网络工程-大作业
《网络工程制图》课程大纲
《网络工程制图》英文课名：Network project charting学时：16学时学分：1先修课程：计算机网络技术基础、计算机应用技术基础适用专业：网络系统管理、信息安全技术一、总论（一）课程性质网络工程制图是一门专业必修课。
（二）开课目的与任务目的：随着通信技术的飞速发展，网络业务的不断拓展和网络市场的日益开放，如何提高从业人员的素质，增强产业竞争力，已经称为网络公司高层决策者们所考虑的重要问题之一。
因此，为培养网络设备生产和产品服务第一线的技能型人才，在专科教育中增设网络工程制图课程势在必行。
任务：能运用网络工程基本理论和作图方法，在相关网络图纸和资料文献中绘制与读懂相关网络图；.掌握建筑工程制图国家标准的基本规定，能正确地绘制和阅读网络工程体的图样；能正确地使用绘图工具，并具有一定的绘图速度。
（三）课程教学重点、难点、手段等的说明在教学过程中按难易程度和重要程度要求学生按了解、理解、掌握、熟练掌握四个层次来把握，了解就是让学生知道有这个概念，理解就是正确认识概念，掌握就是学会所给的知识，熟练掌握就是会运用所学知识解决实际问题。
按此对应学生达到四个能力层次：即识记、领会、简单应用和综合应用。
各章的重点和难点在每章当中进行说明。
通过本课程的学习，使学生了解网络综合布线工程的概念、特点及行业管理；熟悉网络工程与系统接触的构成、管理及使用方法；掌握网络工程图样的指导地位；熟悉各种相关网络制图软件的使用及网络解决方案的绘图解决办法；了解与网络安全相关的技术和标准。
最后学生能够根据国家法律法规及行业标准规范准确地编写出各种网络工程图样，并能顺利通过图样解决网络解决方案，从而成为各类网络公司、网络监理公司及网络设计单位等需要的合格人才。
教学方法采用课堂讲授与实验相结合，深入浅出，既要突出基础知识与典型应用的结合，又注重基础知识与最新知识的联系。
通过大量的实验和演示，以加深学生理解和巩固所学理论的内容，并增强其动手能力。
计算机网络工程实训报告
计算机网络工程实训报告一、实训目的和背景计算机网络工程实训是一门基础实践性课程，旨在培养学生对计算机网络技术的应用和实践能力。
通过该实训，学生能够熟悉并掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络拓扑设计、网络安全等方面的知识和技能。
本次实训以构建一套基于局域网的网络为主要目标，通过搭建网络，实现网络设备的配置和管理，加强学生在实际应用环境中的操作能力。
二、实训过程与步骤1.实训环境的搭建为了进行计算机网络的实训，首先需要搭建一个相对完整的实践环境，包括服务器、路由器、交换机等网络设备的配置和连接。
我们选用了模拟器软件Packet Tracer来实现这一目标，通过添加相应的设备，并进行配置，构建了一套拓扑结构合理的实践环境。
2.网络设备的配置和管理在实践环境中，我们首先需要对网络设备进行基本的配置和管理。
包括配置IP地址、子网掩码、默认网关、域名服务器等网络参数，设置VLAN，配置路由器的静态路由等。
这些操作既需要通过CLI命令来完成，也可以通过设备的WEB管理界面来实现。
在实践过程中，我们通过CLI和WEB两种方式来学习和实践了网络设备的配置和管理。
3.网络拓扑的设计与实现在实践环境中，我们还需要对网络拓扑进行设计与实现。
通过合理的拓扑结构，可以实现数据的流通和通信的顺畅。
在设计拓扑时，需要考虑网络的层次划分、设备的选择与布线等问题。
在实践过程中，我们根据实际需求，设计了一个适用于公司办公网络的拓扑结构，并亲自搭建了这个拓扑。
4.网络安全的实践网络安全是计算机网络工程的重要内容之一、在实训过程中，我们使用了一些网络安全设备和技术，如防火墙、入侵检测系统等，对网络进行了安全实践。
我们学习了许多网络攻击和防御的知识，并亲自进行了模拟攻击和防御，并通过分析攻击原理，提升了网络防护的能力。
三、实践收获和总结通过本次计算机网络工程的实践，我对计算机网络的基本原理和应用有了更深入的理解。
我学会了如何配置和管理网络设备，了解了网络拓扑的设计与实现，也掌握了一些网络安全的技术手段。
2014年上半年课程考试大作业计算机网络5
江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业考试科目:《计算机网络》1、OSI/RM设置了哪些层次？每个层次的作用和功能是什么？（15分）答：①物理层（Physical layer）：利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以便透明地传输比特流。
②数据链路层（Data link layer）：在物理层传输比特流的基础上，在通信的实体间建立数据链路连接，传输以帧为单位的数据，采用差错控制、流量控制方法，使有差错的物理线路变成无差错的数据链路。
③网络层（Network layer）：通过路由算法，为分组通过通信子网选择最适当的路径，它要实现路由选择、拥塞控制与网络互连等功能。
④传输层（Transport layer）：向用户提供可靠的端到端的服务、透明地传输报文，并向高层屏蔽下层数据通信的细节。
⑤会话层（Session layer）：组织两个会话进程间的通信，并管理数据的交换。
⑥表示层（Presentation layer）：用于处理在两个通信系统中交换信息的表示方式。
它包括数据格式的变换、数据加密与解密、数据压缩与恢复等功能。
⑦应用层（Application layer）：它确定进程之间通信的性质，以满足用户的需要。
它不仅提供应用进程所需的数据交换和远程操作，而且还要为应用进程的用户代理，来完成一些为进行信息交换所必须的功能，它们包括：文件传送访问和管理FTAM、虚拟终端VT、事务处理TP、远程数据库访问RDA、制造业报文规范MMS 及目录服务等协议。
2、比较线路交换、报文交换和分组交换三种交换技术，分析报文交换技术的延时，为何要将报文交换改进为分组交换？（15分）答：比较电路交换、报文交换和分组交换的优缺点电路交换优点：通话中两用户始终占用端到端的通信资源。
缺点：线路传输效率很低用户占用的通信线路大部分时间是空闲的，资源未被使用而消费分组交换优点：较高的交换速率数据传输效率高可靠性非常高效，灵活和迅速。
大作业-计算机网络
大作业-计算机网络(共28页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大作业要求****(单位、公司、工厂或学校)为背景，设计一个网络建设方案。
方案中应该包括：根据****(单位、公司、工厂或学校)的组织结构、业务需求完成网络需求分析，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，基本确定方案的预算。
要求：1.完成建网进行需求分析，提交需求分析报告；2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等，划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定IP地址；3、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案；4、创建局域网内的DNS服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。
对于整个网络的拓扑结构为混合型结构，以快速交换机为网络中心的星型结构，各部门以二级交换机为主结点的树型结构。
本校园网络设计的层次拓扑结构图如下图所示：图层次结构拓扑图网络系统设计原则由于计算机与网络技术的特殊性，网络建设需要考虑以下一些因素：系统的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。
（一）、选择带宽高的网络设计校园网应用的具体要求决定了网络必须采取高带宽网络。
多媒体课件包含了大量的声音、图象和动画等信息，需要高带宽的网络通信能力的支持。
在构建校园网时，不能由于网络传输速率的不足，而影响整个网络的整体性能，使传输速率成为网络传输的瓶颈。
所以校园网尽可能地采用最新的高带宽网络技术。
（二）、选择可扩充的网络架构因此本校园网络设计的拓扑结构图如下所示：图详细拓扑结构图3、设备和软件的配置与购置方案配置原则总体上要能满足通信，教学和方便管理三大功能。
有两种重要的配置原则其一，使用Cisco WS系列。
网络工程综合实训报告
网络工程综合实训报告一、实训背景和目的随着互联网和信息技术的迅速发展，网络工程成为了现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的网络工程实践能力，我校设计了一门网络工程综合实训课程。
本次实训的主要目的是让学生能够运用所学知识，设计、建设和管理一个完整的网络环境。
二、实训内容本次实训主要包括以下几个阶段的内容：1.需求分析阶段：根据实际需求，确定所要建设的网络环境的规模、安全性要求、功能需求等。
2.网络设计阶段：根据需求分析的结果，进行整体的网络设计。
包括网络拓扑结构设计、IP地址规划、路由选择、网络设备配置等。
3.网络建设阶段：根据网络设计阶段的方案进行网络设备的选购和配置，并进行网络设备的安装和调试。
4.网络管理阶段：对已建成的网络环境进行管理，包括网络性能监测、故障排除、安全管理等。
在实际操作中，我们利用模拟器软件进行网络环境的搭建和模拟。
通过模拟器，我们可以更好地了解网络设备的工作原理，并进行实际的操作和调试。
三、实训过程1.需求分析阶段在需求分析阶段，我们首先了解了一个任务需求，建设一个校园内部网络环境。
根据任务需求，我们进一步明确了网络环境的规模和要求。
我们了解到这个网络环境需要满足安全性要求高、稳定性好、并能够满足多种功能需求等。
2.网络设计阶段在网络设计阶段，我们根据需求分析的结果，设计了一个适合校园环境的网络结构。
首先，我们进行了整体的网络拓扑结构设计，确定了主干网、分支网、终端设备等的布局。
然后，我们进行了IP地址规划，根据网络的规模和需求分配了相应的IP地址。
最后，我们选择合适的路由设备，并进行了网络设备的配置。
3.网络建设阶段在网络建设阶段，我们根据网络设计阶段的方案进行网络设备的选购和配置。
我们购买了合适的交换机、路由器等网络设备，并按照设计方案对网络设备进行了安装和调试。
4.网络管理阶段在网络管理阶段，我们对已建成的网络环境进行了管理。
通过网络性能监测工具，我们可以实时监测网络的带宽使用情况、网络流量等。
软件工程大作业(答案)
3
A、数据流 B、数据流图 C、数据库 D、数据结构
105.数据流图中，当数据流向或流自文件时（B ）。
A、数据流要命名，文件不必命名
B、数据不必命名，有文件名就足够了
C、数据流和文件均要命名，因为流出和流进的数据流是不同的
D、数据流和文件均不要命名，通过加工可自然反映出。
106.结构化程序设计主要强调程序的（C ）。
聚称为偶然内聚。 77. 一个模块直接调用的模块数目称为模块的扇出，一个模块被多少上级模块直接调用称为模块的扇
入。 78. 详细设计的工具有图形工具、表格工具和语言工具。 79. 为使用流程图描述结构化程序，限制流程图有五种基本的控制结构顺序型、选择型、while型循
环、until循环、多情况型选择。 80. IPO图由输入、处理和输出三个框组成。这个图的特点是能够直观的显示三者之间的关系。 81. 面向对象方法是一种运用对象、类、封装、聚合、消息传送、多态性等概念来构造系统的软件开
并估算每个不同之处对成本的影响，得出开发项目的总成本。这种成本估算方法称为差别估算法 ____。 三、 选择题 102.程序设计属于软件开发过程（C ）阶段。 A、设计 B、编程 C、实现 D、编码 103.在软件的分析阶段，常用（C ）来描述业务处理系统的信息来源、存储、处理和去向。 A、E-R 图 B、框图 C、DFD D、时序网络 104.结构设计是一种应用最广泛的系统设计方法，是以（A ）为基础、自顶向下、逐步求精和模块化 的过程。
西安电子科技大学计算机网络大作业
一、利用windows socket编写一个简单的聊天程序，要求接收方可以接收并显示发送方在键盘上输入的文字。
服务器端截图：客户端截图：客户端发送消息：计算机网络，服务器端接收到之后，发送消息：大作业，客户端接收到并在屏幕上显示。
代码：import java.io.DataInputStream;import java.io.DataOutputStream;import .ServerSocket;import .Socket;import java.util.Scanner;//服务器端public class TCP_Server {static final int port = 36976;static ServerSocket sSocket;public static void main(String[] args) {Scanner scanner = new Scanner(System.in);try {sSocket = new ServerSocket(port);System.out.println("监听" + port + "接口......");//while (true) {Socket socket = sSocket.accept();DataInputStream din = new DataInputStream(socket.getInputStream());DataOutputStream dout = new DataOutputStream(socket.getOutputStream());dout.writeUTF("成功连接服务器端");String tempStr=din.readUTF();while(!tempStr.contains("exit")){System.out.println("客户端信息：" +tempStr);dout.writeUTF(scanner.nextLine());tempStr=din.readUTF();}System.out.println("客户端信息：" +tempStr);din.close();dout.close();socket.close();//}} catch (Exception e) {e.printStackTrace();}scanner.close();}}import java.io.DataInputStream;import java.io.DataOutputStream;import .Socket;import java.util.Scanner;public class TCP_Client {static final int port = 36976;public static void main(String[] args) {Scanner scanner = new Scanner(System.in);String serverIp = "127.0.0.1";try {Socket socket = new Socket(serverIp, port);DataInputStream din = new DataInputStream(socket.getInputStream());DataOutputStream dout = new DataOutputStream(socket.getOutputStream());String tempStr = "Hi!";while (!tempStr.contains("exit")) {System.out.println("服务端端信息：" + din.readUTF());tempStr = scanner.nextLine();dout.writeUTF(tempStr);}dout.flush();din.close();dout.close();socket.close();} catch (Exception e) {e.printStackTrace();}scanner.close();}}一、利用网络抓包软件wireshark捕获三个以上的协议并进行分析。
学技术与网络工程类专业课程计划表
附表1：课程结构及各类课程学时、学分比例123附表2：课程计划表计算机科学技术与网络工程类专业课程计划表表1 通识教育课程计划表计算机科学技术与网络工程类专业课程计划表表2 学科基础课程计划表计算机科学与技术专业课程计划表表3-1 专业领域课程计划表网络工程专业课程计划表表3-2 专业领域课程计划表信息安全专业2008级课程计划表计算机科学与技术专业课程计划表表4-1 实验教学说明：1.“课程名称”栏只列单独设课的课程；2.“开课学期”栏用1－8表示。
3.“课程类别”栏表示该课程是“学科基础必修课、学科基础选修课、专业必修课、专业选修课”中的某一类。
表5-1 各类实习、实训表6-1 毕业设计(论文) 、课程设计等表7-1 各类科技创新与素质拓展活动说明：1.本表中各项目所获学分根据《广西大学创新实践学分实施办法（修订）》（西大教字〔2007〕39号）执行。
2.普通话测试学分为必修学分，但学校不收取该学分的学费。
表8-1 必修课程统计表网络工程专业课程计划表表4-2：实验教学说明：1.“课程名称”栏只列单独设课的课程；2.“开课学期”栏用1－8表示。
说明：基本实验占%、提高型实验占％、研究创新型实验占％。
表5-2：各类实习、实训表6-2：毕业设计(论文) 、课程设计等表7-2：各类科技创新与素质拓展活动说明：（1）本表中第1项为必选，经普通话培训和测试达到三级甲等以上的计1学分；经普通话培训和测试未达到规定等级的，每培训和测试1次计0.5学分。
（2）本表中第2~6项中注意：1~5学期应完成必修课和选修课的学分不少于:（98.5 + 学科基础选修14+通识选修10+实践和实验8）=130.5学分信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表表8-3 必修课程统计表。
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大作业要求
1内容要求：
按照下面5个大作业的具体要求完成两个，包括大作业1和大作业2~5之一。
2形式要求：
●报告、翻译、总结或自述文档等应使用Microsoft Word 2003编写；
●纸张：A4；
●页边距：上、下、左、右均为2厘米；
●正文全部使用小四号，中文字符使用宋体，英文字符使用Times New Roman，行
距使用多倍行距：设置值1.2；
●标题可分为三级，比如：1 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 等；
●各级标题字号相差一个中文字号，一级标题使用小二号，加粗。
3提交方式：
●以电子形式；
●以Zip或Rar格式打包，打包文件名为个人信息和大作业编号，打包文件名应为：
网工1302_1208030207_张三_大作业4；
●姓名不足三个汉字时，姓和名之间插入一个中文全角空格“”，数字、字母、下
划线使用ASCII码；
●两个大作业分别打包。
4截至日期：
2016年6月10日
5评分：
根据完成大作业要求的质量和规范程度划分为：优、良、中、差四级。
抄袭的、下载的、雷同的、未交的或晚交的，以〇分计。
大作业1——网络工程初探
1目标：初步建立网络工程与系统集成的思想与观点
2网络考察
●分别考察CERNET及其八大地区网络、中国教育网络、CERNET2、NSFCNET、
XJTU()、XUST ( /nic/index.htm)。
●考察内容包括网络需求、网络规模、提供的服务/应用、网络拓扑/结构、建设进度/
阶段、网络设备/网络协议、网络预算及投资、网络管理与维护等方面。
●对于某个特定网络而言，上述考察内容中的部分可能涉及商业或技术秘密，在不侵犯
该网络秘密的前提，尽可能多地了解。
●撰写总结。
简要总结各个网络的上述考察内容，总结的形式不限。
3NOS安装并配置
●安装并配置某一NOS（Network Operating System）
a)至少在三台主机上安装和配置，且三台主机分别属于不同的IP子网；
b)使其支持TCP/IP(v4)或IPv6；
c)使其支持IP路由；
d)使其支持RIP路由协议；
e)三台主机之间能实现IP分组的转发；
f)使其支持VPN。
●撰写报告。
安装及配置的简要描述；测试结果。
●可选的NOS有Windows 2003 Server、Windows 2000 Server、Linux(有很多版本)、
FreeBSD(一种UNIX)。
“《组网工程》\Software\Windows 2000 Advanced Server”中可以找到Windows2000高级服务器；Linux或FreeBSD可以从网上免费下载。
4常用网络服务器的安装与配置
●这里指的常用网络服务包括WWW、DNS、Email、FTP、DHCP等。
这些服务都有多
种实现，e.g. for www service, there are IIS of Microsoft, Apache of The Apache Software Foundation, etc. 对比不同实现的优缺点、适用环境等。
下载、安装并适当配置，使得这些服务得以正常工作；
●撰写报告。
应包括对各个服务不同实现的对比；安装及配置的简要描述；测试结果；
●部分服务器软件可在“《组网工程》\Software\WWW FTP Email DNS DHCP服务器”目
录中找到。
5网络管理、网络安全与PKI
●熟悉当前网络管理、数据加密/签名和认证的协议/标准/体系；
●通过路由器/交换机仿真软件练习路由器&交换机的配置；
●通过网管软件管理网络设备(网络元素/网元)；
●在CA(认证中心)申请数字证书；通过Outlook/Outlook Express/Foxmail等收发签名邮
件和安全邮件；
●在Windows中安装、配置CA服务器；为用户、网站或用户颁发证书；
●仿真软件可在“《组网工程》\Cisco路由器&交换机仿真”目录中找到，部分网管软
件可在“《组网工程》\网管软件”目录中找到；
●撰写报告。
简要描述安装、配置过程及测试结果。
6了解网络设备及软件
●网络元素包括：防火墙、入侵检测(IDS)、语音网关(V oIP网关)、布线系统、光纤设
备、路由器、交换机、服务器(机架式)、网络测试仪、电话程控交换机、UPS、NOS、DBMS、网络防病毒软件等；
●应用场合包括：SOHO、工作组、部门级、企业级、电信级；
●生产厂商包括：CISCO(Linksys)、锐捷网络、神州数码、D-Link、TP-Link、惠普、
戴尔、IBM、微软、Oracle、FLUKE、浪潮、华为、中兴、大唐电信等；
●需要了解的项目：报价、性能、支持的协议或标准、质保期、代理商/集成商、交货
期、折扣/进口设备的汇率等；
●撰写报告。
设计一个或多个表格，填写以上各项目。
7网络设计
●假设我校要对临潼校区现有网络进行改造升级，需求如下：
a)实现临潼校区无线网络全覆盖；
b)通过无线网络可以无缝地访问现有网络资源——通过移动电脑，在教室、宿舍、
自习室访问图书馆的数据库；
c)支持V oIP——通过网络电话软件，给宿舍或远在北京、上海的亲朋好友打电话；
d)支持网络多媒体应用——通过移动电脑，在操场或草坪观看奥运直播；
e)支持全校区漫游；
f)支持用户访问控制；
g)支持无线数据加密。
●考察临潼校区现有网络；
●选择合适的技术、协议、设备，完成网络规划与设计方案(草案)；
●设备选型与工程预算。
●撰写工程计划书。
网络规划与设计方案、配置计划、设备清单、预算、工期等。
8说明：至少完成以上第2条~第6条中的任意3条或单独完成第7条，提交报告是应说明你所完成的条目。
大作业2——网站访问与论文写作
1目标：了解现状、处理问题能力培养、正确处理人、网络与社会之间关系
2分别访问CNNIC、APNIC、InterNIC、ICANN、ISC、IAB、IETF、ISOC、，了解这些机构、组织或网站的职能、在Internet中的角色、制定的标准或当前从事研究活动。
●撰写总结(1500~2000字)。
3写一篇名为Internet In China (《中国因特网发展》)的综述性调查分析报告。
4调查分析报告要求：总结Internet在中国的起步、发展、现状并预测Internet在中国的未来。
报告内容应具体(要有事实或可信数据作为支持)、广泛(如何或将如何改变社会、政府、企事业单位乃至寻常百姓的行为和思维方式)、深入(剖析中国因特网发展中，曾经/当前/未来存在的问题及解决问题的办法，譬如，目前存在的网络成瘾、网络欺诈、网络诚信危机、网络隐私、网络文化冲突、网络虚拟性与法律关系等问题。
再比如IPv6、下一代网络、Internet2等在中国的发展等。
还有，已处理的与网络有关的案件中不少都涉及计算机相关专业的毕业生，你是如何看待该问题，该问题应如何解决)。
5调查分析报告写作应符合学术文章的一般规范。
论文字数应在6000~8000字。
论文中出现的数据、结论、判断等引用要有出处，并在论文最后的参考文献中正确地、规范地标注(应符合GB7714-87标准，或参考学校毕业论文格式要求)。
6提示：①CNNIC中有大量的以半年为期的《中国互联网络发展状况统计调查》；②“中国教育网络”中有大量的技术性文章；③CNKI中有大量的学术性文章；④中国现行法律、
法规和行业规定中与互联网有关的条款；④艾瑞市场咨询集团(iResearch Consulting Group)有大量互联网及电信市场调研分析报告。
大作业3——硬件设计
1目标：提高设计能力、创新能力和动手能力
2要求：完成一种网络设备的概念设计，比如网络打印服务器、SOHO路由器。
具体要求：
●说明该网络设备的功能，尤其是其独特之处；
●选择网络设备用到的元器件，并说明理由；
●设计其原理图(以Protel或OrCAD)，在相应的技术文档中说明工作原理；
●绘制印刷电路板(PCB)(以Protel或OrCAD)；
●列出材料表，分别计算生产1件、10件、1000件、10000件的单价；
●简要说明该设备运行什么软件，软件如何支持硬件，资源开销情况，软件如何编写/
移植、编译、调试、运行等。
大作业4——拿证书
1目标：获得证书
2说明：鉴于近些年的就业压力，可能多拿证书是一种提升自身价值的有效途径。
因此，在本学期内获得的国家承认的、行业承认的计算机(或网络)相关的资格证书可作为一次大作业。
取得证书的时间应在期末考试之前。
大作业5——获奖
1目标：参加比赛，并获奖
2说明：参加省级或省级以上IT类软件、硬件或设计比赛，并获一、二或三等奖。
获奖时间应在期末考试之前。