笔画(撇、长撇、短撇)
基本笔画书写方法
基本笔画书写方法
基本笔画书写方法主要包括以下几种：
1. 横折：下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。
注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。
折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。
2. 横析钩：下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。
3. 横撇：下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。
注意横要稍向右上斜一点，撇要出尖，一笔写成。
4. 撇折：先下笔写短撇，出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。
5. 撇点：下笔写撇，不出尖顿笔后折向右下写长点，收笔较重。
注意上部撇和下部长点的角度要恰当。
6. 横折弯钩：下笔写横，顿笔折右下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。
注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。
7. 竖折：下笔写竖（有长、短之分），顿笔后向右写横，收笔较重。
注意竖要直，横要平，一笔写成。
以上是部分基本笔画书写方法，您可以根据需要查找更多基本笔画书写方法。
苏少版三年级书法上册《撇》教案
1.理论介绍：首先，我们要了解撇笔画的基本概念。撇是汉字书法中的一种基本笔画，具有独特的形态和书写方法。它是书法美感的重要组成部分，能够体现书法作品的韵味和力度。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了撇笔画在实际中的应用，以及它如何使字迹更加美观。
二、核心素养目标
《撇》这一章节的核心素养目标主要包括：
1.提升学生的书法审美素养，使学生通过学习撇笔画，感受书法艺术的独特魅力，培养对美的鉴赏力和创造力。
2.培养学生的文化素养，让学生了解撇笔画在汉字书法中的历史地位和文化内涵，增进对传统文化的认识与尊重。
3.培养学生的书写技能，通过练习撇笔画的书写，提高学生的字形把握能力、手眼协调能力和书写速度，为今后的书法学习打下坚实基础。
举例解释：
-针对撇笔画流畅性的难点，教师可以设计一些练习，如连续撇的书写，帮助学生找到书写的感觉，逐渐提高笔画的连贯性。
-对于起笔角度和力度的掌握，教师可以通过比较不同角度和力度下的书写效果，让学生直观地了解正确的书写方法。
-在应用到不同字例时，教师应引导学生观察字形结构，理解撇笔画在整体中的角色，从而实现笔画之间的和谐统一。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调撇笔画的起笔、转笔和收笔这三个重点。对于难点部分，我会通过示范和比较来帮助大家理解如何书写出流畅且有力的撇笔画。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与撇笔画相关的实际问题，如“如何书写撇时保持笔画的稳定性”。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的书写实验操作。这个操作将演示撇笔画的基本原理和书写技巧。
五、教学反思
在今天的教学中，我尝试了多种方法来帮助学生理解和掌握撇笔画的书写技巧。通过观察学生的反应和他们在实践活动中的表现，我有以下几点思考：
关于短撇
关于短撇（丿）一、短撇概述：短撇是相对于长撇而言的，写法与长撇并没有多大区别，也是顿笔入，朝左45°角方向的均匀使用力量运笔，提出锋，短促而省力。
如“失”中首笔短撇就是如此。
短撇也和长撇一样，常与其他笔画搭配使用，合作完成一个部首，如与其他短撇形成“彡”成为“须彤彬鬓髻”等字中的部分。
“亻”“彳”“木”“禾”“”“”等部首中都少不了它的身影，也因为省了“丿”使字形也锦上添花，更多了一分灵动的色彩。
○1自○2泉○3侍○4盆○5须○6兄○7 衍○8森○9狭○10貌○11稻二范例书写指导自泉侍盆须兄衍森狭貌移自左边首笔短撇顿笔入，提出，为全字定位，左边短竖顺势而为，右边“”折得利落，竖画粗直笔挺，一般来说，以钩收笔，力道，又能与中心横画照应，与最后一横搭桥，全身电路通畅，运转自如。
②泉与“自”不同，“泉”字首笔也是“丿”，也有定位之用，但“曰”要写的内敛，两边竖并非垂直，与部之“水”形成紧密团结的关系，也职之，向中心聚拢，也向外部发散，如写成“泉”，则没有这样的美感。
下部之水主要为“丿”，粗壮笔直，让两边笔画都有所依。
③侍“亻”中撇竖都以短见长，因其所处旁侍地位决定，尽量谦让，腾挪些位给右边部首，右边部首也会投桃报李，尽力回应帮扶，如“寺”中上“土”的下横长，直抵“亻”腰间，“寸”的“”画笔直直站立，保持包括“亻”在内的整字屹立不倒，也算功不可没了。
④盆“盆”中其实省两处短撇，一处在首笔，与捺对应，构成“盆”顶，有的也把捺写成长点，要注意的是一字之中往往有一两处主笔，也可以说一山容不得二虎，一字不容二主，若上部是捺，最下横则稍短，若上部是斜长点，则最下一横要长，当作主笔。
还有一处短撇在“刀”中，似乎与上撇平行。
底部“皿”部两边内收，字形更稳。
⑤须胡须的“须”字，左边三撇叠加在一起，上两撇短，最下一撇长，平行而立如三姐妹，右边“页”部需写好“”，果断黑白，垂直下行，与左边“丨”并相而立，并管齐，底部撇点相背，其支撑，所以点不宜短。
毛笔书法撇的写法课件
名家名帖中的撇的临摹与学习
总结词
比较与鉴别
详细描述
在临摹名家名帖的过程中，比较与鉴别是非常重要的学 习方法。通过比较不同作品之间的异同点，鉴别出各自 的特点和优劣，有助于提高自己的鉴赏能力和书写水平 。同时，也可借鉴不同名家的优点，丰富自己的艺术表 现手法。
名家名帖中的撇的临摹与学习
组合字的撇的书写练习
总结词：整体协调
详细描述：在组合字的撇的书写练习中，整体协调是关键。需注意字与字之间的关系，以及撇与其他笔画之间的搭配。通过 不断调整和修正，使整个字看起来和谐统一。
组合字的撇的书写练习
总结词
风格与特点
详细描述
不同字体和风格有不同的撇的特点。 在组合字的书写中，应了解并掌握各 种风格的特点，如楷书的工整、行书 的流畅、草书的奔放等。根据需要选 择合适的风格进行练习。
分析名家的运笔技巧、笔画结构和章法布局，有助于我们更好地掌握毛笔书法的书 写技巧和规律。
通过欣赏和学习名家的书法作品，我们可以激发自己的创作灵感，形成自己的独特 风格。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
如果撇的角度过大，会导致整个字形显得臃肿和笨拙； 而角度过小则会使字形显得拘谨和局促。正确的撇角度 应该根据字的不同结构来调整，一般而言，撇的角度应 该与相邻的笔画相协调，保持适当的倾斜度，以增强字 形的动态感和美感。
撇的力度不均匀
总结词撇的力度不均匀会影响线Fra bibliotek的质量和整体美感。
详细描述
在书写撇时，应该掌握好笔锋的力度和速度，保持线条的流畅和均匀。如果力度不均匀，会出现忽轻 忽重、忽快忽慢的情况，导致线条显得粗糙和不连贯。要纠正这个问题，需要多加练习，掌握好笔锋 的控制技巧，保持力度和速度的稳定，使线条更加流畅自然。
撇的写法
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授：
(一)讲解“撇”书写要领。
1、老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划;要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
图示：
5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写撇，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带撇的字。
1、出示范字。
斜撇：
竖撇：
短撇：
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
三小结：
详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
图示：
竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。
图示：
短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
四年级教案
课题
撇的书写
节数
第4节
教学目标
知识目标：运用三度四适法学习“撇”及相关例字的写法。
能力目标：培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
情感目标：进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点
基本笔画“撇”的写法
教学难点
硬笔书法第三讲《基本笔画——撇、捺、点的书写
精品课件
左点 写法基本同右点相同，但行笔方向往 下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如 图
精品课件
竖点 实际上是右点的变形，当点在字 头居中出现时，人们习惯将点的收笔 处与下面笔画连接起来，因此，这种 点形态比较直。
精品课件
长点 是在右点的基础上变长， 行笔应慢一些。如图
精品课件
精品课件
短撇 写法同斜撇，只是笔画较短。 短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“千、反、禾、 后、丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、 禾、失、朱”等字。
精品课件
❖捺 捺画粗细分明，书写难度较大。 捺有斜捺和平捺之分。
精品课件
斜捺 下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重 行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平 方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如 图：
课后作业
一、斜撇、竖撇、短撇、斜捺、平捺、右点、 左点、竖点和长点一种笔画两行
二、课堂练习的例字一个字一行 三、字帖一个篇章一遍（附加）
要求：注意掌握用笔方法，注意起、行、收 的力度，避免出现软弱无力、僵硬死板的笔 画。
精品课件
基本笔画练习 ——撇、捺、点
精品课件
❖ 撇 的书写 ❖ 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然
舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对 称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、 竖撇、短撇之分。
精品课件
斜撇 的写法是，下笔稍重，由重到 轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：
精品课件
竖撇 下笔稍重，由重到轻向下行笔， 行至撇的长度三分之二处，向左下撇 出，收笔时出尖。如图：
精品课件
平捺 写法同斜捺，但下笔时先要写一 小短横，然后再向有下(略平一些)方向 行笔。如图：
书法备课——4撇
第四课撇一、教材分析第一部分“观察交流”：此环节呈现了四个带有撇的例字“左、川、仁、千”，让学生观察这些字中撇的不同之处，认识撇的不同种类及形态特点，初步了解各种撇在不同字中的运用。
第二部分“书写指导”：通过图例对长撇、竖撇、短撇、平撇四种撇画的写法做了了解动作的介绍。
通过观察对比，分析总结让学生了解四种不同撇画的书写方法及写法的异同，为下一步不同撇画的书写练习打下基础。
第三部分“练习实践”：选取了四种撇的三个代表例字“左、仁、斤”，让学生借助辅助线进行观察，了解笔画的位置和方向，然后进行描红练习。
描红练习主要解决写好笔画形态的问题。
第四部分“知识总览”：认识“九宫格”、“田字格”、“米字格”几种临习书法所用的界格，了解几种界格不同的特点，以便在今后书法练习时合理使用。
二、教学目标1.认识“长撇、短撇、平撇、竖撇”四中撇的特点，掌握不同撇的写法，初步学会各种撇在汉字中的运用。
2.欣赏、体验撇的形态美，培养学生的审美能力。
三、教学重难点重点：让学生了解撇的形态特点，掌握四种不同撇画的写法。
难点：把握不同撇画的行笔角度和书写方法，以及不同的撇在不同的字当中如何运用。
四、教学过程（一）观察交流1.观察课本例字“左、川、仁、千”四字中的撇画，找找不同类型撇画的不同特点，看看像什么。
2.运用比喻手法总结如下：斜撇：形如健兰之叶，秀劲有致。
竖撇：形如指挥刀，力量劲挺。
先竖后撇，可以知道这个字的高度。
短撇：形如鸟啄，尖锐有力。
行笔劲健挺拔，笔势短促。
平撇：形如象牙般坚实有力，短而平，用在字的开头，像顶帽子。
（二）书写指导撇有不同的形态，你能给这些撇找到它合适的家吗？总结：这就是书法，一个笔画里都蕴藏着无穷的变化，只要你走进书法的世界，你会发现更多的精彩。
（三）学生练习1.学生练习描红，书写一个字，教师巡视。
2.班内展示。
3.总结交流（四）错误纠正撇画在书写中往往会出现各种错误的写法，现着重介绍“坠锋、翘尾、折腰”三种撇画典型的病笔及纠正方法。
《撇》的教案
《撇》的教案《撇》的教案1教学目标：1、掌握撇的写法。
2、正确、规范地书写含有撇笔画的汉字。
教学重点、难点：掌握撇的写法。
教学过程：一、导入：复习上节课的主要内容。
板书课题。
齐读课题。
二、新授：（一）讲解“撇”书写要领。
1、老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有平撇、斜撇、竖撇、短撇、长撇之分。
斜撇的.写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
图示：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。
图示：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
图示：5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带撇的字。
1、出示范字。
千升生左牛开2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
这些字都是先横后竖生：先两横再竖，最后一横稍长。
左：撇不能太长，注意在田字格的位置牛：第二个横稍长。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
三小结：本节课的主要内容。
《撇》的教案2教学目标：1、读谜面，猜谜底，说说猜出的理由，让学生对谜语产生浓厚兴趣。
2、增长知识，开阔眼界，发展学生的思维能力以及语言表达能力。
教学重点难点：1、理解每句话的意思并猜出谜底。
（重点）2、抓住事物的特点，学习猜谜的方法。
（难点）教学用具：磁性黑板一块，普通小黑板三块、教学用图若干。
教学过程：一、导入新课。
1、我知道同学们非常喜欢猜谜语。
这节课，我们一块玩猜谜游戏。
2、同学们要积极动脑，认真思考，大胆说，勇敢讲，错了不要紧，不知道也没关系。
3、谜语：指暗射事物或文字等供人猜测的隐语。
“隐语"，俗称之“谜”。
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竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。 如图：
短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“千、反、禾、后、 丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如图：
口令： 顿——行——
注意点： 起笔部分弯曲，
就显得不干脆。
行笔轻快，
才能保证笔画流畅。
出锋太பைடு நூலகம்，
撇就无锋。
撇 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称 起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重 到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：