管理学习题集
管理学练习题库+参考答案
管理学练习题库+参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、组织经营环境不确定，组织的计划就应该越需要和更强调（）。
A、指导性计划和短期计划B、战略计划和长期计划C、作业计划和长期计划D、单一性计划和短期计划正确答案：A2、控制工作的第一个步骤是（）。
A、确立标准B、拟定标准C、纠正偏差D、衡量成效正确答案：A3、下列不属于影响组织分权程度的因素是（）。
A、组织成员的决策参与度B、成员的自我管理能力C、组织的可控性D、政策的统一性正确答案：A4、下列不属于保健因素的是（）。
A、人际关系B、薪金C、工作条件D、责任感正确答案：D5、法约尔提出（）原则。
A、10项B、14项C、5项D、6项正确答案：B6、管理者影响人的行为的手段无非两类,一类与权力有关,另一类与( )有关。
A、企业宗旨B、组织文化C、组织目标D、经济效益正确答案：B7、目标管理的基本理论和方法，是由美国管理学者（）A、马斯洛B、梅奥C、泰勒D、彼得●德鲁克正确答案：D8、双因素理论中的双因素是指（）。
A、人的因素和物的因素B、历史因素与自然因素C、保健因素和激励因素D、经济因素与技术因素正确答案：C9、不确定性决策和风险决策的主要区别在于（）A、环境的稳定性B、风险的大小C、可控程度D、能否估计事件的概率正确答案：D10、下列哪位管理学家是经验管理学派的代表人物？（）A、孔茨B、西蒙C、赫茨伯格D、德鲁克正确答案：D11、在各种沟通网络中，传递消息速度最快的一种是（）。
A、轮式B、全通道式C、Y式D、链式正确答案：D12、控制工作是通过纠正偏差的行动与其他四个职能紧密结合在一起，使管理过程形成了一个（）A、相对封闭的系统B、相对开放的系统C、绝对封闭的系统D、绝对开放的系统正确答案：A13、“大河有水小河满”和“小河有水大河干”说明了：（）A、系统的整体功能不等于个体功能之和B、系统的结构决定了系统的整体功能C、人们所持的心态不同D、人们看问题的角度不同正确答案：A14、领导权变理论认为，从领导者的角度来说，（）是最重要的。
管理学习题集
管理学习题集哈尔滨商业大学工商管理学院第一篇绪论1.管理是人类社会普遍存在的社会现象，它是伴随着（）出现而产生的。
A.自然界B.人类C.生物D.组织2.行为科学理论主要包括关于个体行为的研究,关于群体行为的研究,关于领导行为的研究。
下列属于领导行为研究理论的是:A.需要层次B.双因素理论C.期望理论D.管理方格图理论3.管理的艺术性是指:A管理与管理者的艺术修养密切相关 B管理活动异常复杂,无规律可寻C管理与管理者的个性能力及其实践经验等有很大关系 D管理必须因地制宜4.科学管理的中心问题是:A制定定额 B强化刺激 C提高效率 D确定控制标准5.以下对管理者的描述哪个是正确的：A．管理者的职位与权力决定其领导地位 B.管理者是管理与领导的统一B．领导者有时可能只是在管理而非领导 D.管理者通常具有一些追随者6.管理具有社会化大生产，生产力相联系的属性，这是管理的：A．社会属性 B．自然属性 C．管理属性 D．经济属性7.在近年来西方国家出版的很多管理学著作中，都或多或少的提到类似下述的内容：“本书所阐述的概念，原理和技术方法等，在英语国家基本适用；但是非英语国家，例如瑞典，中国，印度等，则需要进行某些修正…..”这句话的意思是指：A 发达国家的管理比发展中国家的管理先进B 管理理论不是放之四海而皆准的真理C 管理的原理和方法既有共同性和一般性，又具有特殊性和差异性D 管理既有与生产力水平相联系的自然属性，又有与生产关系相联系的社会属性8.随着管理在现代社会中地位的提高，管理工作职业化成为客观的必然趋势，但这需要很多先决条件，其中之一就是：A 有高素质的管理者B 有高质量的管理者培训环境C 有经理市场的发育D 有“猎头公司”的存在9.有体系的管理理论形成的时间是：A 有了人类社会，就有了组织，就有了管理，进而产生了管理理论B 十四、十五世纪，资本主义在欧洲萌芽，生产力得到提高，推动了管理理论的产生C 十八、十九世纪，工业革命使得资本主义机器大工业（工厂）代替了以手工技术为基础的（家庭）工厂手工业，提高了生产力，推动了管理理论的产生D 十九世纪末，二十世纪初，工业革命以后一百年左右10.我们都熟知两句话：“三个和尚没水吃”和“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。
管理学习题集
第一章概述一、单项选择题1．管理就是决策”是（ A ）提出的。
A．赫伯特·西蒙 B、法约尔 C、明茨伯格 D、德鲁克2．管理的主体是 ( A )A．管理者 B．组织 C．人 D．管理机构3．管理者传播者的角色属于（ B ）。
A、人际角色B、信息角色C、决策角色D、领导角色4．人际技能对于各种层次管理者的重要性是（ D ）。
A、对于高层管理者最重要B、对于中层管理者最重要C、对于基层管理者最重要D、对于所有层次管理的重要性大体相同5．美国管理学家彼德·德鲁克认为，管理者的第—个责任是 ( A )A．管理管理者 B．管理一个组织 C．管理工作和工人 D．从事管理活动6．管理过程中的首要职能是 ( C )A. 创新 B．组织 C．决策与计划 D．领导与控制7．管理的核心是 ( C )A．建立组织机构 B．协调人力物力 C．协调人际关系 D．尽力减少支出8．管理是一种艺术，是强调管理的 ( D )A．精确性 B．沿续性 C．随意性 D．实践性9．马克思主义关于管理问题的基本观点是 ( B )A．辩证唯物主义观点 B．管理二重性观点 C. 系统的观点 D．发展的观点10．反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是 ( C )A．社会属性 B．艺术性 C．自然属性 D．科学性11．作为一名中层管理人员，要肩负许多方面的管理职责。
下列几项职责中，哪项通常不属于中层管理者的工作范围（ C ）。
A、与下级谈心，了解下级的工作感受B、亲自制定有关考勤方面的规章制度C、经常与上级部门沟通，掌握上级部门对自己的要求D、对下级的工作给予评价并及时反馈给本人12．随着主管人员由低到高的升迁过程，其工作性质也逐渐变得（ B ）。
A、具体、技术性很强B、抽象、战略性很强C、模糊、技术性很强D、具体、战略性很强13．管理是一种 ( C )A．经济现象 B．自然现象 C．社会文化现象 D．科学现象14、明茨伯格确定的管理者的人际角色直接产生自管理者的（ B ）。
管理学习题集--判断(149题)
管理学习题集---判断(149题) Part1-61 1.一个管理人员应具备的管理技能有领导技能、人事技能和技术技能三种。
(技术、人际、概念)X 2.需要对环境迅速作出反映的组织应当实行集权化管理。
X 3.简单型组织结构的优点是管理实行了专业化分工。
X 4.在管理幅度给定的条件下，组织的规模越大则管理层次越多；在组织规模给定的条件下，管理幅度越窄则管理层次越多。
V 5.领导者除了组织好信息沟通网络外，还应在日常工作中经常参与沟通过程。
V 6.企业家是一种稀缺的资源，因而企业家问题也是我国经济学界所必须研究的一个问题。
V 7.市场营销理论中的推销观念强调：企业的一切行为要以市场需要为出发点，以满足市场需要为归宿。
X 8组织中的帮派就是一种非正式组织。
V 9．控制工作力度越大、越严格，越能保证计划的实施。
X 10．计划过程中必须(改为尽可能)对多种可供选择的方案进行评价和比较。
X 11．领导者不应采取独裁或自由放纵的领导方式。
V 12．领导是管理的首要职能。
(计划)X 13．领导者之所以对部下有影响力。
全靠手中的权力，拥有权力才能有影响力，权力越大，影响力越大。
X 14. 根据马斯洛的需求层次理论，人的行为是由最高一级的需求所决定的。
(最迫切)X 15．强调权力下放，主要是为了减轻领导者的工作负担。
X 16．领导者的责任不能随着权力的下放而相应地全部转移给下级。
(授权而不放权) V 17．企业的规章制度一旦制定出来，就必须不折不扣地加以执行。
X 15．企业战略决策思想越深入人心，其战略的实施就越有效。
V 19．企业员工的士气越高，企业的经济效益也必定越好。
X 20．企业规模越大，其经营的风险性就越小。
X 21．企业文化建设是现代企业管理不可或缺的重要组成部分。
V 22．控制过程就是管理人员对下属行为进行评价考核的过程。
X 23．根据产品生命周期理论，对于处于不同生命周期阶段的产品应该相应采取不同的经营策略。
101管理学的习题集(有答案)
第二章计划一、判断题1、计划按明确性来分，可分为战略计划和作业计划。
（F ）2、目标管理就是上级给下级制定目标，并依照此对下级进行考核。
（F ）3、不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果，但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分可靠信息的决策问题。
（ F ）4、按决策的作用（所处地位）可以把决策分为战略决策、管理决策和专业决策。
（T ）5、行为决策学派认为决策是一个选优过程，所以决策结果是基于已有资源背景下寻求利润或收益的尽可能大。
（F）6、群体决策理论的三个前提是自主性、共存性、差异性。
（T ）7、群体决策的过程是群体成员相互妥协并谋求意见一致的过程。
（F ）二、选择题1、在管理的基本职能中，属于首位的是（A ）A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制2、计划职能的主要作用是（D ）A. 确定目标B. 管理C. 确定实现目标的手段D. A和C3、管理的计划职能的主要任务是要确定（C ）A. 组织结构的蓝图B. 组织的领导方式C. 组织目标以及实现目标的途径D. 组织中的工作设计4、可以依据（A ）把计划分为战略计划、管理计划、业务计划。
A. 决策层次B. 对象C. 时间D. 范围5、企业计划从上到下可分成多个层次，通常越低层次目标就越具有以下特点（D ）A. 定性和定量结合B. 趋向与定性C. 模糊而不可控D. 具体而可控6、企业计划从上到下可分成多个等级层次，并且（B ）A. 各层次的目标都是具体而可控的B. 上层的目标与下层的目标相比，比较模糊和不可控C. 各层次的目标都是模糊而不可控的D. 上层的目标与下层的目标相比，比较具体而可控7、当代最新的计划形成方法是（C ）A. 从上往下的形成方法B. 从中间开始的形成方法C. 从下往上的形成方法D.先上后下，最后在中间形成的方法8、实行参与式管理的计划形成方法是（B ）A. 从上往下形成的方法B. 从下往上的形成方法C. 由专门计划人员制定计划D. 由各层领导共同制定计划9、要明确企业计划的外部条件，关键是（C ）A. 定量预测B. 定性预测C. 环境预测D. 销售预测10、下述关于计划工作的认识中，哪种观点是不正确的（C ）A.计划是预测与构想，即预先进行的行动安排B.计划的实质是对要达到的目标及途径进行预先规定C.计划职能是参谋部门的特有使命D.计划职能是各级、各部门管理人员的一个共同职能11、组织在未来特定时限内完成任务程度的标志是（A ）A. 目标B. 可行C. 选择D. 满意12、实施目标管理的主要环节是：①逐级授权②目标的制定与展开③实施中的自我控制④成果评价这些环节的逻辑顺序是（D ）。
管理学习题集及答案
管理学习题集应一些同学的要求，希望能有些练习题，以下的练习题大家在复习的基础上可以适当做一下，选择题的答案可以自己查阅教材或课件，如果有不明白也可以和我联系。
问答题及案例分析题已附了答案。
第一章练习题一、单选题1.当人们组成一个组织之后，组织中的活动基本上就可分为（）A 计划和控制B 计划和组织C 领导管理D 作业和管理2. 通常认为，管理首要的职能是（）A 计划B 组织C 领导D 控制3. 员工因公出差，必须先由直接主管签字，再由财务主管签字后方能到财务室报账，这属于管理的哪一职能？（）A计划B组织C控制D领导4. “凡事预则立，不预则废”。
这反映了管理的哪一职能？（）A计划B领导C组织D控制5 “找到要做的事情”指的是管理哪一职能？（）A计划B领导C组织D控制6. “把事情交给合适的人去做”指的是管理的哪一职能？（）A计划B领导C组织D控制7. “让做事情的会做、愿意做”指的是管理的哪一职能？（）A计划B领导C组织D控制8. “确保事情按要求进行”指的是管理的哪一职能？A计划B领导C组织D控制9. “管理并不能为管理者提供解决一切问题的标准答案，它要求管理者以管理理论和基本方法为基础，结合实际，具体情况具体分析，以求得问题的解决，实现组织的目标”。
这句话表明（）A 管理应注重科学B 管理具有二重性C 管理的科学性和艺术性互相排斥D 管理既是科学又是艺术12. 管理者是指（）A 组织的所有者B 董事会成员C 从事管理活动的人D 组织的员工14. 下列说法正确的有（）A 只有企业才需要管理B 任何类型的组织都需要管理C 宗教团体不需要管理D 个体企业不需要管理15. 管理者应具备的最基本的技能中，对各层次的管理者都同等重要的是（）A 技术技能B 人际技能C 概念技能D 业务技能16. 管理者应具备的最基本的技能中，对基层管理者显得尤为重要的是（）A 技术技能B 人际技能C 概念技能D 领导技能17. 管理者应具备的最基本的技能中，对高层管理者显得尤为重要的是（）A 技术技能B 人际技能C 概念技能D 领导技能18. 财务部经理审查财务报表的能力属于（）A 技术技能B 人际技能C概念技能 D 分析技能19. 营销人员的营销策划能力属于（）A 技术技能B 人际技能C概念技能D 分析技能20. 对管理者来讲，在工作中运用具体的专业知识、工具或技巧的能力是（）A 技术技能B 人际技能C 概念技能D 分析技能21. 对管理者来讲，成功地与别人打交道并与别人进行沟通合作的能力是（）A 技术技能B 人际技能C 概念技能D 分析技能22. 对管理者来讲，对事物进行全局分析、判断、洞察、概括的能力是（）A 技术技能B 人际技能C 概念技能D 决策技能23. 美国管理学家彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，那么你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备这个能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。
《管理学》习题集汇编
《管理学》习题集目录第一章管理与管理学 3一、单项选择题 (3)二、判断题 (4)三、关键概念 (4)四、简答题 (5)五、论述题 (5)第二章管理者5一、单项选择题 (5)二、判断题 (6)三、关键概念 (7)四、简答题 (7)五、论述题 (7)第三章西方管理理论的形成与发展7一、单项选择题 (7)二、判断题 (10)三、关键概念 (11)四、简答题 (11)五、论述题 (11)第四章管理与环境11一、单项选择 (11)二、判断题 (13)三、关键概念 (14)四、简答题 (14)五、论述题 (14)第五章战略和决策15一、关键词 (15)二、单项选择题 (15)三、判断 (23)第六章计划 23一、关键词 (23)二、单项选择题 (23)三、判断题 (26)第七章组织 29一、单项选择题 (29)二、判断题 (31)三、关键概念 (31)四、简答题 (32)五、论述题 (32)第八章激励 34一、关键词 (34)二、单项选择题 (35)三、判断题 (39)第九章领导 32一、关键词 (32)二、单项选择题 (32)三、判断题 (34)第十章控制 39一、关键词 (39)二、单项选择题 (39)三、判断题 (41)第一章管理与管理学一、单项选择题1．管理过程中的首要职能是( )A. 人员配备B．组织C．计划D．指导与控制2．管理是一种艺术，是强调管理的( )A．精确性B．沿续性C．随意性D．实践性3．反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是( )A．社会属性B．艺术性C．自然属性D．科学性4．管理学原理区别于专门管理学的特点在于( )A．历史性B．科学性C．一般性D．实践性5．作为学习、研究管理学的总的方法论指导的是( )。
A．系统方法B．理论联系实际的方法C．唯物辩证法D．比较分析法6．管理的核心是( )。
A．决策B．处理好人际关系 C. 组织D．控制7．管理这种社会现象存在的两个必要条件：一是两个人以上的集体活动；二是( )。
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管理学习题集一、名词解释1、管理2、目标管理3、不确定型决策4、风险型决策5、计划6、灵活性原理7、限定因素原理8、组织9、管理幅度10、领导11、定规 12、激励 13、非正式沟通 14、非言语沟通 15、前馈控制16、反馈控制 17、预算 18、控制二、简答题1、简述泰罗科学管理理论的主要观点。
2、简述法约尔管理十四条基本原则。
3、简述霍桑试验主要结论。
4、简述头脑风暴法的四项原则。
5、简述头脑风暴法的优缺点。
6、简述德尔菲法操作要点。
7、简述影响决策的因素。
7、简述计划的基本内容。
8、简述事业部制组织结构的优缺点。
9、简述影响管理幅度的主要因素。
10、简述内部招聘的优缺点。
11、简述外部招聘的优缺点。
12、简述前馈控制的优缺点。
13、简述沟通的作用。
14、简述非正式沟通的积极作用。
15．简述有效沟通的要求。
16、简述反馈控制的优缺点。
17、简述前馈控制在管理中的优缺点。
18、沟通过程中应该把握哪些基本原则？19、简述阻碍组织变革和推动组织变革的力量。
20、简述领导伟人理论的基本观点。
21、简述领导生命周期理论的主要观点。
22、简述弗洛姆期望理论的主要观点。
三、论述题1、论述计划的基本原理。
联系实际，谈谈应该如何制定计划。
2、论述述你对“计划总是赶不上变化，因此制定长期计划是无用的。
”的理解。
联系实际，结合计划的弹性，谈谈如何使计划赶上变化。
3、有人说计划工作的弹性就是指在制定计划目标时要“留一手，留有余地”，你认为这种观点对吗？结合实际谈谈你对计划弹性的理解。
（注意与前两题的区别！）4、什么是公平理论？联系实际，论述公平理论在管理实践中的应用。
5、论述非正式组织和非正式沟通在管理实践中的意义。
6、论述马斯洛需要层次理论的内涵。
结合其它激励理论，联系实际，谈谈管理者应该如何激励员工。
（论述马斯洛需要层次理论的基本观点，结合实际论述应该如何激励员工。
）7、赫茨伯格双因素理论的主要内容是什么?联系实际，论述管理者应该如何激励员工。
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管理学习题集
一、名词解释
1、管理
2、目标管理
3、不确定型决策
4、风险型决策
5、计划
6、灵活性原理
7、限定因素原理
8、组织
9、管理幅度10、领导11、定规 12、激励 13、非正式沟通 14、非言语沟通 15、前馈控制
16、反馈控制 17、预算 18、控制
二、简答题
1、简述泰罗科学管理理论的主要观点。
2、简述法约尔管理十四条基本原则。
3、简述霍桑试验主要结论。
4、简述头脑风暴法的四项原则。
5、简述头脑风暴法的优缺点。
6、简述德尔菲法操作要点。
7、简述影响决策的因素。
7、简述计划的基本内容。
8、简述事业部制组织结构的优缺点。
9、简述影响管理幅度的主要因素。
10、简述内部招聘的优缺点。
11、简述外部招聘的优缺点。
12、简述前馈控制的优缺点。
13、简述沟通的作用。
14、简述非正式沟通的积极作用。
15．简述有效沟通的要求。
16、简述反馈控制的优缺点。
17、简述前馈控制在管理中的优缺点。
18、沟通过程中应该把握哪些基本原则？
19、简述阻碍组织变革和推动组织变革的力量。
20、简述领导伟人理论的基本观点。
21、简述领导生命周期理论的主要观点。
22、简述弗洛姆期望理论的主要观点。
三、论述题
1、论述计划的基本原理。
联系实际，谈谈应该如何制定计划。
2、论述述你对“计划总是赶不上变化，因此制定长期计划是无用的。
”的理解。
联系实际，结合计划的弹性，谈谈如何使计划赶上变化。
3、有人说计划工作的弹性就是指在制定计划目标时要“留一手，留有余地”，你认为这种观点对吗？结合实际谈谈你对计划弹性的理解。
（注意与前两题的区别！）
4、什么是公平理论？联系实际，论述公平理论在管理实践中的应用。
5、论述非正式组织和非正式沟通在管理实践中的意义。
6、论述马斯洛需要层次理论的内涵。
结合其它激励理论，联系实际，谈谈管理者应该如何激励员工。
（论述马斯洛需要层次理论的基本观点，结合实际论述应该如何激励员工。
）7、赫茨伯格双因素理论的主要内容是什么?联系实际，论述管理者应该如何激励员工。
8、人际间有效沟通的常见障碍有那些？结合实际，论述应该如何克服这些障碍。
9、有人说“小道消息往往是造成组织不稳定的根源，应该坚决遏制或取缔”，你认为这种观点对吗？结合实际，谈谈你对小道消息的理解。
10、结合你所学习的管理学基本原理、方法和手段，谈谈应该如何成为一名卓有成效的管理者？（第二次作业。
字数不少于1000字！）。