2020年湖南省岳阳市临湘市教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年湖南省岳阳市临湘市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年湖南省岳阳市临湘市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。
A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期【答案】D2、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。
A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴【答案】A3、孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也。
”表达的观点是（）。
A、父母决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论【答案】C4、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。
意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。
A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养【答案】B5、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。
A、心理发展的敏感期B、心理发展的转折期C、心理发展的稳定期D、心理发展的关键期【答案】B6、蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）。
A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作【答案】C7、教育的内容和手段受什么的制约（）。
A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境【答案】A8、人的发展是指人类身心的生长和（）。
A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B9、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。
A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期D、0~3岁【答案】D10、先前学习对后继学习的影响是（）。
A、逆向学习B、顺向学习C、正迁移D、负迁移【答案】B11、首倡“教师作为研究者”的学者是（）。
2020年湖南省岳阳市临湘市社区专职工作者考试《公共基础知识》试题及解析
2020年湖南省岳阳市临湘市社区专职工作者考试《公共基础知识》试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、公文标题要求能够显示文件的（）。
A、性质和特点B、内容和形式C、目的和要求D、特色和风格【答案】B【解析】本题考查的是公文的标题。
公文标题一般由发文机关、事由和文种三要素组成。
“事由”前面一般加“关于”二字，表示涉及的范围或事务。
标题的文字应当高度浓缩，准确表达公文的内容，同时公文标题的发文机关、事由、文种三者亦构成了一个基本的标题形式，所以公文标题要求能够显示文件的内容和形式。
故本题选择B选项。
2、下列四组地名中，按所在经度由东向西依次排列的是（）。
A、上海、天津、北京、西安B、华山、普陀山、庐山、九华山C、洪泽湖、洞庭湖、鄱阳湖、滇池D、中山陵、大雁塔、龙门石窟、嘉峪关【答案】A【解析】A项中最东为上海，最西为西安，天津位于北京东面，排序正确。
B项中位于东海的普陀山最东，位于秦岭的华山最西，江西庐山东北面是安徽的九华山，排序错误。
C项云南昆明的滇池最西，江苏、山东交界处的洪泽湖最东，但湖南洞庭湖位于江西鄱阳湖之西，排序错误。
D项中洛阳的龙门石窟位于西安大雁塔的东面，排序也是错误的。
故选A。
3、对于夏季防雷常识，下列选项中论述正确的是（）。
A、遇到雷雨时，人们应尽快进入室内，打开窗户通风，并尽快通过电视、电脑或收音机了解此次雷雨的相关信息B、汽车金属外壳易导电，所以在汽车上遇到雷雨时，应尽可能跑出汽车避雷C、在游泳池或河边遇到雷雨时，可以跳入水中，因为有水的保护，雷难以直接打到人身上，所以在水中较为安全D、切勿站在山顶、楼顶，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上【答案】D【解析】发生雷寸时，应尽量避免打开电视、电脑、收音机等电器，尤其是在开窗的情况下。
2020年临湘市事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年临湘市事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、清朝末年，我国小学教育得到了进一步的发展。
（）创办的南洋公学外院，是我国最早的近代意义上的公立新式小学。
A、盛宣怀B、张焕伦C、张之洞D、李鸿章【答案】A【解析】1897年，盛宣怀创办了南洋公学。
这是我国最早兼有师范、小学、中学、大学的完整教育体制的学校。
南洋公学的外院即为小学，是我国最早的、近代意义上的公立新式小学堂。
故选A。
2、教育心理学诞生的标志是（）。
A、1868年乌申斯基《认识教育的对象》的出版B、1879年冯特在莱比锡大学第一个心理学实验室的建立C、1899年詹姆斯的《和教师的谈话》出版D、1903年桑代克的《教育心理学》出版【答案】D【解析】桑代克于1903年出版《教育心理学》，奠定了西方教育心理学发展的基础，使教育心理学成为独立学科。
故选D。
3、（）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。
A、教授B、教育C、教育学D、教学【答案】B【解析】教育和教学由于内在的含义和外延不同，所包含的范围也就不同，用教育来取代教和学，使之定义更加科学、准确，是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。
故选B。
4、个人品德的核心成分是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A【解析】一般认为，品德的心理结构由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为构成。
其中，个人品德的核心成分是道德认识。
故选A。
5、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中。
A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我实现需要D、归属和爱的需要【答案】C【解析】马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类，后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要，构成七个层次的需要，依次由较低层次到较高层次排列。
2020年湖南省岳阳市岳阳县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年湖南省岳阳市岳阳县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（）。
A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《教育过程》D、《论教学过程最优化》【答案】C【解析】美国教育学家布鲁纳著有《教育过程》，强调学科结构，提出结构主义教学理论，倡导发现教学法，主张培养学生的直觉思维、科学兴趣和创造力。
《大教学论》是夸美纽斯的代表作，它的出版标志着教育学作为一门学科正式成立。
《普通教育学》是赫尔巴特的代表作，它的出版标志着规范教育学的建立。
《论教学过程的最优化》的作者是巴班斯基。
故选C。
2、班主任工作的中心任务是（）。
A、组建良好的班集体B、促进班集体成员的全面发展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行【答案】A【解析】班主任工作的中心任务是组建良好的班集体。
故选A。
3、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A、促进学生专业发展B、尊重学生个性发展C、教育面向全体学生D、引导学生协调发展【解析】素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
促进学生专业发展只强调了某一方面的发展，存在片面性。
故选A。
4、某小学为了创建学校特色，组织本校教师开设了一门动漫课程，该课程属于（）。
A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程【答案】C【解析】校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以某所学校为基地而开发的课程，学校和教师是课程开发和决策的主体。
2020年湖南省岳阳市汨罗市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年湖南省岳阳市汨罗市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（）。
A、反省B、建构C、顿悟D、反射【答案】C【解析】人类解决问题的过程就是顿悟。
当人们对问题百思不得其解，突然看出问题情境中的各种关系并产生了顿悟和理解，其特点是突发性、独特性、不稳定性和情绪性。
故选C。
2、根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化的研究方法是（）。
A、实验法B、调查法C、问卷法D、观察法【答案】A【解析】实验法是指根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。
故选A。
3、学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情境中往往不如单独完成效果好。
因为（）。
A、社会助长B、社会抑制C、从众D、责任扩散【答案】B【解析】社会抑制是指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率降低的现象。
题干中学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情境中不如单独完成效果好，就属于社会抑制现象。
故选B。
4、我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是（）。
A、发展经济B、科技创新C、科教兴国D、依法治国【答案】C【解析】“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛，以谋求国家富强和民族振兴。
2020年湖南省岳阳市岳阳楼区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年湖南省岳阳市岳阳楼区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育的内容和手段受什么的制约（）。
A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境【答案】A2、幼儿典型的思维方式是（）。
A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维【答案】D3、我国教育目的的理论基础是（）。
A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说【答案】B4、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。
A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德【答案】C5、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。
A、O～6、7岁B、O～12岁C、O～15岁D、0～18岁【答案】A6、教师的语言修炼可以从以下几方面入手：提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。
A、加强知识修养B、加强信息能力C、较强角色调适能力D、加强交往能力【答案】A7、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。
A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A8、狭义的学校德育专指（）。
A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育【答案】A9、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。
A、裴斯泰洛齐B、洛克C、泰勒D、赫尔巴特【答案】C10、受学生欢迎的教师特征有（）。
A、幽默。
2020年湖南省岳阳市岳阳楼区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年湖南省岳阳市岳阳楼区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
A、职业正义感B、职业责任感C、职业良心感D、职业义务感【答案】B【解析】职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
故选B。
2、荀子的“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”体现了（）教学原则。
A、量力性B、科学性与思想性C、直观性D、以上都不是【答案】C【解析】没有听说过不如听说过，而听说过不如见到过，强调学生直观感知知识，故选择直观性。
量力性是为了调节教学内容高于或低于学生水平而提出的。
科学性与思想性指既要传递知识又要进行思想品德教育。
均与题干无关。
故选C。
3、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（）。
A、学科课程论B、活动课程论C、社会课程论D、要素课程论【答案】B【解析】活动中心课程论主张课程内容应以儿童的活动为中心，代表人物是杜威，他提倡“从做中学”。
故选B。
4、我国新课改实行的课程管理制度是（）。
A、国家统一管理制度B、三级课程管理制度C、地方管理制度D、四级课程管理制度【答案】B【解析】新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，同时确立了国家、地方、学校兰级课程管理政策。
故选B。
5、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。
A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期【答案】C【解析】20世纪60年代到70年代是教育心理学发展的成熟时期。
2020年岳阳市临湘市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年岳阳市临湘市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、下列不属于备课内容的是（）。
A、复习B、研究教材C、了解学生D、写课时计划【答案】A【解析】备课内容包括研究教材、了解学生、设计教学法。
而不包含复习。
故选A。
2、教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。
这反映了制定教学目标应遵循（）。
A、难度适中原则B、可操作原则C、全面性原则D、全体性原则【答案】D【解析】教学目标的确定需要遵循全面性原则、全体性原则、可操作原则与难度适中原则。
其中全体性原则是指教学目标的制定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。
故选D。
3、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性【答案】B【解析】“人心不同，各如其面”的意思是人的内心世界各不相同，就好像他们的面貌各不相同一样。
体现的是人格的独特性。
故选B。
4、《神童诗》有云：“万般皆下品，唯有读书高。
”由此可见，封建社会教育具有（）的特点。
A、专制性B、象征性C、刻板性D、等级性【答案】D【解析】“万般皆下品，唯有读书高”是封建社会等级秩序的反映，表明封建社会教育具有等级性的特点。
具有一定消极影响。
故选D。
5、教育史上最早出现的教育组织形式是（）。
A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【答案】A【解析】个别教学制是教育史上最早出现的教育组织形式。
在古代的东西方，学校教育组织形式一般都是个别教学形式。
故选A。
6、新中国第一部教育法律是（）。
A、《中华人民共和国学位条例》B、《教育法》C、《教师法》D、《义务教育法》【答案】A【解析】《中华人民共和国学位条例》是1980年颁布的。
《教育法》是1995年颁布的。
《教师法》是1993 年颁布。
《义务教育法》是1986年颁布的。
故选A。
7、开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年湖南省岳阳市临湘市教师招聘《通用知识》真题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。
A、抓握反射
B、伸手能够抓到东西
C、手的无意性抚摸
D、无意的触觉活动
【答案】B
2、一般地，1～3岁是儿童言语的（）。
A、准备阶段
B、前言语阶段
C、发生阶段
D、基本掌握口语阶段
【答案】A
3、测得一名儿童的智商为60，他属于（）。
A、正常儿童
B、智力超常儿童
C、弱智儿童
D、聋、哑、盲儿童
【答案】C
4、瞬时记忆的贮存时间大约为（）。
A、0、25～2秒
B、0、2～25秒
C、2秒到1分钟
D、5秒到2分钟
【答案】A
5、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
【答案】C
6、班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程
B、教学手段
C、教学方法
D、教学组织形式
【答案】D
7、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
【答案】C
8、在西方，最早的教育工作者被称为（）。
A、智者派
B、历史学派
C、犬儒派
D、毕达哥拉斯学派
【答案】A
9、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。
A、崇尚书本，呆读死记
B、学校教育脱离生产劳动
C、等级性
D、阶级性
【答案】D
10、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。
A、竞争目标结构
B、合作目标结构。