2015年教师个人工作总结范文大全版
15年教师职称评定个人工作总结5篇
15年教师职称评定个人工作总结5篇第1篇示例：15年教师职称评定个人工作总结时间如梭，转眼间我已经在教育岗位上度过了15个春秋。
这段时间内，我不断努力学习、提升自身素质，不断追求教学与科研的卓越，为提高教学质量、服务学生、服务社会做出了自己的努力。
在此，我对自己的工作进行一次总结，以飨读者。
15年来我坚持不懈地努力学习，不断提升自身素质。
我积极参加各种培训班、讲座、学术交流会，不断丰富自己的知识储备和教学技能。
通过系统学习教育学、心理学等相关学科知识，我提高了自己的教育教学理论水平，拓展了视野，提升了教学水平，增强了辅导学生的能力。
我注重教学科研，努力提高自己的教学水平。
在教学科研方面，我积极参与学术研究、课题研究，不断提升自己的学术水平和研究能力，为提高教学质量提供了坚实的理论支持。
我注重对课堂教学方法的探索和创新，不断探索出适合学生学习的教学方法，提高了教学效果，受到了学生和同行的好评。
我认真履行教学职责，关心学生成长。
在15年的教学实践中，我一直注重培养学生的学习兴趣和学习能力，关心学生身心健康和成长，尽力为学生提供优质的教学服务和个性化辅导。
我深入了解学生的学习情况和问题，帮助他们解决学习中的困难，激发他们的学习动力，引导他们良好发展，取得了良好的教育效果。
在管理工作中，我也尽职尽责，认真负责。
我积极参与学校管理工作，认真组织各项教学活动和工作，积极配合校领导完成各项工作任务，为学校师生的发展贡献自己的一份力量。
在管理工作中，我注重团队协作，注重合作共赢，倡导团队精神，为学校团队的建设提供了积极支持。
15年来我始终秉承“博学之道，审问之道，慎思之道，明辨之道”的教育理念，努力提升自己的教学水平和科研能力，尽职尽责，做到知行合一。
希望在未来的工作中，我能继续努力，为学校发展、教育事业的繁荣作出更大的贡献。
【稿】第2篇示例：15年来，我在教育教学岗位上不断努力，积极投身于教学科研工作，不断提升自身的教学水平和科研能力。
2015年教师年度考核个人总结【10篇】
2015年教师年度考核个人总结【10篇】总结一：教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!总结二：教师年度考核个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
15年教师年度考核个人工作小结8篇
15年教师年度考核个人工作小结8篇篇1春去秋来，十五年如一日，在这漫长的教育岁月里，我始终坚持以一个优秀教师的标准要求自己，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”为宗旨，做好我的本职工作。
现将这十五年来的工作进行一个总结。
一、思想方面作为一名教师，我始终坚决拥护党的领导，热爱教育事业，坚持党的教育方针，积极参与政治学习，不断提高自己的思想觉悟。
在工作中，我严格遵守各项规章制度，团结同事，关爱学生，乐于助人，以身作则，以人格魅力感染学生。
二、教学方面在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我深知，要想成为一名优秀的人民教师，就必须不断学习，不断进步。
因此，在课堂教学过程中，我注重培养学生的创新思维和独立思考能力，鼓励学生大胆质疑，敢于挑战传统观念。
同时，我也注重学生的实践能力培养，通过实验、实习等方式，让学生将理论知识与实践相结合，提高解决问题的能力。
此外，我还积极参与教学研究活动，与同事们共同探讨教学方法和手段的创新。
在过去的几年里，我主持和参与了几项市级和校级的教学研究项目，取得了不错的成果。
这些经历不仅锻炼了我的教学能力，也提升了我的科研水平。
三、教育管理方面作为一名班主任，我始终把学生的德育工作放在首位。
我深知，德育工作是学校工作的核心，也是教育工作的根本。
因此，我注重培养学生的道德观念和责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观。
同时，我也积极与家长沟通联系，及时反馈学生的表现和进步情况，共同促进学生的全面发展。
在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
我相信，“授人以鱼不如授人以渔”，教会学生如何自我管理、如何与他人合作共事是非常重要的。
因此，我鼓励学生积极参与班级事务的管理和决策过程，发挥他们的主动性和创造性。
四、个人成长方面在过去的工作中，我取得了一些成绩和荣誉。
这些成绩的取得离不开领导的关心和支持以及同事们的帮助和协作。
同时，我也深知自己的不足之处。
15年骨干教师个人工作小结5篇
15年骨干教师个人工作小结5篇篇1个人工作小结：资深骨干教师的十五年成长之路一、引言过去的十五年里，我一直致力于教育事业，作为一名骨干教师，我深感责任重大。
本文旨在回顾和总结这十五年的工作经历，分享个人成长心得，以期对今后的工作有所启示。
二、工作经历概述自XXXX年起，我正式踏入教育行业，至今已有十五个年头。
最初三年，我担任小学语文教师，随后因个人兴趣和专长转向初中数学教学。
这些年来，我先后教授了多个年级的多个班级，积累了丰富的课堂教学和实践经验。
期间，我有幸参与了多项教育科研项目，与同行交流学习，不断提升自己的专业素养。
三、工作内容及成果1. 课堂教学改革与实践在教学工作中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过参与多次课堂教学改革，我成功将小组合作学习、项目式学习等现代教学方法融入传统课堂中，提高了学生的学习兴趣和效率。
2. 教育科研与团队建设在科研方面，我积极参与各类教育科研项目，其中多项获得省级和国家级课题立项。
作为核心成员，我负责研究设计并实施了一系列具有创新性的教育科研项目，取得了显著的研究成果。
在团队建设方面，我注重与同事沟通交流，共同研讨教育问题，形成了一支高效协作的教师团队。
3. 学术交流与培训为了拓宽视野、提升水平，我积极参加各类学术交流活动。
过去几年里，我多次受邀在全国性教育会议上发言，分享自己的教学实践和研究成果。
同时，我还参与了多次教师培训，帮助新教师快速成长。
四、个人成长与心得体会1. 专业知识与技能的提升在教育行业工作的十五年里，我始终注重个人专业知识与技能的提升。
通过不断学习和实践，我在数学学科教学、教育科研方法等方面取得了显著的进步。
2. 教育理念的更新随着教育改革的深入，我的教育理念也在不断更新。
我深刻认识到教育应以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我还关注教育公平、教育质量问题，努力为提升教育质量做出贡献。
15年教师年度考核个人工作小结6篇
15年教师年度考核个人工作小结6篇第1篇示例：15年教师年度考核个人工作小结时间过得飞快，一转眼我们又迎来了一年一度的教师年度考核。
在这一年的工作中，我经历了许多挑战，取得了一些进步，也遇到了一些困难和挫折。
回首过去，让我来进行一份个人工作小结，总结过去一年的工作，分析自己的不足之处，同时也对未来提出一些期望和规划。
我想对过去一年的工作进行总体评价，我在教学方面取得了一定的成绩。
在教学过程中，我不断努力探索新的教学方法和手段，注重培养学生的实践能力和创新意识。
我注重与学生的互动和交流，努力激发他们的学习兴趣，提高他们的学习动力。
在学生考试成绩和课堂表现等方面，也得到了一定的肯定和认可。
我也意识到自己在这方面还有许多不足之处，比如在课堂管理上还需要进一步加强，学生发挥的空间还有待挖掘，因此在未来的工作中，我会加强这方面的努力，争取取得更好的成绩。
在教研和科研方面，我也有所投入和努力。
在学科研究中，我深入钻研，不断提高自己的专业水平，积极参与学校和学科组织的科研项目，取得了一定的成果，对学科建设和发展也做出了一定的贡献。
我也深刻地感到，自己在这方面还有待提高，需要更多的学习和创新，不断开拓学科研究的新领域。
我在未来的工作中将更加注重教研和科研工作，争取取得更好的成绩。
我在课外活动和学生管理方面也做了一些工作。
在学生管理方面，我注重学生的全面发展，积极参与学生的德育管理和学生心理健康教育工作。
在课外活动方面，我关心学生的身心健康，注重培养学生的综合素质，积极参与和组织学生参加各种课外活动。
我也发现自己在学生管理和课外活动方面还有很多不足之处，需要更加深入和细致地去做好这方面的工作。
在未来的工作中，我将更加努力，更加用心地去做好学生管理和课外活动等方面的工作，争取取得更好的成绩。
在师德方面，我一直秉承着良好的师德师风，严于律己，关爱学生，尊重他人，严格要求自己，在教书育人的努力做到榜样的力量。
在工作中，我要求自己严谨认真，积极向上，努力提升自己的师德修养。
15年中学教师个人教学工作总结6篇
15年中学教师个人教学工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，15年的教学历程即将结束。
在这15年里，我担任了多年的中学教师，其中既有收获的喜悦，也有成长的烦恼。
今天，我将对自己15年的教学工作进行一次全面的总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、教学工作的成就1. 教学效果显著在15年的教学工作中，我始终坚持以学生的全面发展为目标，注重培养学生的综合素质和能力。
通过不断努力，我所教的学生在学业上取得了显著的成绩，多次获得学校和市级的表彰和奖励。
2. 教学方法创新我积极尝试新的教学方法和手段，如多媒体教学、小组讨论、案例分析等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
同时，我也注重与学生互动，及时了解学生的学习需求和反馈，不断调整和改进教学方法。
3. 课外活动丰富我不仅关注学生的课堂学习，还积极组织各种课外活动，如读书交流会、演讲比赛、文艺汇演等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也增强了学生的集体荣誉感和团队协作精神。
二、教学工作的不足1. 教材把握不够准确在教学内容的选择上，有时我对教材的把握不够准确，过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养和素质的提高。
这需要在今后的教学中更加注重教材的研究和把握，做到既传授知识，又培养学生的能力。
2. 课堂管理有待加强在课堂管理方面，我有时过于宽松，对学生的纪律要求不够严格。
这导致了一些学生在课堂上不够专注，影响了学习效果。
今后，我需要更加注重课堂纪律的管理，提高学生的专注力和学习效率。
3. 课外活动组织有待提高虽然我组织了丰富的课外活动，但有时活动的组织和实施还不够细致和周到，需要进一步提高活动的质量和效果。
这需要我在今后的工作中更加注重活动的策划和组织能力，做到活动有序、有趣、有效。
三、未来工作的展望1. 继续提高教学水平我将继续加强学习和研究，不断提高自己的教学水平和专业素养。
通过参加培训、听讲座、阅读专业书籍等方式，不断更新自己的知识结构和方法手段，以更好地适应时代的需求和学生的发展。
15年教师业务个人总结7篇
15年教师业务个人总结7篇第1篇示例：《15年教师业务个人总结》回首15年的教师生涯，仿佛是一场长跑，每一步都是对知识的探索，每一个学生都是我成长的见证。
在这漫长的旅程中，我经历了无数挑战，也收获了无数成就。
以下是我对这15年的教师业务进行的总结和反思：我注重课堂教学的互动和趣味性。
我充分利用现代化的教学手段，如多媒体课件、实例分析、小组讨论等，营造轻松活泼的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
在我的课堂上，学生不仅是被动接受者，更是积极参与者，他们能够通过互动、讨论、合作等形式，充分发挥自己的主体性，提高学习效果。
我以学生的综合发展为目标，注重培养学生的品德和素质。
我认为一个优秀的教育工作者不仅要教会学生知识，更要引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
在我日常的教学工作中，我注重学生的品行教育，着力培养学生的团队合作精神、社会责任感和创新意识，帮助他们全面发展、健康成长。
我还要反思自己在教学实践中存在的不足和不足之处。
在这15年的教师生涯中，我也遇到了各种困难和挑战，如课堂管理不善、学生学习兴趣不高、家校沟通不顺畅等问题。
我意识到自己还有很多需要提升的地方，需要继续学习和不断进步。
我将继续加强自身的教学能力和专业素养，不断学习新知识、探索新方法，为提升教学质量和办学水平做出更大的贡献。
这15年的教师业务对我来说充满了挑战和收获，是我成长和进步的见证。
我将继续秉持着以学生为中心的教学理念，不断提高自身的教学水平，为培养更多的优秀学生和有用人才而努力奋斗。
愿未来的道路上，我能够不负众望，继续前行，为教育事业的发展尽自己的一份力量。
【end】第2篇示例：15年教师业务个人总结时间过得真快，转眼间我已经从一个新手教师成长为资深教师，回顾这15年的教学生涯，我收获颇丰，也遇到了不少挑战和困难。
在这篇个人总结中，我想回顾一下这15年来我所取得的成就，反思自己的不足之处，并为未来的发展制定出更加明确的计划和目标。
15年小学教师年度个人工作总结6篇
15年小学教师年度个人工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，一年即将过去。
回顾这一年，既有收获，又有不足。
下面，我将从两个方面对自己的工作进行总结，以期在今后的工作中扬长避短，不断进步。
一、教学方面在过去的一年里，我担任了小学三年级的语文教学工作。
这个阶段的学生正处于从低年级向高年级过渡的关键时期，因此，我在教学中注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
首先，在课堂教学方面，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重引导学生进行思考和质疑，鼓励他们大胆发表自己的见解，培养学生的创新思维。
其次，在课外辅导方面，我针对学生的不同需求，进行了有针对性的辅导。
对于基础薄弱的学生，我重点帮助他们巩固基础知识；对于成绩优秀的学生，我则鼓励他们多读课外书籍，拓宽知识面。
此外，我还组织了一些课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
二、班级管理方面作为班主任，我在班级管理方面也下了不少功夫。
首先，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过开展主题班会、制定班级公约等方式，让学生明确自己的职责和义务，并引导他们自觉遵守纪律。
同时，我还积极组织各种集体活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感。
其次，我注重培养学生的自主管理能力和社交能力。
在班级中设立了多个小组长岗位，让学生轮流担任小组长并负责本组的管理工作。
通过这种方式，不仅锻炼了学生的自主管理能力，还培养了他们的责任心和团队合作意识。
此外，我还鼓励学生多参加学校组织的社交活动，如学生会、兴趣小组等，以提高学生的社交能力。
最后，我注重家校沟通和家长参与。
通过定期召开家长会、与家长保持电话联系等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。
同时，我还鼓励家长积极参与学校的教育活动如家长进课堂等活动中来，共同促进学生的成长和发展。
总之在过去的一年里我在教学和班级管理方面都取得了一定的成绩但也存在一些不足在今后的工作中我将继续努力不断提高自己的业务水平和班级管理水平为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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2015年教师个人工作总结范文大全版[1]
光阴似箭，转眼间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任四年级数学和五年级科学教学工作。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1.多学习，多请教。
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。
我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。
做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。
3.多看书，多上网。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。
还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
4.及时写教学反思。
我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
5、目标。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。
不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，
以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。
不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
第一学期教学工作总结
时间过得很快。
时间也过得很慢。
该做个总结，是给自己，也是给我教过的所有学生。
2010-2011学年第一学期，我担任高一（13）班的语文教学工作。
做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统一部署下，在办公室所有老师的帮助下，完成了粤教版高中语文必修一及必修二的教学工作。
依照高一抓基础的整体思路，着力于培养学生良好的语文习惯，夯实学科基础，基本上完成了学校、科组托付的任务。
有收获，也有遗憾。
收获
本学期，我一直以高昂的热情去工作，时刻铭记自己的责任，认真去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。
我想这应该是很大的收获，以后的工作里，我仍然会保持这种责任心和工作热情。
心里有学生，学生心里就会有你。
关爱学生，我想我做到了。
大概也是因此，学生才很少在我的课堂有睡觉的吧！大家积极性都很高，很多时候也理解我。
以后的生活中我更应该一如既往！
一、基础知识的教学
基础知识教学包括字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等知识的教学。
在教研组的领导下，我们每星期有一套日积月累训练，在
这个学期的教学中，我们带领学生完成了近15套日积月累。
同时，我个人引导学生进行了课本单元基础知识总结，还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文基础知识（成语等），我相信，这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文模块学习的要求。
并养成了去关注、积累基础知识的良好习惯。
二、阅读教学
必修一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元。
散文的教学立足于读懂文章和训练一定的题目分析解答能力。
针对学
1 2 下
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