小学安全教育内容及安全教育案例
小学安全教育内容及安全教育案例
小学安全教育内容及安全教育案例文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]小学安全教育内容及安全教育案例学员康冬莲今天一大早就起来了，打开电脑，就又开始网上学习。
看了“抗震奇迹安县桑枣中学师生无一伤亡”的案例，我为叶校长坚持不懈抓安全教育而感动，我为地震中安县桑枣中学师生无一伤亡而庆幸。
我由衷的佩服这位平凡而又伟大的校长，他的“责任高于一切，成就源于付出”的思想会让我铭记在心。
叶校长的伟大在于他赢在时间上的坚持，赢在教育的细节。
本人归纳一下学校安全的十项内容，后四项是学校安全教育特别要注意的方面.1、遵守交通法规，注意交通安全。
横穿马路要留神，做到一停二看三通过。
坐车不准与驾驶员谈天，不准催促驾驶员快行，行车过程中要保持警惕，下车后确定安全后再行走。
不得攀爬货车、拖拉车等。
2、学习和掌握必要的灭火常识，学习灭火器的使用范围和方法。
不准在寝室点蜡烛、使用交流电电器，防止意外事故。
学习掌握用电知识，确保用电安全。
3、不得进入网吧、游戏厅、娱乐厅。
4、不把贵重物品或不该带的物品带到学校，钱币随身携带，严防失窃。
节假日关好门、窗。
5、学习掌握必要的运动知识，确保体育运动安全。
不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。
不趴在走廊护栏上（特别是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。
禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。
6、晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中注意力，以免跌倒，更要防止撞、推、踩。
寝室中睡上铺的同学要采取恰当的保护措施，防止跌落。
7、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。
8、不得擅自处出游玩，双休日、节假日应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。
放假后应及早回家，不提前到校，同学间不互访。
9、严禁玩火，严禁在校燃放烟花爆竹。
10、不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。
小学安全教育案例及分析
一、案例背景随着社会的发展和科技的进步，小学生面临的安全问题日益复杂。
为了提高小学生的安全意识，预防安全事故的发生，我国各地学校纷纷开展了安全教育系列活动。
本文以某小学开展的一次安全教育案例为例，对其进行分析，以期为广大教育工作者提供参考。
二、案例描述某小学位于我国一个城乡结合部，周边环境较为复杂。
该校针对小学生安全意识薄弱、自我保护能力不足等问题，开展了一系列安全教育实践活动。
1. 案例一：交通安全教育该校联合当地交警部门，组织了一次交通安全教育活动。
活动中，交警叔叔向学生们讲解了交通规则，演示了交通手势，并让学生们现场模拟过马路。
通过此次活动，学生们对交通安全有了更深刻的认识，过马路时能自觉遵守交通规则。
2. 案例二：防溺水安全教育该校地处水域附近，为预防溺水事故的发生，学校邀请了当地救援队为学生们进行防溺水安全教育。
救援队队员现场演示了溺水时的自救和互救方法，并组织学生们进行实践操作。
此外，学校还通过班会、宣传栏等形式，提醒学生们远离危险水域。
3. 案例三：消防安全教育该校邀请消防官兵为学生们进行消防安全教育。
消防官兵向学生们讲解了火灾的危害、火灾逃生知识以及灭火器的使用方法。
活动结束后，学生们参观了消防车，并亲身体验了灭火器的操作。
通过此次活动，学生们掌握了基本的消防安全知识，提高了防火意识。
4. 案例四：网络安全教育随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
该校邀请网络安全专家为学生们进行网络安全教育。
专家通过生动案例，向学生们讲解了网络诈骗、个人信息泄露等网络安全问题，并提醒学生们提高网络安全意识。
三、案例分析1. 案例一：交通安全教育此次交通安全教育活动，通过交警叔叔的讲解和现场模拟，使学生们对交通规则有了更深刻的认识。
活动结束后，学生们过马路时能自觉遵守交通规则，有效预防了交通事故的发生。
2. 案例二：防溺水安全教育该校地处水域附近，溺水事故时有发生。
通过防溺水安全教育，学生们掌握了基本的自救和互救方法，提高了防溺水意识，为预防溺水事故的发生奠定了基础。
小学有关安全教育的教案(通用7篇)
小学有关安全教育的教案(通用7篇)小学有关安全教育的教案篇1小学生安全教育主题班会一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。
不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。
低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
安全教育案例
安全教育案例随着互联网的普及，网络安全问题也越来越受到人们的关注。
为了提高学生的网络安全意识，许多学校都开展了安全教育活动。
下面列举了一些安全教育案例，供大家参考。
1. 网络安全知识竞赛某中学在开学第一周举行了一场网络安全知识竞赛。
竞赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采用在线答题的形式，决赛则采用现场答题的形式。
竞赛的题目涵盖了网络安全的各个方面，如密码学、网络攻击、网络诈骗等。
通过竞赛，学生们不仅能够学到更多的网络安全知识，还能够提高自己的应对能力。
2. 安全教育讲座某小学邀请了一位网络安全专家来给学生们做安全教育讲座。
讲座内容包括网络安全的基本概念、网络安全威胁的种类、如何保护个人信息等。
专家还通过生动的案例向学生们展示了网络安全问题的严重性。
通过讲座，学生们对网络安全有了更深入的了解，也知道了如何保护自己的安全。
3. 安全教育游戏某幼儿园在安全教育中采用了游戏的形式。
游戏分为多个环节，如密码破解、网络攻击防范、个人信息保护等。
通过游戏，孩子们不仅能够学到网络安全知识，还能够在游戏中体验到安全的重要性。
游戏还设置了奖励机制，让孩子们更加积极地参与。
4. 安全教育漫画某初中在安全教育中采用了漫画的形式。
漫画以生动的画面和幽默的语言向学生们传递网络安全知识。
漫画的主人公是一位小学生，他在网络上遇到了各种安全问题，通过自己的努力和家长的帮助，最终解决了问题。
通过漫画，学生们不仅能够学到网络安全知识，还能够感受到安全问题的严重性。
5. 安全教育实践某高中在安全教育中采用了实践的形式。
学生们分成小组，通过实际操作来学习网络安全知识。
实践内容包括密码设置、网络攻击防范、个人信息保护等。
通过实践，学生们不仅能够学到更多的网络安全知识，还能够提高自己的实际操作能力。
6. 安全教育宣传某大学在安全教育中采用了宣传的形式。
学校在校园内设置了多个宣传点，通过海报、展板等形式向学生们传递网络安全知识。
宣传内容包括密码设置、网络攻击防范、个人信息保护等。
每日一案例安全教育活动五年级一班
每日一案例安全教育活动五年级一班每日一案例安全教育活动是为了帮助学生们提高安全意识，学习如何应对各种安全问题。
下面是五年级一班的十个案例以及相应的安全教育内容：1. 校园交通事故案例某天，五年级一班的小明在校门口被一辆突然冲出的车撞倒了。
小明受伤了，这是一起典型的校园交通事故案例。
在安全教育中，我们要教育学生们过马路时要走人行横道，等红灯亮了再过马路，要注意交通信号灯的指示。
2. 防火案例某天，五年级一班的小红在家里玩火柴，不小心引发了火灾。
这是一起典型的防火案例。
在安全教育中，我们要教育学生们不要玩火，不要私自使用火柴和打火机，要教会他们如何正确使用灭火器。
3. 溺水案例某天，五年级一班的小亮在河边玩耍，不小心掉进了河里。
这是一起典型的溺水案例。
在安全教育中，我们要教育学生们不要在没有成人陪同的情况下接近水域，遇到落水事故时要保持冷静，尽量使用救生设备或呼救。
4. 防止意外坠落案例某天，五年级一班的小华在家里玩耍时，不小心从楼梯上摔下来。
这是一起典型的意外坠落案例。
在安全教育中，我们要教育学生们上下楼梯要手扶栏杆，要避免在楼梯上奔跑和玩耍，要注意楼梯的湿滑情况。
5. 防止食品中毒案例某天，五年级一班的小明吃了一个过期的零食，导致食物中毒。
这是一起典型的食品中毒案例。
在安全教育中，我们要教育学生们要注意食品的保质期，不要随便吃野果和不明食物，要养成良好的饮食习惯。
6. 防止电器事故案例某天，五年级一班的小红在家里玩手机时，手机电池发生了爆炸。
这是一起典型的电器事故案例。
在安全教育中，我们要教育学生们要正确使用电器，不要乱拆乱修电器，不要长时间使用手机和电脑。
7. 防止校园欺凌案例某天，五年级一班的小亮因为长得矮被同学们欺凌。
这是一起典型的校园欺凌案例。
在安全教育中，我们要教育学生们要尊重他人，不要歧视和欺负他人，遇到欺凌行为要及时报告老师和家长。
8. 防止网络安全问题案例某天，五年级一班的小华在网络上遇到了陌生人，对方要求小华泄露个人信息。
全国中小学安全教育案例
一、案例背景近年来，我国中小学安全事故频发，校园火灾事故更是给师生生命财产安全带来严重威胁。
为提高广大师生的安全意识和应急处理能力，我国各地中小学积极开展安全教育及应急演练活动。
以下是一起全国中小学安全教育案例，旨在为广大师生提供借鉴和启示。
二、案例经过1. 时间：2021年9月15日2. 地点：某市第一中学3. 事件：校园火灾应急疏散演练（1）火灾发生当天下午，学校教学楼三楼的一间教室突然发生火灾，火势迅速蔓延。
学校值班人员发现火情后，立即向校长报告。
（2）应急响应校长接到报告后，立即启动应急预案，成立火灾应急指挥部，指挥全校师生进行疏散。
（3）应急疏散应急指挥部按照预案要求，将全校师生分为若干小组，每组由一名班主任负责，有序进行疏散。
学生们按照规定的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，迅速撤离火灾现场。
（4）救援行动学校消防队接到报警后，迅速赶往现场进行救援。
消防队员利用消防器材扑灭火势，同时搜救被困人员。
（5）总结反思演练结束后，学校组织全体师生召开总结会议，对本次火灾应急疏散演练进行总结。
校长指出，本次演练达到了预期效果，但也暴露出一些问题，如部分学生在疏散过程中不够迅速，个别班主任对逃生路线不够熟悉等。
三、案例分析1. 优点（1）应急预案完善：学校制定了详细的火灾应急预案，确保了应急疏散工作的有序进行。
（2）应急响应迅速：校长接到报告后，立即启动应急预案，指挥全校师生进行疏散。
（3）师生配合默契：在疏散过程中，师生们紧密配合，有序撤离火灾现场。
（4）救援及时有效：消防队员迅速赶往现场进行救援，有效扑灭火势，保障了师生生命财产安全。
2. 不足（1）部分学生疏散不够迅速：在演练过程中，部分学生在疏散过程中不够迅速，影响了整个疏散过程。
（2）个别班主任对逃生路线不够熟悉：部分班主任对逃生路线不够熟悉，导致学生在疏散过程中出现混乱。
四、经验与启示1. 加强安全教育：学校应定期开展安全教育，提高师生安全意识和应急处理能力。
小学生校园安全教育教案7篇
小学生校园安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生安全教育教案范文(通用6篇)
小学生安全教育教案范文（通用6篇）小学生安全教育教案1教学目标：通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。
教学重点：学生讨论、表演、体验一些情境的过程。
教学难点：这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。
教学过程：一、活动课准备：1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。
2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。
3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。
二、活动过程：（一）导入部分：1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字，问学生知道是什么单位的电话号码吗？（学生回答：匪警、火警、急救。
）2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。
[出示三个图标]贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。
3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？（学生回答：遇到危险，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、杀人打110。
）4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试一试吗？（二）、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。
小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。
怎样提问，怎样回答。
2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。
3、教师参加第一组的'演出，"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。
教师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。
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小学安全教育内容及安全教育案例????学员????康冬莲?今天一大早就起来了，打开电脑，就又开始网上学习。
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我由衷的佩服这位平凡而又伟大的校长，他的“责任高于一切，成就源于付出”的思想会让我铭记在心。
叶校长的伟大在于他赢在时间上的坚持，赢在教育的细节。
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横穿马路要留神，做到一停二看三通过。
坐车不准与驾驶员谈天，不准催促驾驶员快行，行车过程中要保持警惕，下车后确定安全后再行走。
不得攀爬货车、拖拉车等。
?2、学习和掌握必要的灭火常识，学习灭火器的使用范围和方法。
不准在寝室点蜡烛、使用交流电电器，防止意外事故。
学习掌握用电知识，确保用电安全。
?3、不得进入网吧、游戏厅、娱乐厅。
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不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。
不趴在走廊护栏上（特别是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。
禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。
?6、晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中注意力，以免跌倒，更要防止撞、推、踩。
寝室中睡上铺的同学要采取恰当的保护措施，防止跌落。
?7、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。
?8、不得擅自处出游玩，双休日、节假日应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。
放假后应及早回家，不提前到校，同学间不互访。
?9、?严禁玩火，严禁在校燃放烟花爆竹。
?10、不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。
在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。
?安全教育教学案例?教学内容：学习一些日常安全知识。
?教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救???的意识，使学生安全、健康成长。
???教学时数：?一课时???教学过程：???一、?谈话引入：???生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：???二、教学过程???1、?用电安全?故事（一）?2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。
宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。
?故事（二）?据《新京报》报道，2006年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。
消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。
?一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了，但是与我们息息相关的，为我们带来方便，不可或缺的电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又是可以避免的。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
???1）?认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
???2）?不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
????3）?电器使用完毕后应拔掉电源插头。
???4）?使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
???5)?发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
???2、?交通安全???老师介绍三则案例：???案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。
?交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。
据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。
???案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。
这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。
案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。
这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。
?通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？???行走时怎样注意交通安全：???1）?在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
???2）?集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
???3）?在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
???4）?穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。
???5）?骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
????3、?发生火灾怎么办???1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地???点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
???2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
???3）?逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
??????4、校园安全???1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒???时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。
?????2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
?????3)不把贵重物品到学校，钱币随身携带，严防失窃。
节假日关好门、窗。
?4)、禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。
?5)、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。
?6）、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。
???三、?小结：???只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。
??随着中小学生日常活动领域越来越广，接触的事物越来越多，安全问题也逐渐凸显出来。
据有关部门统计：我国不满14周岁的未成年人意外死亡人数，已占这个年龄段总死亡人数的40%，是发达国家3至11倍。
据了解，我市涉及青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种，以下就是近年来发生在我市的部分典型案例。
?????????????案例一??无知少年开玩笑，没有轻功把楼跳?????????????市区某小学六年级有两名学生在星期六上艺术课间隙，站在二楼阳台相互开玩笑。
大个子同学对身边矮个子说：“你能跳下去吗？”旁边的同学伸头向下一看，估计有两米多高，伸了一下舌头，然后对高个子同学说：“太高了，我们肯定跳不下去。
”高个子同学洋洋得意地说：“我一跳就跳下去了。
”说着，便“潇洒”地纵身一跃……不一会儿，120急救车来了，两名穿白大褂的医生走下救护车，将这位“愣头青”抬上了担架。
后据医院方面称：这位同学身体多处骨折。
?? ??案例二??不幸女孩家起火，躲在床底未幸免?????????????某天夜晚，某镇一名六年级女生，在睡梦中被浓浓的烟雾呛醒。
此时，家中全是烟雾，惊慌的她不去打开窗户（她的家人上夜班已将门反锁），没有用湿毛巾捂住口鼻，更没有向外呼救，却本能地躲在床的下面。
时间在一分一秒地过去，等到消防战士赶到，砸开房门寻找到这位学生时，她已窒息死亡。
?????????????案例三??天黑散步太大意，失足掉进水池里?????????????春节前，某中学高三年级的一名同学，放晚学后伙同另一名同学到校园里游玩，在没有遵守学校安全提示的情况下，沿池边散步，失足掉进了水池。
此时，正值天寒地冻，当该校老师不顾一切地跳进池中去救时，由于落水时间太长，这位女孩永远地离开了她美丽的校园，离开了朝夕相处的老师、同学和生她养她的父母。
??????????????案例四??横穿马路太慌忙，花季少女遭祸殃?????????????某天晚自习后，住在校外的某中学高一女生，在过马路时，本应仔细观察，确保安全后迅速通过，可是她却慌慌张张地冲过马路，结果被一辆急驰而来的大三轮农用车当场撞倒身亡。
她的爷爷闻讯而来，悲痛欲绝，当场昏死过去。
???????????????案例分析??据有关专家称：80%的意外死亡事故是可以通过预防和应急处理避免的。
安全问题重在教育与防范。
长期以来，我市各中小学开展的交通安全宣传、防灾防火安全演练等都是减少安全事故的好方法。
????????????作为学生个人要切记安全常识。
一要注意交通安全。
严守交通法规，按时到校，按时回家。
在上学、放学路上必须靠右侧通行，注意等候路口信号灯，过马路要左看右看再左看，确认安全后迅速通过。
骑车时，不能双手、单手离把，猛拐横穿；不乘坐无牌、无证、无保险车辆；等候公交车时要站在候车亭或路边依次上车，搭乘出租车要示意车辆靠边。
二要注意校园安全。
在教室内不触摸电器插头；上下楼梯要轻声慢步靠右行；注意校园内各种警示标志，严禁课间相互追逐打闹；三是注意校外安全。
在家中注意安全用电，掌握科学的火灾逃生技能，要注意防溺水，防雷电；平时要熟记家长、老师电话号码和急救电话。
作为学校，抓好安全教育是基础，让学生知晓相关安全常识，增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力。
作为家长，应培养孩子正确的生命观，养成好的安全习惯。
只有让孩子时刻绷紧安全这根弦，他们的活动、学习才能有足够的安全保证。
????????????学生活动的安全与保障是系统工程，只有学校、家庭和社会共同承担责任，共同营造有利于学生身心健康、活动安全的氛围，才能有效降低事故发生率，真正将安全教育落到实处。
??随着中小学生日常活动领域越来越广，接触的事物越来越多，安全问题也逐渐凸显出来。
据有关部门统计：我国不满14周岁的未成年人意外死亡人数，已占这个年龄段总死亡人数的40%，是发达国家3至11倍。
据了解，我市涉及青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种，以下就是近年来发生在我市的部分典型案例。
?????案例一??无知少年开玩笑，没有轻功把楼跳?????市区某小学六年级有两名学生在星期六上艺术课间隙，站在二楼阳台相互开玩笑。
大个子同学对身边矮个子说：“你能跳下去吗？”旁边的同学伸头向下一看，估计有两米多高，伸了一下舌头，然后对高个子同学说：“太高了，我们肯定跳不下去。