材和足球服装，提供充分的器材和场地保障，以鼓励学生积极参与校园足球活动。
足球特色校活动方案
足球特色校活动方案标题：足球特色校活动方案一、活动简介足球特色校活动旨在通过足球运动培养学生的体育素养、团队精神和个人能力，以推动学校体育事业的发展。
本方案旨在设计一系列富有创新性和针对性的足球特色活动，为学校的足球教育提供全方位的支持和促进。
二、活动目标1. 提高学生的体育素养：通过足球活动，培养学生的体育意识和兴趣，提高身体素质和协调能力。
2. 培养学生的团队合作精神：通过足球运动，让学生学会与他人合作、依赖和信任，培养团队精神。
3. 提升学生的个人能力：通过足球训练，培养学生的自信心、耐力和决策能力等个人素质。
三、活动内容1. 足球兴趣班活动内容：开设足球兴趣班，邀请专业教练进行指导，针对不同年龄、不同水平的学生提供个性化的足球训练。
目标：激发学生对足球的兴趣，提高他们的技术水平和体育素养。
时间安排：每周2次，每次2小时。
参与对象：全校小学部、初中部学生均可参加。
2. 足球比赛活动内容：组织学校内部的足球比赛，设置不同年级和男女组别，展现学生的足球技巧和团队合作能力。
目标：培养学生的竞争意识和团队精神，提高足球技术，并为学生提供展示和比拼的机会。
时间安排：每学期举办一次，活动持续一周。
参与对象：全校小学部、初中部学生均可参加。
3. 足球讲座和观摩活动活动内容：邀请足球运动员、教练员等行业专业人士进行足球讲座，同时组织学生观摩足球比赛或录像，并组织学生进行讨论和总结。
目标：提高学生对足球的了解和认识，激发他们对足球的兴趣，培养学生对足球的观察和分析能力。
时间安排：每学期举办一次。
参与对象：全校小学部、初中部学生均可参加。
4. 足球运动会活动内容：组织学校间的足球运动会，邀请附近学校参加，设置不同年级和男女组别的比赛，提供奖杯和奖金等激励。
目标：促进学校间的交流和合作，提高学生参与足球比赛的意愿和能力。
时间安排：每学年举办一次，活动持续一周。
参与对象：全校小学部、初中部学生均可参加。
四、活动实施与评估1. 活动实施(1) 确定活动负责人和组织团队，制定活动计划，具体安排活动内容和时间。
校园足球工作做法和特色
*******足球特色工作总结一、学校概况*******始建于1945年10月由中共渤海行署在商河创立，原名“* *****”。
学校现占地面积240亩，建筑面积8万㎡，建有教学综合楼、办公楼、科学馆、餐厅礼堂、学生公寓、标准体育场、教工住宅区等，基础设施完备，辅助功能齐全，教学和生活分区明确、布局合理。
学校办学规模106个教学班，学生5430人。
学校现有教职员工580人，专任教师450人，体育教师20人，专项足球教师4人，学生活动场地面积18000平方米。
设有室外篮球场10片、塑胶田径场1个，标准11人制足球场1个。
一直以来，学校领导十分重视学校体育工作，经费投入足，屡次加大了体育设施的硬件建设。
学校拥有专门的体育器材室，配备了必备的体育器材，使学校的器材设备达到了省级规范化学校的配备标准。
学校并配有用餐、休息的场所，同时加大了从训人员、教练的奖励。
自2016年开始学校每年参加市高中足球联赛，成绩优异。
一批优秀足球队员被各大体育高校录取。
一流的办学条件，高素质的教师队伍，先进的办学理念，领导的大力支持以及浓厚的校园足球文化,更加坚定了我校从此申报足球特色学校的决心。
二、学校探索“体教结合”的模式，努力培植足球优势项目。
*******自2016年就将足球特长生列入招生计划，并与******联合开展青少年足球梯队建设。
另外学校常年外聘专业足球教练指导队员训练。
校园足球已基本成为学校的特色项目。
学校根据学生年龄，结合年级确立U16、U17两个梯队，班班有足球兴趣小组，年级有梯队代表队。
学校开展形式多样的足球活动和比赛。
学校在每年的体育节安排班级赛、年级赛。
每年班级赛有近五十场，年级赛10多场。
学校有男、女子足球代表队，球队采取一周5练的形式进行训练，每周安排5次训练课，每次训练持续2个小时。
自2016年起学校足球队在市高中校园足球联赛中成绩优异，有多名球员入选全市高中组最佳阵容，并为各大高校输送了十多名优秀足球队员。
校园足球特色学校工作规划方案
校园足球特色学校工作规划方案一、背景分析校园足球是培养学生健康体魄、品质和团队精神的重要途径，也是推动中国足球发展的关键环节。
为了进一步推进校园足球特色学校的建设和发展，制定一份全面、具体的工作规划方案十分重要。
二、目标设定1.创建一支专业化、高水平的校园足球教师团队，实现全员培训，提高教师足球教学水平。
2.建立完善的校园足球课程体系，突出特色，符合学生身心发展需求。
3.确立校园足球特色学校的目标定位，并制定全面有效的推广规划。
4.完善校园足球特色学校的组织管理体系，明确工作职责，提高工作效率。
三、具体措施1.培养教师队伍（1）制定全员培训计划，包括足球技战术、教学方法、体育心理等方面的培训内容。
（2）引进专业足球教练，组织教师们进行示范课程。
（3）鼓励教师参加国内外足球教学培训，提升其职业素养。
2.构建课程体系（1）根据学生的年龄、能力和兴趣特点，制定不同层次、不同内容的足球课程。
（2）通过选材、评估等方式，培养学生运动技巧、团队意识和足球智慧。
3.规划推广策略（1）与社会足球培训机构合作，开展联合办学或合作开班，为校园足球特色学校拓展更多的资源。
（2）定期举办足球比赛、培训班、足球营地等活动，提高校园足球特色学校的知名度和影响力。
（3）积极推进校园足球特色学校在社区、地区和国家范围内的评选和宣传，吸引更多学生加入足球队伍。
4.完善管理体系（1）明确校园足球特色学校的工作职责、岗位职责和工作流程。
（2）建立校园足球特色学校的管理团队，负责学校足球项目的统筹和协调。
（3）加强学校与家长的沟通，共同关注学生的足球培养和学业发展。
四、时间规划1.第一阶段（3个月）：制定培训计划、完善课程体系、拟定推广策略、明确管理职责。
2.第二阶段（6个月）：开始教师培训、开展校园足球课程、筹办足球活动、拓展外部合作。
3.第三阶段（12个月）：推广校园足球特色学校、持续开展教师培训、定期举办足球比赛和活动、加强管理体系建设。
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校园足球特色学校的主要工作做法及特色
为确保校园足球特色学校加快发展和普及何苦球特色学校遴选工作规范有序开展，我校在建设足球特色学校方面主要做了以下工作：
一、健全机制，科学管理
为了加强对学校体育项目工作的领导，学校成立了以校长、分管副校长、体育教研组长组成的领导小组。
领导小组定期召开会议，制定了学校的体育发展规划，制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育项目工作科学有序地进行。
学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。
积极推行第二课堂教学，开设了足球、篮球、排球、乒乓球等课外兴趣小组，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。
1.落实国家政策。
学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2.纳入发展规划。
将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
3.健全工作机制。
建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4.完善规章制度。
学校制度有校园足球工作组织实施、招
生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
二、创造良好条件，打造体育（足球）特色学校
1.配齐配强体育师资。
在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。
每年能提供一次体育师资参加培训的机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2.落实体育教师待遇。
体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。
保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘方面享受同等待遇。
3.场地设施建设完备。
场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
4.体育经费保障充足。
设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。
在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育教学
1.教学理念先进。
深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2.保证体育时间。
按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，足球运动纳入大课间或课外活动。
3.开发足球课程资源。
根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本材料，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4.营造校园足球文化。
经常开展以足球为主题的校园文化活动。
建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果，足球达标活动。
四、训练与竞赛
1.成立足球组织。
学校组建足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。
男子足球队；女子足球队；学生基本达到全员参与足球。
2.开展科学训练。
学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。
定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3.建立竞赛制度。
不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于5场；积极参加校园足球联赛，主动承办本地足球比赛。
4.支持学生发展。
鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
五、积极开展各项活动
1.结合旗教育局开展大课间活动要求，为此我校在完成常规的体育教育教学任务基础之上，以开展校园足球活动为主，做到学生人手一个足球，让足球运动融入常规课堂教学中。
2.为了突出学校足球特色，逐步确立“以创新求发展，以特色求品牌，让足球影响孩子一生”的目标，将足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手。
为了让孩子们尽快掌握足球基本要领，我校相关体育教师自选音乐、自创、自编将颠球，踩球，踢球等基本技术贯穿于节奏鲜明、简洁易学的足球操中，真正做到寓教于乐。
通过学习足球操加强学生肢体间的配合，增强学生身体素质。
在相关老师的带领下，先将足球操教授于足球社团的全体成员，然后由他们带领各自所在班级的每个学生进行学习和练习。
在师生共同努力的两周的时间里，足球操运动将成为广成学校大课间活动中一道亮丽的风景线。
存在问题
我校的特色建设工作时间较短，特色教学在探索中前进，管理和训练等方面还存在不足，足球、乒乓球等活动刚起步不久，学生技战术水平还有待进一步提升等，针对不足之处，这学期我们继续努力，加大指导、督查、展评、表彰力度，体育（足球）活动真正成为我校的特色。
总之，我们将保持开拓创新的进取精神，增强不进则退的危机感、时不我待的紧迫感和争创一流教育的使命感，抓抢机遇，加快发展，以百倍的信心，坚定不移地推进足球特色学校建设工作。