值周领导安排表

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学校领导值周制度范本(三篇)

学校领导值周制度范本(三篇)

学校领导值周制度范本制度名称:学校领导值周制度一、背景和目的为了提高学校领导工作效率,保障学校各项工作顺利进行,特制定学校领导值周制度,明确领导值周责任和要求。

二、适用范围本制度适用于学校各级领导。

三、制度内容1.值周周次安排根据学校工作安排,学校领导确定每人每月值周一周的时间。

周次安排在每月初公布,可根据实际情况进行调整。

2.值周工作内容(1)校园安全值周工作:a. 在值周期间,负责学校校园安全巡查工作,发现问题及时报告并协调解决;b. 加强校园门卫检查力度,确保进出校园的人员安全。

(2)会议安排:a. 值周领导负责安排、主持并参加本周的研究性会议;b. 在会议上向校务会报告上周工作情况。

(3)学校日常事务处理:a. 值周领导负责处理学校突发事件,协调相关部门进行应对;b. 及时回复学校来文、电邮,并对各类反馈意见给予及时回应;c. 定期检查学校各项工作进展情况,确保各项工作有序进行。

(4)值周学生问题管控:a. 当发生涉及学生的问题时,值周领导负责组织相关部门进行处理,并及时向学生家长说明情况。

四、责任与要求1. 值周领导需按照值周时间表准时到岗,严禁请假或擅自调换值周时间;2. 值周领导需对值周期间的工作负责,确保工作安排的顺利完成;3. 值周领导在值周期间有权独立决策,并及时报告上级领导。

五、监督与考核1. 学校领导值周工作由校长负责监督,并定期组织评估;2. 对于不履行值周职责或工作不到位的领导,将进行相应的纪律处分。

六、附则本制度的解释权归学校行政领导团队所有,如有需要,可根据实际情况进行调整和修订。

学校领导值周制度范本(二)为了保证学校正常的运转,提高学校领导层的工作效率和责任感,我校决定推行领导值周制度。

具体制度如下:一、制度目的:通过值周制度的推行,落实领导值班责任,加强对学校各项工作的组织和协调,提高问题的及时处理和解决能力,增强学校的管理效能。

二、制度内容:1.值周安排:(1)按照领导层的人员构成和工作需要,制定值周轮换表,确保每个领导在一个固定的时间段内承担值班任务。

宁海县实验小学教育集团城南校区一周值周的具体安排表

宁海县实验小学教育集团城南校区一周值周的具体安排表

等公共场所;
大队部成员: 站礼仪岗
值周教师乙: 负责门厅礼仪岗;
值周教师丙: 检查每班晨读,卫生;
大队部成员: 站礼仪岗
8:50 11:00
值周领导、值周教师甲与大队部学生:检查出操并进行打分 值周领导: 巡视、督促; 值周教师甲: 门厅放学排队检查;
值周领导、值周教师甲与大队部学生:检查出操并进行打分 值周领导: 巡视、督促; 值周教师甲: 门厅放学排队检查;
所有值周人员到位在校门口圆台处集合,负责放学安全
4:30
值周领导: 巡视、督促; 值周教师甲:负责清校的广播;
值周领导: 巡视、督促; 值周教师甲:负责清校的广播;
值周教师乙:1——3 年级的各班巡视; 值周教师丙:4——6 年级的各班巡视; 大队部成员:全校卫生检查
值周教师乙:1——3 年级的各班巡视; 值周教师丙:4——6 年级的各班巡视; 大队部成员:全校卫生检查
宁海县实验小学教育集团城南校区一周值周的具体安排表
时间安排
星期一
星期二、三、四、五
7:10 7:20—7:50
值周人员到位在校门口圆台处集合; 值周领导: 巡视、督促; 值周教师甲: 带领值周班级打扫多功能厅、阶梯教室、报告厅
值周人员到位在校门口圆台处集合; 值周领导: 巡视、督促; 值周教师甲、乙、丙和值周领导:检查每班晨读,卫生,并做好记录;
值周教师乙、丙: 食堂文明检查;
值周教师乙、丙: 食堂文明检查;
12:00—12:50 值周教师乙: 1——3 年级中午自修检查,做好记录; 值周教师丙: 4——6 年级中午自修检查,做好记录;
值周教师甲、乙、丙和值周领导:检查每班中午自修,并做好记录;
3:50
所有值周人员到位在校门口圆台处集

值周安排表

值周安排表

9 10.21-10.27 郭勇
10 10.28-11.03 郭勇
11 11.04-11.10 郭勇
12 11.11-11.17 郭勇
13 11.18-11.24 郭勇
14 11.25-12.01 郭勇
15 12.02-12.08 郭勇
16 12.09-12.15 郭勇
17 12.16-12.22 郭勇
会宁县红军小学2019-2020学年度第一学期值周安排
周次 起讫时间 值周领导09.08 郭勇
3 09.09-09.15 郭勇
4 09.16-09.22 郭勇
5 09.23-09.29 郭勇
6 09.30-10.06 郭勇
7 10.07-10.13 郭勇
8 10.14-10.20 郭勇
18 12.23-12.29 郭勇
19 12.30-01.05 郭勇
20 01.06-1.12
郭勇
值周教师 田志龙、黄颖荣、杨万姣 余永成、黄颖荣、杨万姣 周雅国、王永恒、吴丽娜 田志龙、姜安昌、梁 荣 余永成、孙旭军、王变弟 余永成、孙旭军、王变弟 田志龙、周天文、田 霞 周雅国、黄颖荣、魏亚莉 余永成、杨万姣、王永恒 田志龙、吴丽娜、姜安昌 周雅国、梁 荣、孙旭军 余永成、梁 荣、周天文 田志龙、田 霞、魏亚莉 周雅国、姚泽强、王永恒 余永成、吴丽娜、姜安昌 田志龙、姚泽强、梁 荣 周雅国、孙旭军、田 霞 余永成、王变弟、周天文 田志龙、魏亚莉、吴丽娜 周雅国、姚泽强、杨万姣

班级值日值周班长制度

班级值日值周班长制度

班级值日值周班长制度管理原则:公平公正公开值周班长(由班委成员轮流担任)值日班长(由全班学生轮流担任)班级实行值日班长值周班长制度是实现高效课堂的有力保障,也是实现“使每一个学生成为一个精彩的故事”的重要内容。

对于培养学生综合能力有着不可替代的作用。

下面对于班级值日值周班长制度,谈一下自己的认识。

值周班长由班委成员轮流担任,可以进一步锻炼他们的领导能力。

值日班长,就是让每一个同学都能当班长,使每一个同学都能站在班级的最高领导者的角度来为班级负责,维护班级利益,审视班级所发生的一切事情,体会班干部的辛苦,老师的辛苦,让学生学会换位思考,学会体谅别人,在体验中成长,在成长中进步!我们的值日值周班长这一制度最终使班级管理权下放,班级每一个同学能够感觉到自己是班级的主人,“人人当班长,个个是主人”。

这样可以使学生认识到我为人人,人人为我的道理,从而不断从自律,自理开始走向自强。

美国电影《蜘蛛侠》中有一句经典的台词-----“一个人能力越大,责任就越大”,而我们的值日值周班长制度就可以使学生认识到一个人的责任心越大,能力就越大,而责任心的培养就要从最小的事情做起来,对自己负责,对别人负责,对集体负责,对国家负责,对世界负责!最终他有可能由一个班级的领导者发展成为国家的领导者,世界的领导者,创造出惊人的奇迹!以上是我对班级值日值周班长制度的作用的一些认识,下面是一些值日值周班长具体职责:一、值周班长(1)负责安排一周的值日班长,并认真做好培训,确保每个值日班长责任明确,评价合理公平。

(2)每周开始工作前(周日晚)向全体同学通报值日班长安排,宣布管理纲领,进行简短演讲。

(3)每天值周班长配合值日班长做好课间操的督促、检查工作,发现问题及时处理,并找表现不好的同学谈话。

(4)值周班长负责监督和帮助值日班长做好一天工作,帮助值日班长在体验中成长自己。

(5)了解每天德育处、老师、值日班长发现的问题,与班长、班主任沟通,及时处理。

中学班级值周管理规定(3篇)

中学班级值周管理规定(3篇)

中学班级值周管理规定通过班级值周,进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善),提升班级和学校的管理水平,使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯,让学生提前体验“社会生活”,为学生终生的发展奠定基础。

二、班级值周基本职责1、校门值周:(1)值周时间:每天早上6:00—6:30,中午11:30—12:30/11:40—12:30,下午14:00—14:25,晚上17:00—18:00。

(注:晚自习放学由学校值日领导到位值班。

)(2)值周人员:由____人组成,其中必须有至少____名班委会以上学生干部。

(3)检查内容:学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。

(4)基本要求:六人面对面成两列行立正姿势,透视栅栏处安排十人巡查,门前不准小商贩摆摊设点;如实记载各种违纪情况。

(家长送饭,凭证出入。

)2、教学楼值周:(1)值周时间:每天早上7:20—8:00,中午14:00—14:25,晚上17:00—18:00。

(2)值周人员:每层安排____名学生;每个楼梯口安排____名学生。

(3)检查内容:教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。

(4)基本要求:对检查情况如实记载3、校园卫生值周:(1)值周时间:每天早上6:25—7:55,下午13:40—14:25。

(2)值周人员:____人左右。

(3)值周地点:校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。

(4)基本要求:见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周:(1)早操:检查内容:全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。

基本要求:值周班早晨6:25之前到达指定位置,根据学校班级数确定相应的检查人员,确保每班有一名同学到场检查。

(2)眼保健操:检查内容:全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。

二十四小时值班、值周制度

二十四小时值班、值周制度

二十四小时值班、值周制度一、总则为加强学校安全管理,确保校园安全和教学秩序,提高学校管理水平,根据国家有关法律法规和上级部门的要求,结合我校实际情况,制定本制度。

二、值班制度1. 值班时间:24小时全天候值班,分为白班和夜班。

2. 值班人员:学校全体教职工轮流值班,每人每月至少值班两天。

3. 值班安排:学校设立值班表,明确每位值班人员的值班时间和职责。

4. 值班职责:(1)维护校园治安秩序,确保校园安全;(2)及时发现并处理突发事件,防止事故发生;结果;(4)协助学校各部门开展日常工作,为师生提供必要的帮助和服务。

三、值周制度1. 值周时间:每周一轮,每人每周值一天。

2. 值周人员:学校全体教职工轮流值周,每人每年至少值一周。

3. 值周安排:学校设立值周表,明确每位值周人员的值周时间和职责。

4. 值周职责:(1)全面负责当天学校的各项工作,确保教学秩序和校园安全;(2)监督并检查各部门的工作,发现问题及时解决;结果;(4)协助学校领导开展日常工作,为师生提供必要的帮助和服务。

四、值班、值周要求1. 值班、值周人员必须认真履行职责,严格遵守值班、值周制度;2. 值班、值周人员应保持电话畅通,随时应对突发情况;3. 值班、值周人员应做好值班、值周记录,及时向学校领导汇报工作情况;4. 值班、值周人员应积极参与学校各项工作,为学校发展贡献力量。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值班、值周人员,学校予以表彰和奖励;2. 对不履行职责、玩忽职守的值班、值周人员,学校将予以批评教育,并根据情节严重程度给予相应的处罚;3. 对违反值班、值周制度的人员,学校将追究其法律责任。

六、本制度自发布之日起执行,原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。

七、本制度的解释权归学校所有。

通过实施二十四小时值班、值周制度,学校将形成全天候、全方位的安全管理网络,确保校园安全和教学秩序,为师生提供一个安全、稳定的学习和工作环境。

开学第一周值班安排表

开学第一周值班安排表

开学第一周值班安排表开学是学校学生们最期待的时刻之一,它标志着新的学期的开始。

为了确保学校的正常运作和学生的安全,值班安排表的制定变得尤为重要。

在这篇文章中,我们将探讨开学第一周值班安排表的制定以及其重要性,并对几种可能的安排方式进行讨论。

一、制定值班安排表的目的开学第一周值班安排表的主要目的是为学校提供一个有组织的方式来管理学生和教职员工的安全,同时确保各项工作的顺利进行。

通过制定值班安排表,可以有效地利用资源,确保学校能够应对各种突发情况。

二、确定值班人员的数量首先,我们需要确定值班人员的数量。

根据学校的规模和需求,可以决定值班人员的需要。

通常情况下,开学第一周的值班人员包括学生辅导员、保安人员和部分教职员工。

三、安排学生辅导员的值班时间学生辅导员是开学第一周值班的重要人员之一。

他们负责学生的问题咨询、协助新生适应学校生活等工作。

为了确保学生辅导员的负荷均衡,可以采用轮班制度,并根据学生人数和相关工作量分配具体的值班时间。

四、分配保安人员的值班任务保安人员在学校的安全管理中发挥着重要作用。

他们负责维护学校的安全秩序,包括监控校园内外的安全情况、协助处理突发事件等。

为了保证学校的安全,应该合理分配保安人员的值班任务,并确保每个时间段都有足够的保安人员进行值班。

五、安排教职员工的值班时间除了学生辅导员和保安人员外,还应该安排部分教职员工进行值班工作。

这些教职员工可以是学校管理层的成员,也可以是一些非教学岗位的员工。

他们负责处理学校内部的行政工作、学生事务等。

通过分配教职员工的值班任务,可以保证学校在开学第一周的各项工作有序进行。

六、协调各部门的工作安排在制定值班安排表的过程中,还应该考虑不同部门的工作安排。

例如,学生辅导员、保安人员和教职员工的工作时间可能有所不同,需要协调各部门的安排,确保整体的安全和运作的顺畅。

七、建立紧急联系渠道在制定值班安排表的同时,应建立紧急联系渠道。

例如,可以设置紧急联系电话和紧急联系人,以便在突发情况下能够及时进行响应和处理。

学校领导值周制度(3篇)

学校领导值周制度(3篇)

学校领导值周制度是一种管理学校日常运行的机制,旨在确保学校各项工作的顺利进行,并提供学生、教师和家长等相关人员在紧急情况下的支持。

具体来说,学校领导值周制度包括以下几个方面:1. 领导值班轮值表:学校领导根据班级、年级、学科等相关因素制定值班轮值表,明确每位领导的值班时间和职责。

2. 领导交接:每周交接时,上一位值班领导将前一周的工作情况、特殊事件和需要注意的事项等告知接班领导,确保信息传递的连续性和准确性。

3. 值班期间职责:值班期间,领导将通过巡查校园、检查学生、教师和员工的工作情况、解决紧急问题、协调资源等方式负责学校的日常管理工作。

还有可能需要参与处理纪律问题、家长投诉和突发事件等事务。

4. 值班期间联系方式:学校领导在值班期间提供正确和通畅的联系方式,以便相关人员能够及时与领导取得联系。

5. 值班期间的记录与总结:值班领导应及时记录值班期间发生的重要事件和处理结果,以便交接、总结和后续跟进。

学校领导值周制度的实施有助于保障学校的正常运行和秩序维护,提高学校管理的效率和水平,并为学生、教师和家长等各方提供了一个可靠的管理和支持渠道。

学校领导值周制度(2)第一条为加强学校管理,了解日常教学情况,及时处理____,学校校委会成员实行轮流值周,一周内全面、具体地负责学校日常管理工作。

第二条领导值周顺序由校长安排。

轮到值周的领导因故不能履行值周工作的,要提前请假以便另行安排。

值周期间因事外出时,要自行找其他领导顶替。

第三条值周领导要____好每周一的晨会。

要围绕每周教育主题做好国旗下讲话,做好上周工作小结和学生行为习惯训导,安排好本周工作。

督促班主任开好班会。

第四条值周领导每天早上负责____教师早操,____教职工签到,对迟到教师做好记录并提出批评。

每周三要协助教导处检查各级(科)组____备课情况。

第五条值周领导上下午都要佩戴标志坚持在校门迎送学生上学和放学,登记迟到学生,督促、检查放学路队,保证学生高高兴兴来校,平平安安回家。

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安西路小学放学路队的基本做法、值周领导及教师安排表
一、放学路队的基本做法:
由于学校所处的地理位置的特点和学生人数等因素影响,我校为了缓冲和解决放学时家长接送学生时,在学校门口造出的拥堵现象和不安全因素,我校研究决定:一年级学生提前10分钟放学,并且班主任把学生带校门外的人行道上,在悬挂的一至六个班牌子的指定区域方可接送学生;一年级学生提前5分钟放学,班主任把学生带到与一年级每班相对应的区域再接送学生;其余3—6年级学生按时下课在操场整队,在值周领导和值周教师疏导下有秩序的放学。

这样错开时间和错开年级放学,大大减轻了学校放学时门口的压力和负担,消除了不安全的隐患。

二、值周领导及教师安排表:
1. 安西路小学校内值周教师安排表
安西路小学校内值周教师安排表
2010——2011学年度第一学期
安西路小学校内值周教师安排表2010——2011学年度第二学期
2. 安西路小学校外值周教师安排表
安西路小学校外值周教师安排表
2010——2011学年度第一学期
安西路小学校外值周教师安排表2010——2011学年度第二学期
安西路小学。

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