我与红领巾_四年级作文_42
2020小学生我与红领巾作文400字6篇
2020小学生我与红领巾作文400字6篇红领巾是我们的童年回忆，陪伴着一代代人的成长，下面给大家分享2020鲜艳红领巾作文精选_小学生我与红领巾作文400字.欢迎阅读!2020鲜艳红领巾作文【1】“我们是共产主义接班人......”，本周二在学校新少先队员的入队仪式上，只听见少先队员们都戴着鲜艳的红领巾，整齐地、精神饱满地唱着。
记得刚踏进红旗小学上幼儿园的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我，“它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。
还记得在一年级的六一庆祝, 一面小小的红旗,挂在了我的胸前，那时我和同学们在少先队辅导员的带领下，举起右手，庄严的宣誓。
我深深知道这个敬礼是要让我记住人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”!鲜艳的少先队旗将指引着我们“学雷锋、做好事”。
当我不想整理书包时，看到胸前的红领巾，我就会自觉地整理书包了;当我不想自己叠被子时，看到书桌上的红领巾，我就会自己叠被子了;当我不听话时，看到红领巾，我就乖乖地听话了;当我做事不认真时，看到红领巾，就自然认真起来......就这样，红领巾每天陪伴我认真学习!自从我戴上红领巾以后，红领巾就像我的指路人，像我的家长一样陪在我的身边，时时提醒着我、指导着我，随时随地都让我表现出的一面。
当老师和同学因为我突出的表现而向我投来赞许的目光时，我更加自信了! 因此，我要感激胸前的红领巾，是它伴我健康成长!新少先队员入队仪式的结束了，看着小朋友那灿烂的笑脸，看着他们胸前那崭新的红领巾，知道他们将伴随在这些小弟弟小妹妹的成长之路上。
我情不自禁想对红领巾说：啊!红领巾，我为你而骄傲!为你自豪!2020鲜艳红领巾作文【2】我，一个12岁的小姑娘。
我有着神圣的红领巾，它代表着诚实、善良、勇敢。
我常常想：我是真正的少先队员吗?我的回答：是!我觉得我很完美。
但一次偶然的机会，我发现我并不是完美的。
“走呀走。
”我哼着歌，喝着饮料高兴地在路上走，喝完了“扑通”一声就把瓶子往地上一扔，而那垃圾箱竟是近在咫尺。
我与红领巾的故事作文（6篇）_小学四年级作文_
我与红领巾的故事作文(6篇)我与红领巾的故事（1）红领巾，是我小时候梦寐以求的东西。
听大人们说，红领巾是用战士们的鲜血染成的，所以它给了我一种庄严肃穆的感觉。
每当有佩戴着红领巾的少先队员经过我的眼前，我就会向他们投去羡慕的目光。
那一年，我终于背着书包，迈进了校园。
在学校里，我努力学习，争当一名好学生，因为这样才能挂上红领巾。
有一天，我终于梦想成真，胸前挂上了鲜艳的红领巾。
当我面对队旗宣完誓后，我就在心里默默的下定决心：红领巾，你等着，我一定会为你增光添彩，使你变得更加鲜艳、美丽。
于是，我上课认真听讲，做作业仔细认真。
功夫不负有心人，我终于在学习上取得了成就。
我望着红领巾，微微一笑，而红领巾也仿佛在对我说：“祝贺你，不过要把好的保持下去，不能骄傲自满。
”红领巾时时刻刻鼓舞着我，他不但是使我成绩优异，而且让我成为了一个善良、有爱心的人。
有一次，我乘公交车去外婆家。
到了第三站的时候，走上来一位提着篮子、白发苍苍而且又步履蹒跚的老奶奶。
这时，我刚想起来让座，却又想到：离外婆家还远着呢，如果让了座，一直站着会很吃力。
但是，我的眼睛不经意地瞟到了红领巾上。
我是一名少先队员，怎么能够为了自己而不体谅别人的感受呢？接着，我就鼓起勇气，对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶连声道谢。
虽然到外婆家后我的双腿非常的累，但是，我觉得这一天很有意义。
我与红领巾的故事作文（2）我与红领巾的故事每当鲜艳的红领巾在我的胸前迎风飘扬，我总会为自己是一名光荣的少先队员而骄傲。
因为红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，是少先队员的标志，它教会了我许多做人的道理，所以，我非常敬重它。
我与红领巾的故事有很多很多。
就在前几天，红领巾就教我做了一件好事。
那天，我跟着妈妈单位一起去桃花岛的“射雕影视城”游玩。
在去“黄药师楼”的路上，我们来到了一个名叫“碧海潮声”的亭子休息，在亭子的前面有几个当地妇女在卖瓜。
我们同团的小张阿姨口渴了，就买了一个瓜吃。
四年级写人作文：我与红领巾_500字
三一文库（）四年级写人作文
我与红领巾_500字
我是一名少先队员，我有一块鲜红而又闪
亮的红领巾，这块红领巾是我背负一个很大的
使命——礼仪文明，好好学习，报效祖国。
想起那个时候，我还是一个什么也不懂的
小屁孩，直到那天：
我们笔直地站在操场上，看着冉冉升起的
国旗，听着雄壮的歌声。
然后又响起了队歌，
那带着憧憬和严肃的声音，使我有了丝丝责任感，当在宣誓的时候，好像内心有了无比巨大
的决心、信心、恒心，又好像暗示着不做到，
不罢休。
当飘扬的红领巾挂在胸前的那一刹那，我整个人沸腾了，我是一名少先队员了，我是
一名真正的少先队员了！
每当周一，在操场上举行升旗仪式的时候，我胸前的红领巾仿佛更鲜艳了，我心里的目标
好像也更明确了。
在往后的每一天，我都会努
力学习，努力做自己力所能及的事，把红领巾
的要求做好。
只要是每每完成每一样事，我的
心也会放松很多。
20 × 20。
四年级写人作文：我与红领巾_350字_56
三一文库（）四年级写人作文
我与红领巾_350字
四年以前，大哥哥大姐姐为我戴上了少先
队队员的象征——战士们用鲜血染成的红领巾!我们少先队员，是红领巾的朋友，我们应该爱
护它，珍惜它，可有一件令人耻辱的事令我终
生难忘。
记得在小学2年级的一个星期五，
又累又热的我上完体育课回到家里，筋疲力尽
的坐在沙发上，正要脱外衣却被红领巾绑住了
衣领，我用手奋力撕扯着红领巾，但是却越来
越紧，我更急了，甚至想用剪刀来剪红领巾。
这时，妈妈来了，她和蔼的说：“别急，
慢慢来”说着用巧妙地方法解开了红领巾。
等
妈妈走后，我就拿起红领巾，生气地说：“哼，你这条破带子，看我怎么教训你！”说着，撕扯
着红领巾。
扯够了，闹够了，我就看起电视来。
过了一个小时，我正看得起劲呢，外面吹来了
一股柔和的风，把红领巾吹到了我的脸上，我
生气了，但是为了看电视，我把红领巾放在沙
发上，一屁股坐在红领巾上面，把红领巾死死
的压住了。
这件事令我十分后悔，从此以后，20 × 20。
小学生我和红领巾作文500字【六篇】
红领巾，是我忠实的朋友！它陪伴着我走过了多少个春夏秋冬，它代表着我热爱祖国，有着一颗炽热的心！红领巾，它不仅是我忠实的朋友，它还是我伤心的哭诉地。
我一有伤心事，就找它帮忙，它能帮助我增强信心，克服困难！为大家提供《小学生我和红领巾作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生我和红领巾作文500字“我们是共产主义接班人，继承……”轻快但不失几分庄重的对歌响了起来，此刻的我正在看一年级新生挂红领巾，刚入队的小学生正在高声宣誓：“热爱祖国，热爱……”稚嫩的声音加上纤细的小手，使我想起了当年的我。
那时的我，也是郑重的，紧握着纤细的小手，高声宣誓着，在挂上红领巾之前，还在紧张的企盼着，期盼之中带着几丝担心，尽管不是那么的不真切，会不会轮到我啊？胸前挂着随风飘扬的红领巾，真的很自豪，也许因为当年是第一批吧！直至如今，那种感觉还在，只是淡泊了许多，却仍然有那么一点挥之不去，抹不掉的自豪。
现在啊，挂红领巾是简单了许多，没有当年那样的小手把红领巾轻轻的折叠，轻轻地挂上脖子，真的没有，或许是太忙了吧，偶尔这样慢慢的，细心的做过几次，可仔细一算并不多，可能因为时间长了吧。
现在的红领巾，都皱得不成样子了，怎么拂也拂不平了，就算拂平了，一松手，又皱了，所以现在也不怎么刻意去戴那红领巾，挂在脖子上，也许是因为挂在那儿，忘了摘了吧。
可是这块鲜艳的红领巾也帮了我不少忙哦，每当我看见有一张纸却没有伸出手去捡的时候，它会对我说：“你是少先队员，你应该做个好榜样。
”每当我没把垃圾扔进垃圾桶的时候，它总会对我说“你不应该这样，如果每个人都像你这样，那地球不就变成‘垃圾场’了！”每当我……红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红布，但它将会在我胸前永远飘扬……【篇二】小学生我和红领巾作文500字小时侯，爸爸妈妈告诉我，红领巾是红旗的一角，如果能带上红领巾，那就是一件非常光荣的事情。
我在公园里，在小区里，常常可以看见带着红领巾的哥哥姐姐，觉得他们好光荣，一直希望我也能带上那鲜艳的红领巾。
四年级作文日记：我与红领巾的故事
四年级作文日记：我与红领巾的故事
记得我还在幼儿园的时候，我总看到姐姐的领子上挂着一块鲜红的项围，不管是夏天还是冬天，一刻都不离开。
有一天，天气很热，我很奇怪姐姐为什么还挂着项围，于是我就忍不住问：“姐姐，天气这么热，你为什么还挂着红项围，难道你不热吗？”没想到姐姐扑哧一笑，说：“傻瓜，这是红领巾，是少先队员的标志。
红领巾是国旗的一角，红领巾的颜色是用革命先辈们的鲜血染红的，带着红领巾是我最值得骄傲的。
”我又问：“姐姐，那我能戴红领巾吗？”姐姐认真地说：“等你上了小学，你就有机会带，不过，你必须要做懂事的好孩子，上课认真听讲，多做好人好事，团结同学，只有优秀的孩子才能成为少先队员。
”我似懂非懂地点点头，从此红领巾深深地藏在我的心里。
小学一年级的第一学期，我终于盼到了这一天，我戴上了鲜艳的红领巾！这也意味着从此我成为了一名光荣的少年先锋队队员。
如今，我即将读二年级了，胸前的红领巾总是天天陪伴着我，她总是提醒着我，我是一名合格的少先队员。
红领巾，你是我的骄傲！红领巾，我为你自豪！。
我和红领巾作文范文
我和红领巾
我记得，那是我第一次戴上红领巾的时候。
当时我还是幼儿园的小学生，那时的我，除了爸爸妈妈，以及姥姥姥爷，没有人能让我产生过太深的印象。
不过，那天的情景至今仍然历历在目。
那天早上，全班同学都集合在操场上，我们身穿鲜亮的校服，戴着雪白的红领巾，打算在众人的注目下进行一次很特别的庆祝。
我当时不知道这个庆祝为何，但是我猜，或者至少我想象着，这个庆祝就是我们从此融为一体，成为了那个年纪里毫无瑕疵的队伍。
后来，我想起了这个庆祝，也想起了那些曾经与我同队的小伙伴们。
我想起他们那时那样儒雅任达，那时那样雀跃欢畅；也想起了我们那支队伍曾经的辉煌事迹，以及那段段光阴时光中留存的美好回忆。
在那段时光里，我也从未忘怀小学生活带给我的启迪。
那些经历也教我学会如何友好、合作地相处各种各样的人，以及应对各种各样的困难、挫折。
我想说，在我那个年纪的时候，红领巾只是一条小小的红色布条。
但是，事实上，它象征着我们一起创造的辉煌，象征着我们将共度一生的留存回忆。
当我长大的时候，当那个曾经的队伍日渐消逝时，我依旧能够时不时地拿起一些那个时光时产出的小物品，回忆一段段光阴时光，回忆那些与我一起过去的小伙伴。
那些小物品也让我再次想起那些红领巾、那个庆祝，还有那个我曾经并迄今仍然珍惜的小小队伍。
这些回忆永远永远留在我的心中，哪怕岁月流逝，我依旧能从这些回忆中得到力量。
我与红领巾小学作文12篇
我与红领巾小学作文12篇我与红领巾小学作文1那还是上学期的事了！妈妈接我，我没有像往日一样的欢快，欢歌笑语都不见了。
头低着跟妈妈在路上走着。
到了家，妈妈问我怎么了，我告诉了妈妈，我没选上少先队，别的小朋友都有红领巾，可我没有，妈妈问我你为什么没有了，我说不知道。
妈妈说你的成绩也不差呀，为什么没被评上，妈妈也一脸的诧异。
不一会我就听见了妈妈在和沈老师通电话，过了一会电话讲完了，妈妈说难怪你没被评上少先队。
沈老师说了评上少先对不光要看成绩还要看全方面的发展的情况，例如：上课积不积极举少发言，得星星的多少，平时的表现，还有字写的好不好。
老师说了你的字写的很潦草，很乱，平时也喜欢和别人疯疯打打的，性格太急了，妈妈也批评我，我低下了头不做声我才意识到自己的错误。
沈老师说了只要你认真努力改掉那些坏毛病是一定会被评上少先队的，还有老师说了一句最深刻的话令我至今都不能忘记，老师说：这点挫折算什么，如果这点挫折都经不起长大还能有所作为吗？这句话深深地震憾了我，也激励了我。
从今以后我一定要改掉那些坏毛病做一个老师喜欢的好学生。
在今年的流动红领巾的评比活动中，老师还把红领巾奖励给我带了，老师也夸我今年的字的确比以前写的好多了，今年的进步也非常的大。
带上这红领巾，我的心情也非常的激动，觉的当一名优秀的少先队员是一件多么自豪的事呀！就这样我与红领巾擦肩而过了，以后我一定要认真努力，希望早日带上红领巾！！！我与红领巾小学作文2“鲜艳的红领巾,飘扬在前胸。
”.从幼儿园开始,我就非常羡慕那些戴着红领巾奔跑的大哥哥大姐姐们,但是我那时还不理解红领巾的深刻含义,只觉得他们特别的威风帅气.后来我自己挂上了红领巾,当我们庄严地向着队旗宣誓时,我懵懵懂懂地感觉到,我将会和以前不一样了,“顽强学习、坚持不懈、乐于助人”,在这一刻,我和红领巾签下了一个难忘的约定.当有人哭泣时,我递上了一张纸巾；当同学受伤时,我照顾安慰他；当生病发烧时,我还在教室里坚持学习。
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我与红领巾
我叫张天羽，在杭州市金都天长小学读三年级，红领巾应经陪伴我三年了，它记录着我的成长。
有一次，一位同学的脚受伤了，我问他怎么回事，她说：“摔了一跤，皮破了。
”一边说一边我便拿来药箱，用棉签在脚上涂上药水，涂好了，他对我说了声“谢谢”，使我心里暖洋洋的；有一次班里没餐巾了，我拿了一包去学校，收到了老师的表扬；还有一次，我的同桌一道题不会，我告诉他方法，让他自己算，他知道后高兴极了，我的心里也开心极了.........其中，让我印象深刻的一件事儿，是一位同学的脚被自行车夹伤了，走路也一瘸一拐了，我看见了马上就对她说：“赶快去医务室看一下吧”。
我一边扶着她一边问;"疼吗，慢慢走吧！”只见她头上都冒出汗珠儿来了。
到了医务室，卫生老师检查了一下说：“我先消一下炎，还是去医院看吧。
”第二天早上，在校门口我看见她爷爷背着她走了过来，我就主动上前说;"爷爷，还是让我来吧！”我搀着她走进教室，把她坐到位置上，帮她开水倒好。
下课了我又搀着她去洗手间。
一个星期过去了她的脚也慢慢好起来了，我们的友谊也越来越深了！这件事是我挂上红领巾后做的第一件好事!
我爱红领巾，我为我是一名少先队员而感到骄傲！
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