幼儿园d 文档 (3)

幼儿园家长会家长代表发言稿
尊敬的老师、各位家长大家晚上好!
我是***的妈妈。

很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。

首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

开学将近一个月来，王紫欣的变化是非常明显的。

辅导她学习，以前读拼音都是生硬的读，现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深孩子记忆;孩子在学习数学中，刚开始写的时候，黑板上有五道题她只写了两道，且写的速度比较慢，后来孩子告诉我，老师说王紫欣虽然写的慢，但写的字认真漂亮，只要坚持就能写好、写完。

现在每天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。

这些进步都离不开我们乔老师、李老师、岳老师和其他老师对我们孩子的教育。

孩子是家庭的希望，社会的未来。

对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。

下面我分享两个故事，希望对孩子教育方面有所帮助。

一、三块巧克力的故事
一个普通的法国家庭，孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚”的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。

这不是摆设品，而是祖上传下波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。

当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。

吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”
孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。

”
母亲很清楚，孩子在撒谎，每天上班前．她都把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。

母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。

”
睡觉前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。

”
接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。

因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。

不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水．而且需要更高的专业技术。

明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。

”
母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体
育的男孩子，希望你没有被砸到或者吓到。

”
“妈妈我……”
以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。

这是一位睿智的母亲！明知道孩子打碎了花瓶，又撒谎，却用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。

细细体味，每一块巧克力、每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱，则更让我们这些做家长的自愧不如了。

这位母亲，奖励给孩子的不仅仅是三块巧克力，更是伴随他一生的教育，教育他在以后的旅途里，诚实做人！
二、四块糖的故事
有一次，陶行知先生看到学生王友用泥块砸自己班的同学，当即阻止了他，并令他放学时到校长室去。

放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口挨训了。

一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：这是给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。

王友惊疑地接过糖果。

随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：这块糖果也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你尊重我，我应该奖励你。

王友更惊疑了，他眼睛瞪得大大的。

陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：我调查过了，你用泥砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊。

王友感动极了，流着眼泪后悔的说道：陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！
陶行知满意的笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说：因为你正确的认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖果了，我的糖果用完了，你也可以回去了。

陶行知的教育让王友明白了，不管在什么时候，都要换个角度想想问题。

可见，父母应该教育孩子经常问自己：“要是我处在这种情况下，我会怎么想呢？又会怎么做呢？”“我现在应该为他做点什么，他的心里会感觉好受一些呢？”这样，孩子往往会看到问题的另一面，从而产生宽容的品格。

在对待孩子写作业、和孩子沟通方面，我想我们应该学学我看到的文章里的王智浩的爸爸！他是这样说的，我就是喜欢看我孩子做作业；每天收工之后，不管多累，我都会坐在儿子旁边看他做作业。

”
“有一天，儿子问我，爸爸，你天天坐在我旁边看我做作业，这作业你看得懂吗？”
“我说看不懂。

”儿子又问我，“爸爸，你既然看不懂，怎么知道我是会做还是不会做？”
我说，“如果我儿子做得很快，拿起笔，刷刷刷，我就知道这题目会做、很好做；如果我儿子要开风扇，要喝水，我就知道，这题目难做。

”
“我是做建筑工的，平时忙得很，要说教育，真没花时间教育他，也就是平时与他聊聊天，孩子每次看我挑石头，挖泥巴的时候，我就与孩子聊聊天。

我说，儿子，你想不想像主席那样出国？
儿子说，我想。

我说，那你就好好读书罗。

儿子点点头。

我抬头看了看亲手盖的高楼，我又问他，儿子，想不想住高高的，大大的，漂亮的房子？
儿子点点头。

我说，那你就好好读书罗。

看到马路上跑得很快的，长长的，很黑的，油漆很发亮的汽车，我又问我儿子，想不想开这样长长的汽车？
儿子说想。

我说，那你就好好读书罗。

没读过书，字也不识一个，找不到深的道理教育孩子，只能在做工的时候，看到什么，就与儿子聊什么，看到儿子不停的点头，我就很开心，我一开心，就喜欢抚摸儿子的头。

儿子喜欢蹲在我旁边，看我做事，有时，还给我递一杯水；我很少给儿子零花钱，几乎不给，所以呢，我儿子不会上网，更不会进网吧，也不会到外面乱买东西吃，大把时间在家做家务，有时，还帮我洗衣服。

我们做建筑工的，四海为家，工地在哪儿，家就在哪儿，说经验，我真没什么经验，我就是喜欢与孩子呆在一起，喜欢看他做作业，喜欢摸他的头，喜欢问他……
所以我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。

做睿智的父母！
最后我代表学前一班的家长，真诚的感谢学校，感谢老师，把我们孩子教育得这么好，这么懂事，你们辛苦了！谢谢大家！。