计算机网络实用教程(陈俊良等编著)思维导图
王道计算机网络第一章计算机网络体系结构思维导图脑图
数据通信
联网计算机之间的各种信息的传输
计算机网络的功能
信息传递 分布式管理
同一个计算机网络上的其他计算机可使用某台计算机的计算机资源的行为，可共 享硬件、软件、数据
多台计算机各自承担同一工作任务的不同部分
提高可靠性
负载均衡
计算机网络的发展
第一阶段 第二阶段
网络把许多计算机连接在一起，而互联网则把许多网络连接在一起，因特网是世 界上最大的互联网
Ethernet PPP
协议
数据链路层
比特传输
物理层
五层参考模型
数据封装与解封装
规定传输数据的格式
语法
协议【水平】
规定所要完成的功能
语义
三大要素
规定各种操作的顺序
同步
上层使用下层服务的入口
接口（访问服务点SAP）
下层为相邻上层提供的功能调用
服务【垂直】
为什么要分层 分层的基本原则
分层结构、协议、接口、服务
为完成用户所要求的功能而应传送的数据 控制协议操作的信息
对等层次之间传送的数据单位
星型
按拓扑类型
环型
网状型
常用于广域网
...
按传输技术
广播式网络 点对点网络
共享公共通信信道 使用分组存储转发和路由选择机制
速率
速率即数据率或称数据传输率或比特率 连接在计算机网络上的主机在数字信道上传送数据位数的速率
带宽
表示网络的通信线路传输数据的能力，通常是指单位时间内从网络中的某一点到 另一点所能通过的“最高数据率”，单位是“比特每秒”
C/S方式 P2P方式 为边缘部分服务 实现数据通信
通信子网
应用层 表示层
功能组成
中职计算机网络技术基础课程思维导图
中职计算机网络技术基础课程思维导图摘要：伴随着基础教育改革的持续执行，及其互联网技术的高速发展的现实和计算机网络教学的特性，计算机网络教学方法的突破十分活跃性。
急待打破传统教学布置的局限性，塑造学生深刻领会互联网创设，了解应用基础理论知识开展创造出来的水平。
因而探寻应用思维导图方法创新计算机网络技术课程教学，提升课堂教学教学高效率，塑造大量出色的计算机技能人才，具有重要意义。
关键词:思维导图；计算机网络技术；教学计算机网络技术课程是中职计算机技术专业极为重要的教学内容之一，对学生的抽象思维、逻辑分析能力等有很高的规定。
一般而言，中职学校学生逻辑思维能力较弱，抽象思维能力比不上抽象思维能力强，在分析中职学校计算机网络科技的教学具体内容时，存在一定的阻碍与难题。
鉴于此，老师可依靠思维导图方法与专用工具，将抽象化的知识形象化，将零散的知识点专业化，协助学生更快捷、更加深入地了解对应的教学具体内容，使之逐步形成一套属于自己知识管理体系，进而提升计算机网络技术课程的教学品质。
一、积极探索思维导图应用于计算机网络技术课程教学思维导图运用记忆力、阅读文章、思想的规律性，把知识点主题关键字及内在联系与图型、图象、色彩等创建记忆力连接，将逻辑思维、记忆力具象化，促进知识点逻辑顺序逻辑推理想像间的互连，开发人类的大脑的思路和回忆的潜力。
在教学教学层面，经过多年发展趋势，思维导图的应用获得了很好的效果。
华东师大刘濯源率领的思维可视化科研团队，根据获取设计概念、知识树、难题树等图例方式的优点，结合结构型思索、发散性思维、辩证思考、询问观念等思维模式，进一步充实了“思维导图”，做为“根据系统思维的知识创设对策”已经被全国各地五百多所课题研究实验中学引进运用。
二、思维导图在计算机网络课程教学中的应用初探思维导图用于计算机网络教学是方法学传统意义上的关键试着，对基本教学活动的主要自主创新。
计算机网络教学中引进思维导图须根据老师与学生2个主动性。
ch02 网络体系结构
应用层(Application 应用层(Application Layer)
传输层(Transport 传输层(Transport Layer) 互联网层(Internet 互联网层(Internet Layer) 网络接口层， 网络接口层，或主机网络层 (Host(Host-Network Layer)
师专计科系
钱喻锷
03/06/2009
13
TCP/IP参考模型定义了网络接口层，但该层不属于 TCP/IP协议栈的范围，它是TCP/IP赖以存在的各 种通信网和TCP/IP之间的接口。 这些通信网包括多种广域网，如：ARPANFT、 X.25公用数据网，以及Ethernet和IEEE的各种标准 局域网等。 各物理网络可以使用自己的数据链路层协议和物理 层协议与通信网络进行连接。
师专计科系 钱喻锷 03/06/2009 11
TCP/IP成功的主要因素是对为数众多的低层协议的 支持。这些低层协议对应与OSI模型中的物理层和 数据链路层。 例如: 以太网(Ethernet)，令牌环(Token Ring)， 光纤分布式数据接口(FDDI)，点对点协议(PPP)，分 组交换网 (X.25)，帧中继(Frame Relay)，异步传 输模式(ATM)，同步光纤网(Sonet)，同步数字系列 (SDH)标准等。
师专计科系 钱喻锷 03/06/2009 15
该层负责数据转发和路由，核心的协议是IP协议。其他三 IP协议 IP协议 个重要协议是：互连网控制报文协议(ICMP)、地址解析协 议(ARP)和逆向地址解析协议(RARP)。 网络层的功能主要由IP来提供。除了提供端到端的分组分 IP 发功能外，IP还提供了很多扩充功能。例如，为了克服数 据链路层对帧大小的限制，网络层提供了数据分块和重组 功能，这使得很大的IP数据报能以较小的分组在网上传输。 互联网层的另一重要服务是连接相互独立的局域网，形成 互联网。网间的数据根据IP地址进行转发。
互联网的原理应用思维导图
互联网的原理应用思维导图1. 什么是互联网•互联网是由全球范围内的许多互相连接的计算机网络所组成的网络系统。
•互联网的基础是计算机网络和通信技术。
2. 互联网的原理互联网的运作基于以下原理：2.1 分组交换•数据被分割为小的数据包进行传输。
•数据包包含目标地址和源地址等信息。
•数据包通过最佳路径传输，然后在目标计算机上重新组装。
2.2 IP地址和域名•IP地址是一个32位的数字，用于标识网络上的计算机或其他网络设备。
•域名是对IP地址的可读性表示，用于简化记忆和使用。
2.3 网络协议•网络协议是在互联网上实现通信的规则和标准。
•常见的网络协议有TCP/IP、HTTP、SMTP等。
2.4 客户端和服务端•客户端是发起请求的计算机或设备。
•服务端是接收请求并提供服务的计算机。
3. 互联网的应用互联网的应用非常广泛，影响着我们的生活和工作。
以下是一些常见的互联网应用：3.1 电子邮件•通过互联网发送和接收电子邮件。
•电子邮件使用SMTP协议进行传输。
3.2 网络搜索•通过搜索引擎在互联网上搜索相关信息。
•搜索引擎使用爬虫程序来收集和索引互联网上的网页。
3.3 社交媒体•通过互联网与他人进行交流、分享信息和建立社交网络。
•社交媒体平台包括微信、微博、Facebook等。
3.4 在线购物•通过互联网在网上购买商品和服务。
•在线购物平台如淘宝、Amazon等。
3.5 在线教育•通过互联网获取教育资源和学习知识。
•在线学习平台如Coursera、Udemy等。
4. 互联网的发展趋势互联网的发展呈现以下趋势：4.1 移动互联网•越来越多的人使用移动设备访问互联网。
•移动应用程序和移动网页成为主流。
4.2 物联网•物联网将各种智能设备连接到互联网。
•可以远程监控和控制家居、工业设备等。
4.3 人工智能•人工智能在互联网应用中发挥着越来越重要的作用。
•自然语言处理、机器学习等技术被广泛应用。
4.4 大数据•大量的数据被生成和存储，需要进行存储和处理。
《新编计算机导论 基于计算思维 》读书笔记思维导图PPT模板下载
7.2.1 共享以太 网
7.2.3 以太网组 网
7.3.1 无线 1
局域网的构建
2
7.3.2 无线 局域网的扩展
3 7.3.3 无线
局域网的主流 产品
4 7.3.4 宽带
无线城域网
5
7.3.5 蓝牙
7.4.1 IP地 址
7.4.2 单播、 多播和广播
7.5.1 因特 网的结构和
组成
7.5.2 因特 网的接入
8.7.1 视频基础
8.7.2 视频信号 的数字化过程
8.7.3 数字视频 信号的获取
8.7.4 数字视频 的编辑
8.7.6 数字视频 的文件格式
8.7.5 数字视频 的压缩编码
8.7.7 数字视频 的应用
第9章 数据库
9.2 SQL命令及 其数据库操作
9.1 数据库的基 本概念
9.3 数据库应用 系统
10.1.3 计算机 学科与电子信息
产业
10.2.1 计 算机专业的
人才需求
10.2.2 计 算机各专业 的课程设置
10.3.1 素 质、知识和
能力
10.3.2 能 力培养
读书笔记
谢谢观看
9.1.1 数据 库与数据库
管理系统
9.1.2 关系 数据模型
9.3.1 C/S 模式数据库
应用系统
9.3.2 B/S 模式数据库 应用系统
第10章 知识素质能力
10.1 计算机科学
10.2 计算机专业 课程体系
10.3 能力的培养
10.4 了解世界和 中国
10.1.2 计算机 科学体系
10.1.1 科学
表
2
6.7.2 栈
3
计算机网络基础思维导图
误码率：表示二进制数据位在传输中出错的概率
双绞线
屏蔽双绞线 非屏蔽双绞线
有线传输介质
同轴电缆
粗揽 细揽
传输介质
光纤
单模 多模
微波
无线传输介质
红外线 激光
无线电
成本低，易于组建、维护
局域网的特点
传输速率高
低延迟、低误码率
网络拓扑结构
局域网特性的技术要素
传输介质
介质访问控制方法
数据链路层设备
48位二进制编码称为“介质访问地址”（简称MAC 地址 or 该计算机的物理地址）
HEAD
读取由URL所标识信息的首部(如搜索引擎)，无 须在响应报文中包含对象
HTTP的请求方法
POST
给服务器添加信息（如注释）
OPTION
请求一些选项的信息
PUT
在指明的URL下存储的文档
SMTP
端口号25 邮件传输协议
FTP
文件传输协议
POP3（第三版的邮局协议，端口号110） IMAP（互联网邮件访问协议） HTTP
网络基础
网络基础
局域网技术 互联网设备 计算机网络
由计算机技术、通信技术组成
计算机网络系统由网络硬件、网络软件
现代信息技术
计算机技术、微电子技术、通信技术
计算机网络的定义
第二代计算机网络ARPANET，将网络分成通信 子网（内层）和资源子网
资源子网：1.用户计算机（也称工作站）2.网络存 储系统3.网络打印机4.独立运行的网络数据设备5. 网络终端6.服务器7.网络上运行的各种软件资源 8.数据资源等
IEEE802.6--城域网访问控制方法与物理层规范
IEEE802.7--宽带局域网访问控制方法与物理层 规范
计算机网络-第4章2
物理层
…
前同步码
课件制作人：沈红
帧开始 定界符
以太网 V2 的 MAC 帧格式
目的地址字段 6 字节
IP 数据报 字节 6 目的地址 6 源地址 2 类型 数 46 ~ 1500 据 4 FCS MAC 层 IP 层
MAC 帧
物理层
课件制作人：沈红
以太网 V2 的 MAC 帧格式
源地址字段 6 字节
课件制作人：沈红
4.3 介质访问控制技术
IEEE 802标准的局域网通常采用三种介质访问控制 技术： (1) 时间片轮询技术 ：IEEE 802.4、 IEEE IEEE 802.5和IEEE 802.12。 (2) 预约技术：介质访问时间被分为一些时槽，一 个节点在传输时，可以为即将到来的传输预约一些 时槽。 IEEE 802.6。 (3) 竞争技术： IEEE 802.3、 802.11
t=0
B
B 发送数据
t= t=
单程端到端 传播时延记为
课件制作人：沈红
t=0
A A 检测到发生碰 撞
1 km 碰撞
B
B 发送数据
t= t=
t t = 2 t=0 A 检测到 信道空闲 发送数据
B 检测到发生碰撞 A A A A STOP B B B B B
单程端到端 传播时延记为
t= B 检测到信道空闲 发送数据 t=/2 发生碰撞 t= B 检测到发生碰撞 停止发送
t = 2 STOP A 检测到 A 课件制作人：沈红 发生碰撞
重要特性
使用 CSMA/CD 协议的以太网不能进行全双 工通信而只能进行双向交替通信（半双工通信）。 每个站在发送数据之后的一小段时间内，存 在着遭遇碰撞的可能性。 这种发送的不确定性使整个以太网的平均通 信量远小于以太网的最高数据率。
《计算机网络安全与应用技术 第2版 》读书笔记思维导图
7.5 知名计算机病毒 介绍
7.6 常用杀毒软件
7.7 实训 7.8 习题
7.1.1 计算机病毒的 定义
7.1.2 计算机病毒的 发展历史
7.1.3 计算机病毒的 危害
7.1.4 计算机病毒的 特征
7.3.2 引导型病毒 的工作原理
7.3.1 计算机病毒 的结构
7.3.3 文件型病毒 的工作原理
2.1 影响实体 1
安全的主要因 素
2.2 计算机的 2
安全维护
3 2.3 计算机机
房的建设与安 全防护
4
2.4 实训
5
2.5 习题
第3章 加密技术
0 1
3.1 加密 概述
0 2
3.2 传统加 密方法（对 称密码）
0 4
3.4 公钥 基础设施
0 6
3.6 PGP 加密系统
0 3
3.3 公钥 加密（非对 称密码）
4.4.1 Ghost介绍
4.4.3 Ghost使用注 意事项
4.5.2 WinRAR压缩 文件
4.5.1 WinRAR介绍
4.5.3 WinRAR解压 文件
4.6.2 日常备份制 度
4.6.1 备份软件
4.6.3 灾难恢复措 施
第5章 防火墙技术
5.1 防火墙概述 5.2 防火墙的分类
5.3 防火墙的选择和 使用
最新版读书笔记，下载可以直接修改
《计算机网络安全与应用技术 第2 版》
PPT书籍
版
本
本书关键字分析思维导图
病毒
工具
系统
备份
防火墙
概念
加密技术
计算机
习题
技术 加密