2015年全国专业技术人员计算机应用能力考试试题
专业技术人员计算机应用能力考试试题及答案五个模块3篇
专业技术人员计算机应用能力考试试题及答案五个模块第一篇：计算机基础知识试题及答案一、计算机基础知识选择题1. ( )计算机的三个基本部分是CPU、主存储器和A. 显卡B. 硬盘C. 输入设备D. 输出设备2. ( )计算机中最基本的二进制运算是A. 与运算B. 或运算C. 非运算D. 异或运算3. ( )计算机中的加法器是用来完成什么功能的？A. 实现加法B. 实现减法C. 实现乘法D. 实现除法4. ( )操作系统中的GUI是指什么？A. 人机交互界面B. 图形用户界面C. 文本用户界面D. 虚拟用户界面5. ( )计算机中的FAT是指什么？A. 文件分配表B. 文件管理表C. 文件访问表D. 文件索引表6. ( )计算机中CPU的主频是指什么？A. CPU的工作频率B. CPU的内存容量C. CPU的主存速率D. CPU的缓存大小7. ( )计算机中RAM是什么？A. 主存储器B. 辅助存储器C. 缓存D. 寄存器8. ( )计算机中的DRAM是什么？A. 动态随机存储器B. 静态随机存储器C.动态非随机存储器 D. 静态非随机存储器9. ( )计算机中的操作系统负责什么任务？A. 管理CPU和内存B. 管理网络和安全C.运行应用程序和服务 D. 管理输入输出设备10. ( )计算机中的DOS是指什么？A. 磁盘操作系统B. 磁盘优化系统C. 磁盘格式系统 D. 磁盘加密系统二、计算机基础知识简答题1. 解释计算机硬盘的主要作用计算机硬盘是计算机中主要的永久存储设备，可以存储计算机系统和用户数据。
硬盘的主要作用是持久化地保存数据，在断电之后依然可以保持数据的完整性。
硬盘根据数据的特点进行编码和存储，可以高效地存储大量的数据，并且读取速度相对较快，比如可以秒开应用程序、打开文件等。
2. 解释CPU的主频CPU的主频是指CPU内部时钟的频率，也称为CPU工作频率。
主频通常以赫兹（Hz）为单位来表示，表示CPU每秒钟可以执行的时钟脉冲数。
2015年计算机等级考试 二级 MS office 高级应用 上机真题与答案
2015年全国计算机等级考试二级《MS Office高级应用》上机真题与答案--后附答案一、选择题(每小题1分，共20分)1．下列叙述中正确的是（）。
A．线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的B．线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构C．线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构D．线性表的链式存储结构与顺序存储结构在存储空间的需求上没有可比性2．下列叙述中正确的是（）。
A．栈是一种先进先出的线性表B．队列是一种后进先出的线性表C．栈与队列都是非线性结构D．以上三种说法都不对3．软件测试的目的是（）。
A．评估软件可靠性B．发现并改正程序中的错误C．改正程序中的错误D．发现程序中的错误4．在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（）。
A．软件集成测试计划B．软件详细设计说明书C．用户手册D．软件需求规格说明书5．软件生命周期是指（）。
A．软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程B．软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C．软件的开发过程D．软件的运行维护过程6．面向对象方法中，继承是指（）。
A．一组对象所具有的相似性质B．一个对象具有另一个对象的性质C．各对象之间的共同性质D．类之间共享属性和操作的机制7．层次型、网状型和关系型数据库划分原则是（）。
A．记录长度B．文件的大小C．联系的复杂程度D．数据之间的联系方式8．一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是（）。
A．一对一B．一对多C．多对多D．多对一9．数据库设计中反映用户对数据要求的模式是（）。
A．内模式B．概念模式C．外模式D．设计模式10．有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是（）。
A．自然连接B．差C．交D．并11．按电子计算机传统的分代方法，第一代至第四代计算机依次是（）。
A．机械计算机，电子管计算机，晶体管计算机，集成电路计算机B．晶体管计算机，集成电路计算机，大规模集成电路计算机，光器件计算机C．电子管计算机，晶体管计算机，小、中规模集成电路计算机，大规模和超大规模集成电路计算机D．手摇机械计算机，电动机械计算机，电子管计算机，晶体管计算机12．在ASCⅡ码表中，根据码值由小到大的排列顺序是（）。
2015年9月全国计算机等级考试二级《MS Office高级应用》真题二及详解
2015年9月全国计算机等级考试二级《MS Office高级应用》真题二(总分100, 考试时间120分钟)一、选择题(每小题1分。
共20分)1. 已知英文字母m的ASCIl码值是109，那么英文字母j的ASCIl码值是（）。
A 111B 105C 106D 112该问题分值: 1答案:C英文字母m的ASCII码值是109，j比m小3，所以j的ASCII码值是109—3=106。
2. 下列关于指令系统的描述，正确的是（）。
A 指令由操作码和控制码两部分组成B 指令的地址码部分可能是操作数，也可能是操作数的内存单元地址C 指令的地址码部分是不可缺少的D 指令的操作码部分描述了完成指令所需要的操作数类型该问题分值: 1答案:B指令通常由操作码和操作数组成；指令的地址码部分可能是操作数，也可能是操作数的内存单元地址。
3. 十进制数18转换成二进制数是（）。
A 010101B 101000C 010010D 001010该问题分值: 1答案:C用2整除l8，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数。
如此进行，直到商为0时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来，即得010010。
4. 定义无符号整数类为UInt，下面可以作为类UInt实例化值的是（）。
A -369B 369C 0．369D 整数集合{1，2，3，4，5}该问题分值: 1答案:B只有B选项369可以用无符号整数来表示和存储。
A选项～369有负号，选项C0．369是小数都不能用无符号整数类存储。
选项D是一个整数集合得用数组来存储。
5. 根据域名代码规定，表示政府部门网站的域名代码是（）。
A ．NetB ．cornC ．gov该问题分值: 1答案:C政府部门网站的域名代码是．gov。
6. 软件设计中模块划分应遵循的准则是（）。
A 低内聚低耦合B 高耦合高内聚C 高内聚低耦合D 以上说法均错误该问题分值: 1答案:C根据软件设计原理提出如下优化准则：①划分模块时，尽量做到高内聚、低耦合，保持模块相对独立性，并以此原则优化初始的软件结构。
2015年计算机应用能力考试windowsXp模块试题
2015年计算机应用能力考试WIndousXP模块题库上机学习软件请下载：职考宝典模拟软件计算机职称考试WindowsXP模块建立拨号连接，该考点是必考的知识点，单独可以是一道考题，也有可能与“网络连接”等知识点综合在一起考核，要求考生熟练操作。
单击【开始】菜单中的【控制面板】命令，打开【控制面板】窗口，在其窗口中单击【网络Internet连接】图标，打开【网络Internet连接】窗口，在其窗口左面单击【创建一个新的连接】命令，在打开的窗口中进行操作，可以使用电话线拨号上网。
计算机职称考试WindowsXP模块建立拨号连接模拟试题：利用控制面板，启用Windows 防火墙。
解析：本题主要考核“Windows防火强的设置”这个考点。
步骤一：单击【控制面板】列表下的【切换到经典视图】选项。
步骤二：在【Windows防火墙】图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【打开】，打开【Windows防火墙】对话框，如图5-11所示。
步骤三：在【常规】设置区中选中【启用（推荐）】单选钮。
步骤四：单击【确定】按钮。
WindowsXP试题创建网络资源的快捷方式，该考点是必考的知识点，单独可以是一道考题，也可以与“映射网络资源”等其他知识点综合在一起考核，每套考题都会出至少一道与该知识点有关的考题，要求考生务必熟练掌握。
单击【开始】菜单中的【网上邻居】命令，打开【网上邻居】窗口，选择任务窗格中的【添加一个网上邻居】选项，打开【添加网上邻居向导】对话框，在其对话框中进行操作，可以创建网络资源的快捷方式。
职称计算机考试WindowsXP试题创建网络资源的快捷方式模拟题：请通过“网上邻居”访问yangmei123电脑上共享的“资料库”文件夹。
解析：本道试题主要考核“通过网上邻居浏览网络资源”这个考点。
步骤一：在桌面上【网上邻居】图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【打开】，打开【网上邻居】对话框。
步骤二：单击【网络任务】列表中的【查看工作组计算机】选项，打开【Workgroup】对话框，如图5-10所示。
2015年12月全国计算机等级考试(二级)《MS office高级应用》真题及标准答案
《MS office 高级应用》真题
(总分 120, 考试时间 120 分钟) 字处理题 【背景素材】 晓雨任职人力资源部门,她需要对企业员工 Office 应用能力考核报告进行完善和分析。按照如下要求帮助晓雨 完成数据处理工作。 1. 在考生文件夹下,将“Excel 素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”,后续操作均基于此文件,否则不得分。 该问题分值: 10 答案: 双击考生文件夹下的文档“Excel 素材.xlsx”用 Excel2010 打开它。在 Excel 窗口单击“文件”菜单的“另存 为”命令,在弹出的“另存为”的对话框输入文件名“Excel.xlsx”(其中.xlsx 可省略),文件类型选择“Excel 工作 簿(.xlsx)”,单击“保存”按钮以新的文件名保存保存文件。Excel 窗口自动关闭了“Excel 素材.xlsx”,并自动切 换为对“Excel.xlsxi”的编辑状态,使后续操作均基于此文件。 2. 在“成绩单”工作中,设置工作表标签颜色为标准红色;对数据区域套用“表样式浅色 16”表格格式,取消镶 边行后将其转换为区域。 该问题分值: 10 答案: (1)右击“成绩单”工作表标签,从快捷菜单中选择“工作表标签颜色”中的“标准色”的“红色”。 (2)选中数据区的任意一个单元格,单击“开始”选项卡“样式”工具组的“套用表格格式”,从下列表中选择“表 样式浅色 16”。在弹出的对话框中,确认“表数据的来源”为“=$B$2:$M$336”,勾选“表包含标题”,单击“确定” 按钮。 (3)在“表格工具—设计”选项卡“表格样式选项”中,取消勾选“镶边行”。 (4)在“表格工具-设计”选项卡“工具”工具组中单击“转换为区域”按钮,在弹出的提示框选择“是”。 3. 删除“姓名”列中所有汉语拼音字母,只保留汉字。 该问题分值: 10 答案: (1)选中 C3:C336 单元格区域,按 Ctrl+C 键复制。启动一个 Word 程序,在 word 中单击“开始”选项卡“剪贴板” 工具组的“粘贴”按钮的向下箭头,从下列拉表中选择“只保留文本”图标(A 形图标),将这些“姓名”的文本粘贴 到 word 中。 (2)在 word 中,单击“开始”选项卡“编辑”工具组的“替换”按钮,打开“查找和替换”对话框。单击对话框 左下角的“更多”按钮,展开更多选项。将插入点定位到“查找内容”框中,然后单击对话框底部的“特殊格式”按 钮,从下拉菜单中选择“任意字母”,则在“查找内容”框中自动插入了内容“$”。保持“替换为”框中内容为空白, 单击“全部替换”按钮。则所有英文字母被删除。 (3)删除“查找内容”框中的任何内容,然后在其中输入一个空格;保持“替换为”框中的内容为空白,单击“全 部替换”按钮。则所有空格被删除。单击“关闭”按钮关闭“查找和替换”对话框。 注意以上“(2)”、“(3)”都是在 word 中操作,不是在 Excel 中操作的。 (4)在 word 中按 Ctrl+A 键选中所有文本,按 Ctrl+C 键复制。然后切换回 Excel 窗口,保持 C3:C336 单元格区域 中的选中状态,单击 Excel 的“开始”选项卡“剪贴板”工具组的“粘贴”按钮的向下箭头,从下拉列表中选择“匹 配目标格式”图标,则将删除所有汉语拼音字母和空格的姓名粘贴回 Excel。 4. 设置“员工编号”列的数据格式为“001,002,…334”;在 G3:K336 单元格区域中所有空单元格中输入数值 0。 该问题分值: 10 答案: (1)在 B3 单元格中输入“'001”(同时单元格原来的内容被覆盖,注意输入时开头的英文单引号),按回车键确认 输入。然后双击 B3 单元格的填充柄,自动填充到 B336 单元格(考生如直接填充 1、2……的数字,然后再设置单元格 格式的代码为“000”,考试时也可得分)。
2015年计算机统考试题及答案
第一部分选择题—计算机基础知识共15题15分1．个人计算机简称PC机，这种计算机属于______. AA．微型计算机 B．小型计算机 C．超级计算机 D．巨型计算机2．对于信息，下列说法错误的是______。
DA．信息是可以处理的 B．信息是可以传播的C．信息是可以共享的 D．信息可以不依附于某种载体而存在3．在计算机中，用数值、文字、语言和图像等所表示的内容都可称为______。
CA．表象 B．文章 C．信息 D．消息4．冯·诺依曼在1946年提出了计算机的程序存储原理。
按此原理设计的计算机称为______。
C A．智能计算机 B．高性能计算机C．存储程序计算机或冯·诺依曼结构计算机 D．现代化的计算机5．巨型电子计算机指的是______。
CA．体积大 B．重量大 C．功能强 D．耗电量大6．“使用计算机进行数值运算，可根据需要获得千分之一到几百万分之一甚至更高的精确度。
”，该描述说明计算机具有______.DA．自动控制能力 B．高速运算的能力 C．记忆能力 D．很高的计算精度7．用计算机进行图书资料检索工作,属于计算机应用中的______。
AA．数据处理 B．科学计算 C．人工智能 D．实时控制8．冯·诺依曼在1946年提出了计算机的程序存储原理.关于计算机的程序，其说法错误的是______。
D A．程序由指令构成 B．程序和数据都用二进制数表示C．指令由操作码和地址码构成 D．计算机以程序为中心9．运算器的组成部分不包括______。
BA．控制线路 B．译码器 C．加法器 D．寄存器10．计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，这两个二进制数是______。
CA．1和2 B．0和2 C．0和1 D．1和1011．下面哪一项不是计算机采用二进制的主要原因_____。
DA．二进制只有0和1两个状态，技术上容易实现 B．二进制运算规则简单C．二进制数的0和1与逻辑代数的“真”和“假”相吻合，适合于计算机进行逻辑运算D．二进制可与十进制直接进行算术运算12．计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。
2015年全国专业技术人员计算机应用能力考试手机版题库
2015年全国专业技术人员计算机应用能力考试手机版题库第9章长文档与批量文档本章主要考查在大纲视图下安排文档结构，在大纲视图下改变标题的级别，标题的展开与折叠，使用多级符号，套用列表样式，创建主控文档与子文档，在主控文档中插入子文档，在主控文档中删除子文档，使用脚注和尾注，创建题注，创建交叉引用，索引和目录，创建信封，制作标签，创建批量信封，创建批量信函，常用窗体，为窗体添加帮助文字和保护窗体，使用窗体，共19个考点，具体如下：9.1 本章考点考点1在大纲视图下安排文档结构该考点操作比较简单，通常情况下不会单独出题，有时会在其他考题中涉及到该知识点，要求考生加深了解。
单击【视图】菜单中的【大纲】命令，将新建空白文档切换到大纲视图模式，对其进行操作，即可利用大纲视图来安排文档结构。
考点3 标题的展开与折叠该考点在考题中出现的几率很高，通常情况下都会有一道题，考查的可能是对文档中的某些标题的折叠或展开的设置，要求考生在了解的同时也要熟练掌握。
1、展开或折叠标题下的内容在大纲视图模式下，单击【大纲】工具栏中的【展开】按钮或【折叠】按钮即可展开或折叠标题下的内容。
2、仅展开某一标题下的内容单击该标题行，单击【大纲】工具栏中的【展开】按钮，即可展开标题下的内容。
考点5 套用列表样式该考点是需要考生了解的知识点，通常情况下会与其他知识点一起进行考核，考生要加深了解。
单击【视图】菜单中的【大纲】命令，选中所有标题，单击【格式】菜单中的【项目符号和编号】命令，打开【项目符号和编号】对话框，选择【列表样式】选项卡，在此选项卡中进行操作即可。
考点6 创建主控文档与子文档该考点出题的几率较小，可能会在其他考点中涉及到该知识点，要求考生熟悉操作方法。
新建一个空白文档，单击【视图】菜单中的【大纲】命令，进入大纲视图，输入文档的大纲，并设置好各级标题，单击【大纲】工具栏中的【主控文档视图】按钮，对打开的对话框进行操作，可以创建一个由几个部分组成的长文档。
2015级本科计算机应用能力测试题2
2015级本科计算机应用能力测试卷（2）考试时间：60分钟（闭卷）班组学号姓名_____________注意：1.试题中“T□”是考生考试文件夹，“□”用考生自己学号和姓名代替。
2.答题时应先做好模块一，才能做其余模块。
模块一文件操作（20分）打开“资源管理器”窗口，按要求完成下列操作：1．在F:\新建一个文件夹T□。
（4分）2．将C:\ST2文件夹中的所有内容复制到T□文件夹中。
（4分）2．将T□\DCM2文件夹中的y2.txt文件移动到T□文件夹中。
(4分)3．将T□文件夹中的所有.txt文件，添加到压缩文件，命名为t2.zip。
（4分）4．删除T□文件夹中0字节的文本文档（2个）。
（4分）模块二 WORD操作（30分）打开T□\DCM2文件夹中的Word文档dmw2.docx，完成以下操作：1．页面设置：设置页边距上、下、左、右各为2.2厘米，纸张大小为16开。
（5分）2．将标题文字“勇敢的心”设置为小二号、加粗、居中。
设置文档页眉，页眉内容为考生本人的班组、学号及姓名。
（5分）3．输入以下文字作为正文第三段，并设置该段的字体颜色为红色：（5分）4．设置正文各段落首行缩进2字符，行距为最小值20磅。
（5分）5．使用查找/替换功能将文中所有“华莱”一词替换为“华莱士”。
（5分）6．在文档末尾插入T□文件夹中ygdx.doc文件，然后完成以下操作：（5分）（1）在表格的第3列右侧插入一列；（2）将整个表格边框线设为黄色。
7．保存退出。
模块三 Excel 操作（25分）打开T□\DCM2 文件夹中的Excel文档Excel02.xlsx。
1．在sheet1工作表中用公式或函数计算总计及人均消费，其中：人均消费=旅游收入÷旅游人数，保留2位小数。
（5 分）2．在sheet1 工作表中建立如下图所示的2006年三大城市旅游人数的簇状柱形图，并嵌32 3129北京上海广州入本工作表中。
（5 分）3．在sheet1 工作表中,设置第一行的行高为30，将A1:E1 合并及居中。
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2015年全国专业技术人员计算机应用能力考试试题
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例题6-3将给定图表中语文的数据删除，但保持图表中源数据不变。
解析：本题主要考核“增加或删除数据”考点中的“删除数据系列”。
步骤一：单击图表。
步骤二：在尺寸控制点上按下鼠标左键，拖动到列标“C“和”D“之间松开鼠标左键。
例题6-4 在当前数据系列中，将“日用”数据系列移动到“办公”与“电器”数列之间。
解析：本题主要考核“数据系列的修饰”这个考点。
步骤一：单击图表。
步骤二：单击【格式】菜单→【数据系列】命令，打开【数据系列格式】对话框，如图6-6所示。
图6-6 【数据系列格式】对话框
步骤三：单击【系列次序】选项卡，单击【下移】按钮。
步骤四：单击【确定】按钮。
例题6-5 为当前图表中的电器数据系列添加数据标志，标志内容即为其系列名称“电器”。
解析：本题主要考核“数据系列的修饰”这个考点。
步骤一：单击图表。
步骤二：单击【图表】工具栏上的【图表对象】下拉框，如图6-7所示。
图6-7【图表对象】下拉框
步骤三：单击【系列“电器”】，如图6-8所示。
图6-8单击【系列“电器”】的显示
步骤四：单击【格式】菜单→【数据系列】命令，打开【数据系列格式】对话框，如
图6-9所示。
图6-9【数据系列格式】对话框
步骤五：单击【数据标志】选项卡，选中【系列名称】复选框。
步骤六：单击【确定】按钮。
例题6-6 为当前图表的最高价数据添加正偏差误差线。
解析：本题主要考核“为数据系列添加误差线”这个考点。
步骤一：单击图表。
步骤二：单击【图表工具栏】上的【图表对象】下拉框。
步骤三：单击【系列“日用”】。
步骤四：单击【格式】菜单→【数据系列】命令，打开【数据系列格式】对话框，单击【误差线Y】选项卡，如图6-10所示。
图6-10【误差线Y】选项卡
步骤五：单击【显示方式】列表中的【正偏差】。
步骤六：单击【确定】按钮。
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序号科目（模块）名称
备注
1 中文Windows 7操作系统
应试人员任选其一中文Windows XP操作系统
红旗Linux Desktop 6.0操作系统
2 Word 2007中文字处理
应试人员任选其一Word 2003中文字处理
金山文字2005
3 Excel 2007中文电子表格
应试人员任选其一Excel 2003中文电子表格
金山表格2005
4 PowerPoint 2007中文演示文稿
应试人员任选其一PowerPoint 2003中文演示文稿
金山演示2005
5 Internet应用（Windows 7版）
应试人员任选其一Internet应用（Windows XP版）
6 FrontPage 2003网页设计与制作
应试人员任选其一Dreamweaver MX 网页制作
7 Visual FoxPro 5.0 数据库管理系统
8 Access 2000数据库管理系统
9 AutoCAD 2004制图软件
10 Photoshop CS4 图像处理
11 Flash MX 2004动画制作
12 Project 2000项目管理
13 用友财务（U8）软件
应试人员任选其一用友（T3）会计信息化软件
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