西师大数学三上《一位数乘三位数竖式写法》优秀课件
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最新西师大版数学三上《一位数乘三位数的笔算2》课件(公开课)
205 × 2 =＿＿
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
205 × 2 =＿41＿0（棵） 205
×2 41 0
答：五年级一共植树410棵。
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
东城小学四至六年级参加植树人数如下表：
年级
四
人数（人） 207
五六 205 209
（2）六年级每人植树3棵，600棵树苗够吗？
209 × 3 =＿＿
Image
一位数乘三位数的笔算（2）
No
Image 请你画一个周长是16厘米的正方形。
4cm
4cm
4cm
4cm
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
No
Image 看图求周长。
No Image
（ 14cm ）
No Image
（ 28m ）
No Image
（ 200dm）
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
课堂小结 No
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
209 × 3 =＿62＿7（棵） 209
×3 6 2 7 627（棵）＞ 600（棵）
答：600棵树苗不够。
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
课堂小结
中间有0的三位数乘一位数
1. “0”和任何数相乘都得0。 2.中间有0的三位数乘一位数计算时，中间 “0”可以不乘，在十位上用“0”占位，不 能不写。个位有进位数时，是几就写几。
308
×
34
12 32
3×0=0 ,再加进位“3”
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
小结
中间有0的三位数乘一位数计算时，中间 “0”可以不乘，在十位上用“0”占位， 不能不写。个位有进位数时，是几就写几。
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
205 × 2 =＿41＿0（棵） 205
×2 41 0
答：五年级一共植树410棵。
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
东城小学四至六年级参加植树人数如下表：
年级
四
人数（人） 207
五六 205 209
（2）六年级每人植树3棵，600棵树苗够吗？
209 × 3 =＿＿
Image
一位数乘三位数的笔算（2）
No
Image 请你画一个周长是16厘米的正方形。
4cm
4cm
4cm
4cm
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一位数乘三位数的笔算（2）
No
Image 看图求周长。
No Image
（ 14cm ）
No Image
（ 28m ）
No Image
（ 200dm）
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一位数乘三位数的笔算（2）
课堂小结 No
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一位数乘三位数的笔算（2）
209 × 3 =＿62＿7（棵） 209
×3 6 2 7 627（棵）＞ 600（棵）
答：600棵树苗不够。
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
课堂小结
中间有0的三位数乘一位数
1. “0”和任何数相乘都得0。 2.中间有0的三位数乘一位数计算时，中间 “0”可以不乘，在十位上用“0”占位，不 能不写。个位有进位数时，是几就写几。
308
×
34
12 32
3×0=0 ,再加进位“3”
返回
一位数乘三位数的笔算（2）
小结
中间有0的三位数乘一位数计算时，中间 “0”可以不乘，在十位上用“0”占位， 不能不写。个位有进位数时，是几就写几。
最新西师大版三年级上册数学优质课件 2.12 一位数乘三位数的笔算(3)
1080
在积的末尾“0”占位
答：9个方队一共有1080人。
课堂练习
用竖式计算。
230 ×3
69 0
370 × 12
740
560 × 24 2 2 40
如果每部手机降价为580元，这些手机一共卖多少元？
580
×6 8 46 40
580 × 8 =＿46＿40（元）
答：这些手机一共卖4640元。
6只老虎重多少千克？
2 一位数乘两位数、三位数的乘法
一位数乘三位数的笔算（3）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
请你先口算，再比算
208 × 4 =＿＿
208 × 4 = 832
口算： 200×4=800 8×4=32 800+32=832
208 × 4 = 832
208
×
34
832
末尾有0的三位 数乘一位数
学会学习、身心健康、实践创新。
（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。
（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念：
（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活
320 × 6 =＿＿
320 × 6 =＿19＿20（千克）
320 × 16 1 92 0
答：6只老虎重1920千克。
4只狮子重多少千克？
240 × 4 =＿＿
240 × 4 =＿96＿0（千克）
240 × 14
96 0
西师大小学数学三年级上册第12时 一位数乘三位数(5)教学ppt课件
本节课你有什 么收获？说给 大家听一听。
比一比：你发现了什么？
二、列竖式计算
157×5=785 507×3=1521 9×999= 8991
720×6= 4320 4×284=1136 908×7=6356
回忆：
1. 怎样计算一位数乘三位数？ 2. 一位数乘三位数有哪些特殊情况？ 3. 一位数乘三位数的积可能是几位数？
一、不计算，你知道同一节车厢中哪个算 式的得数大吗？
28×6 8×170 280×6 8×107
104×6 320×2
407×6 315×8
交流：说说你是如何判断的 ？
二、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（）
450 ×5 2250
（ ）
306 ×3
918
（ √）
三、判断下面各题是否正确。
1. 0乘3小于0乘7。
（×）
2. 一个三位数乘7，所得的积可能是三位数也可能是四位数。
（ √）
3. 480×5的积的末尾有2个0。
（√ ）
4. 一个因数中间有几个零，积的中间也有几个0。
（×）
5. 4个90的和加上40得400。
（√）
6.最小的三位数与最大的一位数的乘积是999 。 7. 5×6×7×0等于210。
（×） （×）
四、看图解决问题 。
（2）你还能提出哪些数学问题？怎样解决？ 320kg 320kg 320kg 320kg 320kg 320kg
？kg 我能用线段
320×6＝ 1920（Kg）
图表示6只老 虎的体重吗？
答：6只老虎重1920Kg。
一、看竖式填数
1 23
×
4
Байду номын сангаас
比一比：你发现了什么？
二、列竖式计算
157×5=785 507×3=1521 9×999= 8991
720×6= 4320 4×284=1136 908×7=6356
回忆：
1. 怎样计算一位数乘三位数？ 2. 一位数乘三位数有哪些特殊情况？ 3. 一位数乘三位数的积可能是几位数？
一、不计算，你知道同一节车厢中哪个算 式的得数大吗？
28×6 8×170 280×6 8×107
104×6 320×2
407×6 315×8
交流：说说你是如何判断的 ？
二、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（）
450 ×5 2250
（ ）
306 ×3
918
（ √）
三、判断下面各题是否正确。
1. 0乘3小于0乘7。
（×）
2. 一个三位数乘7，所得的积可能是三位数也可能是四位数。
（ √）
3. 480×5的积的末尾有2个0。
（√ ）
4. 一个因数中间有几个零，积的中间也有几个0。
（×）
5. 4个90的和加上40得400。
（√）
6.最小的三位数与最大的一位数的乘积是999 。 7. 5×6×7×0等于210。
（×） （×）
四、看图解决问题 。
（2）你还能提出哪些数学问题？怎样解决？ 320kg 320kg 320kg 320kg 320kg 320kg
？kg 我能用线段
320×6＝ 1920（Kg）
图表示6只老 虎的体重吗？
答：6只老虎重1920Kg。
一、看竖式填数
1 23
×
4
Байду номын сангаас
西师大版三年级数学上册《一位数乘三位数的笔算(3)》课件
一西位师数大乘版三位数数学的笔三算年（级3） 上册
2 一位数乘两位数、三位数的乘法
一位数乘三位数的笔算（3）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
课前导入
请你先口算，再比算
208 × 4 =＿＿
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
208 × 4 = 832
口算： 200×4=800 8×4=32 800+32=832
320 × 6 =＿＿
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
320 × 6 =＿19＿20（千克）
320 × 16 1 92 0
答：6只老虎重1920千克。
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一位数乘三位数的笔算（3）
4只狮子重多少千克？
240 × 4 =＿＿
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
240 × 4 =＿96＿0（千克）
240 × 14
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
208 × 4 = 832
208
×
34
832
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
末尾有0的三位 数乘一位数
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
探究新知
例6 9个方队一共有多少人？
120× 9 =＿＿
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
例6
120 × 9 =1＿08＿0（人）
口算： 100×9=900 20×9=180 900+180=1080
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
例6
120 × 9 =1＿08＿0（人） 120
×1 9 1 080
返回
2 一位数乘两位数、三位数的乘法
一位数乘三位数的笔算（3）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
课前导入
请你先口算，再比算
208 × 4 =＿＿
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
208 × 4 = 832
口算： 200×4=800 8×4=32 800+32=832
320 × 6 =＿＿
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
320 × 6 =＿19＿20（千克）
320 × 16 1 92 0
答：6只老虎重1920千克。
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
4只狮子重多少千克？
240 × 4 =＿＿
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
240 × 4 =＿96＿0（千克）
240 × 14
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
208 × 4 = 832
208
×
34
832
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一位数乘三位数的笔算（3）
末尾有0的三位 数乘一位数
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
探究新知
例6 9个方队一共有多少人？
120× 9 =＿＿
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
例6
120 × 9 =1＿08＿0（人）
口算： 100×9=900 20×9=180 900+180=1080
返回
一位数乘三位数的笔算（3）
例6
120 × 9 =1＿08＿0（人） 120
×1 9 1 080
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最新西师大版数学三上《一位数乘三位数的笔算》 公开课课件
李刚：56÷4＝14（km） 15×4＝60（km）
15 ＞ 14
60 ＞ 56
答：王强骑得快。
答：王强骑得快。
巩固练习
5. 三（1）班48人分组做实验。
48÷4＝12（组）
答：可以分成12组。
还可以怎样分组？
课堂小结
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
巩固练习
207×8 = 1656
207 ×8
5
1656
305×9 = 2745
305 ×9
4Leabharlann 2745巩固练习口算
0×7= 0 0×0=0 9×0=0 0×7= 0 2×0= 0 0＋8=8 3×0=0 0＋6=6
巩固练习
笔算
①
138 ×4
13
552
102 ②× 3
306
108 ×4
3
432
109 ×3
9（元）>8（元）
巩固练习
4. 买浪莎丝袜。
浪莎
6双
批发：9元/盒 零售：2元/双
买6双袜子怎样买合算？
批发：9元 零售：2×6=12（元）
9元<12元 批发更加合算。
9双怎样买，得付多少钱？
6双批发，3双零售。 9+3×2=15（元）
巩固练习
5.《少年百科知识》零售价每本14 元，批发购买7 本
需要84 元。批发比零售每本便宜多少元？ 14-84÷7=2（元）
6. 8 个小朋友就餐，哪种方式更省钱？
巩固练习
7. 怎样买合算？
巩固练习
买6 盒牛奶，在哪个商店买更便宜？
巩固练习
西师大版三年级上册一位数乘三位数竖式写法课件12张
答：买4个电饭煲要用1472元。
n 议一议
一位数乘三位数与一位数乘两位数的 计算方法有什么相同点？
1. 从个位乘起； 2. 哪一位满几十，就向前一位进几。
1. 看图列式计算。
2. 计算，并说一说你是怎样算的。
411 ×3
127 ×7
362 ×6
714 ×5
3. 根据计算Βιβλιοθήκη 果涂色。扩大训练在方框里填上准确的数。
答：买3 个微波炉要用2274 元。
3 买3个微波炉要用多少元？
758×3= 2274（元）
方法二：用竖式计算
758 × 3 1 2
2274
计算时要注 意什么？
答：买3个微波炉要用2274元。
n 试一试
买4个电饭煲要用多少元？
368×4=1472（元）
电饭煲368元/个
368 × 2 34
1472
13 × 3 16
18
1 × 1 57 22 6
总结
本节课你有什 么收获？说给 大家听一听。
旧知铺垫，导入新课
1、口算 8×5＋2= 4×64=
2、笔算 28×9=
4×9＋5= 12×3=
32×3=
300×2=
46×3=
78×5=
3 买3个微波炉要用多少元？
微波炉758 元/个
电饭煲368元/个
你是怎么想的？
3 买3个微波炉要用多少元？
758×3= 2274（元）
方法一：700×3=2100 50×3=150 8×3=24 2100+150+24=2274
最新西师大版三年级上册数学优质课件 2.10 一位数乘三位数的笔算(1)
１、国家意识。 ２、目标意识。
３、文体意识，非常突出文学素养的培养。
４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
返回
7 58
700×3=2100 50×3=150 8×3=24
2100 + 150 + 24 =2274
一位数乘三位数的笔算
例3 758 × 3 =＿22＿74（元） 758
× 3 2 1 2 2274
答：买3个微波炉2274元。
一位数乘三位数的笔算
要注意什么？
1. 数位要对齐。位数多的写在 上边。
“部编本”语文教材的编写背景。
（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、
学会学习、身心健康、实践创新。
（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。
（四）“一多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念：
（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。
（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。
（五）把课外阅读纳入教材体制。
（六）识字写字教学更加讲究科学性。
（七）提高写作教学的效果。
新教材注重了六个意识。
（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活
延伸。
（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。
三年级上数学- 一位数乘三位数-西师大版-课件PPT(15张)
我骑自行车到学校每分钟行300米
1条是100斤，5条就是5个100相加：
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
同学们，通过本节课的学习，你们都学到了什么知识呢？都有什么样的收获呢？
一位数乘三位数:整百数与一位数相乘
因为534接近（
），
小明骑自行车到学校需要8分钟，小明家离学校有多远？
把整百数看作几个百，再 与一位数相乘，用一位数 先乘整百数最高位上的数。
答：小明家离学校有2400米。
你学会了吗？试一试。
400×3= 1200 600×5= 3000
500×7= 3500 300×9= 2700
一头牛重298斤，4头这样的牛大约重多少斤？
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
估算学会了吗？试一试。
387×3 ≈ 1200 618×6 ≈ 3600
470×5 ≈ 2500 324×7 ≈ 2100
总结反思，回忆交流:
作业布置
同学们，通过本节课的学习，你们都学到了什么知识呢？都有什么样的收获呢？
298与300最接近，可以看作300，所以298×4可以看作300×4。
一位数乘三位数:整百数与一位数相乘
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
3个100乘3即是300×8，
因为534接近（
），
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
把三位数看作与它最接近的整百数，然后再与一位数相乘，乘得的积要用“≈”连接。
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
298×4 ≈ 1200（米）
1条是100斤，5条就是5个100相加：
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
同学们，通过本节课的学习，你们都学到了什么知识呢？都有什么样的收获呢？
一位数乘三位数:整百数与一位数相乘
因为534接近（
），
小明骑自行车到学校需要8分钟，小明家离学校有多远？
把整百数看作几个百，再 与一位数相乘，用一位数 先乘整百数最高位上的数。
答：小明家离学校有2400米。
你学会了吗？试一试。
400×3= 1200 600×5= 3000
500×7= 3500 300×9= 2700
一头牛重298斤，4头这样的牛大约重多少斤？
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
估算学会了吗？试一试。
387×3 ≈ 1200 618×6 ≈ 3600
470×5 ≈ 2500 324×7 ≈ 2100
总结反思，回忆交流:
作业布置
同学们，通过本节课的学习，你们都学到了什么知识呢？都有什么样的收获呢？
298与300最接近，可以看作300，所以298×4可以看作300×4。
一位数乘三位数:整百数与一位数相乘
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
3个100乘3即是300×8，
因为534接近（
），
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
把三位数看作与它最接近的整百数，然后再与一位数相乘，乘得的积要用“≈”连接。
把整百数看作几个百，再与一位数相乘，用一位数先乘整百数最高位上的数。
298×4 ≈ 1200（米）
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16 ×
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三位数乘一位数的练习
第一关：开火车 口算
24×2＝ 48
两位数乘一位数 120×3＝360 800×5＝4000 50×4＝ 200 24×3＝ 72 900×0＝0 1×45龙0=凤45桥0小学 周玉红
第二关：竖式计算
321 ×3
704 ×3
先想想，计算时要注意什么？
×2405
第二关：竖式计算
说一说：你是怎样想的？
我第 能四 行关 ！
324× □ ，积是三位数， □ 里可填（ 1、 2、 3、）最大 能填（ 3 ）
如果积是四位数，
□ 里最小可填
（
4
）
恭喜大家，登上智慧岛!
解决问题 1、去智慧岛的有635人，每人种4棵松树，他们 一共种了多少棵树？
635×4=2540（棵）
答：他们一共植了2540棵树。
321 ×3
704 ×3
963
2112
讨论：通过计算，你有什么发现？
240 ×1 2 5 12 0 0
你想提醒大家计算要注意什么？
儿歌
第三关:在○里填“＞＜或=”
312×6 ○＞ 124×6
两位1320数090×乘×50一○○＞＞=位15数00×0 906
132＋9 ○＜ 132×9
龙凤桥小学 周玉红
解决问题
2、一本相册能装86张相片，5本这样 的相册能装下500张相片吗？
解决问题
2、一本相册能装86张相片，5本这样 的相册能装下500张相片吗？
解法一
解法二
86×5=430（张）
86×5≈450（张）
比大小：430＜500 不能 450＜500 不能
答:5本这样的相册不能装下500张相
课堂小结
•通过本节课的练习， •你有什么收获？
智慧探险
游戏规则:
要想获得国 王送的礼物， 必须用金钥 匙打开每个 宫殿的大门， 宫殿都派有 动物神将把 守。2、每个 小动物代表 不同的数字。
3、所有的宫 殿打开才能 获取礼物。
15 ×12
15 ×24
60
15 ×36
90
15 ×1 4 8
120