本学期C上机题

for(j=0; j<=i; j++) {
if(i==0||i==1) {
a[i][j]=1; }
5
if(j==0) {
a[i][j]=1; } } } for(i=2; i<=n; i++) { for(j=1; j<=i; j++) { a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; } } for(i=0; i<=n; i++) { for(j=0; j<=i; j++) { printf("%3d",a[i][j]); } printf("\n"); } return 0; } 8.7 如果一个数组中保存的元素是有序的（由小到大），向这个数组中插入一个数，使得插入后的数组元素依然 保持有序。 定义一个数组，长度为 11，初始元素为 10 个，按照从小到大的方式输入，然后输入一个要插入的元素， 使得插入后仍然有序。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h>
3
scanf("%d",&n); int number [2][size]; for(i=0;i<n;i++) {
scanf("%d",&number[1][i]); } a=number[1][0]; for(i=0;i<n-1;i++) {
b=number[1][n-i-1]; printf("%d ",b); } printf("%d\n",a); return 0; } 8.5 问题描述： 程序定义了 4× 4 的二维数组，请编写程序，给二维数组赋值，并使数组下半三角元素中的值乘以 n 。 例如： 数组中的值为 1234 2234 3234 4234 假设 n 为 10，则输出结果如下：（输出的数按照 4 位宽度来输出，即%4d） 10 2 3 4 20 20 3 4 30 20 30 4 40 20 30 40 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() {int f[4][4],n,i,j; for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<4;j++) scanf("%d",&f[i][j]); } scanf("%d",&n); for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<=i;j++) {
f[i][j]=n*f[i][j];
4
} } for(i=0;i<4;i++) {
for(j=0;j<4;j++) {
printf("%4d",f[i][j]); } printf("\n"); } return 0; } 8.6 杨辉三角形，又称贾宪三角形，帕斯卡三角形，是二项式系数在三角形中的一种几何排列。 其实，中国古代数学家在数学的许多重要领域中处于遥遥领先的地位。中国古代数学史曾经有自己光 辉灿烂的篇章，而贾宪三角的发现就是十分精彩的一页。 杨辉三角有如下性质： 1、每行数字左右对称，由 1 开始逐渐变大，然后变小，回到 1。 2、第 n 行的数字个数为 n 个。 3、每个数字等于上一行的左右两个数字之和。 编写程序，输入正数 n， 将所有数据存储到二维数组中，并在屏幕上显示对应的杨辉三角形(注意数据之 间的空格）。例如:n=5 图形如下： 1 11 121 1 331 1 46 4 1 1 5 10 10 5 1 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 100 #define M 100 int main() { int i,j,n,a[N][M]; scanf("%d",&n); for(i=0; i<=n; i++) {
能够出线的学生序号（0~9）。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h>
int main() {
int score[10]; int i,max=0; for(i=0; i<10; i++) {
scanf("%d",&score[i]); if(score[i]>max)
int a[N],b[N]; int i,j,h,k,m,n,p,flag=0; scanf("%d%d",&a[0],&b[0]); for(i=1; a[i-1]>=0&&b[i-1]>=0; i++) {
scanf("%d%d",&a[i],&b[i]); } scanf("%d",&n);
8
2
int prime[z]; m=0; for(i=1; i<a; i++) {
prime[i]=i+1; } for(i=1; i<a; i++) {
d=1; for(k=2; k<=prime[i]&&(d!=0); k++) {
d=prime[i]%k; if(d==0&&(prime[i]!=0)) {
上学期，环设 13 级两个班同学的 C 语言考试成绩（人数最多不超过 70 人）比较理想。现要求从 键盘输入学生的成绩，编程将成绩按从高到低顺序进行排序输出，并同时输入指定学生的学号和成绩。 输入： 有多行。从第一行开始，每行输入两个空格分隔的整数，分别表示每个学生的学号和成绩，当输入负值时， 表示输入结束。 最后一行输入需要查找的学生学号。 输出： 有两行。第一行是按由高到低排好序的学生成绩。第二行输出查找到的学生学号和成绩，若没有找到指定 学生，则输出未找到信息。 #include <stdio.h> #define N 1000 int main() {
for(j=0; j<i; j++) {
k=j; for(h=j+1; h<=i; h++) {
if(b[h]>b[k]) k=h;
} if(k!=j) {
m=b[k]; b[k]=b[j]; b[j]=m; p=a[k]; a[k]=a[j]; a[j]=p; } } for(j=0; j<i-2; j++) { printf("%d ",b[j]); } printf("%d\n",b[j]); for(j=0; !flag&&j<=i; j++) { if(a[j]==n) { printf("%d %d\n",a[j],b[j]); flag=1; } } if(!flag) printf("not find!\n"); return 0; } 8.10 描述 我叫王大锤，是一个刚找到工作的程序员。万万没想到，刚开始工作的第一天，就发生了大事。某市 高校 P 大与 T 大由于长期矛盾的积累，终于在这天爆发了全面战争。 T 大的导弹是突破了次元之壁的导弹，它会先在 n 维空间中运动，抵达目标后出现在 P 大相应的位置。 P 大及时的发明了在 n 维空间中阻截的方法，并找到了导弹的方向，现在我需要做的是计算出导弹的速度 大小。 P 大找到了我所在的公司，而这个任务竟然落到了刚加入公司的我身上。现在公司的谍报人员已经获 知，T 大的导弹的速度大小是由先发出的两颗 信号弹的速度矢量决定的，他们还顺便帮我捕获到了最终发
else if(a[i]>=n&&n>=a[i-1]) {
b=i; break; }
}
for(i=9; i>=b; i--) {
a[i+1]=a[i]; } a[b]=n; for(i=0; i<11; i++) {
printf(" %d",a[i]); } printf("\n"); return 0; } 8.8 任意输入一个自然数，输出该自然数的各位数字组成的最大数。例如，输入 1593 ，则输出为 9531 。 输入： 自然数 n 输出： 各位数字组成的最大数 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 100
max=score[i]; } for(i=0; i<10; i++) {
if(score[i]==max) printf("%d\n",i);
}
return 0; } 8.2 描述 实验室有一批小白鼠，为了评估他们的健康程度，我们为每一只小白鼠都设定了一个“健康指数”。现在我 们需要进一步的评估这批小白鼠的健康均衡程度，因此我们需要从中找到健康指数差距最大的两只小白鼠 的编号，以此来进一步的进行评估。 关于输入 第一行是一个整数 n（2<= n <= 100），表示的是一共有 n 只小白鼠。 第二行是 n 个整数（互不相同），分别表示 n 只小白鼠的健康指数，同时根据输入顺序，从 1 开始为其编号 1,2…n。也就是说第一个整数是第一只小白鼠的健康指数，第二个整数是第二只小白鼠的健康指数，依次 类推。 关于输出 输出健康指数差距最大的两只小白鼠的编号。第一个数是健康指数较大的小白鼠的编号，第二个数是健康 指数较小的小白鼠的编号。 #include <stdio.h>