16.2-2 串联电路中电压的规律
16.2串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电压的规律课前预习1.串联电路两端的总电压和各导体两端电压的关系是 ，用式子表示为 。
2.并联电路各支路两端电压的关系是： ，用式子表示为 。
3.如图所示电路，电压表V 1的示数是2V ，电压表V 2的示数是1.2V ，那么电压表V 的示数应该是 V.知识点1.串联电路的电压规律通过实验探究发现：串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，即U =U 1+U 2+……+U n注意：正确判断串联电路的电压和电流关系。
（1）串联电路中电流处处相等，即：I =I 1=I 2=……=I n（2）串联电路中各部分的电压可能不相等，但U 总=U 1+U 2+……+U n 【例1】如图所示，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S 2断开时，电压表的示数为3V 。
当S 1断开、S 2闭合时，电压表的示数为5V ，则此时灯L 1两端的电压为 V ，灯L 2两端的电压为 V 。
解析：当开关S 1闭合、S 2断开时，灯L 1、L 2串联，电压表与灯L 2并联，测量的是灯L 2两端的电压，由题意可知U 2=3V 。
当开关S 1断开、S 2闭合时，灯L 1、L 2仍为串联，电压表并联在灯L 1于L 2组成的串联电路两端，测量的是L 1与L 2两端的总电压U ，已知U =5V ，根据串联电路电压的特点可知，灯L 1两端的电压U 1=U -U 2=5V-3V=2V【练习】将灯L 1、L 2串联，用电压表测出电灯L 1两端的电压是5V ，电灯L 1、L 2串联的总电压是12V ，那么电灯L 2两端的电压和两灯中电流的关系是（ ） A.12V ，I 1>I 2 B.5V,I 1=I 2 C.7V,I 1=I 2 D.17V,I 1=I 2知识点2.并联电路电压的规律（1）在并联电路中，各支路两端的电压相等。
（2）各支路两端的电压都与电源电压相等，即U =U 1=U 2=……=U n注意：并联电路的干路电流等于各支路电流之和，即I =I 1+I 2+……+I n【例2】如图所示，电源电压保持不变，开关由闭合到断开时，电压表示数（ ）A.由大变小B.由小变大C.保持不变D.变大、变小都有可能解析：电路中L 1与L 2两灯并联，电压表测的是电源电压，无论开关断开或闭合，电压表示数均不变。
16.2+串、并联电路中电压的规律++课件+2023-2024学年物理人教版九年级全一册
图16-2-5
2.在图16-2-5所示的电路中，闭合开关 后，当电压表的示数为 时，灯泡 两端的电压( )
C
A.有可能大于 B.有可能小于 C.一定等于 D.无法判断
课后达标
基础巩固
1.教室内并联的两盏日光灯 、 都在正常工作，其中灯 很亮，灯 很暗，则灯 、 两端电压（分别为 、 ）的关系为( )
针对训练
1.小芳在探究串联电路的电压规律实验中，设计了图16-2-3甲所示的电路。
（1）如图16-2-3甲所示，实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
不同
（2）按图16-2-3甲连接实物电路，电压表测的是___（选填“ ”或“ ”）两端的电压。闭合开关 后，电压表的指针位置如图16-2-3乙所示，示数为____ 。
断路（或 短路）
[解析] 图16-2-2甲中，电压表测的是 两端的电压；电压表的示数为零，说明没有电流通过电压表，可能是 断路导致整个电路断开而无电流；也可能是 处短路导致电压表也被短接。
（3）小芳保持电压表的 连接点不动，只拆开 连接点，并将它改接到 连接点上，测量 两端的电压。她______（选填“能”或“不能”）测出 两端的电压，其原因是__________________________。
（4）小芳接着测出 、 和 、 两点间的电压分别为 和 ，她根据测出的这组数据分析得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。她由此得出结论的不妥之处是___________，改进方法是__________________（写出一种即可）。
选用了相同规格的灯泡做实验
实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性
[解析] 为了避免实验结论的偶然性，应选用不同规格的灯泡进行多次实验探究，否则会得出错误的结论②。
16.2 串、并联电路中电压的规律说课稿
【导言】电学是物理学中非常重要的一个分支，它研究的是电荷和电流的运动规律，涉及到许多基本的电路原理。
串联电路和并联电路是电路中最基本的两种连接方式，对于电压的规律也有着各自的特点。
在本次说课中，我将结合串联电路和并联电路，阐述电压的规律。
【一、串联电路中电压的规律】1. 串联电路的基本概念在串联电路中，电器设备的正负极依次相连，电流只有一条路径可走，因此串联电路中的电阻依次相加。
在串联电路中，电压的规律是每个电阻所耗电压之和等于总电压。
2. 串联电路中电压的计算公式在串联电路中，若有两个电阻R1、R2，接入总电压为V，根据欧姆定律和串联电路中电压分配的特点，可以得到以下计算公式：U1 = V * (R1 / (R1 + R2))U2 = V * (R2 / (R1 + R2))其中，U1和U2分别代表两个电阻上的电压，分析公式可知，串联电路中电压是根据电阻值的比例进行分配的。
3. 串联电路中电压的实验验证通过实验装置，可以搭建串联电路，接入电压表进行测量。
选取不同大小的电阻R1、R2，并应用不同的电压进行实验验证。
实验结果表明，不同电阻上的电压比例符合上述的计算公式。
【二、并联电路中电压的规律】1. 并联电路的基本概念在并联电路中，各个电器设备的正负极并联相连，因此并联电路中的电压相同。
在并联电路中，电流会根据电阻的大小分流，在各个支路中形成不同的电流。
2. 并联电路中电压的计算公式在并联电路中，若有两个电阻R1、R2，接入电压为V，根据并联电路中电流分流的特点，可以得到以下计算公式：U1 = VU2 = V通过计算公式可知，并联电路中各个支路上的电压都等于总电压，即电压分配是均匀的。
3. 并联电路中电压的实验验证通过实验装置，可以搭建并联电路，接入电压表进行测量。
选取不同大小的电阻R1、R2，并应用不同的电压进行实验验证。
实验结果表明，并联电路中各个支路上的电压都等于总电压，验证了并联电路中电压分配的规律。
《16.2串、并联电路中电压的规律》教学设计
1.通过课堂知识点同步限时训练，进行诊断性评价。
2.通过完成课后练习册中习题，进行形成性评价。
班级：________ 姓名：_________ 学号：_________ 教师评价：________ 教学 流程 结构项目 《串、并联电路中电压的规律》课堂学习单内容完成情况ABCD 自己评 同学评串联电路电压规律评价内容评价方案设计3.章节教学任务结束后进行章节测试，教师进行总结性评价，并公布评价结果。
1. 通过实验现象观察与记录达到实验教学的目的，让学生从实验中获得知识，同时配有课堂练习来巩固知识。
2. 每个模块知识点教授完以后配有限时训练，让学生及时自我诊断，看掌握是否牢固。
3. 给学生呈现出本节课并未提及的但是又与本节课相关联的信息，让其自己查找答案，为学习下节课的内容引起兴趣并奠定基础。
【图片展示】播放家用电器和节日里的小彩灯。
【设计意图】并联电路电压规律课堂任务 1. 完成知识回顾 2. 完成相关课堂练习 3. 完成达标测试课后任务完成知能A 本40-42页本课总结 串联电路电压规律：________________________ 并联电路电压规律：________________________方式方法情境导入 教学过程设计1.给学生带来视觉冲击。
2.大大激发学生物理学习兴趣。
【实验】1.提出问题：1.为什么两灯的发光情况会不一样？2.分组实验：用所给器材连接成一个串联电路，闭合开关，对比灯泡的亮度。
3.组织学生交流汇报实验现象，并讨论结果：串联电路电压会有什么关系？4.根据学生讨论结果，带领学生归纳总结：【设计意图】1.产生头脑风暴，引发学生求知欲。
2.培养学生实验能力，形成小组合作学习意识。
3.培养学生语言表达能力。
4.巩固新知。
【探究串联电路的电压规律】1.提出问题：串联电路中，各用电器两端电压与电源两端电压有什么关系？2.猜想：串联电路中，电源两端电压可能等于各用电器两端电压之和。
串联电路中电压规律
串联电路中电压规律
串联电路中电压规律是指在串联电路中，由于电阻元件的存在，电流会分布在各个元件上，而各个元件之间的电压差将受到影响。
因此，在串联电路中，电压不再是一个简单的定值，而是会随着电流的变化而发生变化。
串联电路中电压的规律总结如下：
1、电压法则：在串联电路中，电压的总和等于供电电源的电压。
也就是说，如果有n个电阻元件在串联，那么这n个电阻元件的电压之和等于供电源的电压。
2、电流法则：在串联电路中，各电阻元件的电流都是相等的，并且等于供电源的电流。
也就是说，如果有n个电阻元件在串联，那么这n个电阻元件的电流都等于供电源的电流。
3、Ohm定律：在串联电路中，电流与电压成正比，也就是说，如果有n个电阻元件在串联，那么这n个电阻元件的电压和电流之间存在Ohm定律关系，即电流与电压之间的比值等于电阻元件的阻值。
4、Kirchhoff定律： Kirchhoff定律指出，在串联电路中，所有电压之和等于零，也就是说，如果有n个电阻元件在串联，那么这n个电阻元件的电压之和等于零。
串联电路的电压规律也可以通过电路图来表示，如果有n个电阻元件在串联，那么电路图中的每条线都代表一个电压节点，这些电压节点的电压之和等于供电源的电压，而每个电压节点之间的电压差等于电阻元件的阻值，因此，串联电路中电压规律也可以通过电路图来表示。
串联电路中电压规律对于理解串联电路相当重要，它可以帮助我们更好地了解串联电路的工作原理，从而更好地利用串联电路实现我们的应用。
16.2 串、并联电路电压的规律
表一
测量处 ac
ab
bc
电压/V 2.5 1.2 1.3
表二
测量处 ab
cd
ef
电压/V 2.5 2.5 2.5
(1) 分 析 表 一 数 据 得 到 的 结 论 是 串联电路中总电压等于各部分电压之和
__________________________________________________；
两个灯泡串联的实验记录 观测对象 AB两端的电压U1/v BC两端的电压U2/v AC两端的电压U3/v
第一次
测量
结果 第二次
更换不同规格灯泡，再次实验；
注意：多次测量的目的是使结论更具有普遍性，避免偶然性。
结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端的
电压之和。 即： U=U1+U2+...+Un
在串联电路中，各个灯泡规格相同时，各个灯泡两端电压相等。
（2）猜想或假设（仿照水压）
并联电路两端的总电压与各支路 两端的电压都相等。
（3）设计实验——电路图
测量L1两端 的电压
测量L2两端 的电压
总电压
两个灯泡并联的实验记录
观测对象 L1两端的电压 U1/v
第一次
测量 结果
第二次
L2两端的电压 电路两端的电压
U2/v
U/v
更换不同规格灯泡，再次实验；
S
A. 4.5V 3V
V
B. 3V 4.5V
C. 3V 1.5V D. 3V 7.5V
L1
L2
6、电路中电源电压为4.5V，开关S闭合后，电压表
的示数为3V，则灯泡L1和灯泡L2两端的电压各自为
（ C）
[人教版]九年级物理+16.2 串、并联电路中电压的规律 【解析版】
![[人教版]九年级物理+16.2 串、并联电路中电压的规律 【解析版】](https://img.taocdn.com/s3/m/6b4e52f2fc0a79563c1ec5da50e2524de518d086.png)
第2节串、并联电路中电压的规律一、串联电路中电压的规律1．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（）A．电压表不能直接测量电源电压B．若测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点C．实验得到的结论为：串联电路电压处处相等D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小误差【答案】B【详解】A．电压表可以直接并联在电源两端，测量电源电压，故A错误；B．根据电压表的使用方法：电流必须从电压表的“＋”接线柱流进，从“-”接线柱流出；要测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点，故B正确；C．本实验的结论为：在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，故C错误；D．多次测量的目的是使结论具有普遍性，避免偶然性，不是减小误差，故D错误。
故选B。
2．如图甲所示电路中，电源电压为5V，电压表的示数如图乙所示，则灯L1两端的电压为（）A．2.4V B．5V C．12V D．2.6V【答案】D【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L2两端电压；由图乙可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V；因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端的电压U1=U-U2=5V-2.4V=2.6V故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3．如图所示，为电学实验探究的一个实验装置，利用此装置可以探究的物理问题是（）A．串联电路中，各处电流有什么关系？B．并联电路各支路两端的电压有什么关系？C．并联电路中，干路电流与各支路电流有什么关系？D．串联电路两端的电压与各部分电路两端的电压有什么关系？【答案】D【详解】AC．根据电路连接情况可知此时电路中2个灯泡是串联，且电路中只有一个电压表，没有电流表，故无法探究电流的情况，故AC不符合题意；BD．根据电路连接情况可知此时电路中2个灯泡是串联，且电路中只有一个电压表，只要将电压表分别测量两个灯泡两端的电压和两个电灯泡两端总电压即可探究串联电路两端的电压与各部分电路两端的电压关系，故B不符合题意，D符合题意。
为什么串联电路电压规律
为什么串联电路电压规律在电路理论中，串联电路的电压规律是非常重要的概念。
以下是对这些规律的总结和解释：1.串联电路中各部分导体的电压之和等于总电压：这个规律是串联电路的基本原理之一。
在串联电路中，各部分导体（如电阻、电源等）的电压之和等于总电压。
这是因为电流在串联电路中是相同的，所以各部分导体上的电压降是相加的。
2.串联电路中，各导体两端的电压与导体的电阻成正比：在串联电路中，当电流流经各个导体时，由于导体的电阻不同，每个导体都会产生电压降。
根据欧姆定律，电压降与电阻成正比，因此每个导体的电压与导体的电阻成正比。
3.串联电路中，各导体两端的电压与导体的电阻成反比：这个说法是不准确的。
已经说过，串联电路中，各导体两端的电压与导体的电阻成正比，而不是反比。
4.串联电路中，各导体两端的电压与导体的电阻成正比，与导体的电阻成反比：这个说法也是错误的。
串联电路中，各导体两端的电压只与导体的电阻成正比，而与导体的电阻无关。
5.串联电路中，各导体两端的电压相等：这个说法也是不准确的。
在串联电路中，各部分导体的电压之和等于总电压，而不是各部分导体的电压相等。
6.串联电路中，各导体两端的电压相等，与导体的电阻无关：这个说法是错误的。
已经说过，串联电路中，各导体的电压与导体的电阻成正比。
7.串联电路中，各导体两端的电压相等，与导体的电阻成正比：这个说法是正确的。
在串联电路中，如果各个导体的电阻不同，但它们的电流是相同的，那么每个导体的电压与它的电阻成正比。
8.串联电路中，各导体两端的电压相等，与导体的电阻成反比：这个说法也是错误的。
已经说过，串联电路中，各导体的电压与导体的电阻成正比。
9.串联电路中，各导体两端的电压相等，是因为每个导体都有相同的电流和相同的电动势：这个说法是正确的。
在串联电路中，由于电流是相同的，所以每个导体的电流和电动势都是相同的，因此每个导体上的电压也是相同的。
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L1
L2
V
L1
S
L2
测总电压记为U
L1 V
L2
S
L1
L2
习题2
实验数据
L1两端的电 L2两端的 压 U1 电压 U2 L1L2两端的总 电压 U
第一次测量
更换不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ规格灯泡 第二次测量
1.6
1.3
1.4
1.7
3
3
2、要有不同规格的灯泡进行多次实验，目的是：使结论具 有普遍性。 电灯不同,则电灯两端的电压 电灯相同,则电灯两端的电压 相等”） ; .（填“相等”或“不
习题3
3、串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压 之 。
表达式：U=U1+U2
L2
L1
习题4
4、20只完全相同的小彩灯串联接入家庭电路 两端，流过第一只小彩灯的电流为200mA,则 每只小彩灯两端的电压为____V,流过最后一 只只小彩灯的电流为_____mA。
注意：下列电路图是测量L2电压
测总电压记为U
S A
L1 B L2 C
V3
进行实验
（1）、连接电路过程中，开关要 断开 ，连接好电 路检查无误后再闭合开关； （2）、实验器材：两节干电池、导线若干、开关， 还需要三个 不同 （填“相同”或“不同”）规格 的小灯泡和一个电流表 。
测L1两端电压记为U1
L1
L2
V
L1
S
L2
测L2两端电压记为U2
串联电路中电压的规律
Sg13zx cjc
提出问题：
串联电路中各部分电路 的电压与总电压有什么 关系
猜想：
L1
L2
串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。
设计实验电路图
实验电路图(一)
测L1两端电压记为U1
A
L1
B
L2
V1
实验电路图(二)
测L2两端电压记为U2
L1
A B
L2
C
V2
实验电路图(三)
习题5
5、如下图所示，电压表示数为9V,灯L1两端电压 为3V则电源总电压为_____。
A、6V C、12V
B、9V
D、3V
习题6
6. 如图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1V， 则灯泡L1和L2两端的电压分别为（ ） A. 1V、2V B. 1V、1V C. 2V、1V D. 无法确定
串联电流规律 Ｉ=Ｉ1=Ｉ2 串联电压规律
U=U1+U2
完
Sg13zx cjc