[教育计划]2018年小学新学期工作计划3篇
2018年小学新学期工作计划3篇
2018年小学新学期工作计划3篇本文目录2018年小学新学期作业方案小学新学期教育作业方案小学新学期德育作业方案范文一、辅导思维：深化学习遵从党的xx大精力，坚持全面、调和、可继续的科学打开观，仔细饯别“三个代表”重要思维，以创立大众满意校园为政策，以深化推动教育信息化、全面深化根底教育课程革新为要点，高奏“内在求打开，机制求立异，部队求优化”主旋律，抓住机遇，开拓立异，与时俱进，极力打造校园品牌，进步校园档次，全面进步我校的办学水平缓教育质量，进一步创始我校小学、幼教作业新局面。
二、打破立异办实事作业政策。
1、一个奋斗政策：力求教育质量跻身于全区先进部队。
2、掌握两个要点：（1）极力改善办学条件（拟建筑学生食堂、学生宿舍）；（2）保证安全安稳，创安全文明安全校园。
3、办四件实事：（1）完善“远程教育”的准则及鼓动机制，将校本教研作业面向新的进程，力求师生特性打开有新的打破。
（2）抓实教育、德育、安全、后勤、家长校园的惯例作业，力求出特征。
（3）抓实幼教作业，完善幼教组织及各项准则。
（4）抓实“阳光体育”练习作业。
亲情关爱留守学生及务工返乡民工子女。
三、详细作业要求（一）坚持科学打开观，尽力促进小学幼教作业调和打开建立“以人为本、全面、调和、可继续打开”的观念。
完成理念层面和操作层面的一致，详细做到：（1）优化教育环境，促进资源建造与内在打开有机整合优胜的教育环境，是学生学习的物质根底；杰出的内在打开，是进步校园知名度的有用途径。
因而，咱们要坚持科学打开观，优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建造与内在打开的有机整合。
首要，尽力求取建筑新修学生宿舍与食堂的项目。
加强校园文明建造，创设一流的人文环境。
办理好微机室、图书阅览室、远程教育室等现代化教育设备，创立杰出的办学条件。
加强校园文明建造，完善人文环境安置，创设杰出的育人环境，让校园绿起来、美起来。
其次，充沛发挥教育资源优势，拓宽教育空间，完成校园、家庭、社区教育联动，进一步办妥家长校园。
2018年小学新学期教学工作打算
2018年小学新学期教学工作打算年小学新学期教学工作打算一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。
、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。
每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。
、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。
、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。
二、搞好日常教学工作，形成教学特色为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。
、语文学科（）语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文教学。
A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。
每学期上一节作文展示课；每学期进行一次作文教学总结。
B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。
每生每学期至少读本完整的书；每师每学期至少读本完整的教育书籍；每学期师生进行两次读书交流活动。
C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。
（）扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施，彰显实验教学优势。
（）引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。
B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。
C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华（分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见）D、业务学习内容：向名师（如窦桂梅、朱永新等）迈进。
2018年小学教师新学期工作计划范文
2018年小学教师新学期工作计划范文；
送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划
一、指导思想；
以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标；
1 、师德考核达到良好以上。
2 、使全班学生的考试成绩全部合格。
3 、基本功验收合格。
4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为绿网校园。
三、重点工作；
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
2018年学校工作计划小学
2018年学校工作计划小学新学期开始之前，学校首先要制定好工作计划，一起来看看小编为大家整理的：2018年学校工作计划小学，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注。
2018年学校工作计划小学（一）本学期学校继续围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，依据《义务教育学校管理标准》，依托太仓市教育联盟建设，认真贯彻太教〔20xx〕16号文件精神，进一步提升农村学校办学内涵。
一、师德培养学校继续执行师德师风培训、教育、评价与考核等制度，按20xx 年学校校本培训计划有序实施师德课程：举办教师师德师风“开学第一课”；组织教师系统学习xx市教育局下发的20xxxx市教育局惩防体系工作《制度及规程汇编》；开展传统节日“节前廉洁自律教育”活动；组织党员继续开展“两学一做”学习教育活动。
借助开学之际，组织教师开展师德承诺和岗位安全责任签订活动，师德承诺内容向社会进行公示，主动接受社会各界的监督。
学校通过行政值日的形式继续开展教师日常工作督查活动，针对教师日常办公和教育教学工作的检查，及时发现可能存在的一些师德失范苗头，纠正一些不规范言行。
通过“邀约谈话”的形式，对个别教师的行为做及时性提醒。
学校继续以《义务教育学校管理标准》为指南，规范学校办学行为，依法办学、依法执教。
学校继续做好校务公开工作和学校宣传工作，校内接受校务监督委员会、学校工会的监督，校外接受家长委员会和社会各界的评议，进一步提高社会对学校的满意度。
二、队伍建设学校工作指向学生发展，而学生发展依靠教师队伍。
一支高素质的教师队伍是学校发展、学生发展的关键。
（一）行政队伍是教师队伍的核心，学校以“素质良好、结构合理、管理高效”为原则对中层干部人员进行了微调。
校长室继续组织两周一次行政沙龙活动，组织行政干部学习教育法律法规，传达教育工作精神，并及时交流、指导各条线工作，确保学校年度工作有序、有效落实。
（二）班主任队伍是学校教育工作的核心力量，学校德育办继续聘请责任心强、业务素养好的教师担任班主任工作。
新学期小学教学工作计划2018
新学期小学教学工作计划2018新学期来临，学校应进一步强化教育教学管理机制，全面提升质量管理水平。
以下是小编精心整理了《新学期小学教学工作计划2018》，欢迎阅读，仅供参考。
一、指导思想以党的xx大精神为指导，全面落实科学发展观，以全面提高教育质量为核心为核心，以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，着力研究并解决课程改革中的实际问题，积极探索课堂教学和教学常规管理中的新方法、新思路，不断创新工作机制，促进教师专业发展，为全面提升教育教育质量和水平而努力。
二、工作要点：1、以全面提高教学质量为核心，不断推动学校教学改革与创新，进一步强化教育教学管理机制，全面提升质量管理水平。
2、开展以“回归教学本真，构建本色课堂”为主题的研修活动，抓好微型课题研究，切实解决当前课程改革中的实际问题。
3、多措并重，广泛深入开展本色课堂“减负增效”行动。
4、深入推进备课组建设工程，以日常教学中的现象、问题为研究专题，讲求备课组工作实效，积累经验，争创市区优秀备课组。
5、进一步强化质量意识，加强教学质量监测，开展学业质量监测与评价研究，积极探索质量监控新思路。
三、具体工作：（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统筹安排，合理设计，服务质量。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，坚持“日有动态、周有小结、月有反馈”的工作机制，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高教育教学质量。
2、加强常规管理、注重过程实效，向常规管理要质量。
质量是学校的生命线，是教师的幸福线，我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
（1）完善每日课堂巡堂制度，加强课堂巡视，确保课程落实到位，教师教学常规落实到位。
（2）在备、教、改、导、考、习、研、辅上下功夫，把教学工作真正做实做精、做细。
（3）加强监督检查指导，以精细化管理创优良质量。
2018小学新学期工作计划
2018小学新学期工作计划开展并完善备课制度。
加强集体探讨，研究教材，教法学法教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格...下面是由小编辑收集整理的一篇“2018小学新学期工作计划”欢迎大家阅读!2018小学新学期工作计划(一)一、指导思想本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重点(提高教育教学质量)，强化三项管理(强化“两基”工作建设管理，强化教学规范达标建设管理，强化校本教研管理)，继续推动“高效课堂”深入开展。
教导处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂;以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园;以管为翼，培养良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐发展。
运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。
二、工作目标1、提高管理效能，坚持以人为本。
通过教育教学检测，提高教学质量，有效课堂管理，深化课程改革，有效学科管理，发展学生素质，有效培训管理，提升教师专业素质。
2、加强岗位练兵，提升教师实践能力。
通过开展多元的教学研究活动，以教研工作为重点，努力推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。
3、深化改革，强化质量管理。
根据学校实际，课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点，注重全程全员发展，切实提高40分钟的课堂教学效率。
4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。
三、工作重点(一)夯实教学常规，提高教学质量。
本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。
1、严格执行课程计划。
坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。
本学期除教导处组织人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，并变为自觉行为。
2018小学生新学期教学工作计划
2018小学生新学期教学工作计划实用性)、上课(关注高效性)、听评课（关注实效性）、作业(关注针对性)、辅导(关注有效性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，实现减负增效。
1.备课：抓好个人备课和集体备课。
个人备课：超前一周。
规范教案撰写，包括课题、课程标准要求、教材分析、学情分析、教学重难点、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、资源媒体设计、作业设计、教学反思等内容。
教学反思要按照“1+1+1”进行——精彩之处、遗憾之处、整改之处，每课不少于150字。
禁止抄袭现成教案和课件。
教龄在15年以下的教师撰写详案，教龄在15年以上的教师可以简写教学设计中的某些环节，但在教案中要清晰呈现课标要求、教学目标、重点难点、教学流程、各教学环节所采用的教法和学法及目标达成等重要内容；名师、学科带头人、备课组长要每个知识单元至少提供一份完整详实的教学设计，供青年教师学习借鉴；兼课两门以上的教师，所教学科都必须认真备课，但撰写教案可有所侧重。
集体备课要坚持定时间、定地点、定主题内容、定中心发言人。
每学期每位教师担任活动主讲不少于一次，每学期开展不少于三个主题的研究活动。
集体备课主题要有针对性，切实解决教师教学中的实际问题。
备课组长要做好集体备课活动记录，内容为：时间、地点、研究课题（主题）、参加人员、中心发言人、研究内容、形成的成果等。
2.上课：尊重学生的学习主体性，处理好预设与生成的关系。
面向全体学生，实施启发式、讨论式、参与式教学，倡导自主、合作、探究式学习方式，重视对学生动手操作、制作、演示与示范的指导，尊重学生经验，促进学生生活和学习经验与教材文本的连接。
积极探索现代教育技术与课堂教学的深度融合。
认真开展演示实验和学生分组实验教学，确保实验开出率达到100%。
规范教师教学行为。
深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，每位教师每学年至少上好一堂研究课，35岁以下的青年教师每学期要上一堂研讨课，各级名师、教学能手、学科带头人和骨干教师每学期至少要上一堂示范课或观摩课。
2018年小学学期工作计划3篇
2018年小学学期工作计划3篇本文目录2018年小学学期作业方案小学学期作业方案小学学期作业方案本学期，咱们在“尊重生命，调和打开”的办学理念根底上，持续坚持“耕种好习气，浅笑迎未来”的教育诉求，以施行“一二三四”办学工程为要点，与咱们的教师、学生、家长一道，完结“八个打开”，一起构建咱们的生命家园，为学生的夸姣人生奠基。
一、科学办理，调和打开关键词：效劳、民主1、组成中心团队，前进作业效能依据市局的安排，依据校园打开的需求，调整校园中层上以领导和领导分工，加强团队建造，安身于效劳，前进领导团队的履行才干。
加强中层以上领导的事务学习，不断更新教育理念，前进办理水平，深化讲堂，前进学习功率。
本学习中层以上领导每人听30节随堂课，执教一节有用教育研讨课，可进行一次有用教育专题讲座，写一篇处理校园教育实践问题的论文或。
每一位中层以上领导都应当自动成为教育教育的研讨者、参加者和协作者。
加强教训、教务、科研、练习、德育、大队部及总务等校园执能部分的联络和沟通，构成同心圆，实在前进各部分的履行力。
2、完善办理准则，完结精密化办理民主、科学是一所校园老练的标志，民主发生才智，科学发明质量。
以德立校，依法治校是校园办理的真理。
没有规矩不成方圆，为完结校园、学生和教师的一起打开，本学期进一步加强校园办理准则的拟定和完善，以精心的办理标准校园的打开。
3、强化人本办理，享用教育夸姣准则标准人，情感鼓舞人。
校园在优化办理系统，完善办理准则的一起，应极力发明具有亲和力的人文生态环境，激起师生生命打开的原动力，使师生逼真的感触到做人的庄严和夸姣，构成比较完善的人文办理文明。
为此，本学期，校园要精心营建节日文明，让每一个节日都在教师的心里留下夸姣的回忆，以丰盛的文体活动，缓解教师的心理压力，削除教师的作业惓怠，为教师营建调和宽松的作业环境。
二、多元练习，专业打开关键词：协作自主校园要求教师要以播撒才智，收成尊重为方针，静下心来教育，潜下心来育人。
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一、指导思想：深入学习贯彻党的xx大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，以创建群众满意学校为目标，以深入推进教育信息化、全面深化基础教育课程改革为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学、幼教工作新局面。
二、突破创新办实事工作目标。
1、一个奋斗目标：力争教育质量跻身于全区先进行列。
2、把握两个重点：（1）竭力改善办学条件（拟修建学生食堂、学生宿舍）；（2）确保安全稳定，创安全文明平安校园。
3、办四件实事：（1）完善“远程教育”的制度及激励机制，将校本教研工作推向新的进程，力争师生个性发展有新的突破。
（2）抓实教学、德育、安全、后勤、家长学校的常规工作，力争出特色。
（3）抓实幼教工作，完善幼教机构及各项制度。
（4）抓实“阳光体育”锻炼工作。
亲情关爱留守学生及务工返乡民工子女。
三、具体工作要求（一）坚持科学发展观，努力促进小学幼教事业协调发展树立“以人为本、全面、协调、可持续发展”的观念。
实现理念层面和操作层面的统一，具体做到：（1）优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合优越的教育环境，是学生学习的物质基础；良好的内涵发展，是提高学校知名度的有效途径。
因此，我们要坚持科学发展观，优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建设与内涵发展的有机整合。
首先，努力争取修建新修学生宿舍与食堂的项目。
加强校园文化建设，创设一流的人文环境。
管理好微机室、图书阅览室、远程教育室等现代化教育设施，创建良好的办学条件。
加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设良好的育人环境，让校园绿起来、美起来。
其次，充分发挥教育资源优势，拓展教育空间，实现学校、家庭、社区教育联动，进一步办好家长学校。
加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。
加强现代教育技术课题研究，开展信息技术教育与学科教学的整合研究，积极探索和掌握信息网络下的教育教学规律，促进教育全面改革。
同时，充分发挥教育技术装备的作用，强化管理，培训人员，开足开齐各类实验，提高学生的实践操作能力。
加强图书室的管理，提高图书的使用率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力。
（2）强化幼、小衔接，促进小学、幼教事业协调发展。
抓好幼儿入园工作，实施365天天天招生的计划。
其次，加强幼教研究，规范幼教管理。
确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。
（二）坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设（1）加强学生思想道德建设本学期，我们进一步贯彻落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以学会做人、学会做事为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人。
重点要把贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，通过多种形式的宣传教育，真正做到人人皆知、人人践行。
继续开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，加强学生的法制教育，建立健全“小学生心理健康档案”，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效，努力争创区级德育示范学校。
（2）加强德育基础工程建设本学期，我们要从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。
积极组织实施名班主任工程，举行班主任工作技能竞赛，全面提高班主任工作业务水平，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任。
积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，办好家长学校，继续办好红领巾广播、画廊、黑板报、等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，切实提高德育工作实效。
（三）加强师生安全教育学生安全教育始终是学校工作的头等大事。
做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。
因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，并层层签定责任状。
明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。
二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通、自然灾害安全放在突出位置，加强学生食堂的管理。
三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
深入开展“创建安全文明校园”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
（四）坚持质量立校，扎实推进素质教育推进素质教育，是一项长期的艰苦的工作。
进一步强化课改在素质教育中的核心地位，坚持质量立校，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量。
（1）加强学习研讨，切实提高课改水平本学期，紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。
努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。
从学校实际出发，建立新的课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。
（2）加强课程建设，促进学生全面发展首先，高度重视小学英语学科的教学与管理。
重视英语课程设置，开齐上足英语课；加强英语师资队伍建设，定期开展英语教研活动，提高英语教师教学业务素质；开设英语学习俱乐部，创设英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，举行各年级的英语口语比赛，加强英语教学研究，努力提高英语教学质量。
其次，充分发挥校本资源，开发校本课程。
同时，切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。
我们要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作条例，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，确保学生每天在校锻炼一小时，提高体育教学质量和运动水平。
（3）加强特色建设，打造学校特色品牌加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。
因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展，力争用1—2年的时间创建区级特色学校。
开展科技特色教育，创建学校群体特色。
健全和完善科技教育工作领导小组，制定切实可行的科技教育工作计划，通过科普知识教育、科技制作竞赛、专题讲座、兴趣小组活动，向学生介绍科普知识，进行科技启蒙教育，培养学生的科技意识和创新能力。
艺术小组、电脑绘画小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平。
（五）坚持依法治教，着力提高学校科学管理水平加强科学规范管理，是坚定不移推进素质教育，全面提高办学质量的有效保证。
因此，我们要坚持依法治教，创新管理机制，强化科学管理，着力提高科学管理水平。
（1）坚持依法治教，规范各项管理首先，狠抓教育教学常规，加强教学工作管理。
素质教育是全面的质量教育，教研组要加强教学质量的自控，教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量，确保素质教育的最优化。
教导处要加强教学“六认真”工作检查，每月组织一次教学六认真检查考核，检查结果要及时反馈并作为考核教师月工作的主要依据。
在教育教学管理上，我们要依法治教，坚决做到“五坚持，五不准”，坚决贯彻“减负”有关规定，对违反“减负”规定的实行一票否决制。
其次，我们要依法治教，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理。
全面推进党务、校务公开和民主管理，进一步建立和完善学校工会制度，继续推进教育采购制度，从制度上防止腐败现象的发生。
积极搞好教育收费规范学校的创建工作，进一步加强财务管理、校产、校具管理、食堂管理；加强学籍管理、档案资料管理。
（2）完善管理机制，创新督导评价机制各分管领导，分工明确、职责分明、责权利挂钩，最大限度地调动全体教职员工的教育管理积极性，提高“少先大队”管理功能。
要进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系，提高素质教育评价的权威性、实效性。
本学期将实行不定期的年级视导制。
健全和完善教师业务档案，实行教学业务考核积分制，改革评价内容和方式，让教师、学生、家长均成为评价者，参与学校的教育评价，创设多元化评价体系。
（六）坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质一流的教育，要靠一流的干部、一流的教师来创造。
一流的学校，同样要靠一流的校长、一流的教师来创建。
因此，我们一定要以“三个代表”重要思想为指导，围绕建设“名校”的新目标，采取超前建设、整体推进、分层提高的战略，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，积极推进培育名师名校长的进程，努力构筑我校教育发展的人才高地。
（1）切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用以抓党的建设为根本，保证和促进学校教育事业健康发展。
切实加强党建工作，努力提升工作水平。
首先，要下大力气抓好领导班子建设。
一要选好人、用好人。
要在教育改革实践中考察了解和培养使用干部，把那些政治思想强、有开拓创新精神、对己严格要求、群众信誉度高的党员提拔到领导岗位上来。
二要认真落实党的民主集中制。
要正确处理好工作关系、书记与委员的关系，班子成员之间要互相信任，工作上互相补台，重大问题集体研究，决不能搞一言堂，个人说了算。
三要注重班子成员政治素质的提高。
要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导班子。
四要廉洁从政，严格要求自己，加强学习，加强世界观的改造，追求正确的人生观、价值观，追求清廉的为教之道、清白做人的人生境界，淡泊名利，廉洁自律。
五要认真落实党风廉政建设责任制。
强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。
六要切实加强对学校工会、少先大队工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝聚教师的力量，一心一意为学校教育贡献力量。
其次，要下大力气抓好党建工作。
一要建立和健全党建工作机制和各项规章制度，把学校党建纳入学校工作之中，互相配合，互相促进，相得益彰。