创业者应具备的素质和能力修订稿
创业者需要具备的必备技能和素质
创业者需要具备的必备技能和素质在当今竞争激烈的商业环境中，创业者需要具备一系列的技能和素质来应对各种挑战和机遇。
创业不仅仅是一个人的事业，更是一种心态和态度。
本文将介绍创业者需要具备的必备技能和素质，并阐述其重要性和运用方式。
一、勇于冒险和接受失败创业者需要具备勇于冒险的精神和心理准备。
创业本身就是一种冒险，需要面对各种不确定性和风险。
创业者应能够承担失败的风险，并从失败中吸取教训，不断修正和改进自己的创业计划和策略。
尽管冒险可能带来不确定性，但只有勇于尝试，才有可能获得成功和突破。
二、市场洞察力和机会捕捉能力创业者需要具备敏锐的市场洞察力和机会捕捉能力。
他们需要不断关注市场变化，了解市场需求，抓住潜在的商机。
创业者应具备观察力、分析力和判断力，能够从海量信息中发现市场的变化和趋势，及时调整经营策略，抢占市场先机。
三、创新思维和问题解决能力创业者需要具备创新思维和问题解决能力。
他们应该拥有突破传统思维的勇气和能力，能够不断提出新的想法和创新的解决方案。
创业者应该善于发现问题，并能够寻找、分析和解决问题的方法和途径。
只有不断创新和解决问题，创业者才能在激烈的市场竞争中取得优势。
四、领导能力和团队合作精神创业者需要具备领导能力和团队合作精神。
他们应该有明确的目标和愿景，能够激励和引导团队成员朝着共同的目标努力。
创业者还应注重团队建设，培养团队合作精神，搭建有效的沟通和协作机制。
只有具备良好的领导能力和团队合作精神，团队才能形成合力，实现创业目标。
五、学习能力和持续进取心创业者需要具备强大的学习能力和持续进取心。
创业是一个不断学习和发展的过程，创业者应时刻保持学习的状态，不断更新知识和技能，关注行业新动态。
创业者还应具备持续进取心，不断追求进步和突破，勇于超越自我，不断挑战和攀登新的高峰。
六、自我管理和时间管理能力创业者需要具备良好的自我管理和时间管理能力。
他们应该有自律的品质，能够有效规划和管理自己的时间和资源，在复杂的商业环境中保持高效的工作状态。
创业者在创业过程中应具备的能力和素质
创业者在创业过程中应具备的能力和素质创业是一项充满挑战和风险的事业。
想要在商场上立足并取得成功，创业者需要具备一系列必要的能力和素质。
以下将从不同方面展开讨论。
一、激情与梦想创业者首先要有激情和梦想。
只有对自己的创业项目充满热情，才能在困难和挫折面前坚持不懈。
激情和梦想是创业的动力源泉，能够激励创业者不断努力，追求自己的目标。
二、创新思维创业者必须具备创新思维，能够不断提出新的理念和解决问题的方法。
只有在不断创新的道路上，才能脱颖而出，突破传统的束缚，实现自身的价值。
三、领导力与决策能力在创业过程中，创业者需要具备一定的领导力和良好的决策能力。
能够有效地组织团队，制定明晰的目标和计划，并且能够果断地做出正确的决策，这些都是创业者成功的关键。
四、人际关系和沟通能力良好的人际关系和出色的沟通能力也是创业者必备的素质之一。
能够与不同人群建立良好的关系，有效地沟通和协调工作，能够帮助创业者获得更多的资源和支持。
五、抗压能力与逆境处理能力创业道路上充满着各种不确定性和挑战，创业者需要具备强大的抗压能力和逆境处理能力。
能够在面临挫折和困难时保持镇定，找到解决问题的方法，不轻言放弃，坚持不懈。
六、财务管理能力创业者需要拥有良好的财务管理能力，能够有效地规划和控制资金的使用，做到收支平衡，避免因资金问题而导致创业计划的失败。
只有在财务良好的基础上，才能使企业持续发展。
七、市场洞察力对市场的洞察力是创业者成功的重要保障。
能够准确把握市场趋势和消费者需求，不断调整自身的策略和产品，以满足市场的需求，获得更多的商机。
八、学习和适应能力在竞争激烈的商场上，创业者需要具备持续学习和快速适应的能力。
能够自我更新知识和技能，紧跟时代的步伐，不断提升自身的竞争力，才能在激烈的市场竞争中立于不败。
九、风险管理能力创业本身就是一项充满风险的活动，创业者需要具备良好的风险管理能力。
能够识别潜在的风险和问题，并且有能力制定有效的风险管理计划，避免或减少可能造成的损失。
创业者应具备的素质与能力
创业者应具备的素质与能力创业者需具备的素质雄伟的战略当今市场，已不是狭隘的市场经济，它已没有国界限制、没有意识形态限制，是国际性的世界大市场。
市场的变化要受经济、政治、自然等诸多因素的影响。
一个企业要想在开放的国际市场上求生存、求发展，其领头人必须要有长远的战略眼光，根据外部环境的变化或者说将来的变化作出运作战略，它影响着企业发展中带有全局性、长远性和根本性的问题。
决策活动最能体现战略家的特质。
在决策活动中，经营管理人员通过“谋”和“断”两大职能来决定组织中的重大问题。
企业领导人关心和参与智囊机构的整个谋划过程，使其对最终备选方案的“背景”了如指掌，只有这样，最后才会充满信心、胸有成竹地作出决断。
有鼓动力创业者要高瞻远瞩、明晰动静，运用思想家、演说家、评论家的天才，阐述观念、扭转看法、鼓舞士气，引导众人形成明确的价值观。
从而使企业内部全体员工产生持久的凝聚力，并在组织外部社会大众的心里植下一种亲切友好的形象，使企业有一个轻松的外部环境和社会环境，更广泛地传播自己的企业文化，提高自己企业的知名度、增加无形资产。
敢于创新的胆略创业本身就是有计划地创新、冒险，只有敢闯敢干、不怕失败的人，才有可能走出一条属于自己的新路、好路来。
艰苦创业精神，对于开拓者而言，也是非常重要的。
因为在创业期间，必会因资金、经验、人事等的阻碍而令事业暂时的休克，站在这个边缘上的创业者千万不可半途而废，一定要坚持下去，要相信成功就在不远处。
敢于展现自我创业者最重要的素质主要表现在个性上。
个性能使人的才干增添无比的光彩。
作为创业开拓型人才的个性特征包括：☆旺盛的斗志、强烈的求知欲和好奇心。
☆敏锐的洞察力、富于直觉，可以觉察到别人未注意到的情况和细节。
☆善于变通、思想灵活，能从有限资料中举一反三、设想出见解独到的可行方案。
☆善于提问，不盲目跟随别人。
☆富于独创力，有独出心裁的见解，勇于弃旧图新，别开生面。
☆自信，相信自己所做事情的价值，即使受到阻挠和诽谤也不改变信念。
创业者应具备的必备技能和素质
创业者应具备的必备技能和素质创业是一项具有挑战性的活动，成功的创业者需要具备多方面的技能和素质。
他们不仅需要有创新意识和敏锐的市场嗅觉，还需要具备坚韧不拔的意志和全面的能力。
下面将为大家详细介绍创业者应具备的必备技能和素质。
1. 抱有激情和信念创业者应该怀有梦想和信念，对自己的事业充满激情和追求。
只有对事业抱有强烈的信念，才能在面对困难和挫折时不轻易放弃。
激情和信念是创业者成功的源动力。
2. 具备创新意识创业者需要具备创新意识，要不断开发新产品、新技术和新市场，与时俱进，保持竞争力。
只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
3. 具备市场分析能力创业者需要具备敏锐的市场分析能力，要了解市场需求和趋势，预测市场走向。
只有深入了解市场，才能制定有效的营销策略，吸引更多的消费者。
4. 具备良好的人际关系能力创业者需要具备良好的人际关系能力，要善于沟通和协调，与员工、合作伙伴、投资人等建立良好的关系。
只有建立良好的人际关系，才能顺利开展业务，获得更多支持。
5. 具备管理能力创业者需要具备优秀的管理能力，要有效地组织团队，制定合理的管理制度，提高工作效率。
只有良好的管理能力，才能有效地控制成本、提升生产力，实现规模化发展。
6. 具备财务管理能力创业者需要具备良好的财务管理能力，要合理规划资金运作，控制成本，确保企业的经济稳定。
只有善于财务管理，才能有效避免资金风险，实现经济效益最大化。
7. 具备团队合作精神创业者需要具备团队合作精神，要善于带领团队共同奋斗，形成良好的团队合作氛围。
只有团队合作，才能凝聚力量，共同实现企业目标。
8. 具备学习能力创业者需要具备学习能力，要不断学习新知识、新技能，拓展思维视野，与时俱进。
只有持续学习，才能跟上时代发展的步伐，不被淘汰。
9. 具备承受压力的能力创业者需要具备承受压力的能力，要面对挑战和困难，保持冷静和乐观。
只有克服压力，才能保持心态稳定，应对各种复杂情况。
创业者应该具备的几种素质
创业者应该具备的几种素质创业者需要的是综合素质，每一项素质都很重要，不可偏废。
缺少哪一项素质，将来都必然影响事业的发展。
下面是店铺给大家搜集整理的创业者应该具备的几种素质。
希望可以帮助到大家!创业者应该具备的素质：忍耐力对一般人来说，忍耐是一种美德，对创业者来说，忍耐却是必须具备的品格。
在创业的路上，付出了怎样的代价和努力，忍受了多少别人不能够忍受的憋闷、痛苦甚至是屈辱，这种心情只有创业过的人最清楚!老话说：“吃得菜根，百事可做。
”对创业者来说，肉体上的折磨算不得什么，精神上的折磨才是致命的，如果有心自己创业，一定要先在心里问一问自己：面对从肉体到精神上的全面折磨，你有没有宠辱不惊的“定力”与“精神力”?顺势而为势，就是趋向。
做过期货的人都知道，要想赚钱，关键是要做对方向，这个“方向”就是势。
■ 大势创业的人，一定要跟对形势，要研究政策。
很多创业者认为政策研究“假、大、虚、空”，没有意义。
实则不然。
在政策方面，国家鼓励发展什么，限制发展什么，对创业之成败更有莫大关系。
顺势而作，才能顺水行舟。
观察政府，研究政策，是为了明大势。
■ 中势中势指的就是市场机会。
市场上现在时兴什么，流行什么，人们现在喜欢什么，不喜欢什么，可能就表明了你创业的方向。
从这方面讲，俞敏洪正是赶上了全国性的英语热和出国潮，才会有今天的成功。
■ 小势小势就是个人的能力、性格、特长。
创业者在选择创业项目时，一定要找那些适合自己能力，契合自己兴趣，可以发挥自己特长的项目，这样才有利于自己做持久性的、全身心的投入。
创业是一项折磨人的活动，创业者要有受罪的心理准备。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。
”创业者一定要明势，不但要明政事、商事，还要明世事、人事，这应该是一个创业者的基本素质。
创业者应该具备的素质：强烈的欲望创业和做人一样，要抓对大方向，在正确的时间做正确的事情;要做自己爱做并且擅长的事情;更要脚踏实地，动手实践;不断学习、修正、进步。
创业者应有的素质和能力教学方案
创业者应有的素质和能力教学方案在当今竞争激烈的商业环境中，创业者所需要具备的素质和能力至关重要。
成功的创业者不仅需要创新思维和勇气，还需要具备坚韧、沟通能力等多方面的素质。
本文将介绍创业者应具备的素质和能力，并提供一套完整的教学方案，帮助创业者提升自身能力，迈出成功的创业之路。
创业者应具备的素质1.创新思维：创业者需要具备开拓思维，善于发现和解决问题，不断追求创新和突破。
2.坚韧不拔：创业过程充满着挑战和困难，创业者需要拥有坚韧不拔的意志力和毅力，不轻言放弃。
3.沟通能力：良好的沟通能力有助于建立稳固的人际关系，获得合作伙伴的支持，以及吸引投资者的目光。
4.决策能力：创业者需要能够迅速做出决策，并承担决策带来的风险和责任。
5.团队合作：团队是创业成功的关键，创业者需要具备卓越的团队合作能力，团结、鼓励和引导团队成员共同实现目标。
6.市场洞察力：了解市场需求、竞争对手和趋势变化，有助于创业者做出明智的商业决策，抢占市场先机。
创业者能力提升教学方案一、创新思维培养•案例分析：通过案例分析，让学员了解成功创业案例中的创新思维过程和方法。
•头脑风暴：组织头脑风暴活动，激发学员的创新灵感，培养解决问题的能力。
•创业模拟：组织创业模拟比赛，让学员亲身体验创业者的思维和挑战，锻炼创新能力。
二、坚韧心态培养•挑战训练：设置各种挑战任务，让学员在压力下保持冷静应对，培养坚韧心态。
•心理辅导：提供心理辅导服务，帮助学员建立积极心态，化解挫折和失败带来的负面影响。
三、沟通能力提升•角色扮演：组织角色扮演活动，让学员扮演不同角色，增强沟通技巧和表达能力。
•实地访谈：组织学员进行实地访谈，锻炼其与陌生人交流的能力，提高沟通效果。
四、决策能力训练•情景模拟：模拟创业场景，让学员在有限时间内做出决策，培养其快速决策的能力。
•案例讨论：通过案例讨论，引导学员了解决问题的不同方法和决策逻辑，提高决策质量。
五、团队合作培养•团队建设：组织团队合作训练，通过团体任务增进团队成员间的信任和协作，培养团队精神。
创业者需要具备的核心素质和能力
创业者需要具备的核心素质和能力创业是一条充满挑战和机遇的道路，成功的创业者往往具备着一系列特定的核心素质和能力。
这些素质和能力不仅决定着创业者在竞争激烈的市场中的表现，也是他们走向成功的关键。
那么，创业者需要具备哪些核心素质和能力呢？接下来就让我们一起来探讨。
1. 创意和创新能力创意和创新能力是成功创业者的基本要求。
创业过程是不断创新求变的过程，需要创业者能够敏锐的发现市场需求，提出创新的商业模式和产品服务。
只有不断提升创意和创新能力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
2. 沟通和协调能力创业者需要具备良好的沟通和协调能力。
他们要与员工、投资者、合作伙伴等各方保持良好的关系，有效沟通，并协调各方利益，推动公司发展。
只有做到沟通顺畅、协调有序，才能带领团队实现共赢。
3. 领导和团队管理能力创业者要具备一定的领导和团队管理能力。
他们需要明确公司的愿景和战略目标，带领团队朝着共同的目标努力，激发团队的创造力和热情。
只有建立起高效的团队管理机制，才能使公司健康发展。
4. 决策和执行能力创业者需要拥有敏锐的决策和执行能力。
他们需要在市场变化中做出准确的判断，迅速做出决策，并付诸行动，抓住商机。
只有决策果断，执行到位，才能确保公司的持续发展。
5. 抗压和适应能力创业是一段充满风险和挑战的旅程，创业者需要具备较强的抗压和适应能力。
他们要能够在逆境中保持乐观和坚韧，及时调整策略，迎接挑战。
只有经受住各种压力的考验，才能不断成长和进步。
6. 专业知识和技能创业者需要具备一定的专业知识和技能。
无论是市场营销、财务管理、人力资源管理还是技术研发，都需要创业者精通相关领域的知识和技能，才能有效管理公司的运作。
只有不断学习和提升自身的专业素养，才能把握住商机。
7. 创业激情和毅力创业者需要有强烈的创业激情和坚定的毅力。
创业的道路充满荆棘和挑战，需要创业者坚定信念，持之以恒，不屈不挠。
只有燃烧激情，坚持不懈，才能创造出辉煌的事业。
创业者应该具备的素养
创业者应该具备的素养一、坚定的决心和毅力创业道路上充满了艰辛和挑战，创业者需要具备坚定的决心和毅力，面对困难时能够坚持不懈。
只有具备这种素养，才能在遇到挫折时不轻易放弃，持续努力追求目标。
二、创新思维和敏锐的洞察力创业者需要具备创新思维和敏锐的洞察力，能够发现市场中的机会和潜在需求。
只有不断创新，才能在竞争中脱颖而出，为自己的创业项目带来独特的竞争优势。
三、良好的沟通能力和团队合作精神创业者需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与合作伙伴、员工、投资人等进行沟通和协作。
只有通过良好的沟通和团队合作，才能将创业项目顺利推进，并获得更多的支持和资源。
四、强大的学习能力和持续进取的精神创业者需要具备强大的学习能力和持续进取的精神，能够不断学习和吸收新知识，保持与时俱进。
只有具备这种素养，才能不断适应市场变化，提升自己的竞争力。
五、良好的时间管理和决策能力创业者需要具备良好的时间管理和决策能力，能够合理安排时间，高效处理各种事务。
同时，创业者需要能够做出明智的决策，面对复杂的情况能够迅速做出正确的判断。
六、承受风险和应对压力的能力创业者需要具备承受风险和应对压力的能力，创业过程中充满了不确定性和压力，只有具备这种素养，才能在压力下保持冷静和清醒的头脑，做出正确的决策。
七、积极的心态和乐观的态度创业者需要具备积极的心态和乐观的态度，能够在困难面前保持积极向上的态度。
只有具备这种素养，才能在遇到挫折时不气馁，不放弃，始终保持对未来的信心和期望。
总结起来，创业者应该具备坚定的决心和毅力、创新思维和敏锐的洞察力、良好的沟通能力和团队合作精神、强大的学习能力和持续进取的精神、良好的时间管理和决策能力、承受风险和应对压力的能力、积极的心态和乐观的态度等素养。
这些素养将帮助创业者在竞争激烈的创业环境中脱颖而出，取得成功。
希望通过今天的探讨，能够对创业者具备的素养有更深入的了解和认识。
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教学难点：对于刚升入中职的学生来说，了解的创业知识较少，素质能力较低，社会经验 少，如何指导学生了解创业，归纳创业素质以及树立创业自信是本课的难点。
四、学习者特征分析
授课对象为中专学前教育专业一年级学生，她们思维活跃，已具备了一定的思考问题和解决问 题的能力。学生在信息量巨大的当下，具有关于创业的知识储备。但是学生对创业仅仅是表面上的 了解，浅尝辄止。中职生创业的人数毕竟是少数，学生很少会考虑过将来创业。通过这节课希望能 够激发学生对创业的兴趣，了解创业其实没有想象中那么伟大、那么难。
无论你已拥有多少创业者的素 质，除非你将他们与积极的心态结 合起来，否则它们不会给你带来好 运。（拓展：积极心态如何培养， 手语互动）
知识升华， 再度递进 （五分钟）
总体回顾， 归纳小结 （四分钟）
“读报找商机”活动 刚才我们总结了创业者需要具 备的素质和能力，我们来测测看， 你们是否具备能力素质中的发现商 机的素质。 拓展：训练识别机会的有趣方 法。
设计意图及资源准 备
成立公司让学员们 初步有一个创业的 整体概念，激发学 生的学习兴趣。 展示完毕，希望其 他组学生给予掌 声，增强自信 每组以公司的形式 参与整节课，授课 主线清晰。
以兴趣为先导，展 示学生喜闻乐见的 图片；以各种创业 者图像引出创业者 概念，以小见大。 还能够由学生自己 提出她们所认为的 创业者概念，体现 学生主体作用。
二、教学目标
（一） 知识与技能 通过学习，让学生掌握基础知识如创业者的定义，了解创业者应有的素质和能力；了解有
关创业的政策；让学生初步学会主动寻找商机；锻炼学生的组织能力、口头表达能力和团队合 作能力。 （二） 过程与方法 1、小组展示---互相评价——教师提问——学生回答——学生总结——看报找商机——讨论交 流——学生点评——教师小结 2、通过有关福州市成功创业案例，用文字、图片资料、学生操作，让学生对创业问题相关知 识有一定的了解。 （三） 情感与价值观
通过本课教学，激发学生创业的兴趣，树立正确创业观以及积极的心态；通过课前准备 （成立公司、制作海报），认识到团结互助的重要性；调整对自我看法，树立自信。
三、教学重难点
教学重点：通过有关创业知识的学习，增强学生的创业兴趣，让学生意识到创业者不是高高在 上，而是需要有一双寻找问题（商机）的慧眼以及一些创业能力；让学生了解自己是否具备创业的 条件，初步判断自己在创业者应具备的能力和素质上还有多少差距。
学前教育专业的学生学习积极性相对较高，课前布置预习作业会认真完成，同时具有手工、绘 画等技能基础，有利于课堂活动的开展。
五、教学策略选择与设计
《课标》中强调，动手实践，自主探索与合作交流是学生进行有效地德育学习活动的重要方 式。研究性学习理论认为：学习是学生在一定的情境下通过协作探讨而实现知识的建构过程。教学 中，应注重学生的活动，要鼓励每个学生亲自实践，积极思考，体会活动的乐趣，在乐学的氛围中 培养学生的动手能力。结合本框题教学重、难点和学生的兴趣指向等，本框题主要采用：参与式教 学方法和小组讨论法。
学生配合
由听到说再到做， 层层递进，进一步 激发学生学习的兴 趣，发挥参与式教 学的作用，通过读 报发现商机充分发 挥学生参与课堂的 主体性，学习效果 比听看说要好得 多。
教学流程图：
情境激趣， 设疑总导体入回顾，
归纳小结
演示导学， 形成概念知识升华，
再度递进
认识现状， 寻求答案 结合图片，
发散思维
让学生结合自己所 在的公司来阐述作 为创业者需要哪些 素质及能力，有针 对性，难度适中， 让学生充分参与教 学过程。 调动学生的积极 性，激发学生的创 造力，培养学生的 团队精神。通过讨 论，让学生一步一 步得出结论，这样 学生自己说出的答 案能有效地让她们 记住。改变老师填 鸭式的教学 体会头脑风暴的乐 趣，活跃课堂气 氛，让学生了解其 实创业者有一些共 性，尤其是积极心 态。适当拓展关于 积极心态的内容， 让学生的思考方式 转变。
着重强调一下心理素质里的 “积极的心态”。大家都看过“到 非洲卖鞋”的小故事，说明了什么 （有对应 PPT）两位卖鞋的销售员 谁更容易成功
发小卡片给各个组，让 学生充分讨论，将想到 的创业者的素质和能力 写在小卡片上。
学生根据自己的所见所 闻，畅所欲言。 自信； 愿景；竞争能力； 承担风险的能力； 说服力 VS 抵受诱惑、驾驭风险能 力； 适应能力；毅力、计 划性、自我定位； 诚信
七、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
情境激趣， 展示导入 （十五分钟）
演示导学， 形成概念 （一分钟）
你创业了吗？这句话，曾经 是美国人见面的问候语，如今已成 为很多中国人口中的常用语。创 业，说说容易，真要付诸行动，就 不是一件简单的事情了。做什么， 怎么做，这是想创业的人，尤其是 自主创业的中职生，最应该考虑的 问题。今天在我们班上也出现了一 批敢于“吃螃蟹”的“小老板”。 让我们来来看看你们是不是很敏锐 地从现实生活中找到了问题，找到 了商业机会。 1、创业者的定义：你眼中什么样 的人是创业者？
通过老师创设情境，由学生小组讨论提出问题，分析问题和解决问扬，使学生感受成功的喜悦,提高他们学 习的兴趣和学习的积极性。因此，本框题主要培养学生的分析归纳法、小组合作探究的学习方法。
六、教学环境及资源准备
物质准备：多媒体课件、课前将全班学生分组（六至八人为一个小组）、公司或幼儿园海报、学生 名片、马克笔、纸片、透明胶 知识准备：预习书本、平时生活所见所闻
纪律、动力、组织、冒 险、理解、视野、积极 的心态等
学生上台动手分类。将 同性质的词语放在一块 如心理素质：独立自 主、善于交流、合作、 竞争、不冲动、坚持不 懈、适应性强等 如身体素质：身体健康 等 如知识素质：了解本行 业的相关知识等 如能力素质：从业能 力、发现商机能力、自 我约束能力、创新能力 等
同学们都说的很对，看看大家 给出的答案，你们能将这些答案分 为几类呢？
心理素质 身体素质 能力素质
可能大家觉得创业离我们非常 遥远，但是从同学们的回答中可以 发现其实很多能力我们也具备，创 业不是要具备所有成功者的素质和 能力才能成功，而是针对自己与创 业者素质的差距，慢慢提高。 （PPT 展示幽默图片以及一些例 子）
活动中，我将学生分成了各个小组。通过小组研究性学习活动，寻找生活中的创业者，知道创 业者应该具备的能力与素质，知道如何分类这些素质和能力。培养学生的归纳能力，增强创业意 识。在小组合作学习中，学会互相帮助、团结合作、共同进步。让学生学会分析问题、动手操作， 树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。活动中引导学生综合运用 社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践活动，加强与现实社会的沟 通和联系；使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展，增强 学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能 力和创新精神。
十、板书设计
二、创业者应有的素质和能力 1.创业者定义 2.创业者应具备的心理素质 1）独立自主 2）善于交流、合作 3）敢于承担风险、敢于拼搏 4）克服盲目冲动 5）坚持不懈、不屈不挠、顽强努力 6）善于进行自我调节、适应性强 3.创业者应具备的能力 1）专业能力 2）方法能力 3）社会能力 4.身体素质
动手写字， 学生讨论
八、教学评价设计
1．正确地理解和掌握基础知识 2．学会基本技能和方法 3．以积极的心态参与课堂活动 4．有主动探究、发问的兴趣和热情 5．合作学习 6．观察、动手操作、探究、交流、讨论、展示活动 7．思维活跃，参与面广
九、教学反思
本次活动围绕着“创业”为主题，开展了一系列活动，使学生体验到创业的重要性，引起他们 对创业的关注，并能将创业知识与生活环境、职业发展联系起来，形成创业光荣的意识，养成积极 心态的思维方式。活动过程中，我深深地体会到杜威所说的“教育即生活，教育即生长”的含义。
分组进行读报活动，找 出报纸中跟自己公司有 关的商机。
同学们，创业艰苦而且磨 难很多，我们要有敢于创业的 勇气，破除依赖心理和胆怯心 理；要提高创业的能力、富于 创新、善于学习，只有苦过、 累过、奋斗过的收获才是最宝 贵的。最后我们祝愿我们在座 的所有同学都有一个美好的未 来。让我们用掌声和口号来结 束今天的课程。1、2；1、2、 3；1、2、3、4、5、6、7，我 创业，我成功，yeah！
认识现状， 寻求答案 （十分钟）
动手写字， 学生讨论 （五分钟）
结合图片， 发散思维 （二十分钟）
提出问题：你们作为创业者， 作为公司的掌舵人，你想让你们自 己的公司成立，盈利，你的这家公 司需要你们具备什么样的能力必须 让自己具备哪些素质呢
大家讨论得很热烈，不知道是不是 得出结论了呢？现在请各个组展示 你们的答案。将小卡片贴在黑板 上。 学生提出的大部分成功创业者的素 质雷同，如果有比较难懂的，老师 可以请她解释。比如学生提出“长 相”这一所谓的能力时候，老师要 引导。
创业者应具备的素质和 能力
Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
教学课题
创业者应有的素质和能力
科目
德育
课时
1 课时
教学对象 中专学前教育专业一年级学生
课型
活动课
一、教材内容分析
《创业者应有的素质和能力》是高教版中专德育一年级上册第四单元第三课的内容，本节立足于学 生已有的生活经验，观察生活中的创业者，了解成功创业者的素质和能力，可以反观自己，明确自 己是否适合创业，以及成功的可能性有大，自己还有哪些差距。认识到创业不是要具备所有成功者 的素质和能力才能成功，而是针对自己与创业者素质的差距，修改、完善发展目标和发展台阶，制 订提高措施。有意识地主动培养自己的素质和能力，提高加强社会能力训练的自觉性。 通过课堂 讨论，树立自信，做好创业的准备。