优秀班级事迹材料

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优秀班集体事迹材料

优秀班集体事迹材料

优秀班集体事迹材料优秀班集体事迹材料范文(通用5篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

想拟事迹材料却不知道该请教谁?下面是小编整理的优秀班集体事迹材料范文(精选5篇),欢迎大家分享。

优秀班集体事迹材料篇1xxxx班现有学生56名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。

一、班级环境,温馨宜人。

⒈精心布置教室。

教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,六(1)班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。

班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。

随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。

⒉建设良好的舆论氛围。

健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。

六(1)班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。

在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。

⒊营造互相尊重的人文环境。

这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。

除师生间直接聊天谈心外,各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。

课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。

师生之间的平等朋友关系,有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅,也有利于学生的教育与进步。

各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。

构成积极而活跃、协调而融洽的环境,使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

文明班级先进事迹材料优秀6篇

文明班级先进事迹材料优秀6篇

文明班级先进事迹材料优秀6篇怀着同样梦想的52个孩子共同组成了六(2)班这样一个优秀集体。

这是一个由52孩子能够同舟共济,同甘共苦的班级。

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上,用语挑战自我的集体。

这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。

这是一个以“一步一个脚印,踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。

一学年的努力,老师和同学们的共同努力,我们由相知到相惜到相爱,取得了一个又一个的成绩。

首先,以荣辱观为导向,以制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。

我们充分发挥民主集中制,先后制定了一系列管理制度,班级工作中,力求做到制度化、规范化、科学化,将我们班凝聚成团结向上的集体。

我们有一支团结奋进的班干队伍,他们珍惜荣誉,处处严格要求自己,以身作则,乐于服务同学。

所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。

并且提高了班级凝聚力,使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次,于细微处见班风,同学们综合素质显著提高。

学生是班风的建设者,也是良好班风的受益者。

这一学年来,同学们徜徉在良好的班风中,德、智、体各方面素质都有显著提高,受到老师、家长、领导的认可和称赞。

其三,有优秀的成绩作铺垫,有良好的学风做基础,有向上的思想作后盾。

这些难道不能使我们成为一个优秀班集体吗?本学年,在班主任的正确引导和全班同学的共同努力下,我们在市内为举办的各极各类竞赛和活动中,取得了一定的成绩。

这是大家共同努力的成果,是我们班拥有的荣誉与辉煌,是全体同学的骄傲。

其四,组织丰富的活动,促进孩子们健康成长。

活动办得多姿多彩,同学们也表现得积极活泼。

一次班会的主题为“快乐成长”,举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动,并以小品形式表演。

同学们很认真的准备,包括写剧本、开场白、排练等,最后取得了圆满的成功。

同时,我们还组织了各式体育活动,如拔河比赛、篮球比赛等,迎接奥运。

在这些活动中促进孩子的健康成长和提升班级凝聚力。

班级主要事迹6篇

班级主要事迹6篇

班级主要事迹6篇优秀班级主要事迹篇1一:深入学习,注重道德建设和精神文明建设按上级领导的部署要求,紧密结合妇女工作实际,扎实开展深入学习实践科学发展观活动。

确保实现“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的目标要求,在学习活动中,鼓励妇女教师弘扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神,开拓创新、扎实工作、爱岗敬业、建功立业,服务社会。

努力争做时代新女性、争树文明新形象、争创美好新家园,妇女在精神文明建设和道德建设中有独特的作用。

她们细腻的感情和爱心影响到每个学生和家庭成员。

近年来,我校的“巾帼能手”和“五好文明家庭”建设不断推新出新。

我们利用家长会深入开展家庭教育工作,让家长树立正确的教子观,掌握科学的教育方法,同时把“争做合格家长,培养合格人才”的活动作为我校妇委会的又一主题活动,促进家庭道德教育,帮助家长提高素质、更新家庭教育观念。

二:搭建创业平台,树立先进典型在“巾帼文明岗”争先创优活动中,推动更多女性岗位成才、岗位建功,涌现出一批巾帼标兵。

董桂君,作为尖子班的班主任,三个班的化学课,丈夫在外地工作,女儿在城里上小学,工作困难可想而知,但是她以饱满的热情和旺盛的精力克服困难,在高考中取得骄人的成绩,一个班18个重点,38个二本以上,10月体检查有子宫肌瘤需要手术,为了不耽误工作,利用放月假时间手术,手术第七天就上课了,由于休息不够,再加之劳累晕倒在讲台上,休息不到两天又重返讲台,全校师生、领导都为之动容。

被县政府授与“十佳教师”称号,获得市师德模范、市政府颁发的优秀教师。

谷秋枫,一位女教师,她热爱本职工作、钻研教学、提高业务水平、积极参与实验改变与创新,取得了好成绩,4月在石家庄举行的河北省高中化学实验改变实验创新成果评比中,先后获得市级和省级两个一等奖。

业余时间辅导组织学生参加全国奥林匹克化学竞赛,在奥林匹克化学竞赛中,她辅导的孙尚京、金汝清两名同学获得全国二等奖,顺利获得参加北大自主招生报名资格,是我校历史上的最好成绩,女教师王淑霞、连续两年被评为河北省模范教师,她们的事迹感染和带动全体师生更加努力的学习和工作。

优秀班级先进事迹材料

优秀班级先进事迹材料

优秀班级先进事迹材料优秀班级先进事迹材料(精选11篇)在学习、工作乃至生活中,大家都用到过事迹吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。

拟起事迹来就毫无头绪?以下是店铺为大家收集的优秀班级先进事迹材料,希望对大家有所帮助。

优秀班级先进事迹材料篇1一、健康向上的班风引导我们前进班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍,我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人,并且实行定期换届的动态模式,让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。

作为班级的骨干,他们发挥自身的优势,带动大家学习,帮助同学解答疑难问题,使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨,促进了班风、学风的良性发展。

利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐,两操认真,放学站队唱歌声音洪亮等。

我们班上有个激励表,对待好人好事,学习积极者,热爱劳动等给予奖励,,去年秋天由于突然大风降温,学校校园内树叶满地,我们班在清扫完自己卫生区后,主动帮助低年级清扫。

拾金不昧者也是层出不穷,刘舒乐,冯美霞同学捡到100元主动上交,经受住了金钱的诱惑。

每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累,主动打扫厕所垃圾池。

对于以上这些表现,我及时的给了奖励。

大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。

形成了你追我赶积极进取的班风。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

他们主动去帮助每个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。

优秀先进班集体事迹材料范文7篇

优秀先进班集体事迹材料范文7篇

优秀先进班集体事迹材料范文7篇出色的事迹描述可以清晰展示个人的优秀品质和才能,写事迹材料可以启迪人们思考人生意义,坚定自己的人生信念,本店铺今天就为您带来了优秀先进班集体事迹材料范文7篇,相信一定会对你有所帮助。

优秀先进班集体事迹材料范文篇1XXX中队是一个拥有67名成员的班集体。

在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。

虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。

一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出班级是我家,建设靠大家的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。

我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级,一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。

有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。

班级先进集体事迹材料(优秀7篇)

班级先进集体事迹材料(优秀7篇)

班级先进集体事迹材料(优秀7篇)在学院举办的义务献血活动中,我班体检合格的同学都参与了献血。

为江城血荒的缓解贡献了一份力量,同时也体现了我班同学强烈的社会责任感和无私奉献的精神。

一年来,我班51名同学用自己的青春谱写着大学成才的奏鸣曲,优秀成绩的取得是我班同学团结奋斗一年的结果,但我们清醒的认识到这些成绩还不足以让我们骄傲。

我们时刻谨记班训:“爱国奉献求真务实团结奋斗博学慎思”。

我们不是尽力而为,而是全力以赴。

我们将坚定信心、满怀激情,扬理想之风帆,抵成功之彼岸,迎来属于会计303班的辉煌灿烂!先进班集体事迹材料篇五六(1)班在学校领导的正确领导下,各科任老师齐心协力,形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。

本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,各方面表现都很突出,是一个温暖、和谐的大家庭。

一、让班干部成为“管理能手”。

本学年初我担任的是六(1)班的班主任。

针对六年级学生的身心特点,在新课程理念的指导下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。

如今我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。

班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。

我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

班级工作管理中,不断培养班干部的协作与管理能力理班级。

二、健康向上的班风导引我们前进正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志,它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。

先进班集体主要事迹材料范文8篇

先进班集体主要事迹材料范文8篇

先进班集体主要事迹材料范文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀班级主要事迹(优秀3篇)

优秀班级主要事迹(优秀3篇)

优秀班级主要事迹(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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10普英(1)班先进班集体事迹材料
过去一年中,我们10普英(1)班在院系领导的指导下,在全班42名同学的积极努力下,在班级思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。

现总结如下。

思想是旗帜,在思想建设方面我们主要的方式是专门召开思想班会,及时传达院系工作精神:组织同学们学习政治建设、思想建设等;学习“两会”,关注两会问题,思考两会观点,学习两会精神,另外,同学们积极关心国家大事,并且积极主动要求入党。

10参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。

在班风建设上,在发扬集体主义精神的同时,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。

在过去的一个学期里,我们举办了辩论会,联谊会等,大家就热点问题相会交流意见,同时也加强了感情交流。

整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹。

班里还组织了几次集体郊游,让同学们在学习之余能够有更多的接触,增进大家的情谊。

在学风建设上,同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。

1,在团委的指导下,开展了目标责任管理的工作,及一结对子的形式,每个班委带4-5人实行专项管理,大家相互学习,相互帮助,共同进步。

2.,在班级内,开展了“学习小组”的活动,同学们自愿分组,然后以组为单位,用以特定的时间共同学习,总结出疑难问题,集体向老师请教!通过这两项活动,我们去得了很大的成果,计算机一级通过率:95%
英语B级:91%,学科考试通过率:98% 。

在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。

丰富同学们的业余生活,开拓视野。

班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动,在活动中,同学们积极性很高,反应也很热烈。

比如,我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛,乒乓球友谊赛,有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛,辩论赛,争取让所有的同学都能参加到班级活动中,这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。

以后我们还会坚持搞好这些活动,进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的一年中,我们全班44同学同心协力,取得了以上各方面的成绩。

当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。

如果我们获得优秀班级这项殊荣,大家定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进!
此致
敬礼!。

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