马克思ppt
2012-5-27
马克思的妻子-----燕妮
1814年2月14日，燕 妮· 马克思诞生于特利尔一个 名门望族。 燕妮· 马克思 (1814年2月12日——1881 年12月2日 原名约翰娜· “珍 妮”· 贝尔塔· 朱丽叶· 威斯 冯· 特华伦是一位德国社会学家。
2012-5-27
马克思的婚姻
1836年晚夏，在波恩大学攻读 法律的一年级学生马克思，回特利 尔向自己热恋的姑娘求婚。燕妮就 和18岁的马克思约定了终身。按照 当时的习俗来说，这是前所未有的。 贵族出生、年华似锦的燕妮，被公 认为是特利尔最美丽的姑娘和“舞 会皇后”，许多英俊景族青年为之 倾倒，求婚者不乏其人，毫无疑问， 可以缔结一门荣华富贵的婚姻，但 是她却蔑视封建社会和资产阶级社 会的一切传统观念。
2012-5-27
恩格斯和马克思 的崇高友谊，为人类 树立了光辉的典范， 这两位伟人的伟大友 谊告诉世人：建立在 共同信仰和追求基础 之上的友谊，是万古 长青，牢不可破的。
2012-5-27
马克思在哲学方面的贡献
一般认为，马克思的哲学在他所处的时代并没有绝 对的影响力；但就在他过世几年后的19世纪末，随着资 产阶级世界的普遍危机的加剧，马克思哲学迅速的传遍 各地。社会主义成为欧洲先进国家政经改革的趋势。 马克思认为哲学是人类思想的解放，也就是说， 它是无产阶级挑战社会制度的精神武器。惟有正确的哲 学，才能有效带领无产阶级脱离矛盾社会的恶性循环并 获得解放。哲学，本身应具有不可被挑战的真理。马克 思的哲学追溯到人类的本性：他认为人区别于动物的地 方，就在于人可以有效的计划出他们赖以生存的生活资 料和生产资料，因此，人一旦进行了有计划的劳动生产， 他就同其它动物根本区别开来了；而因为要劳动，人们 必须事先结成生产关系以及其它社会关系。
2012-5-27
1836年10月，马克思从离家不远的波恩大学转赴离 家很远的柏林大学读书，这意味着他们之间要忠诚等待 一段漫长的时间。于是，18岁的马克思就执笔写诗，用 诗抒发自己的感情和心声。马克思的诗大多是歌颂燕妮 和倾吐自己对她的思慕；但其中也有不少是表白自己的 思想志愿和渴望有所作为的心情。1841年4月15日，马 克思提前获得了哲学博士学位。年轻的哲学博士刚刚口 到特利尔，就赶忙去他最心爱人的家，把博士论文亲手 送到燕妮的父亲的手里。燕妮和马克思在多年分离之后， 本来打算立即结婚的。但光有一篇博士论文并不能作为 维持生计的基础，因而他和燕妮不得不打消给婚的念头， 继续互相等待。1843年6月19日他才到克罗茨纳赫，与 苦等了他7年之久的、生于1814年的出身德国贵族家庭 的燕妮· 威斯特法伦结婚。 冯·
谢谢！
针推一班
2012-5-27
2012-5-27
与恩格斯的友谊
1843年《莱茵报》发行许可被普鲁士国王撤销，因 为马克思在报上发表了一篇批评俄国沙皇的文章，引发 俄国沙皇尼古拉一世的不满，普鲁士国王接到沙皇的抗 议后下令查禁莱因报，马克思因此失业。在此期间内， 马克思认识了弗里德里希· 恩格斯。1844年9月，恩格斯 到访巴黎，两人并肩开始了对科学社会主义的研究，并 结成了深厚的友谊。其后和恩格斯一起完成了《德意志 意识形态》。书中批判了黑格尔的辩证法，并对费尔巴 哈唯物主义的不彻底性进行了分析，从而第一次有系统 地阐述了他们所创立的历史唯物主义，明确提出无产阶 级夺取政权的历史任务，为社会主义由空想到科学奠定 了初步理论基础。
2012-5-27
1843年秋，年轻的马克思夫妇 一同踏上流放的征途，来到巴黎。在 此期间他着手研究政治经济学、法国 社会运动及法国历史，并最终导致其 成为一名共产主义者。 1843年10月底，马克思和燕妮 一起来到巴黎，同比他们早两个月来 到这里的卢格筹办并出版《德法年鉴》 杂志。至此，他俩拉开了充满困苦和 自我牺牲的生活序幕。由于马克思对 共产主义事业的卓越贡献和对地主、 资产阶级无情揭露和批判，使得一切 反动势力诅咒他，驱逐他。他不得不 携持家小四处转移，其生活困难有时 达到难以想象的地步。但燕妮还是深 深地爱着马克思。
2012-5-27
1846年初，马克思和恩格斯建立布鲁塞尔共产主义通 讯委员会。1847年，马克思和恩格斯应邀参加正义者同盟。 1847年6月，改组同盟并更名为共产主义者同盟，马克思 和恩格斯起草了同盟的纲领《共产党宣言》。此后1848年 革命席卷欧洲，也波及到比利时。1848年3月，马克思遭 到比利时当局的驱逐。在法国临时新政府的邀请下，马克 思夫妇回到法国巴黎，恩格斯也抵达巴黎。 1848年4月，在德国无产者的资助下，马克思和恩格 斯一起回到普鲁士科隆，创办了《新莱茵报》。随后几乎 所有的编辑或遭司法逮捕，或遭驱逐出境。
2012-5-27
社会影响
法拉格在回忆马克思时说：“思考是他无上 的乐事，他的整个身体都为头脑牺牲了。” 1999年，英国剑桥大学文理学院教授们发 起，评选“千年第一思想家”，结果马克思位 居第一。 马克思具有伟大的创新精神，而这种创新精 神同他对人类文化遗产的批判继承紧密结合在 一起。
2012-5-27
2012-5-27
马克思的哲学是无神论和唯物论
唯物主义者认为物质是第一性的，意识是第二性的， 自然界不依赖任何哲学而存在，意识归根到底是物质的 产物，自然界的产物。唯心论者反之。唯心论者认为意 识决定物质，换句话说，人的意识决定对物质的看法与 解释，人因为意识的改变，改变对物质的定义；而唯物 论者认为，物质决定意识，人在周遭所遇到的事物，决 定了人对物质的定义，人通过自己的物质实践活动认识 世界和改造世界，而人自身也在这种实践活动中得到改 造，获得自己的新的质量和素质。因此，马克思认为世 界上大部分的人活在恩格斯所叙述的假性意识中，这种 意识只是由家庭、文化、民族等外在物质因素交错成型 的产品。久之便成为社会意识，制约着人的活动的客观 力量。
我认识的马克思
马克思名片
中文名： 卡尔·亨利希·马克思 外文名： Karl Heinrich Marx 国籍： 德国 民族： 犹太族 出生地： 普鲁士王国莱茵省特里尔市 出生日期： 1818年5月5日 逝世日期： 1883年3月14日 职业： 政治家、哲学家、经济学家 毕业院校： 柏林大学 信仰： 共产主义 主要成就： 创立马克思主义 代表作品： 《资本论》，《共产党宣言》 逝世地： 英国伦敦
2012-5-27
卡尔· 亨利希· 马克思 （1818—1883），马克思主 义的创始人，第一国际的组织 者和领导者，全世界无产阶级 和劳动人民的伟大导师。 马克思的一生是伟大的 一生。他和恩格斯共同创立的 马克思主义学说（即科学社会 主义学说），是指引全世界劳 动人民为实现社会主义和共产 主义伟大理想而进行斗争的理 论武器和行动指南。
2012-5-27
马克思的求学生涯
1830年10月，马克思 进入特里尔中学。中学毕业 后，进入波恩大学，18岁后 转学到柏林大学学习法律， 但他大部分的学习焦点却摆 在哲学上。1841年马克思以 论文《德谟克利特的自然哲 学和伊壁鸠鲁的自然哲学之 区别》申请学位，并因得到 委员会一致认可，未进一步 答辩而顺利获得耶拿大学哲 学博士。
2012-5-27
马克思在思想上是富有者， 在经济上却是严贫户，这位对 资本主义经济有着透彻研究的 伟大经济学家，本身一贫如洗， 他的一生几乎是在贫困潦倒中 度过的。马克思没有固定的工 作，一家人的经济来源主要靠 他极不稳定而又极其微薄的稿 费收入，加之资产阶级对他的 迫害和封锁，使饥饿和生存问 题始终困扰着马克思一家，差 不多把马克思置于死地。在颠 沛流离的生活中，他常常囊空 如洗，衣食无着，在困境的泥 沼中挣扎。如果不是恩格斯在 经济上长期无私的援助，马克 思无法从事领导国际无产阶级 运动和专心理论创作。
马克思的妻子-----燕妮
1814年2月14日，燕 妮· 马克思诞生于特利尔一个 名门望族。 燕妮· 马克思 (1814年2月12日——1881 年12月2日 原名约翰娜· “珍 妮”· 贝尔塔· 朱丽叶· 威斯 冯· 特华伦是一位德国社会学家。
2012-5-27
马克思的婚姻
1836年晚夏，在波恩大学攻读 法律的一年级学生马克思，回特利 尔向自己热恋的姑娘求婚。燕妮就 和18岁的马克思约定了终身。按照 当时的习俗来说，这是前所未有的。 贵族出生、年华似锦的燕妮，被公 认为是特利尔最美丽的姑娘和“舞 会皇后”，许多英俊景族青年为之 倾倒，求婚者不乏其人，毫无疑问， 可以缔结一门荣华富贵的婚姻，但 是她却蔑视封建社会和资产阶级社 会的一切传统观念。
2012-5-27
恩格斯和马克思 的崇高友谊，为人类 树立了光辉的典范， 这两位伟人的伟大友 谊告诉世人：建立在 共同信仰和追求基础 之上的友谊，是万古 长青，牢不可破的。
2012-5-27
马克思在哲学方面的贡献
一般认为，马克思的哲学在他所处的时代并没有绝 对的影响力；但就在他过世几年后的19世纪末，随着资 产阶级世界的普遍危机的加剧，马克思哲学迅速的传遍 各地。社会主义成为欧洲先进国家政经改革的趋势。 马克思认为哲学是人类思想的解放，也就是说， 它是无产阶级挑战社会制度的精神武器。惟有正确的哲 学，才能有效带领无产阶级脱离矛盾社会的恶性循环并 获得解放。哲学，本身应具有不可被挑战的真理。马克 思的哲学追溯到人类的本性：他认为人区别于动物的地 方，就在于人可以有效的计划出他们赖以生存的生活资 料和生产资料，因此，人一旦进行了有计划的劳动生产， 他就同其它动物根本区别开来了；而因为要劳动，人们 必须事先结成生产关系以及其它社会关系。
2012-5-27
1836年10月，马克思从离家不远的波恩大学转赴离 家很远的柏林大学读书，这意味着他们之间要忠诚等待 一段漫长的时间。于是，18岁的马克思就执笔写诗，用 诗抒发自己的感情和心声。马克思的诗大多是歌颂燕妮 和倾吐自己对她的思慕；但其中也有不少是表白自己的 思想志愿和渴望有所作为的心情。1841年4月15日，马 克思提前获得了哲学博士学位。年轻的哲学博士刚刚口 到特利尔，就赶忙去他最心爱人的家，把博士论文亲手 送到燕妮的父亲的手里。燕妮和马克思在多年分离之后， 本来打算立即结婚的。但光有一篇博士论文并不能作为 维持生计的基础，因而他和燕妮不得不打消给婚的念头， 继续互相等待。1843年6月19日他才到克罗茨纳赫，与 苦等了他7年之久的、生于1814年的出身德国贵族家庭 的燕妮· 威斯特法伦结婚。 冯·
谢谢！
针推一班
2012-5-27
2012-5-27
与恩格斯的友谊
1843年《莱茵报》发行许可被普鲁士国王撤销，因 为马克思在报上发表了一篇批评俄国沙皇的文章，引发 俄国沙皇尼古拉一世的不满，普鲁士国王接到沙皇的抗 议后下令查禁莱因报，马克思因此失业。在此期间内， 马克思认识了弗里德里希· 恩格斯。1844年9月，恩格斯 到访巴黎，两人并肩开始了对科学社会主义的研究，并 结成了深厚的友谊。其后和恩格斯一起完成了《德意志 意识形态》。书中批判了黑格尔的辩证法，并对费尔巴 哈唯物主义的不彻底性进行了分析，从而第一次有系统 地阐述了他们所创立的历史唯物主义，明确提出无产阶 级夺取政权的历史任务，为社会主义由空想到科学奠定 了初步理论基础。
2012-5-27
1843年秋，年轻的马克思夫妇 一同踏上流放的征途，来到巴黎。在 此期间他着手研究政治经济学、法国 社会运动及法国历史，并最终导致其 成为一名共产主义者。 1843年10月底，马克思和燕妮 一起来到巴黎，同比他们早两个月来 到这里的卢格筹办并出版《德法年鉴》 杂志。至此，他俩拉开了充满困苦和 自我牺牲的生活序幕。由于马克思对 共产主义事业的卓越贡献和对地主、 资产阶级无情揭露和批判，使得一切 反动势力诅咒他，驱逐他。他不得不 携持家小四处转移，其生活困难有时 达到难以想象的地步。但燕妮还是深 深地爱着马克思。
2012-5-27
1846年初，马克思和恩格斯建立布鲁塞尔共产主义通 讯委员会。1847年，马克思和恩格斯应邀参加正义者同盟。 1847年6月，改组同盟并更名为共产主义者同盟，马克思 和恩格斯起草了同盟的纲领《共产党宣言》。此后1848年 革命席卷欧洲，也波及到比利时。1848年3月，马克思遭 到比利时当局的驱逐。在法国临时新政府的邀请下，马克 思夫妇回到法国巴黎，恩格斯也抵达巴黎。 1848年4月，在德国无产者的资助下，马克思和恩格 斯一起回到普鲁士科隆，创办了《新莱茵报》。随后几乎 所有的编辑或遭司法逮捕，或遭驱逐出境。
2012-5-27
社会影响
法拉格在回忆马克思时说：“思考是他无上 的乐事，他的整个身体都为头脑牺牲了。” 1999年，英国剑桥大学文理学院教授们发 起，评选“千年第一思想家”，结果马克思位 居第一。 马克思具有伟大的创新精神，而这种创新精 神同他对人类文化遗产的批判继承紧密结合在 一起。
2012-5-27
2012-5-27
马克思的哲学是无神论和唯物论
唯物主义者认为物质是第一性的，意识是第二性的， 自然界不依赖任何哲学而存在，意识归根到底是物质的 产物，自然界的产物。唯心论者反之。唯心论者认为意 识决定物质，换句话说，人的意识决定对物质的看法与 解释，人因为意识的改变，改变对物质的定义；而唯物 论者认为，物质决定意识，人在周遭所遇到的事物，决 定了人对物质的定义，人通过自己的物质实践活动认识 世界和改造世界，而人自身也在这种实践活动中得到改 造，获得自己的新的质量和素质。因此，马克思认为世 界上大部分的人活在恩格斯所叙述的假性意识中，这种 意识只是由家庭、文化、民族等外在物质因素交错成型 的产品。久之便成为社会意识，制约着人的活动的客观 力量。
我认识的马克思
马克思名片
中文名： 卡尔·亨利希·马克思 外文名： Karl Heinrich Marx 国籍： 德国 民族： 犹太族 出生地： 普鲁士王国莱茵省特里尔市 出生日期： 1818年5月5日 逝世日期： 1883年3月14日 职业： 政治家、哲学家、经济学家 毕业院校： 柏林大学 信仰： 共产主义 主要成就： 创立马克思主义 代表作品： 《资本论》，《共产党宣言》 逝世地： 英国伦敦
2012-5-27
卡尔· 亨利希· 马克思 （1818—1883），马克思主 义的创始人，第一国际的组织 者和领导者，全世界无产阶级 和劳动人民的伟大导师。 马克思的一生是伟大的 一生。他和恩格斯共同创立的 马克思主义学说（即科学社会 主义学说），是指引全世界劳 动人民为实现社会主义和共产 主义伟大理想而进行斗争的理 论武器和行动指南。
2012-5-27
马克思的求学生涯
1830年10月，马克思 进入特里尔中学。中学毕业 后，进入波恩大学，18岁后 转学到柏林大学学习法律， 但他大部分的学习焦点却摆 在哲学上。1841年马克思以 论文《德谟克利特的自然哲 学和伊壁鸠鲁的自然哲学之 区别》申请学位，并因得到 委员会一致认可，未进一步 答辩而顺利获得耶拿大学哲 学博士。
2012-5-27
马克思在思想上是富有者， 在经济上却是严贫户，这位对 资本主义经济有着透彻研究的 伟大经济学家，本身一贫如洗， 他的一生几乎是在贫困潦倒中 度过的。马克思没有固定的工 作，一家人的经济来源主要靠 他极不稳定而又极其微薄的稿 费收入，加之资产阶级对他的 迫害和封锁，使饥饿和生存问 题始终困扰着马克思一家，差 不多把马克思置于死地。在颠 沛流离的生活中，他常常囊空 如洗，衣食无着，在困境的泥 沼中挣扎。如果不是恩格斯在 经济上长期无私的援助，马克 思无法从事领导国际无产阶级 运动和专心理论创作。
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马克思主义基本原理优秀PPT
它在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的 基本问题，是社会历史观革命性变革的基础。
▲唯心史观的主要缺陷是：至多考察了人们活动的 思想动机，而没有进一步考究思想动机背后的物质动因 和经济根源，因而从社会意识决定社会存在出发，把社 会历史看成是精神发展史，根本否认社会历史的客观规 律，根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。
其次，它决定着社会的结构、性质和面貌；
再次，其发展变化决定整个社会历史的发展变化和
社会形态更替。
5
真题练习
11年单选——社会存在是指社会的物质生 活条件，它有多方面的内容，其中最能集中 体现人类社会性质的是：（ D） A.社会形态 B.地理环境 C.人口因素 D.生产方式
6
06年单选——许多事情我们可以讲一千个 理由，一万个理由，但老百姓吃不上饭，就 没有理由。“民以食为天”说明：（ A） A.人们必须吃喝住穿才能从事政治、科技、 艺术、宗教活动 B.人的生理需求是历史的基础 C.人的自然属性决定人的本质 D.人的物质欲望是社会发展的根本动力
▲马克思主义的唯物史观从社会存在决定社会意识 的原理出发，深刻揭示了人类社会是一个合乎规律的自 然历史过程，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 矛盾运动的规律是人类社会发展的最一般规律，揭示了 生产力是人类社会存在和发展的基础，人民群众是历史 的创造者。
13
二、生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
17
（二）生产关系一定要适合生产力状况的规律
唯心史观：社会意识决定社会存在。
唯心 史观
决定
社会存在
社会意识
决定
唯物 史观
4
（二）社会存在
定义：也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方 面，它包括自然地理环境、人口因素和物质生产方 式、其中物质生产方式是社会存在的主要方面。
▲唯心史观的主要缺陷是：至多考察了人们活动的 思想动机，而没有进一步考究思想动机背后的物质动因 和经济根源，因而从社会意识决定社会存在出发，把社 会历史看成是精神发展史，根本否认社会历史的客观规 律，根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。
其次，它决定着社会的结构、性质和面貌；
再次，其发展变化决定整个社会历史的发展变化和
社会形态更替。
5
真题练习
11年单选——社会存在是指社会的物质生 活条件，它有多方面的内容，其中最能集中 体现人类社会性质的是：（ D） A.社会形态 B.地理环境 C.人口因素 D.生产方式
6
06年单选——许多事情我们可以讲一千个 理由，一万个理由，但老百姓吃不上饭，就 没有理由。“民以食为天”说明：（ A） A.人们必须吃喝住穿才能从事政治、科技、 艺术、宗教活动 B.人的生理需求是历史的基础 C.人的自然属性决定人的本质 D.人的物质欲望是社会发展的根本动力
▲马克思主义的唯物史观从社会存在决定社会意识 的原理出发，深刻揭示了人类社会是一个合乎规律的自 然历史过程，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 矛盾运动的规律是人类社会发展的最一般规律，揭示了 生产力是人类社会存在和发展的基础，人民群众是历史 的创造者。
13
二、生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
17
（二）生产关系一定要适合生产力状况的规律
唯心史观：社会意识决定社会存在。
唯心 史观
决定
社会存在
社会意识
决定
唯物 史观
4
（二）社会存在
定义：也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方 面，它包括自然地理环境、人口因素和物质生产方 式、其中物质生产方式是社会存在的主要方面。
马克思PPT
劳动力价值包括三个组成部分:
03
04 剩余价值理
维持劳动者本人生存所需的生 活资料价值 维持劳动者家属生存所需的生 活资料价值 劳动者接受教育和训练所支出 的费用
第8 页
目录页
LOGO
资本
01 02
不变资本：生产资料
剩余价值产 生的前提
可变资本：劳动力
劳动
具体劳动
资本的分类
剩余价值的 产生过程 论的现实意 义
01 02
剩余价值产 生的前提 资本的分类 剩余价值的 产生过程 论的现实意 义
3 4
十七大
党的十七大首次提出了“初次分配和再分配都要处理好效 率与公平的关系”，重申了“再分配更加注重公平”。
03
社会主义市场经济条件
在社会主义市场经济条件下，我们应当借鉴现代资本主义国家 劳动者参与价值分配方式，让劳动者分享更多的剩余价值，加 大社会保障投入，加强政府监管和社会监督，强化税收调节， 让社会剩余价值生产与劳动者的财产性收入的增长保持同步
B. 剩余价值的分配
第 15 页
04
工资与剩余价值的分配
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01 02
剩余价值产 生的前提 资本的分类 剩余价值的 产生过程 论的现实意 义
“生产资料的集中和劳动 的社会化，达到了同它们 的资本主义外壳不能相容 的地步，这个外壳就要炸 毁了。资本主义私有制的 丧钟就要响了。剥夺者就 要被剥夺了。”
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——
剩余价值理论
布衣公子作品
目录页
LOGO
目录 01 02
剩余价值产 生的前提 资本的分类 剩余价值的 产生过程
剩余价值产生的前提 资本的分类 剩余价值的产生过程 剩余价值理论的现实意义
马克思主义哲学PPT
三、世界的普遍联系和永恒发展
〔4〕开展的实质：新事物产生、旧事物灭亡
①新事物：符合历史前进 ②旧事物： ③区别根本标志 ④新事物必然战胜旧事物原理
白居易的诗：离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
四、联系和开展的规律性
1、规律的含义： 事物开展中本身固有的，本质的，必然 的，
稳定的联系。 〔1〕本质联系 〔2〕必然联系〔非偶然联系〕 〔3〕稳定的〔重复性〕
四、联系和发展的规律性
2、规律的类型
➢ 一般规律 ➢ 特殊规律 ➢ 个别规律〔微观规律〕
四、联系和发展的规律性
3、三者的联系
✓ 自然规律 ✓ 社会规律 ✓ 思维规律
相互渗透，穿插
四、联系和发展的规律性
4、唯物辩证法规律体系及其核心
〔1〕根本规律 ① 质量可变：提醒两种状态〔属性〕量变——质变 ② 对立统一：提醒内容、动力：内部矛盾同一性 ③ 否认：前途方向
第二章 世界的联系与发展
马克思主义哲学
一、唯物辩证法与形而上学 二、人的活动辩证法与客观事物
辩证法的统一 三、世界的普遍联系和永恒开展 四、联系和开展的规律性 五、开展的决定性
一、唯物辨证法与形而上学
一、唯物辩证与形而上学
1、辩证法开展的历史形态 ①朴素辩证法 〔唯物、直观、猜测〕 ?老子?：“祸兮福之所依，福兮祸之所伏〞〔塞
指一切事物现象之间及事物内部各要素 之间 的相互影响、作用、制约的关系。 〔2〕联系的客观性：事物本身所固有的不 以人 的意志为转移。 〔3〕联系的普遍性 〔4〕联系的多样性 〔5〕联系的条件性
三、世界的普遍联系和永恒发展
2、事物的永恒开展
〔1〕联系与运动、变化、开展的关系 ①联系导致运动、变化、开展 ②运动：包括宇宙间一切变化 ③变化：指运动的一般内容〔过程、状态、趋势〕 前进的上升运动 后退的运动 ④开展：前进的运动、变化、质的飞跃
《马克思传》ppt
• 3.献身人类 • “科学绝不是一种自私自利的享乐。 有幸能够致力科学研究的人，首先 应该拿自己的学识为人类服务。”
在马克思主义的指导下，中国特 色社会主义才得以飞速成长。和 平发展的今天，我们更应该牢记 像马克思这样为人类解放奉献毕 生心血的伟人，让他们耀眼的智 慧与崇高的品德激励我们，为全 人类的幸福而奋斗。
《马克思传》
马克思的பைடு நூலகம்人简历
姓名 性别 民族
卡尔· 海因里 希· 马克思 男 犹太裔德国人
1818年5月5日
出生年月
现居地址
天堂
专业 联系电话
哲学
学历
本科
柏林大学
毕业院校
早年
1818年5月5日，马克思 生于普鲁士莱茵省特里 尔一个律师家庭。1830 年10月，马克思进入特 里尔中学。中学毕业后， 进入波恩大学，18岁后 转学到柏林大学学习法 律，但他大部份的学习 焦点却摆在哲学上。 他大学毕业后，开始为自由主义反对派创办 的《莱茵报》撰稿，10月担任了该报的主 编。在马克思的影响下，这份报纸越来越鲜 明地倾向于革命民主主义。1843年4月1日 《莱茵报》被反动当局查封
中年
• 伟人都是在痛苦中成长，在挫折 中进步，都是敢于直面惨淡的人 生，敢于正视淋漓的鲜血的人： • 五十年代是马克思一生中最困难 的时期。 • 1845年被法国驱逐 ，1848年3月 被比利时驱逐，1849年5月，马克 思接到普鲁士当局的驱逐令 ， 1849年8月又一次被法国驱逐。 • 从1849年，在伦敦5年时间里，马 克思因为经济和债务问题，精神 焦虑，受疾病所苦情绪不佳，四 个孩子中的三个死亡。
• 但他没有退缩，继续研读 政治经济文献，埋头从事 经济学研究，为无产阶级 锻造理论武器。 • 恩格斯为了从经济上支援 马克思，使自己的战友能 完成创立新的经济学理论 酌伟业，作出了最大的自 我牺牲。他重返曼彻斯特， 再次从事他所讨厌的经商 活动。
2024年度马克思主义基本原理ppt课件
2024/3/24
26
THANKS
感谢观看
2024/3/24
27
01
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分
配为主体、多种分配方式并存。
社会主义市场经济的优越性
02 能够发挥市场机制和计划机制两个方面的优势，实现
资源的优化配置和经济的持续健康发展。
中国特色社会主义政治经济学的创新发展
03
坚持以人民为中心的发展思想，推动经济高质量发展
，构建新发展格局，实现全体人民共同富裕。
经济基础与上层建 筑的相互作用
经济基础和上层建筑是相互作 用、相互影响的。经济基础决 定上层建筑，而上层建筑又对 经济基础具有能动的反作用。 二者之间的相互作用推动着社 会的不断发展和进步。
2024/3/24
18
05
马克思主义政治经济学原理
2024/3/24
19
商品经济与市场经济基本原理
商品经济的基本特征
2024/3/24
22
06
科学社会主义理论与实践
2024/3/24
23
社会主义从空想到科学发展历程
2024/3/24
早期空想社会主义
16-17世纪，以莫尔、康帕内拉等为代表，对理想社会制度进行 初步设想。
18世纪空想社会主义
以梅叶、摩莱里、马布利等为代表，对资本主义进行批判，提出“ 理性王国”构想。
辩证唯物主义自然观强调人与自然相互依存、协调 发展，为我们处理人与自然关系提供了正确的思路 和方法。
促进了人类社会的进步和 发展
辩证唯物主义自然观作为科学的世界观和方 法论，对于推动人类社会的进步和发展具有 重要的理论和实践意义。
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马克思的一生 ppt课件
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•
• 共产党宣言的发表为无产阶级的发展提供 了理论指导
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1830年入特利尔中学。在中学毕业时写的论 文《青年在选择职业时的考虑》中，初次阐 述了道德和人生理想问题，认为选择职业的 主要指针“是人类的幸福和我们自身的完 善”，并提出“为人类幸福而劳动”的观点。
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• 1835年进波恩大学攻读法学，第二年转入 柏林大学法律系，但主要精力在研究历史 和哲学。
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马 克 思 的 一 生
1
马克思（Karl Marx，1818.5.5— 1883.3.14），马克思主义的创始人， 国际共产主义运动的奠基者，全世
界无产阶级的导师和领袖。著作收
入《马克思恩格斯全集》中。
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1818 5 5
•
庭国学 。莱生
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• 马克思的一生命途多桀，但他不向命运低 头，为世界作出了巨大的贡献，他被评为 千年思想家，最伟大的哲学家
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• 1837年起研究黑格尔哲学，参加青年黑格 尔派的“博士俱乐部”。1841年初写成博源自士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠
《马克思主义》课件
详细描述
马克思主义认为，人类社会是由物质生产方式决定的，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社 会发展的根本动力。同时，马克思主义强调阶级斗争在社会发展中的作用，认为无产阶级是推动社会进步的主要 力量。
马克思主义的起源与发展
总结词
马克思主义起源于19世纪中叶的欧洲，由马克思和恩格斯创立，并随着工人运动的发展而不断发展和 完善。
介绍高校马克思主义理论课的教学内容、方法和效果。
当前马克思主义教育面临的挑战与对策
分析当前马克思主义教育面临的问题和挑战，提出加强和改进的建议。
THANKS
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《马克思主义》 ppt课件
目录
• 马克思主义概述 • 马克思主义哲学 • 马克思主义政治经济学 • 科学社会主义 • 马克思主义在中国的发展与实践
01
CATALOGUE
马克思主义概述
马克思主义的定义与特点
总结词
马克思主义是一种以实践为基础的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，其特点包括阶级性、科学性 和实践性。
02
CATALOGUE
马克思主义哲学
辩证唯物主义
总结词
辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成 部分，它强调物质决定意识，意识反作用于 物质，以及事物发展的矛盾运动和辩证法。
详细描述
辩证唯物主义认为物质世界是客观存在的， 人类意识是物质世界的反映，同时意识又具 有能动作用，能够反作用于物质世界。辩证 唯物主义还认为事物发展的根本原因是事物 内部的矛盾运动，矛盾双方既对立又统一， 推动事物不断发展。辩证法则是解决矛盾的
要点二
详细描述
辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，强调事物 的矛盾运动和发展的辩证关系；历史唯物主义认为人类社 会的发展是有规律的，是由经济基础和上层建筑的矛盾运 动决定的；阶级斗争是推动社会发展的直接动力，无产阶 级是实现共产主义的主要力量；无产阶级专政是实现社会 主义和共产主义的必经阶段，是建立新的生产关系的政治 保障。
马克思主义认为，人类社会是由物质生产方式决定的，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社 会发展的根本动力。同时，马克思主义强调阶级斗争在社会发展中的作用，认为无产阶级是推动社会进步的主要 力量。
马克思主义的起源与发展
总结词
马克思主义起源于19世纪中叶的欧洲，由马克思和恩格斯创立，并随着工人运动的发展而不断发展和 完善。
介绍高校马克思主义理论课的教学内容、方法和效果。
当前马克思主义教育面临的挑战与对策
分析当前马克思主义教育面临的问题和挑战，提出加强和改进的建议。
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01
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马克思主义的定义与特点
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马克思主义是一种以实践为基础的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，其特点包括阶级性、科学性 和实践性。
02
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马克思主义哲学
辩证唯物主义
总结词
辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成 部分，它强调物质决定意识，意识反作用于 物质，以及事物发展的矛盾运动和辩证法。
详细描述
辩证唯物主义认为物质世界是客观存在的， 人类意识是物质世界的反映，同时意识又具 有能动作用，能够反作用于物质世界。辩证 唯物主义还认为事物发展的根本原因是事物 内部的矛盾运动，矛盾双方既对立又统一， 推动事物不断发展。辩证法则是解决矛盾的
要点二
详细描述
辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，强调事物 的矛盾运动和发展的辩证关系；历史唯物主义认为人类社 会的发展是有规律的，是由经济基础和上层建筑的矛盾运 动决定的；阶级斗争是推动社会发展的直接动力，无产阶 级是实现共产主义的主要力量；无产阶级专政是实现社会 主义和共产主义的必经阶段，是建立新的生产关系的政治 保障。
马克思的自白.ppt
2019年8月29
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能够留传后世的从来都不过是寥寥几页。 谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行 的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈 可击的完美的典范、交口相传的寓言或者 故事呢？
2019年8月29
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33
先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且是
更牢靠、最坚实的光荣。那么，既然他以昂
2019年8月29
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2
《马克思的自白》
您最讨厌的缺点？奉迎。 您能原谅的缺点？轻信。 您喜欢做的事？啃书本。 您喜爱的颜色？红色。 您喜爱的座右铭？思考一切。
2019年8月29
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3
卡尔·马克思
犹太人卡尔·马克思 叨着雪茄
犹太人卡尔马克思 没有职业到处流浪
用鹅毛笔写字
2019年8月29
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美文欣赏
在莫泊桑葬礼上的演说 左拉
请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为 战友、兄长、朋友，而不是作为同行向 吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。
2019年8月29
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27
我是在居斯塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，他 那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我的眼 前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师 面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往整整一个下午 洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上只言片语； 但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气， 我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。 他喜欢剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种 佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
西伯利亚的寒流
字迹非常潦草
弄得他摇晃了一下
他太忙
但很快就站稳了
走进历史伟人马克思的世界ppt课件
党的十七大报告，高屋建瓴， 气势磅礴，站在社会主义建设和人 类社会发展的历史趋势前，运用马 克思主义的科学理论，深刻地分析 和破解当今中国的发展现状，为我 们未来直到2020年前完成全面建 设小康社会的历史使命，乃至整个 社会主义初级阶段的社会主义建设 指出了一条全面、协调、可持续的 发展道路。
一、马克思主义中国化关系到马克思主义理论自身的命运和出路 马克思主义理论要永葆生机和活力，就必须民族化、当代化、现代化。 马克思主义中国பைடு நூலகம்使马克思主义在当代体现出强大的生命力。
三、马克思主义中国化关系到中国共产党的命运和出路中国共产党的诞生、 发展、壮大与马克思主义紧密相关。 是否以科学态度对待马克思主义关系到党的生死存亡。
推进马克思主义中国化的能力也是党的执政能力与先进性的重要体现。能 否坚持马克思主义中国化的正确方向和原则，能否不断推进马克思主义中 国化的新发展，关系到我们党能否坚持科学执政、民主执政和依法执政。 我们要加强党的执政能力建设，就必须不断提高推进马克思主义中国化的 能力。能否始终站在时代前列、不断坚持和推进马克思主义中国化，还关 系到我们党能否保持先进性的问题。胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年 暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中指出：“党的理论和 路线方针政策关乎党的生命。马克思主义政党要保持和发展先进性，必须 与时俱进地研究、提出、贯彻正确的理论和路线方针政策。”所以，推进 马克思主义中国化是党的先进性的重要体现，也是加强党的先进性建设的 一个重要任务。
学、英国古典政治经济学和英、法空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想 的科学体系。马克思、恩格斯在1841年以前曾经接受黑格尔唯心主义哲学， 从1841年下半年起转向 L.A.费尔巴哈的唯物主义。他们吸取G.W.F.黑格尔哲 学中辩证法的合理内核而摈弃其唯心主义，吸取费尔巴哈哲学中唯物主义而摈 弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点，创立了辩证唯物主义哲学。他们 运用辩证唯物主义观点和方法研究人类社会历史，同时批判地继承法国资产阶 级历史学家J.-N.-A.梯叶里、F.-A.-M.米涅等人的阶级斗争思想，创立了历史唯 物主义。马克思1841年柏林大学毕业后，在报刊上发表革命民主主义言论。 从1842年10月至1843年 3月担任《莱茵报》主编，尽力为劳苦大众申辩。他 在实践中第一次遇到要针对物质利益发表意见，促使他去研究经济问题。恩格 斯于1842年底到达英国后也注意研究政治经济学。他们从英国资产阶级古典 经济学家亚当·斯密和D.李嘉图的著作中吸取劳动价值论而摈弃其掩盖资本家 剥削的理论，发现剩余价值剥削的秘密，创立了无产阶级政治经济学。从 1842年起他们研究C圣西门F.-M.-C.傅立叶和R.欧文等人的空想社会主义学说。 从1843年起分别在英国、法国参加工人运动，通过亲身实践转向工人阶级立 场，并从空想社会主义者对资本主义制度的生动揭露和对未来理想社会的天才 预测中吸取合理因素而摈弃其唯心史观和空想部分，创立了科学社会主义。
马克思主义基本原理-PPT课件
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第一章 世界的物质性及其发展规律
1、实践是人类能动地改 造客观世界的物质活动
厚德博学 筑基建业
马克思主义哲学对实践本质的科学揭示：实 践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
马克思说：“环境的改变 和人的活动或自我改变的一致 ，只能被看作是并合理的理解 为革命的实践。”
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第一章 世界的物质性及其发展规律
实践的基本特征
厚德博学 筑基建业
➢ 实践是物质性的活动，具有直接现实性；
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第一章 世界的物质性及其发展规律
厚德博学 筑基建业
实践的基本特征
➢ 实践是人类有意识的活动，体现了自觉 的能动性；
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第一章 世界的物质性及其发展规律
厚德博学 筑基建业
实践的基本特征
➢ 实践是社会的历史的活动，具有社会历 史性的特点。
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第一章 世界的物质性及其发展规律
3、世界的物质统一性
厚德博学 筑基建业
➢自然界的物质性 ➢人类社会的物质性
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第一章 世界的物质性及其发展规律
厚德博学 筑基建业
3、世界的物质统一性
意识是自然界长期发展的产物
➢由无生命物质的反应特性到低等生物的刺激感应性； ➢由低等生物的刺激感应性到动物的感觉和心理； ➢由动物的感觉和心理到人类的意识。
主 世界万物的本原。
义
的
物
质
观
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第一章 世界的物质性及其发展规律
列宁物质定义的理论意义
厚德博学 筑基建业
➢第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主 义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限； ➢第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了 不可知论。物质这一客观存在是可以认识的对象； ➢第三，体现了唯物论和辩证法的统一； ➢第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统 一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。