九上物理章节训练--第1章 机械运动

【章节训练】第1章机械运动-1一、选择题（共10小题）1．（2015•金山区二模）水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线做匀速运动，甲、乙的s﹣t图象如图所示．运动10秒时，甲与乙的距离为2米，甲到丙的距离小于乙到丙的距离，下列关于丙运动情况的判断，正确的是（）A．丙的速度一定大于甲的速度 B．丙的速度可能小于乙的速度C．丙与甲的运动方向一定相同 D．丙与乙的运动方向可能相同2．（2015•孝感模拟）2012年09月14日东海航兵举行飞行员跳伞救生演练来提高实战能力，跳伞运动员在高空竖直降落的过程中v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．跳伞运动员竖直降落0﹣10s内的距离大于10﹣15s内的距离B．跳伞运动员在竖直降落10﹣15s内，受到的重力等于阻力C．跳伞运动员竖直降落，以运动员为参照物地面是静止的D．15s后跳伞运动员保持均速下落，运动过程中机械能守恒3．（2014•巴中）下列说法中与实际情况不相符的是（）A．小明同学在1分钟内骑自行车行驶了300mB．一位中学生的体重正常情况下约为500NC．一盏家用日光灯正常工作的电流约为3AD．人体感觉最适宜的温度约为23℃4．（2014•南昌）如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（）A．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B．通电导体的电阻与其两端电压的关系C．物体所受重力与质量的关系D．匀速直线运动中路程与时间的关系5．（2014•安徽）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变6．（2014•随州）马航客机MH370失联后，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到“超声测位仪”，其原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时．超声波在传播途中碰到障碍物被反射，接收器收到反射波就停止计时．设某次搜寻中计时器记录的时间为t，（已知电磁波在空中和海水中的传播速度分别为C1和C2；声波在空中和海水中的速度分别为V1和V2）则发射点与水中疑似物之间距离为（）A． B． C． D．7．（2014•梅州）如图所示的测量中，数据记录正确的是（）A．18.5cm B．26℃C．107g D．6352.6kW8．（2014•潍坊）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s9．（2014•厦门）神舟十号运载火箭长58m．分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图象，如图所示，则火箭发射后10s内的平均速度最接近于（）A．5m/s B．9m/s C．12m/s D．15m/s10．（2014•江西）如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是（）A．小球从高处自由落下B．小球沿斜面上下运动C．小球做匀速圆周运动D．小球从碗边释放滚下【章节训练】第1章机械运动-1参考答案与试题解析一、选择题（共10小题）1．（2015•金山区二模）水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线做匀速运动，甲、乙的s﹣t 图象如图所示．运动10秒时，甲与乙的距离为2米，甲到丙的距离小于乙到丙的距离，下列关于丙运动情况的判断，正确的是（）A．丙的速度一定大于甲的速度 B．丙的速度可能小于乙的速度C．丙与甲的运动方向一定相同 D．丙与乙的运动方向可能相同考点：速度公式及其应用．专题：错解分析题；长度、时间、速度．分析：（1）由图象读出甲、乙运动的路程和时间，根据v=求出其速度；（2）根据s=vt求出经过10s时甲和乙通过的路程，根据甲、乙的距离为2m，判断出甲、乙的运动方向；根据甲到丙的距离小于乙到丙的判断出丙的速度，最后比较三小车的速度大小关系．解答：解：（1）甲在t=6s内运动的路程s甲=0.9m，甲的速度：v甲===0.15m/s；乙在t=6s内运动的路程s乙=0.3m，乙的速度：v乙===0.05m/s；（2）经过10s时甲和乙通过的路程，s甲1=v甲t1=0.15m/s×10s=1.5m，s乙1=v乙t1=0.05m/s×10s=0.5m，而甲与乙的距离为2m，所以判断出甲、乙车的运动方向是相反的；若乙、丙车的运动方向是相同的，则甲到丙的距离一定大于乙到丙的；由于甲到丙的距离小于乙到丙的，所以，甲、丙车的运动方向是相同的；故C正确，D错误；根据甲到丙的距离小于乙到丙的可知：s甲1﹣s丙1＜s乙1+s丙1，即1.5m﹣s丙1＜s乙1+0.5m，解得：s丙1＞1m，根据v=得：s丙1=v丙t1＞1m，所以v丙＞==0.1m/s；所以，v丙＞v乙，与v甲的大小无法比较，故A、B错误．故选C．点评：此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键，判断出甲、乙、丙三车的运动方向是难点．2．（2015•孝感模拟）2012年09月14日东海航兵举行飞行员跳伞救生演练来提高实战能力，跳伞运动员在高空竖直降落的过程中v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．跳伞运动员竖直降落0﹣10s内的距离大于10﹣15s内的距离B．跳伞运动员在竖直降落10﹣15s内，受到的重力等于阻力C．跳伞运动员竖直降落，以运动员为参照物地面是静止的D．15s后跳伞运动员保持均速下落，运动过程中机械能守恒考点：速度与物体运动．专题：应用题；长度、时间、速度．分析：从图象可以看出，空降兵先做加速度不断减小的加速运动，再做加速度不断减小的减速运动，最后匀速运动；根据速度时间图象结合动能、势能大小的影响因素进行分析即可判断．解答：解：A、据图可知，速度时间图线与坐标轴包围的面积就是运动员所运动的路程，故可知跳伞运动员竖直降落0﹣10s内的距离小于10﹣15s内的距离，故A正确；B、重力等于阻力时，人处于平衡状态，即处于匀速直线运动，故据图可知，运动员从15s 以后才做匀速直线运动，故B错误；C、跳伞运动员竖直降落，以运动员为参照物，地面相对于运动员的位置发生了改变，故地面是运动的，故C错误；D、据上面的分析可知，运动员15s后匀速下降，故运动员的质量不变，速度不变，动能不变，但运动员的高度减小，故势能减小，所以运动员的机械能减小，故D错误．故选A．点评：该题以速度﹣时间图象为背景，考查了同学们对图象的理解、运动和静止的判断及机械能的影响因素，是一道综合题目，难度较大．3．（2014•巴中）下列说法中与实际情况不相符的是（）A．小明同学在1分钟内骑自行车行驶了300mB．一位中学生的体重正常情况下约为500NC．一盏家用日光灯正常工作的电流约为3AD．人体感觉最适宜的温度约为23℃考点：速度与物体运动；温度；重力大小的估测；电流的大小．专题：估算综合应用题．分析：根据生活经验分别对各选项中的物理量进行估测，然后和题干中对照，看题干中所给数值大小是否正确．解答：解：A、人骑自行车大约每小时行18千米，即1分钟行驶300m，符合实际；B、一名中学生的质量约50kg，根据G=mg=50kg×10N/kg=500N，符合实际；C、一盏家用日光灯功率大约40W，其正常工作的电流I===0.18A，3A的电流太大，不符合实际；D、人体感觉适宜的温度约为23℃，符合实际；故选C．点评：此题的难点在于对生活中常见事物质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中的物体要多观察，多思考．4．（2014•南昌）如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（）A．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B．通电导体的电阻与其两端电压的关系C．物体所受重力与质量的关系D．匀速直线运动中路程与时间的关系考点：匀速直线运动；重力．专题：图像综合题．分析：从图象上可以看出，该图象反应的物理量之间成正比关系，然后根据各选项之间的关系选择即可．解答：解：由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；A、在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比，超出弹性限度，则不成正比，不能用该图象描述；B、电阻是导体本身的一种性质，与其两端电压无关，不能用该图象描述；C、物体的重力和质量成正比，可以用该图象描述；D、匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图象描述．故选CD．点评：本题考查不同量之间的关系，理解图象中物理量之间的比例关系是解题的关键．5．（2014•安徽）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变考点：速度与物体运动．专题：运动和力．分析：（1）小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大；（2）小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小；（3）小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，因此会停止运动但不会保持静止；（4）小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的．解答：解：A、小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大，故A正确；B、小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小，故B错误；C、小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，因此会停止运动，但是由于弹簧恢复原状所以不会保持静止，故C错误；D、小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的，故D错误．故选：A．点评：此题考查学生对于物体运动中受力的分析和理解，注意逐项分析．6．（2014•随州）马航客机MH370失联后，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到“超声测位仪”，其原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时．超声波在传播途中碰到障碍物被反射，接收器收到反射波就停止计时．设某次搜寻中计时器记录的时间为t，（已知电磁波在空中和海水中的传播速度分别为C1和C2；声波在空中和海水中的速度分别为V1和V2）则发射点与水中疑似物之间距离为（）A． B． C． D．考点：速度公式及其应用．专题：长度、时间、速度．分析：根据题意可知，超声波在水中传播的时间和速度，然后根据速度的变形公式求出超声波通过的路程，而发射点与水中疑似物之间距离为超声波与发射点间的距离为超声波通过路程的一半．解答：解：根据题意可知，超声波在水中速度为V2，通过的时间为t；则由v=可知，超声波通过的路程s=V2t，故发射点与水中疑似物之间距离s′=s=v2t．故选B．点评：本题考查了速度公式的计算及“超声测位仪”的原理，关键是明确超声波通过的路程为发射点与水中疑似物之间距离的2倍．7．（2014•梅州）如图所示的测量中，数据记录正确的是（）A．18.5cm B．26℃C．107g D．6352.6kW考点：长度的测量；温度计的使用及其读数；质量的测量与天平；电能表参数的理解与电能的求法．专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．（2）温度计读数时要注意分度值和0℃的位置；温度计的示数是玻璃管内液柱显示的高度值．（3）用天平称物体质量时，按照“左物右码”放置物体和砝码，当天平平衡后，物体的质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度．（4）电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是kW•h．解答：解：A、刻度尺分度值为0.1cm，故读数为1.85cm，故A错误；B、图中温度计的分度值是1℃，液柱的高度在0℃的下面，所以读数是：﹣14℃，故B错误；C、由图可知，砝码的质量为100g+5g=105g，游码在标尺上对应的刻度是2g，所以天平的读数应为107g，故C正确；D、从电能表上可以看出电能表的示数为63526，最后一位是小数，单位是kW•h，故电能表的读数为6352.6kW•h，故D错误．故选：C．点评：此题考查的是学过的测量工具的读数，在物理实验和日常生活中会经常用到，我们要熟练掌握其使用和读数方法．8．（2014•潍坊）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s ﹣t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s考点：速度的计算．专题：长度、时间、速度．分析：从图上读出全程的路程和时间，根据速度公式v=计算全程的平均速度．解答：解：由图象可知1200m到1500m之间有两个格，图线指在1200m和1500m中间，所以整个路程s=1350m，时间t=10min=600s，整个过程平均速度：v===2.25m/s．故选：C．点评：对于此类图象题，一定要明确横、纵坐标所表示的物理量，弄清物理量之间的联系，抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答．9．（2014•厦门）神舟十号运载火箭长58m．分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图象，如图所示，则火箭发射后10s内的平均速度最接近于（）A．5m/s B．9m/s C．12m/s D．15m/s考点：速度公式及其应用．专题：估算题；长度、时间、速度．分析：知道火箭的总长度、照片上火箭实际上升的位置与火箭原来位置比较可知上升距离，又知道上升时间，利用速度公式求平均速度．解答：解：由题知，火箭长58m．以火箭的顶端与发射架的顶端相比较，由图可知，火箭发射后10s实际上升距离大约1.5个火箭高度，即s≈90m．平均速度v===9m/s；故选B．点评：本题考查了学生对速度公式，从图中读出发射后10s上升距离是关键．10．（2014•江西）如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是（）A．小球从高处自由落下B．小球沿斜面上下运动C．小球做匀速圆周运动D．小球从碗边释放滚下考点：速度公式及其应用．专题：长度、时间、速度．分析：先由图得出在相同的时间间隔内路程的大小变化，根据v=得出小球的速度变化；再分析各个选项小球的速度变化，从而得出符合题意的选项．解答：解：由图得出，在相同的时间间隔内路程先变小、后变大，所以小球的速度是先变小、后变大；A、小球从高处自由落下，速度将加速下落，故A不符合题意；第11页（共11页）B 、小球沿斜面上下运动，先是向上沿斜面运动，速度越来越小，到一定高度后又沿斜面向下运动，速度越来越大，故B 符合题意；C 、小球做匀速圆周运动，速度大小不变，故C 不符合题意；D 、小球从碗边释放滚下，先加速运动、后减速运动，故D 不符合题意． 故选B ． 点评：本题考查了速度公式的应用，能从物体模型图得出小球的速度变化是本题的关键．。