西电软院2010级大三下学期实验安排
西安电子科技大学软院计组实验报告
计算机组成与结构课程设计实验报告班级：学号：姓名：地点：时间：实验一存储器实验一实验题目存储器实验二实验环境Quartus II 7.2 (32-Bit) Family：CycloneII packge: TQFP Speed grade : 8 Pin count: 144 EP2C5T144C8三实验要求l、掌握FPGA中lpm_ROM的设置，作为只读存储器ROM的工作特性和配置方法。
2、用文本编辑器编辑 mif文件配置 ROM；3、在初始化存储器编辑窗口编辑mif文件配置ROM；4、验证FPGA中meg_lpm_ROM的功能。
四实验设计在FPGA中利用嵌入式阵列块EAB可以构成存储器，lpm_ROM的结构如图（注意参数）五实验仿真与测试六实验结果分析程序代码或数据以.mif格式文件加载于存储器LPM_ROM中七实验小结通过本次试验，对 FPGA中ROM及其基本设置有了简单的了解实验二运算器组成实验一实验题目运算器组成实验二实验环境Quartus II 7.2 (32-Bit) Family：CycloneII packge: TQFP Speed grade : 8 Pin count: 144 EP2C5T144C8三实验要求1．掌握简单运算器的数据传输通路。
2．验证运算功能发生器的组合功能。
3．掌握算术逻辑运算加、减、与的工作原理。
4．熟悉简单运算的数据传送通路。
5．验证实验台运算的8位加、减、与、直通功能。
6．按给定数据，完成几种指定的算术和逻辑运算。
7. 下载程序验证，验收时查看对M=L时F=A+B的结果。
A与B的数字在两数码管中显示，F的值在发光二极管显示，A的值可以先确定，键盘输入改变B的值，发光二极管的状态也变化！四实验设计原理图关键：74181 的AEQB引脚为A与B输入的比较结果输出（高）CN4为进位输出，两片74181相连要低位的进位输出连接到高位片的进位输入(CN)，注意F及S后要中括号。
西安电子科技大学软件学院大三专业方向简介
程序中的安全漏洞
int main(int argc,char* argv[]) { IntArray intArray(10,20); std::cout << "The size of the array is" << intArray.size() << std::endl; return 0; }
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西电软件学院
软件开发技术
• 程序分析课程
– 关注采用程序分析手段自动检测程序中的（逻 辑）错误
– 课堂教学环节
» 典型静态程序分析的基本手段 » 主流编译器生成工具
– 实践教学环节
» 主流编译器生成工具的用法
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西电软件学院
程序中的安全漏洞
int main(int argc, char* argv[]) { char* buffer = (char*) malloc(sizeof(char)*100); const char* str = "hello, world"; const char* ptr = str; char* b_ptr = buffer; while(*ptr != '\0') {/* 拷贝字符串 */ *b_ptr = *ptr; ++ptr; ++b_ptr; } /* 漏洞：没有为buffer添加'\0'，则buffer给出的字符串不会中止。*/ printf("%s\n", buffer); free(buffer); return 0; }
西电软件学院
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软件开发技术
• 误解
– 学习软件开发环境（偏具体环境）？
2010秋课程分班安排一览表
2010下学期分班课程安排一览表各学院10级硕士新生学号分配情况：1、英语基础（0821001）分50个班上课。
免修英语基础学生相关信息开学第一周见研究生院网站通知，免修学生选1班，其余学生自主选班上课。
课程安排：分成5组，每组10个班，从第四周开始上课，全部安排在西大楼5楼进行。
1组：2-11班周一1-2节，周三3-4节；2组：12-21班周二1-2节，周四3-4节；3组：22-31班周三1-2节，周五3-4节；4组：32-41班周一3-4节，周四1-2节；5组：42-51班周二3-4节，周五1-2节；2、•英语视听说（0821100），分40个班上课。
本学期上课学生为通院和电院学生（含学院的全日制工程硕士）。
其余学院学生2011年春选修。
课程安排：分成4组，每组10个班，第四周开始上课，全部安排在西大楼5楼进行。
1组：2-11班周一5-6节周三7-8节2组：12-21班周二5-6节周四7-8节3组：22-31班周三5-6节周一7-8节4组：32-41班周四5-6节周二7-8节3、专业英语阅读（0821004）分12个班上课，从第一周开始上课，3周内结束。
上课学生为09级硕士生。
（10级专业学位硕士、10级代培硕士生和高校教师请选到11年春上课，10级学术型硕士请选在11年秋上课。
请按规定选课，以免教学混乱）课程安排：分成2组，每组6个班，全部安排在阶梯教学楼多媒体教室进行。
1组：2-7班周一、周二、周三、周四、周五的5-6节2组：8-13班周一、周二、周三、周四、周五的7-8节4、自然辩证法（0821006）分19个班上课，1组、3组从第三周开始上课，2组从第八周开始上课。
课程安排：分成3组，1组7个班，2、3组6个班，全部安排在阶梯教学楼多媒体教室进行。
1组：1-7班周一晚2组：8-13班周三5-6节，周四5-6节3组：14-19班周五晚5、体育课（0022001）分3组上课，时间为周三上午3、4节和周三下午。
(超详细)西电软院操作系统实验报告DOC
操作系统课程设计实验报告册班级：1313012学号：...姓名：lan教师：杜军朝目录实验1 Linux（虚拟机）安装及Linux常用命令使用实验2 makefile的编写及Linux内核编译实验3 Linux的进程和线程实验4 同步与互斥实验5 文件系统重要提示：1．实验正文建议使用小四号或五号宋体。
2．若附加图形，则请直接嵌入到实验手册相应位置。
3．各实验的源程序，请按实验分目录存放，如第一个实验的源程序存放在目录lab1下，第二个实验的源程序存放在目录lab2下等等，依次类推。
4．可互相讨论，但严禁抄袭网络或同学的实验结果。
实验编号 1 题目Linux（虚拟机）安装及Linux常用命令使用实验目的1、掌握至少一种Linux系统的安装2、掌握虚拟机平台（Vmware Workstation）的使用和配置3、掌握至少一种配置Vmware中Linux系统与宿主机Windows系统的文件交换的方法4、掌握常用的Linux命令5、了解Linux的帮助系统实验内容1、Linux（虚拟机）安装及Linux常用命令使用报告1、目录操作命令正文2、文件操作命令3、文本文件查看命令4、用户系统命令5、网络相关命令6、U盘的使用方法7、用户管理命令8、用户组账号管理9、文件权限设置10、设置文件属主和属组实验编号 2 题目makefile的编写及Linux内核编译实验目的1、掌握Linux中makefile文件的编写2、理解Linux内核的Makefile3、掌握至少一个版本Linux内核的编译步骤4、了解Linux内核的配置过程实验内容1、准备工作：相关软件的获取与安装（源代码，软件包）2、编译工作：配置，编译3、修改启动配置文件：修改grub2启动项4、能够正确的编译源代码5、能够用编译出的内核启动系统报告内容要求(1) 实现方法和思路(2) 测试及结果报告正文内核编译过程1、拷贝源代码到/usr/src目录下将文件添加共享文件夹中，然后在terminal输入以下命令：cd /mnt/hgfscp -r packages /usr/srccp linux-2.6.32.60 /usr/src2、在usr/src目录下解压源码：cd /usr/srctar xvf linux-2.6.32.60.tar.bz23、拷贝packages到“~”目录下：cd /usr/srccp -r packages ~4、安装软件包：dpkg –i *.deb5、转到内核源代码所在的目录“/usr/src/linux-2.6.32.60”:cd /usr/src/linux-2.6.32.606、输入make menuconfig，进入general setup选项，进入local version 菜单，添加版本标示：lan，保存并退出。
2010年西安电子科技大学体育活动计划安排
校学生、教工游泳比赛
校体育工作委员会、校工会
6月
校“三好杯”乒乓球比赛
校体育工作委员会
9月—11月
校“三好杯”网球比赛
校体育工作委员会
9月—11月
校“三好杯”篮球比赛
校体育工作委员会
9月—11月
校“三好杯”羽毛球比赛
校体育工作委员会
9月—11月
校“三好杯”足球比赛
校体育工作委员西安电子科技大学体育活动计划安排
比赛项目、内容
组织单位
时间
校体育工作会议
校体育工作委员会
开学第一周
校阳光体育等级运动员达标通讯赛
校体育工作委员会
3月—4月
校田径运动会暨趣味运动会
校体育工作委员会
4月24—25日
各俱乐部学生裁判员培训
校体育工作委员会、各单项俱乐部
4月
校各单项俱乐部班级比赛
校体育工作委员会、各单项俱乐部
校体育工作委员会
9月—11月
校学生、教工广播体操比赛
校体育工作委员会、校工会
10月
校冬季越野、定向越野比赛
校体育工作委员会、户外运动俱乐部
12月
校体育工作总结表彰会
校体育工作委员会
元月
西安电子科技大学体育工作委员会2010年元月12日
西电软院操作系统课程设计报告
西电软院操作系统课程设计报告姓名：教师：褚华目录实验说明重要提示实验1 系统调用实验2 内核模块实验3 文件系统实验4 设备管理实验说明1、实验做为学习的重要促进手段，是为了深化对理论的理解，锻炼实践动手能力。
2、实验同时也作为考核的手段。
3、实验内容会在课程进行中下达，并且会分次地、部分地被抽查。
4、课程结束时，要求把所有的实验整理成一个完整的电子文档并上交，做为最后成绩的评定依据。
5、如果有兴趣的合适的题目，也可自己选题目。
格式说明1、本文档文件名命名为“学号-姓名”，如“13071000_小王”。
2、留白部分不足的自己调整长度，也可加页（增加内容应在表格内）。
3、每次的实验报告都要在这个文件中（按照实验次序依次）增加，而不是每次一个新的word文件。
4、本文档保存为doc格式（请勿用Wordxx的docx格式）。
重要提示：1、实验正文建议使用小四号或五号宋体。
2、若附加图形，则请直接嵌入到实验手册相应位置。
3、各实验的源程序，请按实验分目录存放，如第一个实验的源程序存放在目录lab1下，第二个实验的源程序存放在目录lab2下等等，依次类推。
可互相讨论，但严禁抄袭网络或同学的实验结果。
实验编号1题目系统调用实验目的为Linux内核增加一个系统调用，并编写用户进程的程序来测试要求该系统调用能够完成以下功能：1、该系统调用有1个int型参数，返回值为int。
2、若参数为偶数，则输出自己学号后四位3、若参数为奇数，则输出自己学号的后五位实验内容1、系统调用的实现2、增加系统调用3、Linux内核的构建报告内容要求(1)实现方法和思路(2)测试及结果报告正文要给linux增加系统调用，可以用修改内核源码并重新编译的方法实现一：基本过程是1、在系统调用表文件中给要增加的一个系统调用的名字2、在系统调用号文件中给要新增的系统调用分配一个系统调用号3、增加系统调用声明4、添加系统调用的实现5、重新编译内核6、编写测试驱动函数，测试系统调用是否添加成功一：在系统调用表文件中增加系统调用的名字二：在系统调用号文件中给要新增的系统调用分配一个系统调用号三：增加系统调用声明四：添加系统调用的实现要为linux内核增加系统调用，首先必须要实现系统的内核调用也就是提供功能的一个函数根据题目要求，当给改系统调用传递int参数为奇数时输出自己学号的后五位，当系统调用接受的参数为偶数时，输出自己学号的后四位所以，系统调用的实现如下可以看到系统调用的实现同基本的C语言没多大差别，只是能使用的库不一样在linux内核中的代码不能使用标准C库，只能使用内核提供的库所以能调用的函数会有不同最后实现代码如下当参数num为偶数时输出2257也就是学号的后四位当参数为奇数时输出12257也就是学号的后四位可以看到输出函数式printk而不是printf，因为在内核中不能使用标准C函数五：编译内核六：测试系统调用测试驱动函数如下测试输出如下由于在系统调用实现时忘记在末尾加换行符了。
西电电子信息系统综合实验报告
电子信息系统综合实验报告班级：姓名：学号：目录实验目的 (33)实验内容 (33)实验步骤 (44)FPGA实验——流水灯 (44)MATLAB实验——复杂噪声产生实验 (1010)FPGA实验——噪声产生及正弦信号产生 (1111)MATLAB实验——数字下变频及匹配滤波 (1818)DSP实验——匹配滤波 (1919)DSP实验——中端闪灯 (2020)DSP实验——单频信号产生 (2525)DSP实验——二相编码信号产生 (2525)DSP实验——线性调频信号产生 (2626)FPGA实验——数字下变频实验 (2626)实验结果及分析 (2828)FPGA实验——流水灯 (2828)MATLAB实验——复杂噪声产生实验 (2929)FPGA实验——噪声产生及正弦信号产生 (3131)MATLAB实验——数字下变频及匹配滤波 (3131)DSP实验——匹配滤波 (3333)DSP实验——中端闪灯 (3333)DSP实验——单频信号产生 (3434)DSP实验——二相编码信号产生 (3434)DSP实验——线性调频信号产生 (3434)FPGA实验——数字下变频实验 (3434)DSP实验——链路口测试实验 (3535)实验总结 (3535)实验分工 (3535)参考资料 (3535)实验目的本实验是对本科期间所学课程的综合应用，对FPGA设计流程MATLAB、DSP等工具进行充分的学习，通过实际实验操作，掌握FPGA、DPS电路板的使用，增强自我动手能力，以及团队协作能力。
学习如何产生正弦信号、噪声信号、单频信号、线性调频信号等，并对其实现匹配滤波等操作。
掌握MATLAB在其中的应用。
要求学生理解脉冲压缩与匹配滤波的基本原理。
是对所学知识的一次综合考核。
实验内容1. FPGA实验——流水灯用Quartus II 软件编写流水灯程序，学会使用VHDL/Verilog HDL语言，掌握FPGA设计流程，完成流水灯设计。
西电微波实验报告
实验一传输线理论一、实验目的(1) 了解基本传输线、微带线的特性。
(2) 熟悉RF2000教学系统的基本构成和功能。
(3) 利用实验模组实际测量微带线的特性。
(4) 利用Microwave Office或Ansoft Designer软件进行基本传输线和微带线的电路设计和仿真。
(5) 掌握射频微波电路的指标内容和记录格式。
二、实验设备三、理论分析(1) 基本传输线理论。
(2) 无耗传输线的工作状态。
(3) 微带线理论的设计。
四、硬件测量1)测量开路传输线(MOD-1A)、短路传输线(MOD-1B)、50Ω微带线(MOD-1C)，使用频率均为50~500MHz。
2)准备好实验用的仪器和设备以及相关软件。
3)测量步骤：(1)MOD-1A的S11测量：设定频段BAND-3，对模组P1端口做S11测量，并将测量结果记录于表1-1。
(2)MOD-1B的S11测量：设定频段BAND-3，对模组P2端口做S11测量，并将测量结果记录于表1-2。
(3)MOD-1C的S11测量：设定频段BAND-3，对模组P3端口做S11测量，并将测量结果记录于表1-3。
(4)MOD-1C的S21测量：设定频段BAND-3，对模组P3及P4端口做S21测量，并将测量结果记录于表1-3。
4)实验记录：BdFre(MHz)表1-1 MOD-1A的S11测量BdFre(MHz)表1-2 MOD-1B的S11测量300350400450500-30-25-20-15-10-50510d BFre(MHz)MOD-1C S11 MOD-1C S12 MOD-1C S21表1-3 MOD-1C 的S 参数测量5) 硬件测量结果的参考值：RF2KM1-1A MOD-1A S11≥ -1dBMOD-1B S11≥ -1dB MOD-1C S11≤ -15dB MOD-1C S21≥ -0.5dB五、软件仿真利用Microwaveoffice 软件仿真模型图，并作出数据图。
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学 期月
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课 期||||||||||||||||||||||| 期 次243/31017243171421285121926291623
307142128上五端下J4J4J4J4W 午
W W 晚面3面3面3一面3面3面3节
上五端
下值1面2面2一面2面2面2面2午
晚J2值3J2J2J2节分1分1节
分1分1上五端
下值1一午
晚值2节值1节上上清下班明晚节面1面1面1面1面1面1分2分2分2分2上上清下班面4明面4面4面4值3面4面4值4晚节值4值3上上清组1组1上组1组1组1组1组1上组1组1组1放下班明组2组2班组2组2组2组2组2班组2组2组2假晚节上上上组3组3上组3组3组3组3组3上组3组3组3下
班班组4组4班组4组4组4组4组4班组4组4组4晚检修检修检修检修检修检修检修
检修检修检修检修检修检修检修检修检修检修检修检修检修检修检修检修Java技术Java技术4月5月西安电子科技大学软件学院新校区实验课程表
13院 11级 实践教学中心 二0一三年上学期G526,524,520上 学 期20130320
三
四
五
六
6月7月一二2月3月班级主讲电话日实践课程代号
时数教室分布式对象技术分1
162521310Web 宋胜利G526,524,520人数1310任选宋胜利G526,524,520分布式对象技术分2
16100131111宋胜利G526,524,520面向对象程序设计面1
24105131112刘惠G526,524,520面向对象程序设计面2
24109131113褚华G526,524,520面向对象程序设计面3
24108131114王献青G526,524,520面向对象程序设计面4
24104Web方向 霍秋艳G526,524,520W eb工程W
12252Java技术J1
16J3
16108131013刘惠调到536J2
16105131012刘惠G526,524,520霍秋艳G526,524,520Java技术J4
1610710软开王献青调到546程序分析程
1652131111冯晓慧G526,524,520数值分析(matlab)值1
16110131112冯晓慧G526,524,520数值分析(matlab)值2
16110131113冯晓慧G526,524,520数值分析(matlab)值3
16110131114冯晓慧G526,524,520数值分析(matlab)值4
16110131011杨全锁 等130********G526,524,520计算机组成与结构课设Ⅰ、Ⅱ组1
40110131012杨全锁 等葛利153********G526,524,520计算机组成与结构课设Ⅰ、Ⅱ组2
40110131013杨全锁 等葛利153********G526,524,520计算机组成与结构课设Ⅰ、Ⅱ组3
40110131014杨全锁 等130********G526,524,520计算机组成与结构课设Ⅰ、Ⅱ组4
40110系统分析与设计系1
161310Web2宋胜利调到546
系统分析与设计
系216150131012班：曹放 158********
张祎 18710890705131011班：邓钊 182********
1310级计算机组成与结构课设联系负责人131013班：康赟基 150********
黎鑫 150********于涛 15877388513131014班：张哲楠 150********赵阳 150********
说明：G526,524,520共120个机位
调到536调到546
调到546
------------------
此致
敬礼
软件学院李超TEL:134******** E-mail: baldd@。