语文寒假试题

二、阅读下面的文字，回答后面问题。

甲文：生于忧患死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

乙文：宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。

吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者!’侍御③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀④者众也。

故宋昭公亡而能悟，卒⑤得反国。

(选自《新序》)
〔注〕①出亡：失国后逃亡。

②发政举事：施政办事。

③侍御：侍从妃子。

④谄谀：奉承拍马。

⑤卒：终于。

11、解释下列句子中加着重号的词语。

⑴管夷吾举于士⑵衡于虑⑶吾知所以亡矣⑷是以至此
12、把下面句子翻译成现代汉语。

⑴然后知生于忧患而死于安乐也
⑵故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

13、甲文列举了六个历史人物，在文中的作用是什么？
14、甲乙两文在内容上有很多相通之处，请选择一点具体谈谈。

三、阅读下面的文字，回答后面问题。

世间需要厚道人
①厚道之人，是待人诚恳、做事诚实、能宽容、不刻薄之人。

要让世界成为充满爱心的世界，让世界成为和谐的世界，就断然少不了厚道人。

②刘翠霞是评剧“四大流派”之一的刘派创始人，上个世纪30年代名噪津门。

一次，她在后台刚化好妆，正要去穿戏衣，被一位美工搬布景时不小心给撞倒。

她二话没说，赶忙去补妆。

散戏后，她到处找那个美工，有人告诉她那个美工吓跑了。

她听了非常着急，立马吩咐人去找。

找回后，她扶起跪在自己面前的美工，和颜悦色地说：“我找你回来，是向你道歉，是我未留心，碍了你搬景的道。

”美工听了十分感动，当天刘翠霞还掏钱陪美工吃了一顿饭为他压惊。

在世俗眼里，名角被普通的美工给撞倒了，这还了得？然而，刘翠霞宽容、不刻薄，她非但没出口伤人，反而诚恳地给人赔礼道歉。

因为她的厚道，避免了尴尬场面的出现，避免了难以预料的后果发生。

③厚道，好似一帖润滑剂，自可化干戈为玉帛，让人与人之间平添一份可贵的温馨。

厚道，也是打造理性社会、秩序社会、诚信社会的道德基础，有时更需要人们的奉献，甚至是必要的牺牲。

厚道之人，往往是低调内敛之人。

想起了一个故事：一位将军，在大军撤退时总是断后。

人们都称赞他的勇敢。

将军却说：“并非吾勇，马不进也。

”将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。

其实，如此低调厚道，绝对不会抵消将军的英雄形象。

这也从一个侧面告诉了我们厚道何以为人们称颂，何以成为人们存世立
身的要义的答案。

④苏东坡赞美西湖诗曰：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”西湖如此，西子如此，厚道的人也是如此，该浓则浓，该淡则淡，浓淡相宜。

该浓时，就浓个轰轰烈烈，全身心地干事业，闯天下，报效祖国，奉献社会，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；该淡时，就淡个心如止水，沉稳恬静，“采菊东篱下，悠然见南山。

”是啊，厚道人，或许没有靠一点滑头、使用一些噱头得意于一时的幸运，但他们始终保持人格的尊严，一如山中的清泉，以其清纯的本色而为人称道。

⑤对于厚道人，鲁迅先生真切地愿引“以为朋友”。

陶行之先生对老实人之“傻”堂堂正正地吟道：“唯有傻瓜，能救中国！”然而，曾几何时，厚道被一些人讥为过时，并与“无能”画上了等号。

更有甚者，以为搞市场经济了，就得靠投机钻营，就得靠尔虞我诈。

或许，刁钻之人、油滑之人，一时可以得计，但决不可能长久，这是历史的必然，自古其然。

⑥“处世无奇但率直，传家有道惟存真。

”厚道不是软弱畏缩，而是一种默默的克制，一种无声的等待，一种严格的自律；厚道是向善的通道，它来源于人类理性和博爱的情感，来源于知识的充实和道德的修养。

15、本文的论点是什么？
16、什么样的人是厚道人？
17、第③段主要采用了哪两种论证方法，其作用分别是什么？
18、厚道被一些人讥为过时，并与“无能”“傻”画上了等号，有人认为市场经济
时代应该“滑”一点。

对此你是如何看待？
四、阅读下面的文字，回答后面问题。

怀想那片青青草地
（1）我的家因动迁，新搬来这个郊区的小城镇，这里的环境趋于宁静，也自然使我的心境好起来。

这几天回忆过去，不知何故，常使我想起失落久远的故乡和童年，而且想到屋前那片青青的草地。

它在不惹人注意的时候，常以一种青春的蓬勃和生机的活力，悄悄展现着生命的颜色，生长着这个季节中独有的嫩绿。

青青的草地，清香的叶脉，染绿过我的童年，洗涤过我的心灵，至今仍在牵动着我的思念。

（2）每当阳春三月的日子，大地刚刚苏醒，万物鲜活生机。

这片青青的草地宛如茫茫人海中久违的朋友，给走过严冬日子的每一个人送来无限的温暖，送来热爱新的生命的力量和勇气，这些绿色的生命也给我们的生活带采无限的希冀。

（3）在阳光雨露的滋润和春风的吹拂下，这片嫩绿的小草不喧哗、不声张、不嬉闹，像刚刚睡醒的姑娘一样，有些娇羞、文静，鲜嫩的叶片上溜滑着一滴滴闪亮的露珠，在微风的吹拂下，晶莹剔透的露珠从叶尖上颤颤地滚落下来，使人想起千万点晶亮的杏花春雨，想起生命成长的过程……
（4）我们这些调皮的小孩赤着脚，走进了这片翠绿的草地。

脚丫踩在温软的泥土上，草叶亲吻着光滑的小脚，立刻有一种痒酥酥凉沁沁的感觉，人立刻变得透体芬芳。

我玩
累了，随意躺在舒适柔软的草地上，闻到了一种梦一般飘来的鲜嫩、温馨的气息，我的干涸已久的心田，被这一片碧绿种满了生机。

（5）那一天清晨，我静静地伫立于湖边，聆听一种小草生命悄然拔节的声音，心头有如暖流涌过。

那些弱小但又顽强不屈的草儿，从执着追求到旺盛生长，昭示出一种原始的壮美。

那片小草，纷纷地擎起了一面面青春的旗幡，沐浴着春风，欣欣然地欢舞，自由自在地歌唱。

于是，整个春天，这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲。

（6）下雪的日子里，我静静地伫立在窗前，透过明亮洁净的玻璃窗，凝望着窗外那一朵朵轻盈洁白的雪花，从灰蒙蒙的天空上飘落下来，轻轻地覆盖在那片干枯的草地上，心想：那片草地来年一定依然会重发新叶、长得更茂盛的，一定会再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁荣、演奏绿色的生命进行曲的。

（7）然而，那片给了我很多慰藉的草地，现在已经永远从我的生活里消失了，消失在一次填湖筑路的兴建小城镇的建没中。

（意近能起过渡作用
（8）现在我蜗居在小城镇的新村里，静谧的夜里，心里总想到那片青青的草地。

我知道这是原始对心灵的一种召唤，在这种时候这样的地方，浮躁的心灵会得到舒心的超脱。

我曾好几回在梦中，与这片青青的草地共同度过自由自在的日子。

有了绿色的地方，每一天都是新的。

绿色对于每一个新村，每一个城市都是何等的重要。

（9）是的，每当我走过任何一块绿地，我的心中总会响起一支春天的歌，总会怀念起我童年时代拥抱过的那片青青的草地。

19、本文线索是什么？
20、如何理解第⑶段中的划线句？
21、第⑷段写孩子赤脚走进草地的感觉，目的是什么？
22、第⑸段加点词“放牧”的含义是什么？划线句表达了作者怎样的感情？
23、通读全文，谁说作者怀想那片青青草地的原因是什么？
第三部分
24、岁月的流逝，带给我们每个人一份礼物。

健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的
经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵财富。

请以“岁月的礼物”为题写一篇文章。

要求：⑴不少于600字⑵体裁不限⑶书写工整、卷面整洁。