2013—2014学年度第一学期班主任工作计划
2013年——2014年学年度上学期班主任工作计划
2013年——2014年学年度上学期班主任工作计划高一、一班一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生行为规范管理，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。
(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
(二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。
二、新班级情况分析(一)基本情况高一(1)班为年级普通班，共有学生46人，其中男生30人，女生16人，学生平均年龄为16岁。
学生多数哈市学生，部分学生父母是外来务工，多数学生独立能力较差。
学生入学成绩平均分大概为362.2分。
1、学习方面：(1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。
(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。
(3)部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。
(4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。
2、纪律方面：(1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到老师批评。
(2)部分学生自律性比较差，上课、自习时讲话，影响别人。
(3)部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。
(4)部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。
三、本学期工作重点和主要任务(一)工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。
明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。
切实发挥好班干部的作用。
从班长到团支书，班级干部有明确的分工与协作，为班主任减轻负担;从学习委员到各门课代表，他们每一个同学都是任课老师的得力助手，也是同学们学习的楷模。
课前课后与课任老师的交流使得老师更能了解班里的学生。
同学们形成了互帮互助小组，使得各项工作能够顺利进行。
2、建设良好的班风。
制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。
班主任工作计划2013——2014上期
班主任工作计划（2013——2014上期）班主任：赵武年级：五年级小学五年级上学期班主任工作计划小学五年级的学生在随着年龄的增长，在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。
这个时期的学生在思维方面比较敏感，会出现自我的现象，所以会造成学生们的集体荣誉感不强。
在这个关键时刻，作为担任班主任的我在向有经验教师请教和校领导的大力支持下，做出了五年级班主任工作计划：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级学生的基本知识和基本技能较差，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
体质健康，卫生习惯不太好，很多行为习惯有待进一步培养。
三、班主任工作基本要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
（1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
（3）家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
（1）、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。
2013——2014第一学期班主任工作计划
2013——2014 第一学期班主任工作计划2013——2014 第一学期班主任工作计划（李老师）班级分析：经过一学年的教育和培养，班级的情况是：常规比较稳定，孩子们的责任意识和学生的自主性有所加强，以自我为中心的现象渐渐消失，小干部的培养初见成效，班级各方面都呈现出积极、向上的良好势头。
但班上海存在一些学生没有良好的行为习惯和学习习惯，学习还不够自觉的现象，小干部的培养还需巩固和加强。
教育思路针对以上班级现状，本学期我将继续以“育人为本、德育为先”作为本学期班主任工作的指导思想，以一系列学生喜爱的活动为手段，继续巩固常规的培养，把“责任感”、“励志”和“勤奋学习”作为本学期的培养重点，引导学生更加积极向上，更加健康地成长，从而使班级充满更强的凝聚力和生命力。
教育目标1、继续巩固和加强常规教育。
2、培养学生做“有责任感”、“勤奋学习”的健康学生。
3、培养学生的自立、自主意识，提升小干部的管理能力。
教育策略1、本学期，我将利用多种方式开展“我是小主人”系列主题教育活动。
在激励学生争当有文明、有责任感、勤奋学习的好学生过程中，巩固他们的常规好习惯，让他们主动学习，主动担当，成为班级、学习的小主人，使班集体处处洋溢文明、向上的力量。
具体操作步骤：(1) 采用“小主人”的形象，激励学生文明守信、担当责任、刻苦学习、阳光向上。
(2) 活动口号：文明、有志、责任、勤奋。
(3) 评价方法：每月结合不同的主题目标进行自评，每周小组评出各类小主人，得一个标准。
每月各项的优胜者可以评为班级“小主人”，每周获得标志最多的组为“主人队”。
2、在开学的第一个月，班上将掀起”争做班级小主人”活动，在每天的小结中，都会有不同项目的“班级小主人”涌现，鼓励同学们争做班上各项“文明主人”，使得班上的常规得以巩固、提高，并使之成为良好的习惯。
(其中有“早读”、“课堂”、“课间”、“路队”、“地面”、“位洞”、“桌椅”书“ 包”、“爱心”等常规项目)接着，在本学期的第二、三阶段，分别开展“我是中国小公民“、”我“是自己的小主人“和“我是学习的小主人”等活动，对学生进行“责任担当“励”志教育“和”勤奋学习“教育。
2013-2014学年第一学期班主任工作计划
详见具体措施一栏
6
党员发展
第 1、3 点 10 月份 完成；第 2 点根据 院党委组织通知时 间完成。
7
贫困生
本学期末
8
宿舍卫生
按周统计，按月汇 总
9
安全教育
详见整改措施一栏
10
通报反馈
按天跟踪、按月总 结
数据 项目 及格率 英语三级通过率 计算机一级 B 通过率 党员发展率 免检宿舍率 违纪率 欠费率 通报批评 安全事故 95% 80% 0（本学期不考） 5.4%（系党课学习） 81.8% 0 0 ＜5 0 学期 10-11-1 学期 10-11-2 学期 备注
2013-2014上秋学期班主任工作计划_班主任工作计划.doc
2013-2014上秋学期班主任工作计划_班主任工作计划2013-2014上秋学期班主任工作计划教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为班主任，首先就是要关心爱护学生，其次还要对得起学生。
一、指导思想：1、全面推进素质教育，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、班级基本情况和目标：我班现共有学生39人，其中男生20人，女生19人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点（一）、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风。
（2）布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
中职班主任2013-2014学年第一学期班主任工作计划9
2013—2014学年度第一学期班主任工作计划2011－2012学年度第一学期。
本人担任了11秋模具班的班主任工作，对于一个新生班来说，责任重大，因为对于新生班你的一言一行都会成为他们将来做人和处事的方向。
新学期，要认真学习思想政治，不断提高业务水平，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
为了更好地搞好本班工作，根据学校工作安排结合我班实际，制定如下计划：一、班级概况11秋模具班，现总人数51人，其中男生50人，女生1人。
全班共33人住宿（男生32人，女生1人），共有5间宿舍。
班级大部分同学是有心向学的，希望能在学校里学习一技之长的。
但也有一部分同学自制能力差，纪律散漫。
二、本学期的主要目标1、选好班干部，使班干部在班级中发挥最大作用。
班干部作为老师的助手，也是本班的核心，所以选好班干部至关重要。
每周要召开一到两次班干部工作会议。
了解学生思想动态、学习情况等各方面。
2、抓好“后进生”的教育、引导工作。
“后进生”如果不加强对他们的教育和管理，将会影响到整个班集体，也会阻碍班主任对本班的管理，针对他们的性格特点要通过对其进行单独谈话，多鼓励、多表扬，感化教育，加强与家长沟通等方法，使他们能够端正学习态度和服从管理。
3、加强职业思想和就业思想教育。
作为职业技术学校，最终目的是使学生能有一技之长，将来适应工厂企业，适应社会，立足社会。
所以在本学期，除了学校举行的讲座外，还要在本学班不断地灌输就业思想。
根据以往外出带队实习经验，把一些同学到了工厂后出现的问题，在班级上和他们讲。
使他们认识到将来出去工作是辛苦的，不是出去享受，对于那些好的、典型的例子也会讲出来然后让他们分析、比较，怎样的人才是受工厂企业欢迎的。
4、关于安全、纪律。
针对一些学生现在都是处于十六、七岁这个年龄段，思想叛逆，容易受社会上不良风气影响。
可能会出现打架、斗殴、赌博、吸烟等不良现象，所以要加强本班的纪律教育。
2013—2014第一学期班主任工作计划【模板】
2013—2014第一学期班主任工作计划
XX学院人文与传播学院牟玉珍
新学期即将开始，为了使我班本学期班级工作完成更加顺利，现拟定如下计划：
第一.了解学生实习情况，让学生自行落实好实习学校，并及时和实习指导教师取得联系。
第二. 督促学生报名缴费、注册。
组织需要申请助学贷款的同学学习相关文件并按要求如实填写表格。
第三.对学生进行人身财产安全提醒。
第四，虽然学生已经分散到各个实习学校实习，但学生的思想工作不能放松。
随时了解学生思想动向，及时做好学生的心理疏导。
维稳工作放在首位，发现有过激言行的学生要做好应急工作并及时向上级有关部门反映。
第五，提醒学生既要遵守学校的纪律，又要遵守实习单位的规章制度，处理好人际关系。
第六，继续做好贫困学生的建档工作。
了解学生实际情况，公平公正公开地做好贫困生资助奖评发放工作工作。
第七.认真做好每一学期的专业奖学金和助学金的评定和发放工作，由于本学期的特殊性，评出后及时挂在已经建立好的班级QQ群中，做到真正的公平、公正和公开。
除此还要做好其他奖评，如国家励志奖学金、梅花奖学金等评定工作。
第八.针对英语，计算机、普通话过级考试和技能考核，要求学生继续努力，完成学生“五个好”目标，并做好统计。
第九.鼓励学生考研，做好考研的宣传工作，明确考研的重要性。
要求学生在实习期间，既要认真干好工作，又要广泛涉猎，拓展知识面努力学好专业知识的同时，广泛涉猎，拓展知识面为考研和就业作好准备。
第十.提醒学生下学期安全返校的时间和注意事项。
2014.8.26。
2013-2014年第一学期班主任工作计划
2013-2014学年上学期班主任工作计划和峰涛小屯一中九（3）班2013-2014学年上学期班主任工作计划一、班级基本情况和目标：本期我班共有学生59人，其中男37人，女22人，作为九年级学生即将参加中招考试，纪律方面有一定的保证，学生对学校管理，紧张的生活节奏已能比较好地适应，有较强的进取心，但拔尖的学生相对其他班较少。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，强化纪律管理，形成守纪、进取、勤奋的班风。
争取获得学校的文明宿室和流动红旗。
鼓励学生扎实基础知识，培养一批拔尖学生。
二、具体措施：1、抓好班级常规工作，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、活动安排：第一周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，进一步摸清学生特别是新编入学生的基本情况。
第二周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。
开好主题班会。
第三周：主题班会：我如何利用好这一学期的时间。
第四周：安全教育，特别是防毒蛇的出没。
第五周：总结上一月情况，总结月考，查找得失。
第六周：出版墙报。
第七周：查全员管理落实情况，进行整改。
第八周：期中考试动员。
第九周：复习迎考。
第十周：考纪考风教育。
第十一周：期中考试。
第十二周：期中考试总结。
第十三周：教育学生学会照顾自己。
第十四周：班级全员管理检查与进一步落实。
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2013—2014学年度第一学期
班主任工作计划
九一班刘强
一、指导思想：
以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、情况分析
九年级（1）班情况分析：学生64人，女生28人，男生36人。
学生平时较为散漫，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。
部分学生厌学。
在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。
依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。
针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：
德育方面：
（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。
1、敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。
2、有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。
让学生感受到自己对他的真正关怀。
比如我设
置的家庭练习本对于某些学生的小错误我是耐性的指出，解释开导。
对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。
3、鼓励正气，争取大多数学生的支持。
我对孩子们说，九（1）班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。
这一举措立刻引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。
4、争取家长的理解与支持。
经常和家长联系。
不管是来访还是去电。
对于家长的任何询问都给与及时的答复。
并和家长一起督促孩子认真学习。
（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。
严格按照校纪校规做事。
坚决刹住学生的歪风。
至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。
（三）、从抓班干部的培养入手，扭转班风、学风。
班级干部是学生的骨干，班级干部的素质直接影响班风的形成，培养班级干部的凝聚力是关键。
我发现本班班干部都喜欢捂着藏着，全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，学生明明会做题，却就是不举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，沉默已经成为了他们的习惯。
后来我就跟班委开会，制定整改方
案，社会需要个性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！
（四）、解决学生与课任老师的矛盾，疏通各种关系。
如学生对教过他们的某些学科老师的授课有意见，导致学科偏科现象很严重。
此次更换了很多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识与风格，分析老师的特点，学生从情感上接受了，将来与老师也会配合默契。
学生的学习积极性提高了，学风自然也会转变了。
（五）、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应该与异性沟通的方法。
注重行为要合乎社会准则。
二：智育方面：
纵观上学期期末的各科成绩，本班学生在学习上底子总体较薄弱，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。
我认为只有增强他们九年级的毕业意识，让他们有目的，有计划的学习。
全面发展，避免偏科。
同时有针对性的培养尖子生，帮助后进生进步。
三：工作具体安排：（暂定）
九月；把重点放在纠正全班学生的行为习惯，利用各种活动教育学生树立正确的人生观，世界观。
要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培养积极向上的班风。
总结学习经验教训，并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。
抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和衔
接，使学生能尽快适应初三紧张的学习生活。
要求学生找到自己的目标，并制定计划，切实的安排自己的学习。
杜绝抄作业情况。
十月至十二月：继续以文明班级的要求全班的行为习惯。
将有计划的经常找学生谈心；了解学生的需要。
找到突破口，一针见血。
作为班主任我将及时与任课老师沟通，总结。
至此，开学初的新鲜感已经慢慢过去，为了防患于未然，我及将时宣传网络游戏的弊处，经常与过去经常留恋网吧的孩子交流，减少他们的孤独感，把他们沉溺在虚拟游戏中的心拉回现实，利用集体的力量让他们空虚的心灵得到正常的满足感，远离无证营业的网吧。
对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学习环境，采取结对子的方法，以身作则，有耐性的帮助后进生尽量缩短与优等生的距离。
缩小两极分化的距离。
一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。
并作好考后总结。
撰写学生评语，填写学生素质发展报告单，安排寒假具体工作。
“教育之路漫漫，吾将上下而求索”！以上就是我本学期的班主任工作计划，我一直坚信“只要付出就有回报”!相信在学校领导的关怀下，在我和各位任课老师的引领下，九（1）班会走出属于自己的新的纪元。
2013年9月。