17 下棋
文化实践站下象棋活动方案
文化实践站下象棋活动方案一、活动主题。
“棋”乐无穷，以棋会友。
二、活动目的。
下象棋是一项富有传统智慧和乐趣的活动。
咱们搞这个活动呢，就是想让大家聚在一起，切磋棋艺，感受中国象棋的魅力，同时也能让大家在活动中放松心情，交些志同道合的朋友，让咱这文化实践站充满浓浓的文化味儿和欢乐的气氛。
三、活动主体。
文化实践站全体成员以及周边象棋爱好者。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午5:00（中间休息1个小时吃午饭哦）2. 地点：文化实践站内的活动室，这里宽敞明亮，桌椅板凳齐全，非常适合咱们大战几个回合呢。
五、活动流程。
1. 活动准备阶段（8:30 9:00）工作人员提前到达活动室，把桌椅摆放整齐，就像棋盘上的棋子各就各位一样。
然后在每张桌子上都摆好象棋，棋子要摆得工工整整的，可不能像刚打完仗似的东倒西歪。
在活动室门口设置签到处，准备好签到表和笔，来参加活动的朋友到这儿签个到，就像古时候上战场前点个卯。
准备一些小零食和饮用水，放在旁边的小桌子上。
下象棋可是个费脑子的事儿，饿了渴了可以补充补充能量。
2. 开场阶段（9:00 9:15）由主持人开场，简单介绍一下今天的活动。
主持人可以这么说：“各位棋友们，欢迎来到咱们文化实践站的下象棋活动。
今天啊，这儿就是咱们的棋艺战场，大家可以尽情地在棋盘上厮杀，展示自己的棋艺，也别忘了享受下棋的乐趣哦。
”简单介绍一下比赛规则，比如：“咱们这比赛呢，是淘汰赛制。
每局棋限时[X]分钟，如果超时了还没分出胜负，那就要看谁的棋子多、局势好啦。
还有啊，不许悔棋哦，落子生根，就像男人说话要算数一样，哈哈。
”3. 比赛阶段（9:15 12:00、13:00 16:00）根据报名人数进行分组，就像分兵派将一样。
如果人数太多，就先进行初赛，初赛胜出者再进行复赛，复赛再决出决赛选手。
比赛开始后，棋手们就可以在棋盘上大展身手啦。
观棋的朋友们要保持安静哦，所谓“观棋不语真君子”嘛。
下棋文案高级短句幽默句子
下棋文案高级短句幽默句子1. 我让你吃个“车卒大餐”，喜欢吗？2. 看我这一步，你会捉蹄子捉得晕头转向！3. 我这一手棋，就像一出精彩的实力秀！4. 这一着棋，就像我对你的绝对掌控！5. 我这一步下得可是要给你上一课啊！6. 我的棋子就是个调皮的小精灵，跳跃得你眼花缭乱！7. 给我下一个，我就送你一个嘴巴子的翻译！8. 你的棋子就像孤苦伶仃，被我一个个孤立起来！9. 我只下散步棋，不跟你争高低！10. 给我一个大胆的对手，我就给你一个让你大吃一惊的下棋！11. 这一步棋，就是我对你胜利的预告！12. 等了你这么久，终于瞧见你捉襟见肘了！13. 我的棋谱是“下棋真的很轻松”，你愿意和我一起玩吗？14. 下棋就像打仗，我只需等待你自废武功！15. 把你的棋子都推到悬崖边吧，让它们一起纵身而下！16. 我这一手棋如风如雨，总让你琢磨不透！17. 不用费力思考，你的失败已经注定了！18. 我的棋子就像英勇的战士，每一步都舍命逼你！19. 下好这一步棋，你就别活在梦幻里了！20. 这一步棋，你准备好迎接我的胜利了吗？21. 你的棋子乱糟糟地排列，是不是意象力不丰富？22. 遇到我这样的对手，你怎么还能笑得出来？23. 我下棋，从不怕野心家，只怕没创意的局外人！24. 看你这一手棋，感觉你是在乱拍蝴蝶！25. 我的棋风独特，让你捉摸不透，后悔莫及！26. 你的棋谱好像是写在沙子上，一拭而空！27. 我总能在棋局中发现你的弱点，太容易了！28. 把你的棋子排成一排，我给你表演个大提琴独奏曲！29. 下棋就像解密，而我是个天生的密码破译专家！30. 我下棋从不走寻常路，总是给你意想不到的惊喜！31. 我是个不按套路出牌的人，下棋当然也是一样！32. 有时候我下棋就像上演魔术，让你目瞪口呆！33. 我有个宏伟的计划，就是将你的棋子全部吃掉！34. 下棋不压迫自己，怎么知道自己压在对手的头上！35. 你的棋谱就像一本薄薄的小册子，没有丰富的内涵！36. 我下棋天赋异禀，总能找到你的致命击点！37. 我的棋风如暴风骤雨，让你应接不暇！38. 不是我的棋子好，而是你的棋子太差！39. 我给你一个机会，自愿扔掉所有的棋子吧！40. 我总是在下棋中享受一种审美的乐趣，别人只能望洋兴叹！。
学校下棋室制度
一、制度背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生良好的思维习惯和竞技精神，我校特设立下棋室。
以下为本校下棋室的相关制度。
二、制度目的1. 培养学生良好的思维习惯，提高学生的逻辑思维能力；2. 丰富学生的课余生活，增强学生的身心健康；3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的竞技水平；4. 促进学生之间的交流，增进同学之间的友谊。
三、制度内容1. 下棋室开放时间周一至周五下午放学后至晚上9点，周末全天开放。
2. 下棋室使用规则（1）下棋室为全校师生开放，任何学生均可申请使用；（2）进入下棋室需保持安静，不得大声喧哗；（3）下棋室内禁止吸烟、饮酒、吃零食；（4）爱护下棋室内的设施，如有损坏，需照价赔偿；（5）下棋室内的棋具、棋盘等物品不得带出室外；（6）下棋室内禁止携带危险物品。
3. 下棋室管理制度（1）下棋室由专人负责管理，负责监督下棋室内的秩序；（2）下棋室管理人员负责定期检查下棋室内的设施，确保设施完好；（3）下棋室管理人员负责定期清理下棋室内的垃圾，保持室内整洁；（4）下棋室管理人员负责定期统计下棋室的使用情况，向上级汇报。
4. 下棋室活动安排（1）定期举办校内外棋艺比赛，提高学生的竞技水平；（2）邀请专业棋手为我校学生进行棋艺讲座，传授棋艺知识；（3）组织学生参加各类棋艺交流活动，增进同学之间的友谊；（4）开展棋艺培训，提高学生的棋艺水平。
四、奖惩措施1. 对在棋艺比赛中取得优异成绩的学生给予表彰和奖励；2. 对在棋艺比赛中作弊的学生给予警告或处分；3. 对在管理过程中表现突出的管理人员给予表彰和奖励；4. 对违反下棋室规定的学生给予警告或处分。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校教务处负责解释；3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。
通过以上制度，我校旨在为学生提供一个良好的下棋环境，让学生在棋艺交流中不断成长，提高自身的综合素质。
17下棋
当你给对方一个严重威胁的时候，对 方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一 颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸 作惨笑，……种种现象，不一而足。
这组句子运用了排比、比喻的修辞手法，生 动形象地写出下棋时处于被动一方的各种神 态，其中神态描写、动作描写，将下棋者的 窘相表现的惟妙惟肖。
相传有慢性人，见对方走当头炮，便 左思右想，不知是跳左边的马好，还 是跳右边的马好，想了半个钟头而迟 迟不决，急得对方只好拱手认输。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一 人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心 以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学， 弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
下棋
梁 实 秋
学习目标
1.掌握文章中出现的生字词；
2.通过朗读，品味小品文的语言之妙； 3.学会赏析文章中优美的句子。
与作者对话——感受“棋”理
从文章中找出能表现作者态度的 句子来，谈谈作者对下棋是一种 什么态度。
有一种人我最不喜欢和他下棋，那便 是太有涵养的人。 君子无所争，下棋却是要争的。 闲适恬淡，冲淡平和，既不能太张扬， 又不能太低调，干什么事情都要把握 一个度。
作业布臵： 阅读《雅舍小品》，做好500字左右的 读书笔记。
这篇文章的语言幽默风趣，耐 人寻味，找出你认为精彩的一 段/句，说说你的理由。
参照以下句式： “我认为 句精彩，因为它用 了 （修辞、表达方式等）， 表现了下棋者/观棋者 。”
（要求：前后桌为一组讨论）
赏析提示： 1.修辞手法 2.写法（描写方法、表达方式、对 比、欲扬先抑等） 3.精彩的词语（动作词、形容词、 拟声词Biblioteka 叠词等）中肯shì
剑拔弩张
pí ng
嗤之以鼻
嗜此不疲
【七年级】第17课《下棋》教案
【七年级】第17课《下棋》教案第17课《下棋》教案一、激发兴趣导向上课前我先做个小调查，我们班有没有会下棋的？会的同学请举手。
这么多同学会！那大家在下棋的过程中有没有非常有趣的事（生讲）这么有意思！我都被感染了。
那大家也一定迫不及待的想对弈一盘吧？不过，大家要先忍耐一下棋瘾，这节课，我们先来研究梁实秋老先生的这盘棋。
（板书：下棋）二、整体感知请同学们打开课本，速度课文要求有：（课件）（1）课后使用参考书和笔记解决生词。
（2）、回答问题：文章围绕什么字展开的？写了那些的棋人棋事你读完课文了吗？过去，在我们班上，男生表现好还是女生表现好？（都在自夸）似乎每个人都欣赏自己。
否则，我们的男女学生来正式参加这个班的比赛怎么样？（好的！）有单词困难的学生，请举手？你说呢？谁能帮忙？老师，还有几个词需要你帮忙解决。
（课件）给加点的字注音：令鹌鹑窒息、打嗝和责骂解词：索然寡味自怨自艾学生们似乎有很强的阅读和理解单词的能力！然后我们解决第二个问题。
课文围绕什么词展开？写过那些棋手吗？棋人有：太有涵养的人、慢性的人、急性的人、争棋人（如:斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而眼观全局者，有短兵相接做生死斗者，有各自为战而旗鼓相当者，有赶尽杀绝而一步不让者，有好勇斗狠同归于尽者），观棋者。
三、鉴赏同学们初读课文读的不错！本文作者将人物描写的惟妙惟肖这也得益于作者独具匠心的语言，请同学们细读课文找出文中你认为最精彩的部分（如语言特点、句、段、写作手法等等），并谈谈理由。
（课件）学生可能会发现以下句子：1、杀死他一大块，或是抽了他一个车，他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使你觉得索然寡味。
（作者的描写很细腻，语言也有趣）2.当你威胁对方时。
或者是红头红脸，比如关公，各种现象等等。
（这组句子使用了平行和隐喻的修辞，语言非常生动、幽默、幽默）3、有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而眼观全局者，有短兵相接做生死斗者，有各自为战而旗鼓相当者，有赶尽杀绝而一步不让者，有好勇斗狠同归于尽者（这组句子运用排比修辞，也运用很多的成语，写的各种人很像我们生活中的几种人）4.我喜欢文章中描述国际象棋观众的段落。
围棋的下棋规则
围棋的下棋规则围棋的下棋规则围棋的规则很简单，掌握这些规则是围棋的第一步。
下面是店铺帮大家整理的围棋的下棋规则，希望大家喜欢。
围棋下法基本规则棋盘棋盘上有纵横各十九条等距，垂直交叉的平行线，构成361个交叉点。
棋盘上标有九个圆点，称为星位，中央星位特称天元。
下法对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。
棋子下在棋盘的点上。
棋子下定后，不得向点移动。
双方轮流下子，允许任一方放弃下子权。
棋子的气棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的气。
棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，便相互构成一个整体。
气也一并计算。
棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。
如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。
无气状态的棋子不能在棋盘上存在，就会被提起。
把无气之子提出盘外的手段叫提子。
提子分二种：下子后，对方棋子无气，应立即提取。
下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。
禁着点棋盘上任何一点，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方棋子，这个点叫禁着点，禁止下子。
终局棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。
对局中，有一方中途认输，为终局。
活棋和死棋终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。
终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。
计算胜负双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。
先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。
双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。
胜负的基准以棋局总点数的一半180又1/2 点为归本子数。
凡一方活棋与所属空点的`总和大于此数者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。
采用数目方式的棋局，胜负以数目计算。
围棋下法的基本规则：围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋。
围棋应从空棋盘开始对局。
在现代围棋对局中，执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。
围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。
17打牌和下象棋英语怎么说.doc
17打牌和下象棋英语怎么说17打牌英语怎么说17 cards下象棋用英语怎么说play chess game下象棋造句play chess; chess; playing chess; playchess;我的嗜好是下象棋和围棋。
My hobbies are playing chinese chess and go.2下象棋培养了我的耐心和毅力。
Playing chess cultivated my patience and perseverance.3好了，我要去下象棋了。
Okay, I am gonna play some chess now.4你知道下象棋的所有走法吗?Do you know all the moves in chess?5我喜欢打乒乓球，也喜欢下象棋;I like playing ping-pong, and I also like playing chess.Provided by gtcom6我经常和我爸爸下象棋。
I often play ( chess) with my father on Sundays.7在星期四比尔和我一起下象棋。
Bill and I play, play chess on thursday.8下象棋和打牌，哪个更容易学?Which is easier to learn, playing chess or playing cards?9汤姆和杰克正在下象棋(玩桥牌)。
Tom and Jack are playing chess ( bridge).10那就是为什么你要和死神下象棋。
That s why you are playing chess with the devil.provided by jukuu11请你和我一起下象棋好吗?Would like to play Chinese chess with me?12他不仅会打篮球，还会下象棋。
下象棋技巧秘籍精选-下象棋的技巧攻略大全
《象棋技巧秘籍》结合实例讲解象棋技巧秘籍，细致入微、图解实用，包括：象棋基础、象棋基本杀法、象棋残局胜和定式…等，快速提高象棋水平。
第一部分象棋基础第1篇“象棋是智慧的体操”—锻炼你的智慧“象棋是智慧的体操”语出列宁。
虽然他说的是国际象棋，但我们的中国象棋有过之而无不及。
我们都知道通过锻炼，可以让肌肉更发达，大脑也一样。
通过下象棋等棋牌运动进行大脑锻炼，可以有效增加大脑皮层的表面积，从而让你更具智慧。
象棋作为中华民族的文化瑰宝，源远流长，群众基础深厚。
即使不会下象棋，提起“马走日，象飞田，车走直路炮翻山”、“当门炮，马来跳”的口诀，很多人也耳熟能详。
古往今来，象棋的棋谱著作浩若繁星。
那为何还要编写这本书呢？首先，本书力求简单、实用、全面，适合初学者快速掌握；其次，“一花一世界，一叶一如来”，再谈谈象棋对人生的启迪。
一句话，希望象棋是快乐的、有益的、你喜欢的活动。
以终为始，先看看如何取得胜利。
请看下一篇“赢棋的3种主要方式”。
第2篇赢棋的3种主要方式两军对垒，红有统“帅”黑有“将”军。
怎样才能赢棋呢？主要有以下三种方式。
一、把对方的将（帅）“将死”我方的棋子正在捉对方的将（帅），称为“将军”。
我方正在“将军”，但对方无法解救，称为“将死”。
如图1：红马正在“将军”，红车让黑将无法动弹，因此黑将被“将死”，这样红棋就赢了。
图1二、对方走棋后形成将帅直接对面这是棋规所不允许的。
这条奇葩规定估计是说古代两军交战，一方战败时将帅才有机会直接对面？如图2：红车正在“将军”，黑将只有将4平5一种选择，但平中后和红帅直接对面就输了。
这也可以算是另一种形式的“将死”。
图2三、让对方无子可走，被“困毙”如图3：由于红马被黑仕蹩腿，红方并无子“将军”，但无论黑方走哪个子，都会导致黑将被红方吃掉，这样黑棋被“困毙”，红就赢了。
值得一提的是，在国际象棋中一方无子可走，称为“将和”算图3除了以上三种主要赢棋方式外，一方超时、违反禁例、认输都认为是另一方获胜。
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17 下棋
【基础须知】
一、字词积累
1.字音
博弈(yì) 诮(qiào)骂阒( qù )不见人排闼(tà)
嗤(chī)之以鼻剑拔弩(nǔ)张嗜(shì)此不疲茶寮(liáo) 2.词语
博弈：博，六博，古代一种棋戏；奕，围棋。
诮骂：责骂。
阒不见人：寂静得像没有人一样，形容非常寂静。
剑拔弩张：形容形式紧张，一触即发。
嗤之以鼻：用鼻子出声，表示看不见。
嗤，讥笑。
嗜此不疲：形容对某种事或物非常痴迷。
二、作者简介
梁实秋(1903——1987)，中国散文家、文学评论家、翻译家。
原名治华，以字行，浙江行县（今余杭）人，生于北京。
1915年就学于清华学校（今清华大学）。
1923年留学美国。
回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校，主编《时事新报》副刊《青光》、《中央日报》副刊《平明》等。
一度主编《新月》月刊。
创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《雅舍小品》为代表作。
1949年后曾任台湾省立师范大学文学院院长。
主要著作尚有散文集《雅舍小品》（续集），文学评论集《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秘室杂文》，译著《莎士比亚全集》等，主编《远东英汉大词典》。
【重点梳理】
一、相关链接
象棋，又称中国象棋。
在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。
中国象棋是我国正式开展的78个体育运动项目之一，为促进该项目在世界范围内的普及和推广，现将“中国象棋”项目名称更改为“象棋”。
此外，高材质的象棋也具有收藏价值，如：高档木材、玉石等为材料的象棋。
更有文人墨客为象棋谱写了诗篇，使象棋更具有一种文化色彩。
二、结构内容
第一段：写下棋时输棋赢棋的不同心态。
第二段：写下棋之人的几种比较突出的特点。
第三段：写观棋人的情态。
第四段：写作者对下棋的总的认识和体会。
【难点再现】
本文在写法上有什么特点？
1.本文多使用叙述与描写相结合的表达方式，间或穿插议论。
2.使用比喻的修辞方法，既生动传神又起到画龙点睛的功效，一语中的，令读者豁然开朗，真是妙趣横生。
3.语言平实如谈话，娓娓到来，悦耳动听，神妙至极。