.探索世界与追求真理

(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的基础，是认识的 来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准， 是认识的目的。认识对实践具有反作用，科学理论对实践有 指导作用。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和 发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的 指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
2016 2016年高考政治专题精解
第三部分
4.探索世界与追求真理
政治《生2活0与1哲6 学》
复习
总论——基本框架 图:
世界的物质性和意识的本质、作用
辩 唯物论 物质和意识的辩证关系
证
客观规律和人的主观能动性辩证关系
唯
实践的特点及实践和认识的辩证关系
马 克
物 主
认识论
义
真理是绝对性和相对性的统一 认识的反复性和无限性 联系的观点
[典型例题]
随着航天技术的发展，人类已经登上月球、绕地球飞行、建成 载人空间站。宇航员在茫茫太空中发现的只有物质。这表明
() ①神创论的观点是错误的 ②世界的真正统一性在于它的物质 性 ③自然界是物质的 ④人类社会是物质的 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
解析 “宇航员在茫茫太空中发现的只有物质”表明“自然界 是物质的”这一结论的正确性，神创论的观点的荒谬性，同时 进一步表明世界统一于物质这一结论的正确性，故应选①② ③，材料没有涉及人类社会的客观性，故不选④。 答案 C
总结(图示)：
[典型例题]
《小马过河》的故事告诉我们：实践出真知。 实践出真知是说
A．实践具有主观能动性 B．实践是认形成的认识都是正确的
()
解析 《小马过河》的故事给我们的哲学启示是：实践是认 识的基础，是认识的来源，B项符合题意；A项指明了实践的 一个特点，与题意不符；C项强调正确认识对实践活动的促进 作用，不符合题意；D项错误，实践是认识的来源，但并不是 说在实践基础上形成的认识都是正确的。
总结(图示)：
[典型例题]
2．认识来源于客观物质世界。 (×)
剖析 只能说认识源于实践，意识源于物质。两者是从不同角 度讲的，“意识源于物质”主要指意识反映的内容源于物质世界。 “认识源于实践”是指认识形成于实践中。二者并不矛盾，两者 是相通的，意识对物质的反映必须通过实践才能实现，但不可 混淆搭配。
实践与认识的辩证关系
思 主 义 哲
辩证法
发展的观点 矛盾的观点 辩证否定观，树立创新意识
学
历 史
唯物史观
社会存在和社会意识的辩证关系 人类社会的基本矛盾和规律
唯
人民群众是历史的主体，是历史的创造者
物 主 义
价值观
价值及人的价值的内涵 价值观的导向作用 价值判断和价值选择
人生价值的实现
不依赖
客观实在性
绝对 相对
物质
变化和过程
1．实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。 (×)
剖析 这种看法割裂了实践的客观性和主观性的统一，因而是 错误的。 (1)实践的主体、对象、手段诸要素是客观的，因而由实践诸要 素有机结合而形成的实践活动，是客观的物质性的活动。(2)实 践是人的活动，人具有主观能动性，因而实践不是纯客观的物 质活动，具有能动性，实践是主观性和客观性相统一的活动。 我们不能把实践的主观性和客观性割裂开来。
正确把握运动和静止的关系
(1)运动是无条件的、永恒的和绝对的。运动的绝对性是指一切事 物都处在运动变化中，没有不运动的物质。 (2)静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的和相对 的。静止的相对性主要表现在以下两方面：其一，就特定的运动 形式而言，某种事物在一定的条件和范围内，不具有某一特定的 运动形式便是静止。其二，就事物的性质而言，事物在它发展的 一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化，暂时具有质的 相对稳定性，从而就显示出静止状态。
[典型例题] “蓝蓝的天上白云飘，白云下面鸡儿跑”，这是内蒙古半农半牧 草原上恢复生态、建设“美丽中国”的新场景。草原散养牧鸡， 鸡吃草籽、昆虫，不用饲料添加剂，既提高了肉蛋品质、增加 了牧民收益，又能有效控制草原虫害。牛羊改吃农田秸秆，既 可让过度放牧的草场得到休息，又把大量秸秆变废为宝，避免 其田间焚烧带来的空气污染，而粪便或沼渣还田又增加了农田 地力。这一新模式取得了良好的生态效益和经济效益。 运用“运动是有规律的”分析说明材料中建设“美丽中国”新模式 所体现的哲学道理。
(3)物质世界是绝对运动与相对静止的统一。动中有静，静中 有动。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论；只承认 绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 (4)运动和静止的辩证关系原理要求我们，既要用运动、变化、 发展的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在。
[典型例题]
古希腊有个叫欧布利德的人，有一次借了邻居的钱，一个月后，
②认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界。 作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实 践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的，追求真理 是一个永无止境的过程。 ③真理总是不断地向前发展的。认识运动的反复性和无限性， 是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理永远不会停止前 进的步伐，它在发展中不断地超越自身。 ④方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理、 检验和发展真理。
邻居要他还钱，他赖账说：“一切皆变，一切皆流，现在的我已
经不是上个月向你借钱的我了。”邻居把他打了一顿，他要去告
状打官司，邻居对他说：“你不是说一切皆变、一切皆流吗？现
在的我已经不是刚才打你的我了。”欧布利德无话可说。故事中
这个叫欧布利德的人
()
A．夸大了静止的相对性，否认了物质运动的绝对性
B．夸大了物质运动的绝对性，否认了事物相对静止的存在
() A意识活动具有主动创造性和自觉选择性 B．对改造客观世界具有指导作用 C．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D．意识是客观存在的主观映象
解析 “赞美”“赞赏”都是意识的表现，人的心灵受到的影响 体现了意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，C项符 合题意。A、B、D三项材料未体现，不选。
答案 B
追求真理是一个过程
①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制。从认识的主体 来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制， 还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生 理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、 变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人 们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识 到实践的多次反复才能完成。
(2)方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事， 又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有 机地结合起来。 (3)注意：规律发生作用是有条件的，人们可以改变条件从而改 变规律发生作用的方式，但不是改变规律；规律是客观的，但不 是永恒不变的，规律随着事物的性质、条件的变化而变化；规律 制约着主观能动性的发挥，但主观能动性不能制约规律，不能说 二者相互影响。
方法点拔： (1)按照“是什么——为什么——怎么办”三段式把握“一切从 实际出发，实事求是”。 (2)要坚持一切从实际出发、实事求是、必须处理好主观与客 观的关系，必须坚持唯物论和辩证法的统一。
[典型例题] 下图漫画《招聘》启示我们
()
A．要充分发挥主观能动性 C．要抓住时机，促成飞跃
B．要勇于挑战和敢于创新 D．要坚持一切从实际出发
C．把运动看成是精神的运动，否认了物质是运动的主体
D．承认了运动的绝对性，也承认了静止的相对性
解析 解答本题，应正确理解运动与静止的辩证关系，承认运 动的绝对性，静止的相对性。题中欧布利德为了赖账，借故事 物的运动、变化，否认了“我”的相对静止。故B符合题意。
答案 B
尊重客观规律和发挥主观能动性
承担者
根本属性
特殊状态 参照系
必然
组成部分 构成要素
根本性质 无条件
有条件
创造性
物质世界
被认识和利用的 调节和控制
人脑
主动
1．人可以创造规律。 ( ×)
剖析 规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为 转移的。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用规 律，但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭规律。 2．人脑是意识产生的源泉。
解析 本题规定的知识范围是“运动是有规律的”，因此，答题 时一方面要分析材料中建设“美丽中国”新模式是如何尊重规律、 按照规律办事的，另一方面要分析该模式是如何在尊重规律的前 提下改造客观世界的。
答案 ①规律具有普遍性和客观性，这要求人们必须遵循规 律，按规律办事，不能违背规律。草原牧鸡、农田秸秆喂牛羊 这一新模式，能够恢复草原生态和农田地力，保护自然界生态 平衡，这体现了人在生产活动中对自然规律的尊重。②在客观 规律面前，人并不是无能为力的。人们可以在认识把握规律的 基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观 世界，造福人类。这一新模式是人们认识和利用自然规律、大 胆创新打破传统生产模式、趋利避害地改造自然的表现，能够 实现生活富裕、生态良好和可持续发展。
(×) 剖析 意识是人脑的机能，人脑是产生意识的物质器官，但离 开了客观存在，人脑不会产生意识。
世界的物质性
(1)自然界的物质性 ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有 自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。 ②自然界的物质性要求我们在利用自然、改造自然时要尊重自然、 顺应自然。
答案 C
全面把握“一切从实际出发，实事求是”
(1)哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观 能动性的关系。 (2)含义：就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在 的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的 规律性，以此作为我们行动的依据。
(3)具体要求：①一切从实际出发，实事求是，要求我们不断 解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和 规律，在实践中检验和发展真理。②坚持一切从实际出发， 实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来， 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③反对 错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要 反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的 思想。