3新闻的类别结构和语言
新闻报道有哪些类别-
新闻报道有哪些类别?篇一：新闻稿件的基本分类等（三）新闻稿件的基本分类1、消息2、通讯3、评论第一，消息的主要特点及写作要点消息，以简洁的文字迅速传播新近变动的事实，包括新近发生的事实、某些将要变动的事实。
它是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。
1．消息的特点（1）采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小。
（2）一般地说，消息具备“五要素”，即：何时、何地、何人、何事、何故（亦称“五个Ｗ”）。
（3）在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成，有“倒金字塔结构”与“非倒金字塔结构”两大类。
2．消息的写作要点第一，内容要新鲜。
要在选择题材中下功夫，从比较中发现什么才是新的事实、新的成就、新的经验、新的见解、新的问题。
作者要有敏锐的眼光，要了解全局性的情况，要占有资料，要做有心人。
写消息，力求具有一定的思想，以便能给人以启迪。
有些事情，尽管事实不是那么新鲜，但有意义，那就要选择新的角度加以报道。
第二，事实要准确。
采写消息，一定要把事实弄清楚，并且核对无误。
真实性，是新闻的生命之所在。
第三，采访要快，写作要快，讲究时效性。
无数事实表明，在当今世界，同一重要事件，不要说迟发一天半天，就是迟发几小时、几分钟，我们的消息便会在竞争中失利，在舆论上遭受不应有的损失。
反之，我们讲究消息的时效性，就能在竞争中赢得主动权。
第四，篇幅要短，容量要大，也就是说，要提高消息的“含金量”。
消息写作提倡“短些，短些，再短些”，但也不能短到空洞无物的地步，而应力求短而有丰满内容，短而实。
第五，要写得通俗、生动、形象，具有可读性。
第六，反复锤炼语言，多一字不如少一字。
消息以语言简洁为上乘，要珍惜每个字，推敲每句话，力求字字句句载着尽可能多的信息。
要用凝炼、传神、明白如话的文字，去点拨新闻事实，让读者品味、领略消息中所包含的丰富的内容。
3．常见消息类型实例分析（1）简明新闻这是新闻报道中最简练、最短小的一种新闻体裁，也叫简讯、短讯或快讯。
部编人教版语文八年级上册第3课考点精析：新闻的构成
考点精析：新闻的构成
考点：新闻的构成材料阅读
考点解析：新闻的构成有以下几方面，首先六要素：即时间、地点、人物、起因、经过、结果。
还要具备结构的五部分，即标题、导语、主体、结语和背景五部分。
还要具备新闻的三个特点，即真实性、准确性、时效性。
还要注意新闻的写作手法，即主要是叙述，有时兼有议论、描写。
语言要求简明准确。
材料阅读是从材料中获取信息的过程。
材料主要有文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。
阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。
考题印证：
（一）消息通常不可少的三部分是（）
A．标题导语主体 B．标题主体背景
C．导语主体结语 D．标题主体结语
参考答案：A
解析：新闻消息的基本结构：标题--导语--主体--背景--结语．消息通常不可少的三部分是标题、导语、主体，背景和结语可以暗含在主体中。
（二）材料：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
以上材料反映了什么现象？
参考答案：学生的语言表达和阅读能力下降。
解析：此题考查了材料的概括。
该题要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。
新闻采访写作-写作第3章新闻作品的主要体裁和新闻语言、笔法
第3章新闻作品的主要体裁和
新闻语言
新闻语言、
、笔法
（一）常规的
常规的、
、基本的体裁
1、报道性体裁
A-PDF OFFICE TO PDF DEMO: Purchase from to remove the watermark
2、评论性体裁
（二）边缘性边缘性、、交叉性新闻体裁
1、文学文学、、社会学与新闻结合的体裁
2、广播广播、、电视等新媒体中的新闻体裁
（三）新闻语言
1、新闻语言的基本特征
2、新闻语言的误用
3、发展实用发展实用、、优美优美、、富于民族特色的新
闻语言
（一）新闻笔法和新闻文风
1、虚实相间虚实相间，，以实为主
2、粗细互补粗细互补，，生动真切
3、纵横稗阖纵横稗阖，，开合自如
4、新闻文采的特点及表现
5、新闻文风的体现和具体要求。
新闻三要素 导语 正文
新闻三要素导语正文新闻三要素：时间、地点、人物，是新闻报道的基础。
而导语和正文则是新闻的结构组成部分，是新闻内容的展开方式。
下面我们就来深入探讨一下新闻三要素以及导语和正文的重要性。
新闻三要素：1. 时间：在新闻报道中，时间是非常重要的元素，它能够告诉读者事件发生的具体时间。
通过时间，读者可以了解事件的新近程度，从而判断新闻的价值。
同时，时间也能帮助读者理解事件发生的背景和环境，更好地理解新闻的内容。
2. 地点：地点是新闻报道中的另一个重要元素，它能够告诉读者事件发生的地点。
通过地点，读者可以了解事件的地理环境，从而对事件有更直观的理解。
同时，地点也能帮助读者将事件与自身的生活联系起来，增强新闻的亲近感。
3. 人物：人物是新闻报道中的核心元素，它是新闻故事的主要参与者。
通过人物，读者可以了解事件的发展过程和结果，从而对新闻有更深入的理解。
同时，人物也能帮助读者产生共鸣，增强新闻的情感吸引力。
导语：导语是新闻的第一句话或第一段话，它的主要任务是吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。
一个好的导语应该简洁明了，直接指向新闻的核心内容，让读者一目了然。
同时，导语也应该具有一定的悬念，使读者产生继续阅读的愿望。
正文：正文是新闻的主体部分，它是对新闻事件的详细描述。
正文应该包括事件的发生经过、影响和意义等各个方面，使读者对新闻有一个全面的了解。
同时，正文也应该注意语言的准确性和生动性，使读者能够轻松地理解和接受新闻内容。
新闻三要素和导语、正文的关系：新闻三要素是新闻报道的基础，它们决定了新闻的基本内容。
而导语和正文则是新闻的表现形式，它们决定了新闻的传播效果。
只有将新闻三要素和导语、正文有机地结合起来，才能写出优秀的新闻报道。
总的来说，新闻三要素、导语和正文是新闻报道不可或缺的元素，它们共同构成了新闻的完整结构。
对于新闻工作者来说，掌握这些基本知识，不仅能够提高新闻的质量，也能够提升自身的专业素养。
而对于读者来说，了解这些知识，也能够更好地理解和评价新闻，从而获取更多的信息和知识。
3. 报道结构
组织报道的8个步骤
1. 从采访笔记中找出报道的焦点或中心内容 2.简要概括这一中心内容 3.根据这个简要概括，从采访笔记中找出与中心 内容相关的材料，将其与其他材料区分开来。 4.据重要性程度的差别组织其他材料。 5.开始写作，注意在报道的各部分之间的自然过 渡。 6.审读成稿，注意报道的准确、简洁、明确。 7。审读成稿，检查报道的语法、风格、用词。 8.必要时重写报道---这种情况时常发生。
一位主编的悲哀
凯利主编说： 撰稿人会去一些有趣的、吸引人的、危 险的地方，他们写的报道包括各种层次的 内容----采访、分析等等----多拿是却没有现 场描写，没有读者喜爱的、生动而丰富的 场景描绘。这就是为什么读者不会抛弃印 刷物。
卡西迪的现场描写：邓拉维
卡西迪笔下邓拉维的脸：“象一双旧皮鞋，布 满了褶子。”
二、历史
（3）衰落
二、历史
2.如今一派兴旺 特稿如今很“繁荣”。
二、历史
“我使戏剧民主化了。我上演的是日常生活， 我们生活的方式。”（剧本《蛙》中，阿 里斯托芬让剧作家欧里庇得斯说） ---对亲近特稿的一种绝佳描述
二、历史
普利策奖委员会于1979年为杰的特稿 写作典范设立了一个奖项------“主要考虑的 是高度的文学品质和原创性。”
二、历史
它们是印刷出来的娱乐和刺激-----等同 于新闻纸上的炸弹爆炸、乐队齐奏、鞭炮 爆响、受害者尖叫、旗帜飘扬和呗处决犯 人烧焦的肉上升起的烟雾。 ------传记《公民赫斯特》斯旺伯格
二、历史
“一个喉咙被割破了的女人尖叫着沿着大街 跑” ----一名为赫斯特报纸工作的记者说
新闻的类别 结构
作用、特点、方法、意义等也要注释
（3）运用背景材料要注意的问题 一般应做到----
紧扣主题，说明主题 有明确针对性，回答读者关心的问题 要灵活、穿插、新老、动静结合、自然得体 少而精、简而明、要适当、恰当 要有广博知识，要慎重
优点：重要事实在后面，适合故事情节较强的新闻， 根据时间顺序、事件顺序安排材料，铺展部分比较广 阔、灵活，写起来比较自由、顺手。
缺点：不便于删节，开头若不吸引人，读者往往看不 下去。
（3）平行结构 在同一条新闻中，有几个同等重要又相互关联的事实 需要告诉读者，往往采用此结构。 如：政府公告
国务院任免事项
新闻五要素，即五个“W”。 什么事（What,何事）？ 谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？ 这个事件是什么时候发生的（When,何时）？ 是在什么地方发生的（Where,何地）？ 为什么发生这个事件（Why, 何故）？ 有的还要加上一个H（How,怎么样）？
（4）如何交代时间、地点
如果导语中出现知名人物，一定要告知人物是干什 么的，具体职业和职位是什么
（6）小心使用直接引语
一般而言，广播电视新闻导语中应尽量避免使用直接引 语（观众对开头的几句不能全神贯注的留意）
若使用直接引语，要千万小心慎重，不能引起对消息来 源的指控(由于广播电视对引语的处理是截取重要的部 分）
（2）电子新闻导语写作要领
----提供最新的信息，寻找新的动向，新的动态。 （新信息能引起人们注意，新信息也是人们想要知 道新东西的心理需求）（提供新信息即可，不可将 内容告诉观众）
新闻的结构
新闻的结构
新闻是传递信息、报道事件或事实的重要媒介，其结构包括标题、导语、主体
和结尾等几个关键部分。
每个部分都有其独特的功能，协同作用下构成完整的新闻报道。
标题
新闻的标题是引导读者注意的重要突破口。
它应该简明扼要、吸引眼球，在几
个词中概括新闻报道的核心内容，让读者在阅读众多新闻中立即对该篇新闻产生兴趣。
导语
导语是新闻报道的开篇，用以引出主要内容。
它通常包含新闻事件的基本信息、当事人身份等核心要素，引导读者进入新闻主题。
导语要简练明了、引人入胜，引发读者的兴趣和好奇心。
主体
新闻报道的主体是最为详细和丰富的部分，包含事实、证据、背景信息等内容。
主体部分呈现了新闻事件的发展经过、相关细节和各方观点，给读者提供了全面的信息，使其对事件有更深入的了解。
结尾
新闻报道的结尾通常总结了整篇报道的重点，强调事件的意义和影响，或者展
望可能的发展趋势。
结尾部分要简洁明了，给读者留下深刻印象，引起他们的思考和讨论。
综上所述，新闻的结构是一个有机整体，各部分相互配合、衔接紧密，构成一
篇完整的报道。
通过合理的结构设置，可以更好地引导读者理解新闻内容，提高新闻的传播效果，为公众提供更全面、客观的信息。
新闻的种类及特点 (3)
新闻的种类及特点一、新闻体裁的总特点尽管新闻类型有多种，但它们都有共同的基本特点。
主要是：“真实性”，“及时性”，“准确性”，“简明性。
新闻总的特点——立场：观点鲜明；内容：真实具体；反应：迅速及时；语言：简洁准确。
1、广义新闻和狭义新闻狭义新闻专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。
广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯，和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。
报告文学，文学体裁的一种，从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁，也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。
具有及时性、纪实性、文学性的特征。
2、新闻体裁大体分三类：1、新闻报道，有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等；2、新闻评论，有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等；3、副刊体裁，有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等；详细说明如下：消息：一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强。
消息一般分为标题、导语、正文、背景和尾声五个部分。
通讯：是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。
新闻特写：是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。
新闻专访：是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道，是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。
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•（2）金字塔结构 •按时间顺序展开，按情节发展展开
优点：重要事实在后面，适合故事情节较强 的新闻，根据时间顺序、事件顺序安排材料， 铺展部分比较广阔、灵活，写起来比较自由、 顺手。 缺点：不便于删节，开头若不吸引人，读者 往往看不下去。
（四）新闻结尾
• （1）结尾的形式----• 小结式：对事实概括总结 • 号召式：作者提出号召 • 展望式：对前景进行展望 • 分析式：分析肯定成绩，指出问题 • 评论式：作者对报道事实加以评论
•（2）结尾写作注意的问题 •不要与导语重复 •从实际出发，灵活多样 •有实际内容，不要空喊口号 •生动有趣，深化主题
短句多、省略多、结构松散、自然形式
广播电视新闻要有文字语言严谨、精炼、规范， 避免啰嗦、不准确。
第四节 广播电视新闻 写作技巧
谢谢观看
•（2）主体的写作要求 •内容充实，回答问题 •材料真切，紧扣主题 •例子典型，说服力强 •剪裁得当，有详有略 •波澜起伏，生动活泼 •层次清楚，结构严谨
（三）新闻背景
•（1）背景的作用 •补充 说明 •解释 对比 •衬托事实
• （2）背景材料的分类
• 对比性材料—运用历史材料进行衬托、对比。 前后左右比照，突出主题。
四、广播电视新闻结构的特殊性
•广播电视新闻结构的特殊性： • 导语的形式上
新闻要素的处理方式 时态的安排上
•1、导语及新闻要素的安排
•电子新闻导语的特点： •概括事实： •简单 清楚 明白
•（1）提供最新的信息， •新的动向，新的动态。
•（２）导语中怎样安排事件
•在传统的五个W一个H的6个新闻 要素中，
五、广电新闻的语言
•1、一般新闻语言的要求 •准确 鲜明 •生动 简练 •朴实
•2、广播电视新闻语言的要求 •通俗 口语 •平易近人 亲切自然
• 3、文字新闻语言同电子新闻语言的异同
• 书面语：文字符号，记载永久保存，逻辑性、 严谨。全句多、长句多、句子结构严密、层 次条理清楚，富于逻辑。。
• 口语：通俗、易懂、简洁、便利，善于表达 情感、不易保存。
• 说明性材料---解释状况、政治背景、说明变 化
帮助读者对报道事实加深认识
• 注释性材料---对技术性强的事实注释，科技 项目名称、作用、特点、方法、意义等也要 注释
• （3）运用背景材料要注意的问题 • 紧扣主题，说明主题
有明确针对性，回答读者关心的问题 要灵活、穿插、新老、动静结合、自然得 体 少而精、简而明、要适当、恰当 要有广博知识，要慎重
•（3）平行结构
有两个以上同等重要又相互关联的事 实需要告诉读者，往往采用此结构。 如：世界减贫的中国智慧
政府公告 国务院任免事项
•（4）悬念结构
•开头设置悬念，对读者有较强吸 引力。 •在新闻中不是大量使用。
三、一般新闻结构的布局安排
•对材料处理和安排的构造叫结构。
•新闻结构的具体布局安排通常包 括四个部分：导语、主体、背景、 结尾
（一）新闻导语
• （1）新闻导语形式 叙述式 提问式 描述式 评论式 结论式 引向式
• （2）导语写作的基本要求 • 导语写作注意： • 突出最• 有实质性的内容。
• 不要全求大，远长无力、不罗列名称，喧 宾夺主。
（二）新闻的主体
•（1）主体的结构---• 一是按时间顺序 • 二是按逻辑顺序 • 三是并列顺序
•导语中知名人物，要告知职业和职位
•（５）小心使用直接引语 •新闻导语应避免使用直接引语
•若使用直接引语，要慎重，不能引起 对消息来源的指控(由于广播电视对 引语的处理是截取重要的部分）
•（６）导语不包含全部细节（除非细 节片段重要，能引起观众注意）
•（７）不罗列数据（或选择一个最重 要数据）
•（８）原因、结果通常放到消息主体 或结尾部分加以回答。
第十三章 广播电视新闻写作
chengxulan编辑
广播电视新闻写作
•第一节 新闻写作的一般规则和要求 •第二节 广播电视新闻写作的个性特点 •第三节 新闻的类别、结构和语言 •第四节 广播电视新闻写作技巧 •第五节 广播电视新闻写作与节目构思 •第六节 广播电视新闻题材特点及写作要领
第三节 新闻的类别、 结构和语言
•广播电视新闻导语最有可能提供 的是WHAT
•（３）如何交代时间、地点
•地点可以放到导语的末端，交代地点 时要说的具体。
•新闻发生的时间，是否在导语中强调， 那要看新闻的时间因素是否对新闻事 件具有重要意义
•（４）恰当安排人物
•广电新闻导语中人物名字一般不出现， 除非知名度高人，名人提高新闻价值。
第三节 新闻类别、结构和语言
• 一、新闻的类别划分
基本分类【动态消息、经验消息、述评消 息、综合消息、人物新闻、公报新闻、新 闻特写、答记者问】
报道领域分类【时政新闻、经济新闻、文 教新闻、社会新闻】
内容分类【事件性 非事件性】
二、新闻结构的形成
•（1）倒金字塔式结构 优点：其一，符合新闻特点；