三张假钞
新年刚过，新学期又开始了。
今天学生报到，老师照例要代收学杂费。
昨天的工作布置会上，校长一再强调要预防假钞，倘若自己没把握识别，最好在大钞上用铅笔写上学生名字，等银行工作人员核实无误后，再擦掉。
张老师听后不以为然，觉得真是多此一举。
自己班的学生已教过两年，跟家长都处熟了，怎么可能出现假钞？
上午八点刚过，家长陆续带着孩子前来报名缴费。
张老师一边收费，一边招呼家长填写有关表格，签订安全协议书，忙得不亦乐乎。
下班时间到了，学生报名也宣告结束。
张老师开始清点代收的一大叠钞票。
谢天谢地，数目分毫不差。
张老师对数字天生不敏感，一学期的工作最怕的莫过于收费了。
那么多钞票从手上过，唯恐疏忽，数目有差错，因此，每次收费前就提前准备好放钱的包，夹钱的夹子。
收费终于结束了，张老师长吁了口气，带着分毫不差的一大叠钞票，迈着轻松的步子，去财务处交账。
那里有银行的工作人员用电子点钞机守候着呢！
工作人员接过张老师的钞票，放在点钞机上，开始清点。
立刻，一张张百元大钞唰唰地翻过去。
突然，点钞机发出了刺耳的警报声。
工作人员抽出一张可疑的钞票，熟练地用手摸，用眼看，而后，非常肯定地说，那是一张假钞，随即给了张老师。
张老师拿着那张假钞，心里真不是滋味。
点钞机继续唰唰地清点，张老师的心也随着那唰唰声在颤抖着。
突然，那刺耳的警报声再次响起，又发现了一张百元假钞。
清点完钞票，张老师的心情灰暗到极点。
自己一向爱以善意去揣测别人，尤其是学生家长，对他们是多么信任。
如果只是出现一张假钞，或许还认为是家长的无意之举，自己的心态还能调整平衡。
可是，一下出现了两张假钞，还认为是家长的无意之举，就有点自欺欺人了，因此，张老师失望之至、心灰意冷。
唉！忙乎了半天，自己无辜赔了两百块。
只怪自己太轻信人，没有跟同事学，在钞票上写上学生的名字。
那种善意被否定了的失落感伴随着张老师走过了一学期。
这学期里，张老师狠学辨别假币的技术，摸、看、听，一一认真练习。
那两张假币就压在办公桌台板下，随时拿出来对照辨别。
可是，拿粉笔的手和看孩子的眼睛老是不得要领，幸好张老师好学，一学期下来，总算能准确辨别假钞了。
转眼，又是新学期报名收费了。
这次张老师是胸有成竹，有所防备了。
可是，面对带着孩子的家长，张老师怎么也不好意思把她学成的摸、看、听的鉴别技术发挥出来，总觉得当着那么多家长的面，对每一张钞票进行辨别排查，是对别人莫大的不尊重。
于是，她登记学生名单时，不动声色地把钞票的号码记下了。
家长们谁也没注意这隐秘的细节。
终于收完了费，张老师清点数目，仍是分毫不差。
于是，再次去财务室交费。
点钞机又唰唰地响起来，张老师的心依旧随着那唰唰声而七上八下。
虽然，张老师心里有底，即使出现假币，也有办法追回，但她实在不愿意再出现那不愉快的一幕。
可是，偏偏事与愿违，点钞机又响起了令人心惊胆战的警报声，又发现了一张假钞。
张老师心情沉重地拿着那张假钞去教室一一核对学生名单后的钞票号码，很快就查出了那张假钞的主人。
突然，张老师想起那家长交费时，说是有急事，还插队先交，而后很快就离开了，好像是一卖服装的。
张老师顿时茅塞顿开，她在推想：那家长每天做生意，该有机会收到假钞吧！假钞在外面用不了，到学校给孩子交学杂费，料想老师一定认不出。
上学期的两张假钞，莫不也是她所为？想到这，张老师不由得一阵心寒。
于是，她沮丧地打电话给
那家长，叫她立即来学校一趟。
那家长很快就匆匆赶来了，当她一眼看到讲台上的一张百元大钞时，顿时脸色煞白，而后语无伦次地说：老师，这张钞票好像是我拿错了，我换一张给你。
说完立即拿出一张崭新的钞票放在讲台上，收起另一张放包里去了。
张老师若无其事地说：上学期交的费用里&&还没等张老师说完，那家长连忙接过话茬：上学期好像也搞错了，我把准备进货的钞票交了孩子的学杂费。
于是，连忙又拿出了两张百元钞票放在讲台上，并问张老师，那两张钞票是否还在。
张老师说：那两张钞票被我压在办公桌的台板下，留做纪念呢，你还要吗？
不要了！不要了！老师，我们做生意很忙，还请老师对孩子多费心。
那家长讪讪地说。
张老师看她态度还算积极，良知还没完全泯灭，也不想为难她。
于是告诉她教好每个孩子是老师的本职，并一再强调做家长的千万别忽视对孩子的言传身教。
家长一面唯唯诺诺地点头称是，一面跟张老师告别。
真伪人民币的鉴别方法
真伪人民币的鉴别方法。
鉴定票币的真伪，必须在熟悉真币的特征和主要防伪技术的前提下进行。
其鉴定方法主要有以下几种：一看：一是看水印，把人民币迎光照看，假币水印一般为浅色油墨印盖在纸币正面或背面；还有一种假币水印是将币纸揭层后，在夹层中涂上白色糊状物，再在上面压盖上水银印模。
真币水印生动传神，立体感强。
假币水印缺乏立体感，多为线条组成，或过于清晰，或过于模糊。
二是看安全线，假币的“安全线”或是用浅色油墨印成，模糊不清，或是手工夹入一条银色塑料线，容易在纸币边缘发现末经剪齐的银白色线头。
第五套人民币的安全线有微缩文字，假币仿造的文字不清晰，线条活动易抽出。
三是看钞面图案色彩是否鲜明、线条是否清晰、对接线是否对接完好，无留白或空隙。
二摸：由于人民币采取凹版印刷，线条形成凸出纸面的油墨道，特别在盲文点、“中国人民银行”字样、第五套人民币人像部位等，用手指抚摸这些地方，有较明显的凹凸感。
而目前收缴到的假币是使用胶版印刷，平滑、无凹凸手感。
三听：人民币纸张是特制纸，结实挺括，新钞票用手指弹动会发出清脆声响。
假币纸张发软，偏薄，声音发闷，不耐揉折。
四测：用简单仪器进行荧光检测，首先检测纸张有无荧光反映，人民币纸张未经荧光漂白，在荧光灯下无荧光反映，纸张发暗。
假币纸张多经过漂白，在荧光灯下有明显荧光反映，纸张发白发亮。
第五套20元人民币特征：1.固定花卉水印2.红.蓝彩色纤维3.安全线4.手工雕刻头像5.胶印缩微文字6.隐形面额数字7.雕刻凹版印刷8.双色横号码调整的防伪特征1.隐形面额数字（100、20）2.全息磁性开窗安全线（100、20）3.双色异形横号码（100）4.雕刻凹版印刷（20）增加的防伪特征1.白水印（100、20）2.凹感手感线（100、20）3.胶印对印图案（20）真假钞票的识别方法通常采用直观对比和仪器检测相结合的方法，直观对比方法可概括为：“眼观、手摸、耳听”三种方法。
以识别第五套人民币100元为例：“眼观”：即观察票面外观颜色、固定人像水印、安全线、胶印缩微文字、红色和蓝色纤维、隐形面数字、光变面额数字100、阴阳互补对印图案、横竖双号码。
反假币考试练习题五
练习题五判断题1、中华人民共和国的法定货币是人民币。
以人民币支付中华人民共和国境内外的一切公共的私人的债务，任何单位和个人不得拒收。
( ) 标准答案：错2、反假币信息系统中的假币造假方式分为伪造与变造两种。
( ) 标准答案：对3、“假币”印章上方为“假币”字样，下方为收缴单位名称。
（）标准答案：错4、中国人民银行分支机构和中国人民银行授权的鉴定机构鉴定货币真伪时，应当至少有两名鉴定人员同时参与。
（）标准答案：对5、光变油墨面额数字是用横竖线交叉和点线结和构成的花纹使一个完整的图案中隐藏着特定的图纹或数字。
按照一定的角度观察，就能看到隐藏的图文或数字（）。
标准答案：错6、五分按半额兑换的，兑付二分。
（）标准答案：对7、银行业机构应规范使用钞票处理设备，随保设备各项功能正常运行。
（）标准答案：对8、根据冠字号码查询结果判定为金融机构付出假币，有假币实物的，应由金融机构按照《中国人民银行假币收缴鉴定管理办法》进行处理，并予以半额赔付。
（）标准答案：错9、清分机可识别全部人民币变造币。
（）标准答案：错10、对假外币纸币和各种假硬币，应当面以统一格式的专用袋加封，封口处加盖“假币”字样戳记，并在专用袋上标明币种、券别、面额、张（枚）数、冠字号码、收缴人、复核人名章等细项。
（）标准答案：对11、根据冠字号码查询系统查询结果判定为付出假币的，如果假币已被其他银行业金融机构收缴或公安机关没收，付款行可不予赔付。
（）标准答案：错12、根据世界大多数国家对货币防伪技术的分类，货币防伪通常划分为公众防伪、专业防伪和特种防伪。
（）标准答案：错13、冠字号码查询系统模糊检索要求输入完整待查冠字号码后显示唯一冠字号码现钞。
（）标准答案：错14、国务院反假货币工作联席会议负责组织、协调全国的反假货币工作。
（）标准答案：对15、机械清分指通过自动化清分机具进行现金清分的处理过程。
（）标准答案：对16、假币持有人在假币收缴凭证上签字认可后，就不能再申请货币真伪鉴定。
假钞小知识
假钞小知识
假钞分为三类：一类是用真钞复制出来的，称为复制假钞；二类是用真钞的部分元素组合起来制成的，称为拼凑假钞；三类是用纸张、印刷技术等仿制出来的，称为彩色假钞。
2. 如何辨别假钞？
辨别假钞主要看以下几点：一是看纸张，真钞用的是特殊纸张，摸上去会有凹凸感；二是看水印，真钞的水印会清晰可见；三是看光变油墨，真钞的面额数字有光变油墨效果，倾斜时数字会变色；四是看触感，真钞的字迹和图案是凸起的，手摸上去会有明显的感觉。
3. 遇到假钞应该怎么办？
如果你发现自己手里的钞票是假的，应该立即停止接受这些钞票并将它们交给警方。
不要试图将假钞用于任何经济交易，这是违法行为。
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[最近新出的假币]100元假币
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[最近新出的假币]100元假币100元假币篇一:一张一百元假钞的自白作文社会上总会有那么些贪婪的人，他们为了贪小便宜，于是制造出了我——一张百元假钞，使我“一出生”就背上了“卑鄙”这个黑锅。
电视上天天在揭露我们的丑行，社会上人人都在辱骂我们，花我们的人都心惊胆战，害怕被发现。
于是，我刚刚来到世上，就踏上了一段艰辛的旅程。
、某年某月某日，我来到了我的第一个落脚点，一个皮夹子里。
当我准备睡一个舒服觉时，猛然发现这周围都是我们家族世代的敌人——真钞，我心里默默祈祷，千万不要发现我是假钞，千万不要发现我是假钞。
可越急就越出事，一张十元的真钞大叫起来，：“假钞！”宁静的皮夹子里顿时喧闹起来，我心顿时提到了嗓子眼，心想他们会怎么处置我。
该不会把我大卸八块吧这时，真钞中的老大——一百元发话了：“兄弟们，他敢闯进我们的地盘，就把他赶出去。
“突然，一阵刺眼的阳光射进我的眼睛，原来是一个小伙子，穿着一身西装，是个商人。
他把我放在阳光下看了看，发现我是假钞后，不仅破口大骂，都说：”别人坑我，我也要坑别人，看我找个时机把它花出去。
夜幕降临了，霓虹灯开始闪烁了，我随着商人一起来到夜市。
过了一会儿，小伙子只朝着一个卖鱼的老奶奶走去了，老奶奶的鱼又大又鲜美，商人挑了一只大鱼。
过称后，他二话不说，把我拿了出去，老奶奶可能生意太好了，没太注意我，直接把我放进了她的腰包。
我自己知道，不久后我就会被发现，我多么想不在危害社会，可我无能为力。
十点了，我随着老奶奶来到了一间破旧的小屋，在灯光下，我看清楚了老奶奶的面貌，脸上写满了岁月的沧桑，想风干的橘子皮一样。
老奶奶把我和另一堆钱拿了出来，数了数，自言自语道；“不错不错，赚了542元。
”从她和她老伴的对话中我知道了，老奶奶的老伴得了风湿病，一周药钱要好几千，全家就靠老奶奶卖鱼来维持收入，他儿子出去远方赚钱，失去了联系。
这时，老奶奶看我有些可疑，便拿我在灯光下看了看，之后就说出三个字：“假。
电影《无双》中的造假币技术被真实运用到现实生活中怎么办？
电影《⽆双》中的造假币技术被真实运⽤到现实⽣活中怎么办？国庆假期多部电影上映，⼩伙伴们都看了哪⼏部呀？要问给⼩编留下深刻印象的要数周润发和郭富城主演的“钞级⼤骗”——《⽆双》电影讲述了以代号“画家”（周润发饰演）为⾸的犯罪团伙，掌握了⾼超的制造伪钞技术，制造假币难辨真伪，并在全球进⾏交易获取利益，引起警⽅⾼度重视。
直到擅长绘画的李问（郭富城饰演）被抓打开了案件的突破⼝，⽽“画家”的真实⾝份却让众⼈意想不到……（ps：⼩编就不深度剧透了）《⽆双》让很多⽼港⽚迷重温了发哥经典：穿风⾐、持双枪，未剪⼊正⽚的点假币抽烟镜头，还有险象环⽣的枪战场景。
▲《⽆双》官⽅宣传但《⽆双》最重要的另⼀个看点是它罕见地揭秘了假钞制作全过程：制作母版、仿⽔印、采购印钞纸，研制变⾊油墨、回收凹版印刷机等，事⽆巨细地呈现在⼤银幕之上。
（当然，最后坏⼈受到了惩罚）▲《⽆双》电影截图实际上，《⽆双》的导演揭秘，整套设备⾥，除了印刷机⼀个内部配件是假的，其他都是真的，他们也真的按照流程做出了⼀套假钞，当然电影拍摄完就销毁了。
很多⼩伙伴好奇，现实中，这个假钞印制过程是真实存在的吗？真钞既然也是印制为啥假钞没法完全模仿？⼩编先给⼤家先给⼤家讲⼀个真实的案例1真实案例回顾李某沉迷赌博，⽋下了很多债务，但⾃⾝⼜没有经济来源，⾛投⽆路的他想起之前在⼀个贷款群⾥发售假币的信息，于是萌⽣了制造并出售假币的念头。
李某从⼀个QQ群⾥认识了⼀个昵称叫⽩鲨的⼈，从⽩鲨那⾥学习了印制假币的⽅法，并在谈妥价格后，分别从两处购买了5元、10元、20元、50元、100元的⼈民币假币模板和⽔印。
李某还购买了⼀台爱普⽣打印机，并以每张1.3元的价格从淘宝店铺购买了200张证券纸。
打印机、证券纸、假币模板都准备好之后，李某根据在QQ假币群中学习的经验，安装调试好打印机，先打印了10元的假币⼀张，后来通过不断调⾊、对⽐、打印假币，李某认为⾃⼰制作的假币已经⾮常逼真了，就开始通过QQ假币群发布出售假币的⼴告，内容是出售黄和蓝。
民国时期贵州安顺的假钞案
民国时期贵州安顺的假钞案黄茂岘民国时期，贵州省安顺县城发生过一起印刷假钞案。
制造假币的罪犯，把印刷厂变成了印钞厂，数额之大，让人大跌眼镜。
更为传奇的是，罪犯居然躲过了法律的惩罚，得了善终。
这充分说明，国民党政府的腐败，到了何等程度。
黑印钞厂1945年11月25日，穿着黑色保警队制服的一队国民党警察，突然搜查了贵州省安顺县城大十字钟鼓楼靠南街口的一家印刷铺。
这家印刷铺叫“华丰茂苏裱石印社”。
半个多钟头后，店老板邬继强、客师李兴成被带走。
看热闹的人都议论纷纷，谁也不知道发生了什么。
12月1日，民国《贵州日报》登出一条重要新闻：“省直辖区保警队第三大队特务分队，于11月25日，密探得安顺南街‘华丰茂苏裱石印社伪造中央银行法币。
前往搜查，破获伪印造厂印版三块。
印出来的就是钞票毛坯。
未盖印，也没有编号。
纯粹中央银行1000元假法币120条（每条4000元），还有未印白钞纸二大封（捆）。
捕获该石印社主犯邬继强，同伙李兴成等。
”当天的《贵州日报》一到安顺，安顺山城百姓一片哗然。
此事在《安顺市志·大事记》中也有记载。
天降横财民国时期的安顺城，是个商业重镇。
人烟密集，街市热闹。
南来北往的生意人，熙熙攘攘。
全面抗战爆发后，国民党政府迁都重庆，贵州成了大后方。
当时迁入安顺的还有国民党的机关、学校，如军医大学、兽医大学，加上国民政府教育部直属的钱江中学、江西人郑振汉办的豫章中学、中央委员张廷休办的贵州大学在安顺增办的职业学校等。
一时间，安顺文人雅士云集，文化氛围空前浓厚。
这些文人们喜欢绘画、书法、篆刻和摄影，安顺的苏裱印刷业由此兴盛一时。
但是，好景不长，随着日寇投降，难民纷纷返乡，国民党的军政机关撤回南京;军医大学迁往上海、兽医大学迁至哈尔滨;文人雅士、书画大家、金石名流们也纷纷举家回迁。
安顺城的苏裱石印业愈渐萧条冷落，几乎家家亏损，户户经营艰难。
“华丰茂苏裱石印社”的老板邬继强也不例外。
当时他家的苏裱铺在安顺所有苏裱铺中算得上第二大。
假币收缴操作流程
（五）上缴假币实物时，应填制一式三联《假 币解缴清单》，连同假币实物双人解缴到人 民银行。《假币解缴清单》填写要求： 1、假人民币按版别分别填写，各版别的假 人民币不得填写在同一张《假币解缴清单》 上； 2、假外币按币种分别填写，不同币种的假 外币不得填写在同一张《假币解缴清单》上； 3、假人民币和假外币不得填写在同一张 《假币解缴清单》上； 4、臆造币应在备注栏内单独注明。
假币收缴操作流程
一 假币的定义 二 假币收缴程序 三 假币实物登记、保管及解缴
【案例】：1999年4月28日，原告上海金钟律师 事务所律师包更生到某邮电所交纳电话费，递 给当班营业员童志伟5张百元面额的人民币， 营业员说有一张百元人民币是假币，并拒绝原 告复看一下的要求，将这张钞票拿入内室，在 离开原告视线的情况下，由另一位工作人员开 出中国人民银行上海分行的《假币变造币没收 证》，并没收了钞票。原告怀疑工作人员有暗 箱操作之嫌，同时涉嫌没收程序违法，又因邮 局没收假币是受上海分行委托，遂起诉了上海 人民银行。
（十） 对收缴的人民币纸币经鉴定为真币的，网点应从鉴定
机构取回并按面额兑换完整券退还持有人，同时收回持有人的 《假币收缴凭证》，盖有“假币”印章的人民币纸币按损伤人 民币处理；对收缴的人民币纸币经鉴定为假币而被鉴定机构没 收的，各网点应向鉴定机构取得《货币真伪鉴定书》、《假人 民币没收收据》。 （十一）对发现的变造币应按程序收缴，不得予以兑换。 （十二）营业机构工作人员可向持有人讲解假币特征和相关的 法律规定，任何情况下，都不得让持有人再接触到被收缴的假 币。 （十三） 营业机构在办理假币收缴业务过程中遇到以下情况， 应立即报告上级会计部门、当地公安机关和中国人民银行当地 分支机构：
（七）营业机构对已经使用过的《凭证》应定 期进行装订保管，档案保管期限为五年。
真假人民币的辨别方法(图解)
现在市面上流通的主要以机制假币为主，是利用现代化的制版设备伪造的货币。
近几日臭名昭著的HD号段假币就是此种假币。
这种假币主要是仿制和变造荧光油墨、磁性安全线等机读特征，给识别和鉴定工作制造了较大的困难。
近日网络新闻上广泛传播HD号段的假币连验钞机都验不出来，其实不然。
我们收的假币绝大多数都是验钞机验出来的，包括前几日收的HD号段“假钞之王”。
不过也不能只相信验钞机，掌握一些反假币的常识是非常重要的。
假币，毕竟是假币，稍微用心一看，你就会发现“假的绝对真不了”。
基本方法基本方法就是：一看，二摸，三听，四测。
一看：钞票的水印是否清晰，真币安全线荧光清晰可见，假币安全线平视可见，荧光则模糊不清。
仔细观察票面的颜色，图案、花纹、水印等外观情况，真币清晰流畅，立体感很强。
二摸：真币票面上行名、盲文、国徽等图案凹凸感很明显。
人民币手感光洁、厚薄均匀并有韧性，假币厚薄不均，手感粗糙、松软，还有的表面涂有蜡状物，手摸打滑。
人民币凹凸感明显，特别是人像处采用雕刻技术，可以感觉到人像发丝的层次感，但假币头发处很光滑。
三听：抖动或弹人民币声音很清脆，纸张耐折不易撕裂，但假币声音发闷，且容易撕断。
四测：借助简单工具和专用仪器进行钞票真伪的识别。
识别假币最好是人机结合，机器只是起到辅助作用。
目前银行在发现市面上假币的一些共性后，都会把情况反馈给制造验钞机的厂家，从而提高验钞机的识别能力。
防伪特征下面再说说百元人民币的基本防伪特征：2005版100元固定头像水印：正面左侧空白处有毛爷爷头像水印，层次丰富，立体感很强。
假币看起来不是特别清晰就是比较模糊。
白水印：正面票币号码的正下方，迎光透视，可以看到透光性很强的“100”水印。
一般假币很难有此水印。
雕刻凹版印刷：手工雕刻凹版印刷，用手指触摸有明显的凹凸感。
凹印手感线：票币正面主景图案右侧，有一组自上而下的规则排列的线纹，采用雕刻凹版印刷工艺，用手指触摸，有极强的凹凸感。
胶印对印图案：主景图案右侧中间处有一个圆形局部图案，透光观察，正面图案组合成一个完整的古钱币图案。
《金钱》主要剧情内容简介及赏析
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三张假币,读后感
三张假币,读后感有一个山里的孩子辰来到城里的文学院深造。
为了交齐学费，他卖光了所有从山里采的药材。
可当他把药材卖掉，药贩子却在两千元里，塞了三张假币。
辰左思右想，最终，还是决定不向老教授说明，把夹着假币的两千元交了上去。
这一夜辰都没合眼。
次日，辰准备主动认错，可教授却告诉他钱被小偷偷走了。
辰一面陪个小心，一面暗暗高兴。
可他转念一想老教授家里也并不宽裕，自已以后一定报答他。
辰更加勤学苦作，终于在文坛上大有名声。
他带了一万元来见老教授，却出乎意料地得知自己交得钱没有被偷！这时，教授对他说：“为了区区三百元，扼杀一个人才，吾不屑为之也。
”文章是这样讲的：一位叫辰的学生，为了进京去一家学院深造，卖光了药材，但是他收到了三张假币。
他无奈之下，把钱交给了老教授。
次日早上，他在老师上班路上，谈他的交的钱，老师说被偷了。
他成名后，拿了一万元，专程来京。
到老师家后，辰说学费里有三张假币，老师拿出来了。
辰惊讶不己说：“你为什么不揭穿我呢？"老师答道：“为了区区三百元钱扼杀了一个人才，吾不屑为之也。
”读了这篇文章，我百感交集：完容是一缕阳光，它照亮了人们的心灵；完容是一丝春雨，它滋润了人们的心田；完容是一粒爱的种子，它在人们的心中萌芽。
让我们拥有一颗宽容的心吧！读了这篇文章，我有所感悟：宽容是一门艺术，它润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
生活中，我们与父母之间，与同学之间，与老师之间一定有许许多多宽容的故事，我们要学会宽容，做到宽容。
俗话说的好：海纳百川，有容乃大。
壁立千刃，无欲则刚。
就让我们的宽容绽放出清纯友谊之花吧！读完这个故事后，我很受感动：辰的老师可真好，自己家中并不富裕，但他为了辰的前途，还是把那三百元的假币收下了。
更重要的是老教授对辰的信任，相信辰是不会故意使用假币欺骗自己的。
是啊，正是因为老师的信任和爱心，辰才会有今日的辉煌，我相信只要拥有信任和爱心，你一定会收获到一份惊喜！。