今年的高考作文如何得高分?十位语文特级教师指点迷津

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高考作文高分秘籍之六脉神剑

高考作文高分秘籍之六脉神剑

高考作文高分秘籍之六脉神剑做到以下这7点,高考作文得分不会太低。

第一剑:卷面如剑锋考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。

卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。

一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。

一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

很多同学写字并不好,歪歪扭扭的像要毒杀老师眼睛的暗器一样,怎能得到好分数!你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,像剑一样挺直。

满身正气写出来的字,才能留个好印象。

第二剑:不变应万变!高考作文,除诗歌外,一般不限制文体,鼓励学生写真情实感。

正所谓,招不怕老奏效就好!据此,我们可以明确地准备记叙文、议论文和说明文等几种常用体裁。

同学们在备考的时候,要阅读优秀的范文,掌握几种叙事、论证方法,并明确各种文体的目的,记叙文的写作目的是以情动人,使人感动;议论文的写作目的是以理服人,使人信服;说明问的写作目的是以知启人,使人明白。

第三剑:师出名门,标题要正!纵观改革开放后的三十多年高考,先后出现了命题作文(包括半命题作文、材料命题作文)、话题作文和材料作文三种形式。

近些年来,大部分省份采用了材料作文这种形式。

就高考来说,除了北京市仍然使用命题作文以外,其它省份均为材料作文。

想写好材料作文,首要就是吃透材料,这需要有一双慧眼去识别材料的关键点,命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。

另外,还需要深挖材料的言外之意,辨析材料的异同,明确它们之间的关系。

第四剑:世事万变,不离其中!首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。

对于有争议的内容,不要太大胆。

譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。

如何才能在高考语文作文中取得高分?

如何才能在高考语文作文中取得高分?

如何才能在高考语文作文中取得高分?高考语文作文是高考的重中之重,一直是考生们复习的难点和重点。

想要在作文中取得高分,并非一蹴而就,需要从两大方面努力:从读题立意到选材严谨的论证,再到文采表达,都需要细致地打磨。

一、读题立意:关键在于“深度”和“新意”高考作文题目并不一定本身多义性,考查考生对材料的理解、分析和精炼的能力。

审题立意要做到“深度”和“新意”:深度:不要停留在表面解释,要深入挖掘材料背后的深层含义,引申出事物本质,做出具有哲理性思考。

新意:尽量避免千篇一律的观点,尝试从新的角度突破,提出独到的见解,充分展现自己的思考深度和文采。

二、选材严谨的论证:论据要“真实”且“有力”选材论证是作文的灵魂,要选择与立意相符、具备说服力的论据,并进行严谨的论证:真实:论据要真实可靠,尽量避免虚假或夸大的信息,切实保障论证的客观性和严谨性。

有力:论据要能有力地支撑观点,避免空洞的论证,提高说服力。

三、文采表达:崇尚“语言”和“结构”的提升最优秀的作文不单要有深刻的思想,还得有优美的语言和合理的结构:语言:语言要简洁、生动形象,运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更具感染力。

结构:文章结构要清晰、合理,可以做到首尾呼应、层层递进,提高文章的逻辑性和条理性。

四、写作训练:持之以恒,不断提升想要写出高分作文,必须持之以恒地进行写作练习:积累素材:多阅读优秀作品,积累素材,丰富语言表达,提升写作水平。

模仿练习:模仿优秀作文的表达和写作思路,不断增强自己的写作能力。

真题演练:多做高考真题,熟练掌握命题规律,能够掌握“高考思维”。

五、高考作文的“高分”密码:紧扣材料中心:围绕材料的中心思想展开主要论述,不要脱离材料的范围。

体现个性:展现自己的思想和见解,不要完全生搬硬套别人的观点。

淋漓尽致地展现文采:运用丰富的语言表达,提升文章的感染力和艺术性。

注重细节:认真全面检查标点符号、错别字,确保文章的科学性和严谨性。

总而言之,高考语文作文需要考生在读题、立意、选材、论证、文采表达等方面多下功夫,并持之以恒地进行写作训练。

名师高考作文写作指津:三措施快速提高考场作文分数

名师高考作文写作指津:三措施快速提高考场作文分数

名师高考作文写作指津:三措施快速提高考场作文分数立意构思深刻立意构思深刻是指在准确立意的前提下,能够透过现象深入分析本质,理清作文题目材料中要素之间内在的逻辑关系,总体把握,辩证立意构思,启发读者深入思考。

1.进行辩证立意构思的训练。

一个传统的作文题目“手机该不该进校园”,如果赞成手机进校园,可以立意:人文关怀引领制度创新。

从老师到学校到家长和社会,都应有合理的引导和监管措施,学生应道德自律,精神自强,做手机的主人而不是奴隶,让手机这把双刃剑发挥最有利的一面,助力学习和健康成长。

如果反对手机进校园,可以立意:坚守制度底线灵活变通方式。

在坚守底线的前提下,,找到合理的替代方案,如做好校园公话系统的健全覆盖,疏导好学生的心理,争取家长的支持配合,实现学生的健康成长,全面发展。

2.储备辩证话题,积累相关素材。

规则与爱心规则与公益规则与自由规则与创新道德与法制情与理情与法感情与理智感性与理性梦想与现实目标和行动科学精神与人文情怀快与慢张扬与内敛制度管理与人文关怀坚守与改变传承与创新理性与诗意刚与柔变与不变经验与教训家国情怀与自我发展个性发展与全面发展敬业精神与生命情怀平常心与进取心整体与部分原因和结果过程和结果偶然与必然内容与形式现象与本质对立与统一共性与个性内因与外因量变与质变主要与次要个体与集体理论与实践主观与客观生产力与生产关系真理与谬误否定与否定之否定社会存在与社会意识物质与精神社会环境与个人成长竞争与合作专利与共享差异与包容隔阂与理解自强与共赢传统与现代3.设置具体情境,内化辩证关系。

①曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”②某青年网红宣称,人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母。

③“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪,通过不懈努力,终将“蛟龙号”从图纸变为现实。

参与“蛟龙号”深潜作业共计50次,最大下潜深度达到7062米。

他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样,荣获“中国青年五四奖章”,被评为“改革开放杰出贡献人物”。

高考作文指导:作文拿高分的七大技巧

高考作文指导:作文拿高分的七大技巧

高考作文指导:作文拿高分的七大技巧高考作文是考生最重要、最关键的一道题目,也是很多考生拿高分的关键。

下面为大家介绍七大拿高分的技巧。

第一,审题准确。

审题是写作的基础,要仔细阅读题目,理解题目要求,确定写作的目的和立意,确保自己的文章围绕主题展开,不偏离主题。

第二,构思合理。

作文之前一定要有一定的构思,要用大致的框架来搭建文章,否则就会容易走题。

可以使用思维导图、提纲等工具来整理思路,确保文章的结构合理,条理清晰。

第三,开门见山。

作文要点明自己的观点和立场,要在开篇的时候进行主题定位,引起读者的兴趣。

可以采用问题引入、引用名人名言等方式引起读者的关注,并提示文章的主旨。

第四,中心突出。

作文要有一个主旨,有一个中心思想。

在文章的主体部分,要围绕中心思想进行展开,可以提出几个观点或理由来支撑自己的主张,要注意每个段落之间的逻辑连接,不要杂乱无章。

第五,论证有力。

作文中的观点要有充分的论证,可以使用事实、数据、例子、比喻等方式来加强论证的力度,使读者信服。

可以运用自己的生活经历、阅读经历等来增加可信度。

第六,语言得体。

作文要使用得体、准确的语言表达。

要注意词汇的选择和搭配,句子的结构和长度,不要出现语言错误和不通顺的表达。

可以适当使用修辞手法和写作技巧,增强文章的吸引力。

第七,结尾精彩。

文章的结尾要给人以深刻的启示或感悟,要给人以留白和思考。

可以使用总结、引用、反问等方式来结束文章,让读者留下深刻的印象。

以上是关于如何写高分作文的七大技巧,希望对大家备考高考作文有所帮助。

最重要的还是平时多读书,多积累素材,提升自己的语言和思维能力,这样才能在考场上写出一篇优秀的作文。

祝愿大家都能取得优异的成绩!第一,审题准确。

在高考作文中,审题准确是非常重要的一步。

要仔细阅读题目,理解题目要求,确定写作的目的和立意。

有时候,题目可能会有一些引导性的问题,我们要在解答问题的同时,能够用自己的独立思考去展开文章。

要注意题目中的关键词,根据关键词来确定文章的范围和要求。

特级教师教你高中作文如何得高分

特级教师教你高中作文如何得高分

特级教师教你高中作文如何得高分要想作文得到50分,第一步不是疯狂的去背满分作文,不是疯狂的去摘抄所谓有逼格的句子,也不是疯狂的去练笔训练,而是认认真真的分析好的文章,因为要想写出好文章,必须得先知道什么是好文章。

所以,其实五十分并不难,18届我带的63人的班级,长期稳定在50分以上的大概有44人,下面我来系统说一下。

/01/所有的写作,一定要有基本的思维或者说结构,才能大体上比较完整。

真正的高手参加重大考试的时候,一定不会临场发挥,一定会有所准备,包括自己的思维习惯,一定是身经百战,经历无数试炼不断完善后才拿上考场的。

所以,孩子们,你们要尽量改掉自己想哪儿写哪儿的坏习惯。

那么,什么是思维?或者什么是结构?简而言之,就是你要知道,你要从哪几个方面来构造你的文章。

下面我们看一个最基础的思维导图:/02/从教这么多年,我碰到无数孩子都会有这个问题:思维大概知道是什么,也知道该从哪些方面去写,可是一遇到题目,自己还是无从下手?这很正常!但这也是50分以上和50分以下的差距,大多数人都是想当然,只有少数人才能做到认真理清思路并且耐心构思,这一步看似无用且简单,实则关键又复杂。

想到50分,第一步不是疯狂背作文,疯狂抄素材,疯狂做笔记你要做的第一件事情就——分析文章。

下面我们就具体地分析一篇文章,看看这篇文章是如何运用老师说的方法,得到满分的?这是2013年高考全国大纲卷的一篇满分作文,请按照老师提供的思维导图的方法,从框架构造(思维)的角度对文章做点评和总评。

善善与共,天下大同某考生费孝通说:“美人之美,各美其美,美美与共,天下大同。

”善又何尝不是如此呢?只有善的传递,善的共鸣,才会有天下大同的局面吧。

捡到手机的年轻人决定归还手机,不正是尚先生的善感染了他,才有了善的共鸣,使一个贪心的人变成有爱心的人吗?点评①:_____________________________[①首段用著名社会学家费孝通的名言引出全文的论点,次段联系材料,解说论点。

语文特级教师张悦群老师打造高考作文亮点

语文特级教师张悦群老师打造高考作文亮点

语文特级教师张悦群老师打造高考作文亮点获取作文高分的秘诀:思想深刻(1.小中求大 2.平中求奇 3.因中探因 4.反思现实 5.反观历史 6.反唱话题7.反批权威8.反论常理)大气磅礴(1.选择国内国际大题材2揭示人生灵魂大主题 3.展示穿越时空大境界 4.表现见解独特大智慧 5.描写宏伟壮丽大意象 6.颂扬英雄壮烈大精神)选材独特(1.选写古代的特殊的人与事 2.选写现代史中的名人轶事 3.选写中学课本中的内容 4.选写动植物 5.选写建筑物 6.选写自然物7.选写制作物8.选写饮食物9.选写艺术品10.选写考场情境)文化丰富(1.引用经典诗词 2.化用经典诗文 3.融入文化典籍 4.聚会文化名人 5.引进非物质文化 6.应用学科原理。

)一、积累社会热点题材让高考作文“活起来”。

每年的高考作文,考生滥用陈旧的写作素材,令阅卷老师“忍无可忍”。

有人比喻说:“一到6月7日,古代名人就忙得不得了:屈原不停地跳下汩罗江,变成了跳水运动员;项羽不停地自杀,剑放在脖子上拿不下来;韩信干脆赖在别人胯下不起来……”离高考不到一个月时间,要怎样积累并运用鲜活的写作素材呢?大同中学语文教研组长陈丰辉选择了10个社会热点题材,并进行多角度的立意指导,希望有助于考生的思维发散。

(陈丰辉,厦门市优秀教师,大同中学语文教研组长。

2009年《高考语文核按钮》《文化文学名著阅读指要》等书编委。

多次担任高考语文评卷组骨干教师,多次解读高考及省市质检作文命题,颇受关注和好评)[关键词]1刘谦背景材料:今年4月12日晚,湖南卫视大型魔幻情景互动秀节目开播不久,评委刘谦就把一个照搬美国魔术的参赛选手“毙掉”,随后又以“特色不够”把一个女魔术师“毙掉”。

刘谦的裁决权引发争议:有人认为他是专业评判组的核心,拥有绝对的权力;有人则认为评委的权力应有所制衡;有人还认为,刘谦在春晚的走红,使内地魔术师得到前所未有的关注。

[立意指导]1.从模仿与创新的角度:不要“邯郸学步”;或“他山之石,可以攻玉”;“东施效颦”无可厚非。

高考作文技巧(优秀9篇)

高考作文技巧(优秀9篇)

高考作文技巧(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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名师指点十招高分作文必杀技

名师指点十招高分作文必杀技

名师指点十招高分作文必杀技一位多年从事高中语文教学工作的老教师总结出的十条作文写作方法!还在担心孩子作文写不好?赶紧为孩子收藏起来~~一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。

”如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。

写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。

一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。

她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。

高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。

”是不是读起来舒服多了?二、写说不单写“说”让孩子比较以下三句话。

张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。

如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。

我心想:天哪!这该怎么办呢?”按照“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。

天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四、不用成语作文为什么写不长?都是成语惹的祸!此言一出可能震惊四座。

不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。

什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

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今年的高考作文如何得高分?十位语文特级教师指点迷津今年的高考作文如何得高分?十位语文特级教师指点迷津海城作文今年的高考作文如何得高分?十位语文特级教师指点迷津2017-06-11 邹天顺邹天顺文教观察编者按:2017年6月9日,语文湘军里十位语文特级教师围绕今年高考作文试题的解读、评价与写法,以及邹天顺老师的下水作文,谈了各自的不同意见。

这对我们如何准确理解、怎样写好今年的高考作文很有启发性。

为了保持谈话的连贯性,现根据老师们的谈话顺序及其内容稍作整理,以飨读者。

交流内容分两个部分:一是怎么样身体立意,即关于高考试题的解读、评价与指津,二是老师为你示范,即各位名师点评邹天顺老师下水作文。

2017年高考全国卷1作文试题据近期一项对来华留学生的调查,他们较为的中国关键词有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

主持人:各位里的老师:你们好。

今年的高考作文试题,大家都看过了,有的老师还写过点评,有的也写了下水作文。

下面,请大家围绕今年的高考作文试题和我的下水作文谈谈你们的看法。

一、怎么样审题立意?关于2017年的高考作文试题的解读、评价与写法指津中山王金泉:审题易,写好难。

高考作文题出得好不好,还是要由考生说了算,毕竟考生才是写作的参与者。

纵观几年来的新课标全国卷作文题目,今年作文题整体而言革新力十足,别具新意,出得不错。

其一,作文要给外国友人介绍自己认识的中国,题目不在审题上设槛,审题难度小,立意难度低,可以说几乎没难度。

命题者用较新颖的挑选关键词的方式,让绝大多数学生进的了门,进而将更多精力放在文章写作本身。

其二,材料内容范围广,内涵主题多元。

以中国做范畴,勾连一带一路广场舞空气污染美丽乡村等,聚焦现实中的中国,这可以让不同居住区域、不同社会层级的考生都不感到陌生,都能有话说,比较接地气。

其三,文体的限制有所放宽,存在多种文体写作的可能。

从历年的高考题来看,不论是要求文体不限还是明确文体,事实上都存在某种内在倾向——以议论性文体为主,平时的高考备考训练中的这种倾向更是明显。

议论性文体对于训练学生的语言逻辑、论证能力有着巨大帮助,但将其作为唯一的写作选择,则有可能限制学生才华的多元可能。

今年作文题目的设置巧妙,要呈现中国,要让人读懂,要形成有机的关联,这就把说明、描写、抒情、议论等表现方式同等激活。

曹丕在《典论·论文》提到文非一体,鲜能备善,人的写作在文体上也是各有所长。

而这个题目可能更加充分地激发学生在写作上的不同可能。

但仅据此而认定今年的作文好写,则不尽然。

今年的作文恰恰有它的难写,最大的难就是出题者把之前明的审材料移到现在暗的审要求上面。

本作文题有几个具体要求:一是要在文中呈现你所认识的中国,材料范围很广,针对点很多,但焦点必须集中准确,最终体现为所认识的中国这是一个难点。

二是呈现给的对象是外国青年,并由此生发出帮助外国青年读懂中国的要求,这就要求考生的作文要呈现自己的懂,进而达到帮助外国青年懂。

一个懂字,可深可浅,可收可放。

另外,还要考虑到外国青年能否接受,能否懂你呈现出来的内容,这又是一个难点,也是许多考生容易忽略的。

三是考生选择二三个关键词,要形成有机的关联。

这就要求突破关键词的表象,寻找关键词内在有机关联。

关键词的选择可以是同义并列的表现主题,也可以是对义并举(且只能选两个关键词)来突出主题,考生把握不好这一点,他选取得关键词就不能有机关联,也就容易下笔千言而离题万里了。

总而言之,2017年的新课标全国卷作文题的命制可以释放考生天性,展示学生的语言才华,有利于人才选拔,是一道不错的作文题目。

清远邹天顺:谢谢王特,您对今年的高考作文题目解读以及推荐的下水作文,都很好。

可今天我浏览网上和一些里老师们写的高考下水作文,很多都没有按照题目要求选择三个关键词作文。

有的四个、五个关键词,有的全部用上。

我认为,作为老师写下水作文都不按要求,随意而作,怎么给学生起示范作用呢?中山王金泉:他们忘记了应试要求。

顺德胡平贵:选好关键词,使之形成有机的关联这句话一定会成为今年作文评判的极为重要的依据,而有些下水作文看起来写得很不错,仔细一看,发现这些所谓的师作基本上没有按要求规范写作,如果是考场作文,我估计充其量是基本符合题意或偏题。

必须是2-3个关键词,多不行,少了也不行。

这是高考就得遵循考试规则。

我非常赞同邹兄的看法。

永州成少华:王金泉先生剖析精微啊,要有中国元素、中国内涵,或兼类融铸,或相悖生成,要在整合提炼,指向个性化有创意的表达,不能大而空。

还要有应试要求啊:帮助外国青年更理性地认知中国,对象分寸情感亦须宜,要考虑对方能否接受,毕竟是从异质文化背景需要理解、沟通这个角度来写的。

妄自菲薄、拉黑自己,考场作文估计阙如,不会做那个昆明籍留美女生的;但盲目自诩、自我礼赞也缺乏与外域之人理解沟通的诚意呵,你雄辩滔滔,达不到输出构建自我形象的努力,何益?趋就辩证,则痛痒不著。

清远邹天顺:成特高见。

永州成少华:这次作文命题指向了语文核心素养的一极,文化传承与理解。

平心而论,内陆山区小县城的诸多平民子弟还是没有做好基于恢宏国际视野来进行交流沟通理解分享这方面的充足准备的,可能写作文时没有在让外国青年读懂中国这一点上倾注用力,只顾黄婆卖瓜。

邓志刚先生所的文章传达了这种焦虑,有深意存焉。

有些愣头青激扬文字之余,可能在食品安全空气污染等走点偏锋,想从地球村、世界公民、普世价值思维方式等角度发声,应该不会作为另类被刻意打压吧。

邹特,你的下水作文对话体,形式鲜活,情趣理趣兼而有之,充分体现了对话理解的价值。

太棒了!王金泉:任何时候,老少边穷先天不足,也是历史和现实的原因,但尽可能的兼顾,也算差强人意吧,永州成少华:是啊,导向很好的。

时代脉动,坚决摒弃模式,倡扬文化理解,建构文化自信,鼓励多元表达,导引理性思辨。

深圳何泗忠:高考作文题则围绕国家意志展开,可发挥的空间不大。

如果对作文提供的素材话题没有,在短时间内写出800字绝非易事,即使写出来,也是虚情假意。

扪心自问,那些写下水作文的老师,有几个是抒真情呢?多半是歌舞升平!又是京剧,又是广场舞,又是美丽乡村。

当过导游的人来写这篇作文一定会得心应手,因为导游属于编故事,吹牛皮,很矫情!永州成少华:何教授所言极是,被宏大叙事所绑架难以写出走心的话,所谓理性思辩不过是在人云亦云的逻辑架构中揣测命题人意图而已。

衡阳李自生:的确,今年的作文题目引导学生社会时事可以,但是过于政治与时事化,成了政治论述题。

最好的作文还是引导学生修身明德爱人等。

湘潭夏姣桃:赞成!能引导学生真心向善向上,能通过学生作文了解年轻一代的道德修养与价值取向,观照我们的教育的题目,才是真正的好题!永州成少华:夏教授所言极是,既要大气磅礴,视域恢宏,引领学生事事关心,做一个世界舞台上豪迈的中国人,又要学生本位,尊重学生初心,引领学生自然成长,真诚为文,自由抒写性灵,德教为首,美为内驱,引擎思维。

今年的作文易写难工呵,作为应试之文区分度可大?导致新闻联播体,千部一腔?不过,在引领学生推介中国形象,突出文化沟通理解,厚植家国情怀等方面很有价值取向之功。

湘潭夏姣桃:一场考试其实是一次影响极大的教育!如果出题人仅仅只想到考试的选拔功能,我觉得那是一个不小的失误。

所以,我觉得今年的作文题还是不错的。

永州成少华:夏教授所言极是,作文既关乎技术,更要浸润心灵。

作文来一番甜腻腻的谀颂自然可以,青少年作为激情一派有纯粹浓厚的情意可以挥发,也有一些口号概念式的大路货可作支撑,但不能止于自说自话,黄婆卖瓜,强行宣传推销灌输,这就要看写的对象意识,换位思考艺术,某种意义上的世界公民意识。

修辞立其诚,只有真诚才能更好打造软实力巧实力。

在现实角逐层面,面对美日等遏华势力,必须假假真真。

在文案写作方面,何妨直击对方内心的最柔软处,中国不是另类,而是世界大同的负责任的建设者,但我担心大部分考生高调得不顾外国青年的感受,激昂得把外国青年当作受教的对象,一味在宣传鼓噪,不怎么顾及对方的思维方式文化特点及双方障隔之所在。

实际上,与世界接轨融通,亦何妨自我反省自我批评,负责任的言说只要真实真切真诚,是在建设真正的软实力巧实力,又何必竟相歌功颂德而不疲呢。

但高考事关学生身价前程,还是趋向一途吧,不过仍然希望有各种真诚的好声音。

湘潭夏姣桃:是的。

这就涉及到从考试中反观教育状态的问题。

你所担心的,正是我们的教育应该反思的。

清远邹天顺:我刚刚读了几篇老师们写的下水作文,发现有的根本没有紧扣题意作文。

我们指导学生作文备考,紧扣题意是不二的铁律,可有的老师如此下水写范文,不知道有何导向作用。

永州成少华:紧扣题意是不二铁律。

除了最鲜明的对象意识,可以自我优化的文体选择外,难在比较宽松的背景下立意的组合。

不是指泛化的大而空,而是在两三个关键词勾联之后的立意凸显排列,有某种独到性。

深圳何泗忠:清代袁枚说,千古文章,传真不传伪。

引导学生说真话,抒真情,独立思考,应是衡量作文题目成功的重要标尺,也是最成功的德育,然而,面对今年高考作文的宏大主题,在涉及到自己前途命运的考场上,谁敢道出自己的真情实感,切身体会,而且还是帮助外国青年读懂中国,潜台词就只能写一个美丽中国,估计今年的考场作文是千篇一律的赞美之词,假大空!俗话说,一千个读者有一千个哈姆雷特,可那是沙土比亚给我们提供的哈姆雷特呀!清远邹天顺:是啊,今年的作文题,不容易写出真情实感。

我在写下水作文是都很难为情!湘潭夏姣桃:那是谁让我们的学生假大空,不敢说真话?这个问题值得思考。

深圳马恩来:顺便说说,有朋友也鼓动我去写篇下水作文。

我说,看了许多名师写的,写得很好,我就不去掺乎了。

况每个人都有不同的是非标准和价值取向,你眼里的真实中国与我眼里的真实中国可能不一致。

所以我就看看,不写,也不做任何评价。

有几位朋友私下发来下水作文要我点评,我只能呵呵。

湖南宋艾德:今年高考作文说明考生应社会,参与生活,了解国家大事,平时多读读报,多看看新闻周刊会大有裨益。

本次作文立意的关键,在于找好有着内在的,形成统一的,便于表达深刻内涵的三个词语。

顺德胡平贵:学生对平时所积累的素材不能是随意的堆积,一定要加强归类意识,也就是说,要学会找到材料之间的某种关联。

长沙黄尚喜:作文形式新颖,从中国热词中任选三个关键词,向外国友人介绍中国,体现了全国高考很明显的中国视角和与时俱进的特点,对于引导年轻一代重新审视我们的祖国、树立民族自信有重要的意义。

有人抱怨:这道题对农村学生不公平,天天在教室,电视没看两回,报纸没看两张,况且语文老师自己都没时间看,你让稚嫩的学生何来深刻?我认为,从学生的视野、识见来看,部分农村学生写作起来确实有困难,但总不至于找不到写作的切入点;而且,没有生活体验,也不看书看报,一心扑在试卷上,眼里只有分分分,这正是当前教育的弊端所在啊。

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