环境保护教育培训记录表.doc
环保教育培训
2.15施工现场内食堂所使用的蒸具、炉灶等必须使用天然气、液化气、电等清洁能源,严禁使用散煤、木材、锯末等非清洁燃料.
2.16存土应采用喷洒防尘剂、苫盖或种植处理.
2.17水泥库、白灰等粉状物应入库存放.
检表5培训记录表
单位/工程名称:编号：AQJ—05
主办单位/人：
地点：
培训时间：
培训人数：
培训名称：
培训内容：
一、环境管理目标
为保护施工现场周边生活环境和生态环境,防止污染和其它公害,“以人为本”,保障人体健康,根据中华人民共和国环境保护法及国家和地方相关的法律法规,制定施工现场环保措施：
1.1环境保护目标：在工程施工期间,对噪声、振动、废水、废气和固体废弃物进行全面控制,尽量减少这些污染排放所造成的影响.文明施工、保护文物、保护市政设施和院内绿化.
2.2施工垃圾采用容器吊运到地面,垃圾要及时清运,清运时要洒水,防止扬尘.工程本着节能、环保的理念做到垃圾分类堆放,及时清运出现场,现场不得堆积大量垃圾.
2.3合理组织施工、优化工地布局,使产生扬尘的作业、运输尽量避开敏感点和敏感时段.
2.4严禁在施工现场焚烧任何废弃物和会产生有毒有害气体、烟尘、臭气的物质.
3.3施工噪声的控制标准：
3.3.3对施工噪声的控制,选用噪声和振动符合城市环境噪声标准的施工机械,同时采用低噪音施工工艺和方法.
3.3.2作业时间严格按照本市基本建设工程文明施工规定要求.
3.3.3按照不同施工阶段施工作业噪声的限制值,安排作业时间.
3.3.4现场施工噪音的监控：施工现场每月进行一次噪音监测,测点选在现场围墙处,现场设四个监测点,布置在场地四周,设专人做噪声监测并做记录,接受社会监督.
幼儿园环境教育主题班会记录表 幼儿园环境教育
主题：幼儿园环境教育主题班会记录表一、主题班会基本信息1. 时间：2022年5月20日上午9:00-10:002. 地点：XX幼儿园教室3. 主持人：XXX老师4. 参与对象：XX班22名幼儿及其家长二、班会内容1. 环境教育的意义和价值- 环境教育对幼儿成长的重要性- 培养幼儿环保意识的长远意义2. 幼儿园环境教育的实施方式- 教师在教学中的引导和示范- 班级和学校活动的设计- 家长参与及支持3. 幼儿园环境教育的特色活动介绍- 垃圾分类主题活动- 植树义工活动- 环保手工制作比赛4. 家长对幼儿环境教育的意见交流- 家长对环境教育的认知和态度- 家长对幼儿在家的环境教育的做法三、讨论和总结1. 家长的积极参与与配合是环境教育成功的关键2. 孩子们对环境教育活动的兴趣和反响3. 班级和学校下一步的环境教育计划- 每月一次的环保知识讲座- 校园清洁日的开展- 植树绿化工作的持续推进四、家长反馈及建议1. 部分家长对环境教育的认知存在偏差，希望学校能加强宣传和引导2. 部分家长提出了开展更多形式多样的环境教育活动的建议3. 部分家长对学校环境教育工作表示认可和支持五、下一步计划1. 学校将加大环境教育的宣传力度，增加家长对环境教育的理解和支持2. 下一次主题班会将邀请专业人士进行环保知识的讲座3. 学校将不断优化环境教育活动方案，激发幼儿的环保意识和实践能力六、结语感谢家长们对本次主题班会的参与和支持，期待在家庭和学校共同努力下，培养出具有环保意识和实践能力的新一代公民。
以上为本次主题班会的记录，以便学校今后的环境教育工作查阅。
七、环境教育的意义和价值环境教育是指通过课程、社区活动等各种方式，让幼儿了解和认识环境，引导他们形成正确的环境保护观念和行为习惯的过程。
在幼儿园阶段进行环境教育有着非常重要的意义和价值。
环境教育有助于培养幼儿的环保意识和责任感，使他们从小树立珍爱环境、保护环境的意识。
环境教育有助于增强幼儿的团队合作意识和社会责任感，让他们认识到环境保护不是单个个体可以完成的，而是需要大家共同努力。
环保教育、培训记录
施工及生活废水的排放遵循清污分流、雨污分流的原则，各种施工废油、废液集中储积，集中处理，严禁乱流乱淌，防止污染水源，破坏环境。施工作业产生的污水必须经过沉淀池沉淀，并经净化处理，符合要求后排放。食堂的废水处理应设置隔油池，定期清理油污，污水经过必要的处理后排入污水管道，施工、生活污水严禁排入水源。
承台基坑设计排水沟和集水井，基坑集水用水泵抽出经净化合格后从地面排水设施排出。
5.2、弃碴（土）场水土保持措施
弃碴场选址依据设计文件规划或与地方有关部门协商，结合当地土地利用规划。一般选择在坡度较缓、易于形成坡度开发山坡荒地处，避开大面积汇水地带的滞留谷地。弃碴前先将地表熟土集中存放，砌筑片石挡碴墙，墙身设泄水孔，碴底预埋透水管道，必须先挡后弃，工程结束后对弃碴场进行平整，地面做必要的防护，将存放的熟土回填弃碴场顶部，植草复垦。
培 训 学 习 记 录
单位（项目部）：秦安1标项目部编号：
培训主题
环境保护培训会议
培训地点
项目部会议室
主讲人
培训时间
参加培训人员
（签字）
一、制度建设
为了确保施工的顺利进行，使环保制度落到实处，项目部从加强领导、建立健全组织机构入手，成立了以项目经理成小宝为组长、韩志刚为副组长的环保领导小组，，具体负责工程施工中环境保护各项工作的落实，形成了项目部、队、班组三级环保组织管理网络。制定了相关规章制度，使环保管理有章可循，有据可依。同时他们还利用工余时间，积极组织全体参建员工进行环保知识的系统学习，。此举使环保工作深入人心，爱护环境，保护环境成为每个施工人员的自觉行为，为实现环保质量奠定了坚实的基础。
4、合理处置施工废弃物
4.1清洗机械设备的废水按位排放，保证施工现场整洁。废泥浆应用罐车运到指定处理场进行处理，不得在施工现场就地排放。
幼儿园家长卫生保健知识培训记录表
幼儿园家长卫生保健知识培训记录表幼儿园家长卫生保健知识培训记录表在幼儿园的日常生活中，卫生保健知识是非常重要的。
对于家长来说，他们需要了解一些基本的卫生保健知识，以便在家庭环境中给孩子创造一个健康、安全的成长环境。
幼儿园通常会组织一些卫生保健知识培训，让家长们能够增强自己的卫生保健意识。
为了记录这些培训内容，幼儿园会给家长们分发一份卫生保健知识培训记录表。
接下来，让我们来深入探讨一下幼儿园家长卫生保健知识培训记录表的内容和意义。
1. 卫生保健知识培训的内容在这份记录表上，通常会包括一些基本的卫生保健知识，比如如何正确洗手、室内空气流通要求、食品安全等。
这些知识对于家长来说可能司空见惯，但实际上却很重要。
孩子在幼儿园可能会接触到一些传染病，正确的洗手方法可以有效预防传染病的发生；室内空气流通要求可以保证孩子在教室内呼吸新鲜空气，避免呼吸道疾病的发生；食品安全知识则可以保证孩子吃到安全的食物，避免食物中毒等问题。
2. 家长的责任和反馈这份记录表也会包括家长的责任和反馈内容。
幼儿园会列出一些家长需要做的事情，比如每天给孩子准备干净的衣服、饮用水等。
记录表上也会有空白处，让家长可以填写自己的反馈意见和问题。
这样一来，幼儿园可以对家长们掌握的知识进行评估，并及时解决家长们在培训中提出的问题。
3. 记录表的意义这份记录表的意义在于，它可以帮助家长们温故知新。
许多家长在日常生活中可能忽略了一些细节，比如洗手方法是否正确、家庭环境的空气流通是否良好等，这份记录表可以帮助家长们重新审视自己的生活环境，从而给孩子一个更好的成长环境。
对于幼儿园来说，这份记录表也是一份很重要的文件。
它可以帮助幼儿园了解家长们掌握的卫生保健知识的水平，为之后的培训提供参考。
家长们的反馈也可以帮助幼儿园及时调整培训内容，使培训更加贴近家长们的需求。
个人观点和理解对于我个人来说，这份记录表的意义在于，它不仅可以帮助家长们更加重视卫生保健知识，也可以帮助幼儿园更好地了解家长们的需求。
培训记录表(环境保护相关知识的学习)
记录人：
c、其它危害
大气污染还可通过干沉降、湿沉降（如酸雨）形成全球性灾难；使全球气候逐渐变暖，危害生态环境；危害臭氧层，使人群和动植物对紫外线的保护屏障受到破坏等等。
（3）大气污染的防治途径
调整能源战略，采用清洁能源。我国一次性能源消费以矿物燃料中的煤炭为主。不仅排放二氧化碳等温室气体使全球气候变暖，还形成酸雨，给全球生态环境带来极大威胁。因而，调整能源战略，逐步改变能源结构是防治大气污染的一个重要途径。
我国的环境保护法是在70年代末以后迅速发展起来的，目前已经初步形成了包括环境保护的宪法规X、环境保护基本法、环境保护单行法和环境保护法规、规章组成的体系，成为我国整个法律体系中的一个独立法律部门。
我国环境保护法的X围主要包括：环境污染防治法，如水污染防治法、大气污染防治法、噪声污染防治法等；自然环境要素保护法，如森林法、水法、野生动物保护法、水土保护法等；文化环境保护法，如风景名胜保护条例、自然保护区条例等；环境管理、监督、监测及保证法律实施的法规，如环境监测管理条例、建设项目环境保护管理办法、报告环境污染与破坏事故的暂行办法、环境保护行政处罚办法等。
（二）水体污染的危害
水体被污染后，水的质量恶化，不仅降低甚至丧失使用功能，加剧水资源紧缺，还对人体健康和生态环境产生一系列危害。
a、危害人体健康
被污染的水体中含有农药、多氯联苯、多环芳烃、酚、汞、铬、铅、镉、砷、氰、放射性元素、致病细菌等有害物质，它们具有很强的毒性，有的是致癌物质。这些物质可以通过饮用水和食物链等途径进入人体，并在人体内积累，造成危害。
水是地球上一切生命不可缺少的基本物质，是人类社会赖以生存和发展的宝贵自然资源。本世纪以来，由于世界各国工农业迅速发展，城市人口急剧增加，生产和生活的用水量也随之剧增。同时，大量生产和生活污水排入江河、湖泊及渗入地下，使众多水源遭受污染，导致包括我国在内的许多国家面临严重缺水形势。所以，防治水污染、保护水环境，已成为当今世界性的问题，更是我国环境保护工作的当务之急。
参加全国绿色学校环境教育培训记录
参加全国绿色学校环境教育培训记录全国绿色学校环境教育培训记录(一)培训主题:应对气候变化主讲人:国家发改委能源所周凤起培训时间:5月31日培训内容:一、全球气候变暖二、发展低碳经济的国际动向1. 减缓全球气候变暖和低碳经济近年来，减缓和适应全球气候变化已成为涉及世界政治、经济、外交、能源、环境等领域的热点，也是2007年以来各国特别是欧洲主要大国政治领导人特别关注的议题, 斯特恩报告和减排行动, 2007年9月8日，中国国家主席胡锦涛在亚太经合组织(APEC)第15次领导人会议上，郑重提出了四项建议，明确主张“发展低碳经济”，令世人瞩目。
他在这次重要讲话中，一共说了4回“碳”:“发展低碳经济”、研发和推广“低碳能源技术”、“增加碳汇”、“促进碳吸收技术发展”, 2007年12月联合国气候变化大会制订了应对气候变化的“巴厘岛路线图”。
该“路线图” 要求发达国家在2020年前将温室气体减排25%至40%，为全球迈向低碳经济起到了积极作用。
, 2008年7月，G8峰会上八国表示将寻求与《联合国气候变化框架公约》的其他签约方一道共同达成到2050年把全球温室气体排放减少50%的长期目标2. 英国低碳经济行动, 英国政府在2000年“气候变化计划”和2007年“气候变化法”草案中提出:2010年要在1990年基础上减排20,、2020年减排26,,32,和2050年减排60,，后提高到80,, 2009年7月英国政府公布了英国低碳转型计划白皮书。
2020年碳排放比2008年减少18%(比1990年减少超过三分之一的碳排放)。
3.美国低碳经济行动, 美国众议院2009年6月26日以219对212票，通过了清洁能源与安全法案(ACESA)。
这是一部综合性的能源立法，它将通过创造数百万的新的就业机会来推动美国的经济复苏，通过减少对国外石油依存度来提升美国的国家安全，通过减少温室气体排放来减缓全球变暖。
, 向清洁能源经济转型篇新清洁能源技术和能源效率技术的投资规模将达到1900亿美元，其中包括能源效率和可再生能源(到2025年达到900亿美元的投资规模)，碳捕捉和封存技术(600亿美元电动汽车和其他先进技术的机动车(200亿美元)以及基础性的科学研发(200亿美元), 减少全球变暖污染篇, 温室气体减排目标, 相对于2005年的排放水平，到2020年削减17,，到2050 年削减83, , 建立温室气体排放限额和交易体系三、中国低碳发展1. 中国减排目标, 中国政府决定到2020年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40-45%，作为约束性指标纳入“十二五”及其后的国民经济和社会发展中长期规划，并制定相应的国内统计、监测、考核办法加以落实, 中国还将通过大力发展可再生能源、积极推进核电建设等行动，到2020年使非化石能源占一次能源消费的比重达到15%左右, 通过植树造林和加强森林管理，森林面积比2005年增加4000万公顷，森林蓄积量比2005年增加13亿立方米2. 中国应对气候变化的行动, 节能和提高能效, 可再生能源和新能源, 煤的清洁高效利用, 油气资源和煤层气勘探和清洁高效利用, 先进核能, 二氧化碳捕集与封存, 生物固碳和其他固碳工程3. 节能和提高能效, 目标:“十一五”期间单位GDP能耗降低20%, 措施:实行节能减排目标责任制，建立了统计监测考核体系，进行了严格的目标责任考核和问责，淘汰了落后产能，在工业、建筑、交通等领域实施了十大重点节能工程，开展了千家企业节能行动和节能减排全民行动，实施了节能产品惠民工程, 进展:截止到2009年底，“十一五”的前四年，全国单位GDP能耗下降了14.38%，但完成“十一五”降低20,左右的目标仍然十分艰巨。
环境保护教育培训记录模版
环境保护教育培训记录模版培训信息
- 主题：环境保护教育培训
- 日期：[填写日期]
- 地点：[填写地点]
- 参与人员：[填写参与人员姓名]
培训内容
1. 环境保护基础知识
- 介绍环境保护的重要性及影响
- 解释环境保护法律法规
2. 环境保护实践方法
- 探讨环境保护的各种实践方法和策略
- 分享成功的环境保护案例
3. 环境保护意识培养
- 强调个体意识对环境保护的重要作用
- 提供培养环境保护意识的方法和建议
4. 环境保护活动安排
- 讨论并安排未来的环境保护活动计划
- 分配任务和责任
研究成果
- 参与人员对环境保护的重要性有了更深刻的了解
- 参与人员研究了环境保护的实践方法和策略
- 参与人员提升了环境保护意识
- 确定了未来的环境保护活动计划，并分配了具体任务和责任培训总结
- 本次培训取得了很好的效果，参与人员积极参与并获得了实质性的研究
- 建议定期进行类似的环境保护教育培训，以提升全员的环境保护意识和行动力
签字
- 培训负责人：[填写负责人姓名]
- 参与人员签字：[参与人员依次签字]。
安全环保教育培训记录表完整
签字附后
安全教育培训记录表
AQ-C1-18
编号
培训主题
新入场人员安全教育培训
培训对象及人数
在施人员
培训部门或召集人
安全部
主讲人
付克明刘小杰
记录整理人
刘隽
培训时间
2021年4月20日
至2021年4月21日
地点
会议室
学时
16
培训提纲：新入场人员安全知识教育培训
项目部安全教育
1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。
4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。
5、根据工程施工特点做好安全防护工作，临边、洞口防护按照北京市施工现场安全生产管理标准化手册的要求执行。
6、做好“六大伤害”预防工作，即：坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、火灾爆炸”。
7、电焊工及防水工程动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全部开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。
3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、
5、宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。
6、严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明，
7、动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全部开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。
安全环保教育培训记录表
单位名称：中国葛洲坝集团股份海口南渡江引水工程总承包项目部生态修复工程处
时间
学时
地点
主办机构
培训
对象
接受培
训人数
学
习
内
容
应到人数
实到人数
培
训
人
员
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2）废水。电厂生产过程排出的废污水可分为三大类：工业废水、温排水、生活污水；废水的处理原则是：全厂排水清浊分流，工业废水、生活污水与循环水、雨水分开排放；主要污染物有pH、悬浮物、化学需氧量、石油类等，对于不同的废水分别采取不同的处理工艺和设施进行治理。
教育培训记录表
培训主题
培训类别
组织部门ห้องสมุดไป่ตู้
主讲人
培训日期
受培训部门（人员）
地点
参加人数
培训内容：
环境保护
1.电力企业主要环境影响
电力企业在生产过程中对环境产生影响的主要表现形式为废水、废气、固体废弃物、噪声、电磁辐射等，可能造成空气、土地、水体的污染或其他环境危害。
2.环保措施
电力企业应建立环境保护控制程序，积极减轻或消除对环境的影响。（1）识别潜在污染可能的区域，应对所有的工作场所、生产发电过程、使用的材料、最终产品及废物流程进行评估，以确定空气、土壤及水中是否存在任何污染问题，采取对环境影响的评估。（2）制定环境保护管理计划，并提交相关的管理层考虑或采取行动。（3）制定监测程序来跟踪遵守程度。（4）建立预警系统以提防不符合情况。（5）提供维护适当的泄露抑制设备。（6）对有害废物的适当管理，禁止将废物堆积在非废物收集区域，禁止将废物倾倒入海里。禁止露天燃烧废料。禁止非法排放污水。禁止非法排放废气。（7）对于发电厂应重点采取以下措施，严格降低或控制对环境造成的影响：
3）噪声。电厂应采用综合治理措施对噪声进行防治，对产生噪声声源实行减振、隔离措施：如对噪声高的设备装设消音器，整个汽机房密闭隔音，汽轮机、发电机等设隔音罩。
在厂区周围围墙、主要建筑周围设绿化带，起到吸躁作用等。
4）固体废弃物。电厂主要固体废弃物粉煤灰、石膏均可进行综合利用，而工业垃圾则应分类进行处理。
培训课时：
被培训人员签字：
部门负责人
在此说下固体废弃物的管理，它主要有三类：（1）危险固体废弃物，如废旧干电池、废旧照明灯具、废旧电子设备等；（2）不可回收利用的一般固体废弃物，如生活垃圾、生物污泥、开挖渣土、不可回收的塑料等；（3）可回收利用的一般固体废弃物，如废旧电缆、电动机、废旧开关柜、废金属屑、碎纸、木头等。
对固体废弃物应该严格进行管理，（1）分类收集：危险固体废弃物、可回收利用的一般固体废弃物交主管部门；不可回收利用的一般固体废弃物堆放到指定存放点。（2）分类储存：危险固体废弃物，可回收利用的一般固体废弃物应分类储存，禁止混合储存性质不相容、未经安全处置的危险废物。（3）危险固体废弃物交给有资质的处置单位处置；不可回收利用的一般固体废弃物运送至指定填埋场；可回收利用的一般固体废弃物变卖或回收处理。